61ae90537219ca0050014ebd

371 sur 63479
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                                                     'problématique dans le '
                                                     'domaine des agrosciences',
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                                                              'besoins et '
                                                              'attentes des '
                                                              'parties '
                                                              'prenantes pour '
                                                              'innover, '
                                                              'produire et '
                                                              'accompagner les '
                                                              'organisations '
                                                              'au '
                                                              'changement    '
                                                              'Identifier les '
                                                              'thèmes de la '
                                                              'problématique, '
                                                              'du projet pour '
                                                              'intégrer les '
                                                              'évolutions/perspectives '
                                                              'du secteur    '
                                                              'Dégager et '
                                                              'développer les '
                                                              'principaux '
                                                              'éléments de la '
                                                              'problématique '
                                                              'pour apporter '
                                                              'des réponses '
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                                                              'Réaliser une '
                                                              'collecte des '
                                                              'informations en '
                                                              'évaluant la '
                                                              'pertinence des '
                                                              'ressources '
                                                              'documentaires '
                                                              'réunies (y '
                                                              'compris '
                                                              'anglophones) '
                                                              'qui sont '
                                                              'classées et '
                                                              'actualisées '
                                                              'pour connaître '
                                                              'l’état de '
                                                              'l’art    '
                                                              'Analyser les '
                                                              'exigences des '
                                                              'parties '
                                                              'prenantes pour '
                                                              'proposer des '
                                                              'solutions '
                                                              'innovantes qui '
                                                              'intègrent les '
                                                              'contraintes '
                                                              'réglementaires '
                                                              'et '
                                                              'scientifiques',
                                         'modalites_evaluation': 'La capacité '
                                                                 'à '
                                                                 'contextualiser, '
                                                                 'analyser et '
                                                                 'poser une '
                                                                 'problématique '
                                                                 'est mesurée '
                                                                 'à plusieurs '
                                                                 'reprises '
                                                                 'afin de voir '
                                                                 'la '
                                                                 'progression '
                                                                 'sous '
                                                                 'différentes '
                                                                 'modalités '
                                                                 ':    1. Lors '
                                                                 'du projet '
                                                                 'scientifique '
                                                                 'qui inclut '
                                                                 'une revue '
                                                                 'bibliographique, '
                                                                 'un poster '
                                                                 'support et '
                                                                 'une '
                                                                 'soutenance '
                                                                 'en anglais '
                                                                 '(évaluation '
                                                                 'collective)                                          '
                                                                 '2. A l’issue '
                                                                 'du stage en '
                                                                 'exploitation '
                                                                 'agricole ou '
                                                                 'des périodes '
                                                                 'en '
                                                                 'entreprise '
                                                                 'qui '
                                                                 'impliquent : '
                                                                 'une analyse '
                                                                 'systémique, '
                                                                 'une étude '
                                                                 'thématique '
                                                                 'ou le '
                                                                 'diagnostic '
                                                                 'global de '
                                                                 'l’entreprise '
                                                                 '(évaluation '
                                                                 'écrite et '
                                                                 'orale)    3. '
                                                                 'Au cours des '
                                                                 'projets '
                                                                 'professionnels '
                                                                 'ou des mises '
                                                                 'en '
                                                                 'situations '
                                                                 'professionnelles '
                                                                 'qui exigent '
                                                                 'l’animation '
                                                                 'd’une '
                                                                 'réunion avec '
                                                                 'le '
                                                                 'commanditaire '
                                                                 ': un '
                                                                 'rapport, la '
                                                                 'définition '
                                                                 'des '
                                                                 'livrables '
                                                                 'entreprise '
                                                                 'et une '
                                                                 'soutenance '
                                                                 'devant un '
                                                                 'jury '
                                                                 '(évaluation '
                                                                 'collective)    '
                                                                 '4. Lors du '
                                                                 'stage de '
                                                                 'pré-spécialisation '
                                                                 'ou des mises '
                                                                 'en situation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'et du projet '
                                                                 'ingénieur de '
                                                                 'fin d’étude '
                                                                 'qui '
                                                                 'nécessitent '
                                                                 ': un '
                                                                 'mémoire, la '
                                                                 'présentation '
                                                                 'des missions '
                                                                 'en '
                                                                 'entreprise '
                                                                 'et une '
                                                                 'soutenance '
                                                                 '(évaluation '
                                                                 'individuelle)',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Diagnostiquer un système '
                                                     'complexe et/ou ses '
                                                     'différentes composantes',
                                         'liste_competences': 'Réaliser une '
                                                              'approche '
                                                              'écosystémique '
                                                              'multi-échelles '
                                                              'qui prend en '
                                                              'compte (i) le '
                                                              'contexte '
                                                              'historique, '
                                                              'géographique et '
                                                              'socio-économique, '
                                                              '(ii) les '
                                                              'contraintes et '
                                                              '(iii) les '
                                                              'dimensions '
                                                              'liées à '
                                                              'l’éthique, la '
                                                              'durabilité, '
                                                              'l’international '
                                                              'pour dresser le '
                                                              'bilan d’une '
                                                              'situation ou '
                                                              'd’une '
                                                              'organisation    '
                                                              'Identifier des '
                                                              'indicateurs et '
                                                              'sélectionner '
                                                              'les plus '
                                                              'pertinents pour '
                                                              'objectiver le '
                                                              'diagnostic à '
                                                              'l’aide d’outils '
                                                              'de mesures '
                                                              'adéquats : '
                                                              'numérique ; '
                                                              'logiciels de '
                                                              'traitement de '
                                                              'données ; '
                                                              'statistiques ; '
                                                              'capteurs SIG '
                                                              '…    Définir '
                                                              'les actions de '
                                                              'communication '
                                                              '(orale / écrite '
                                                              '; y compris '
                                                              'anglophone) '
                                                              'efficace et '
                                                              'adaptée pour '
                                                              'une bonne '
                                                              'appropriation '
                                                              'du diagnostic '
                                                              'par les parties '
                                                              'prenantes    '
                                                              'Recueillir et '
                                                              'analyser les '
                                                              'informations '
                                                              'pertinentes '
                                                              'pour faciliter '
                                                              'la prise de '
                                                              'décision et la '
                                                              'résolution des '
                                                              'problèmes',
                                         'modalites_evaluation': 'La capacité '
                                                                 'à '
                                                                 'diagnostiquer '
                                                                 'et '
                                                                 'synthétiser '
                                                                 'est mesurée '
                                                                 'à plusieurs '
                                                                 'reprises '
                                                                 'afin de voir '
                                                                 'la '
                                                                 'progression '
                                                                 'sous '
                                                                 'différentes '
                                                                 'modalités '
                                                                 ':    1. A '
                                                                 'l’issue du '
                                                                 'stage en '
                                                                 'exploitation '
                                                                 'agricole ou '
                                                                 'des périodes '
                                                                 'en '
                                                                 'entreprise '
                                                                 'qui '
                                                                 'impliquent : '
                                                                 'une analyse '
                                                                 'systémique, '
                                                                 'une étude '
                                                                 'thématique '
                                                                 'ou le '
                                                                 'diagnostic '
                                                                 'global de '
                                                                 'l’entreprise '
                                                                 '(évaluation '
                                                                 'écrite et '
                                                                 'orale)    2. '
                                                                 'Au cours des '
                                                                 'projets '
                                                                 'professionnels '
                                                                 'ou des mises '
                                                                 'en '
                                                                 'situations '
                                                                 'professionnelles '
                                                                 'qui exigent '
                                                                 'l’animation '
                                                                 'd’une '
                                                                 'réunion avec '
                                                                 'le '
                                                                 'commanditaire '
                                                                 ': un '
                                                                 'rapport, la '
                                                                 'définition '
                                                                 'des '
                                                                 'livrables '
                                                                 'entreprise '
                                                                 'et une '
                                                                 'soutenance '
                                                                 'devant un '
                                                                 'jury '
                                                                 '(évaluation '
                                                                 'collective)    '
                                                                 '3. Lors du '
                                                                 'stage de '
                                                                 'pré-spécialisation '
                                                                 'ou des mises '
                                                                 'en situation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'et du projet '
                                                                 'ingénieur de '
                                                                 'fin d’étude '
                                                                 'qui '
                                                                 'nécessitent '
                                                                 ': un '
                                                                 'mémoire, la '
                                                                 'présentation '
                                                                 'des missions '
                                                                 'en '
                                                                 'entreprise '
                                                                 'et une '
                                                                 'soutenance '
                                                                 '(évaluation '
                                                                 'individuelle)',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Concevoir et modéliser '
                                                     'des solutions innovantes '
                                                     'qui répondent aux '
                                                     'attentes des parties '
                                                     'prenantes',
                                         'liste_competences': 'Concevoir et '
                                                              'développer un '
                                                              'plan d’actions '
                                                              'de projet dans '
                                                              'le domaine '
                                                              "d'expertise de "
                                                              'la '
                                                              'spécialisation '
                                                              'école suivie '
                                                              'pour une '
                                                              'planification '
                                                              'efficiente des '
                                                              'actions    '
                                                              'Inventorier les '
                                                              'méthodes, les '
                                                              'moyens d’études '
                                                              'et de '
                                                              'conception à '
                                                              'disposition (ou '
                                                              'susceptible de '
                                                              'l’être) pour '
                                                              'optimiser/innover    '
                                                              'Tester des '
                                                              'propositions '
                                                              'techniques '
                                                              'compatibles '
                                                              'avec les grands '
                                                              'enjeux de la '
                                                              'transition '
                                                              'agro-écologique '
                                                              'pour en étudier '
                                                              'la faisabilité '
                                                              'et la '
                                                              'rentabilité '
                                                              'd’un futur '
                                                              'déploiement    '
                                                              'Éprouver la(es) '
                                                              'solution(s) '
                                                              'proposée(s) en '
                                                              'réalisant des '
                                                              'expérimentations '
                                                              'ou des '
                                                              'prototypes pour '
                                                              'validation par '
                                                              'le donneur '
                                                              "d'ordres    "
                                                              'Convaincre pour '
                                                              'faire adhérer '
                                                              'le collectif au '
                                                              'service de la '
                                                              'performance',
                                         'modalites_evaluation': 'La capacité '
                                                                 'à rechercher '
                                                                 'et créer des '
                                                                 'solutions '
                                                                 'innovantes '
                                                                 'est mesurée '
                                                                 'à deux '
                                                                 'reprises '
                                                                 'sous '
                                                                 'différentes '
                                                                 'modalités '
                                                                 ':    1. Au '
                                                                 'cours des '
                                                                 'projets '
                                                                 'professionnels '
                                                                 'ou des mises '
                                                                 'en '
                                                                 'situations '
                                                                 'professionnelles '
                                                                 'qui exigent '
                                                                 'l’animation '
                                                                 'd’une '
                                                                 'réunion avec '
                                                                 'le '
                                                                 'commanditaire '
                                                                 ': un '
                                                                 'rapport, la '
                                                                 'définition '
                                                                 'des '
                                                                 'livrables '
                                                                 'entreprise '
                                                                 'et une '
                                                                 'soutenance '
                                                                 'devant un '
                                                                 'jury '
                                                                 '(évaluation '
                                                                 'collective)    '
                                                                 '2. Lors des '
                                                                 'mises en '
                                                                 'situation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'et du projet '
                                                                 'ingénieur de '
                                                                 'fin d’étude '
                                                                 'qui '
                                                                 'nécessitent '
                                                                 ': un '
                                                                 'mémoire, une '
                                                                 'modélisation '
                                                                 'ou un '
                                                                 'prototypage '
                                                                 'et une '
                                                                 'soutenance '
                                                                 '(évaluation '
                                                                 'individuelle)',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Réaliser et organiser la '
                                                     'production d’un bien ou '
                                                     'd’un service dans les '
                                                     'secteurs du vivant',
                                         'liste_competences': 'Réaliser des '
                                                              'opérations '
                                                              'techniques du '
                                                              'système de '
                                                              'production ou '
                                                              'de conseil en '
                                                              'fonction du '
                                                              'domaine '
                                                              'd’expertise de '
                                                              'la '
                                                              'spécialisation '
                                                              'école suivie '
                                                              'par l’apprenant '
                                                              'pour répondre '
                                                              'aux objectifs '
                                                              'du donneur '
                                                              'd’ordres    '
                                                              'Piloter des '
                                                              'moyens humains '
                                                              'ou autres '
                                                              'ressources '
                                                              'dimensionnés à '
                                                              'l’activité à '
                                                              'réaliser pour '
                                                              'organiser une '
                                                              'unité de '
                                                              'production ou '
                                                              'de conseil    '
                                                              'Réaliser des '
                                                              'contrôles pour '
                                                              's’assurer de la '
                                                              'bonne '
                                                              'conformité '
                                                              'produit / '
                                                              'service en '
                                                              'phase avec la '
                                                              'réglementation '
                                                              'et les '
                                                              'attentes    '
                                                              'S’intégrer '
                                                              'activement dans '
                                                              'une '
                                                              'organisation '
                                                              'et/ou s’engager '
                                                              'dans un '
                                                              'collectif pour '
                                                              'contribuer à '
                                                              'son '
                                                              'l’efficience',
                                         'modalites_evaluation': 'La capacité '
                                                                 'à réaliser '
                                                                 'et organiser '
                                                                 'la '
                                                                 'production '
                                                                 'd’un bien ou '
                                                                 'd’un service '
                                                                 'est mesurée '
                                                                 'à plusieurs '
                                                                 'reprises '
                                                                 'pour voir la '
                                                                 'progression '
                                                                 'sous '
                                                                 'différentes '
                                                                 'modalités '
                                                                 ':    1. Au '
                                                                 'cours des '
                                                                 'projets '
                                                                 'professionnels '
                                                                 'ou des mises '
                                                                 'en '
                                                                 'situations '
                                                                 'professionnelles '
                                                                 'qui exigent '
                                                                 'l’animation '
                                                                 'd’une '
                                                                 'réunion avec '
                                                                 'le '
                                                                 'commanditaire '
                                                                 ': un '
                                                                 'rapport, la '
                                                                 'définition '
                                                                 'des '
                                                                 'livrables '
                                                                 'entreprise '
                                                                 'et une '
                                                                 'soutenance '
                                                                 'devant un '
                                                                 'jury '
                                                                 '(évaluation '
                                                                 'collective)    '
                                                                 '2. Lors des '
                                                                 'mises en '
                                                                 'situation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'et du projet '
                                                                 'ingénieur de '
                                                                 'fin d’étude '
                                                                 'qui '
                                                                 'nécessitent '
                                                                 ': un '
                                                                 'mémoire, les '
                                                                 'livrables à '
                                                                 "l'entreprise "
                                                                 'et une '
                                                                 'soutenance '
                                                                 '(évaluation '
                                                                 'individuelle)',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Optimiser la réalisation '
                                                     'des activités en '
                                                     'intégrant les dimensions '
                                                     'managériales, sociétales '
                                                     'et environnementales',
                                         'liste_competences': 'Tracer les '
                                                              'données '
                                                              'd’activité '
                                                              'd’une '
                                                              'production ou '
                                                              'd’un service, '
                                                              'proposer des '
                                                              'pistes '
                                                              'd’amélioration '
                                                              'en matière '
                                                              "d'organisation, "
                                                              'de gestion, de '
                                                              'procédures pour '
                                                              'mettre en œuvre '
                                                              'des '
                                                              'actions/mesures '
                                                              'correctives aux '
                                                              'divers '
                                                              'dysfonctionnements    '
                                                              'Mobiliser et '
                                                              'convaincre les '
                                                              'différents '
                                                              'acteurs '
                                                              'ressources '
                                                              'internes ou '
                                                              'externes pour '
                                                              'optimiser les '
                                                              'activités du '
                                                              'collectif    '
                                                              'Analyser ses '
                                                              'actions en '
                                                              'situation '
                                                              'professionnelle, '
                                                              'afin de '
                                                              's’autoévaluer '
                                                              'pour améliorer '
                                                              'sa pratique au '
                                                              'sein de '
                                                              'l’organisation    '
                                                              'Respecter les '
                                                              'principes '
                                                              'd’éthique, de '
                                                              'déontologie et '
                                                              'de '
                                                              'responsabilité '
                                                              'environnementale '
                                                              'pour promouvoir '
                                                              'des relations '
                                                              'durables et '
                                                              'exemplaires '
                                                              'intra et '
                                                              'extra-organisation    '
                                                              'Communiquer '
                                                              'avec efficience '
                                                              'à l’écrit comme '
                                                              'à l’oral avec '
                                                              'toutes les '
                                                              'parties '
                                                              'prenantes pour '
                                                              'informer et '
                                                              'fédérer un '
                                                              'collectif, '
                                                              'rendre compte, '
                                                              'anticiper et '
                                                              'gérer les '
                                                              'conflits',
                                         'modalites_evaluation': 'L’évaluation '
                                                                 'de la '
                                                                 'capacité à '
                                                                 'évaluer la '
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                                                                 'est mesurée '
                                                                 'à pour '
                                                                 'enregistrer '
                                                                 'la '
                                                                 'progression '
                                                                 'sous '
                                                                 'différentes '
                                                                 'modalités au '
                                                                 'cours du '
                                                                 'projet '
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                                                                 'année ou '
                                                                 'lors des '
                                                                 'mises en '
                                                                 'situation '
                                                                 'professionnelle '
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                                                                 'fin d’étude '
                                                                 'qui exigent '
                                                                 ': un rapport '
                                                                 'et une '
                                                                 'présentation '
                                                                 'devant un '
                                                                 'jury '
                                                                 '(évaluation '
                                                                 'collective), '
                                                                 'un mémoire, '
                                                                 'la '
                                                                 'présentation '
                                                                 'des missions '
                                                                 'en '
                                                                 'entreprise '
                                                                 'et une '
                                                                 'soutenance '
                                                                 '(évaluation '
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                                                       'SCIENCES AGRO',
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                                                     'PROFESSIONNELLE AGRICOLE '
                                                     'DE PAU MONTARDON '
                                                     '(EPLEFPA) - LEGTA DE '
                                                     'PAU-MONTARDON',
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                                                     'LOCAL D ENSEIGNEMENT ET '
                                                     'DE FORMATION '
                                                     'PROFESSIONNELLE AGRICOLE '
                                                     'DU LOT ET GARONNE',
                                   'Siret_Partenaire': '19470019100019'},
                                  {'Habilitation_Partenaire': 'HABILITATION_FORMER',
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                                                     'GASCOGNE',
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                  'rncp_outdated': False,
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                                        'Sécurité Environnement -HSE- '
                                        'industriels',
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 'rncp_eligible_apprentissage': True,
 'rncp_intitule': 'Ingénieur diplômé de l’École nationale supérieure des '
                  'sciences agronomiques de Bordeaux Aquitaine (Bordeaux '
                  'Sciences Agro)'}
parcoursupnul
formateur
{'etablissement_formateur_actif': 'actif',
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                                                         'ET DE FORMATION '
                                                         'PROFESSIONNELLE '
                                                         'AGRICOLE DU LOT ET '
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