61ae90537219ca0050014eb9

370 sur 63479
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                                                     'techniques un besoin '
                                                     'relevant de '
                                                     "l'électronique, de "
                                                     "l'informatique, des "
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                                                     'la robotique dans un '
                                                     'contexte industriel pour '
                                                     'répondre à un besoin '
                                                     'spécifique',
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                                                              'd’un dispositif '
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                                                              'robotique ou '
                                                              'informatique '
                                                              'face à une '
                                                              'situation non '
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                                                              'ou nouvelle '
                                                              'dans le domaine '
                                                              'industriel, '
                                                              'technique ou '
                                                              'scientifique.    '
                                                              'Faire un état '
                                                              'de l’existant '
                                                              'd’un dispositif '
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                                                              'Se documenter '
                                                              'et chercher '
                                                              'l’information '
                                                              'auprès de '
                                                              'sources fiables '
                                                              'pour répondre à '
                                                              'une question '
                                                              'précise liée à '
                                                              'un besoin '
                                                              'industriel dans '
                                                              'le domaine de '
                                                              'l’électronique '
                                                              'et de '
                                                              'l’information    '
                                                              'Identifier les '
                                                              'besoins et les '
                                                              'étapes '
                                                              'nécessaires à '
                                                              'la réalisation '
                                                              'de la solution '
                                                              'envisagée    '
                                                              'Rédiger et '
                                                              'valider un '
                                                              'cahier des '
                                                              'charges sur un '
                                                              'besoin lié à '
                                                              'l’électronique '
                                                              'et les systèmes '
                                                              'numériques à '
                                                              'destination '
                                                              'd’un public '
                                                              'spécialiste ou '
                                                              'non de la '
                                                              'technologie    '
                                                              'Comprendre les '
                                                              'informations '
                                                              'produites par '
                                                              'des personnes à '
                                                              'différents '
                                                              'niveaux de '
                                                              'hiérarchie '
                                                              '(donneurs '
                                                              'd’ordre, '
                                                              'clients, '
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                                                              'efficacement '
                                                              'avec des '
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                                                              'manière fluide '
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                                                              'en anglais sur '
                                                              'un sujet '
                                                              'technique',
                                         'modalites_evaluation': 'Examens '
                                                                 'écrits et '
                                                                 'QCM '
                                                                 '(individuels)    '
                                                                 'Rapports, '
                                                                 'fiche '
                                                                 'd’activité '
                                                                 'en '
                                                                 'entreprise '
                                                                 '(individuels)    '
                                                                 'Rapports de '
                                                                 'projet et de '
                                                                 'TP (en '
                                                                 'groupe)    '
                                                                 'Évaluation '
                                                                 'écrite et '
                                                                 'orale en '
                                                                 'travaux '
                                                                 'pratiques à '
                                                                 'l’école    '
                                                                 'Présentations '
                                                                 'orales à '
                                                                 'l’école et '
                                                                 'en '
                                                                 'entreprise    '
                                                                 'Évaluation '
                                                                 'des '
                                                                 'performances '
                                                                 'des '
                                                                 'livrables '
                                                                 'dans le '
                                                                 'cadre de '
                                                                 'l’entreprise    '
                                                                 'Réunions de '
                                                                 'suivi de '
                                                                 'projet    '
                                                                 'Comportement '
                                                                 'et '
                                                                 'savoir-être '
                                                                 'en '
                                                                 'entreprise    '
                                                                 'Évaluation '
                                                                 'par le '
                                                                 'tuteur '
                                                                 'entreprise '
                                                                 '(grilles, '
                                                                 'note et '
                                                                 'retour '
                                                                 'écrit)',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Concevoir le prototype '
                                                     'ou la preuve de concept '
                                                     'd’un dispositif '
                                                     'électronique, '
                                                     'informatique et '
                                                     'robotique pour valider '
                                                     'une solution devant être '
                                                     'industrialisée ou mise '
                                                     'en place dans le cadre '
                                                     'de la transition '
                                                     'numérique d’une '
                                                     'entreprise',
                                         'liste_competences': 'Rassembler et '
                                                              'déployer les '
                                                              'moyens '
                                                              'techniques et '
                                                              'organisationnels '
                                                              'nécessaires '
                                                              'pour répondre à '
                                                              'un cahier des '
                                                              'charges dans le '
                                                              'domaine de '
                                                              'l’électronique '
                                                              'et des systèmes '
                                                              'numériques    '
                                                              'Concevoir une '
                                                              'solution en '
                                                              'adéquation avec '
                                                              'un cahier des '
                                                              'charges pour '
                                                              'répondre à la '
                                                              'transition '
                                                              'numérique de '
                                                              'l’entreprise    '
                                                              'Faire de la '
                                                              'veille '
                                                              'technologique '
                                                              'pour proposer '
                                                              'une solution la '
                                                              'plus '
                                                              'performante '
                                                              'possible dans '
                                                              'le respect des '
                                                              'contraintes    '
                                                              'Proposer une '
                                                              'solution '
                                                              'fonctionnelle '
                                                              'et '
                                                              'industrialisable '
                                                              'en vérifiant '
                                                              'son accord à un '
                                                              'cahier des '
                                                              'charges sur un '
                                                              'besoin lié à un '
                                                              'dispositif '
                                                              'électronique, '
                                                              'robotique ou '
                                                              'informatique.    '
                                                              'Réaliser une '
                                                              'analyse '
                                                              'critique de la '
                                                              'solution '
                                                              'proposée (faire '
                                                              'ressortir les '
                                                              'avantages et '
                                                              'les limites)',
                                         'modalites_evaluation': 'Examens '
                                                                 'écrits et '
                                                                 'QCM '
                                                                 '(individuels)    '
                                                                 'Rapports, '
                                                                 'fiche '
                                                                 'd’activité '
                                                                 'en '
                                                                 'entreprise '
                                                                 '(individuels)    '
                                                                 'Rapports de '
                                                                 'projet et de '
                                                                 'TP (en '
                                                                 'groupe)    '
                                                                 'Évaluation '
                                                                 'écrite et '
                                                                 'orale en '
                                                                 'travaux '
                                                                 'pratiques à '
                                                                 'l’école    '
                                                                 'Présentations '
                                                                 'orales à '
                                                                 'l’école et '
                                                                 'en '
                                                                 'entreprise    '
                                                                 'Évaluation '
                                                                 'des '
                                                                 'performances '
                                                                 'des '
                                                                 'livrables '
                                                                 'dans le '
                                                                 'cadre de '
                                                                 'l’entreprise    '
                                                                 'Réunions de '
                                                                 'suivi de '
                                                                 'projet    '
                                                                 'Comportement '
                                                                 'et '
                                                                 'savoir-être '
                                                                 'en '
                                                                 'entreprise    '
                                                                 'Évaluation '
                                                                 'par le '
                                                                 'tuteur '
                                                                 'entreprise '
                                                                 '(grilles, '
                                                                 'note et '
                                                                 'retour '
                                                                 'écrit)',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Concevoir et développer '
                                                     'un système électronique, '
                                                     'informatique et '
                                                     'robotique pleinement '
                                                     'opérationnel en milieu '
                                                     'industriel, en réponse à '
                                                     'une problématique '
                                                     'clairement définie',
                                         'liste_competences': 'Optimiser un '
                                                              'prototype d’un '
                                                              'système '
                                                              'électronique, '
                                                              'informatique et '
                                                              'robotique en '
                                                              'vue de son '
                                                              'industrialisation '
                                                              'et de sa '
                                                              'finalisation    '
                                                              'Rassembler et '
                                                              'organiser les '
                                                              'ressources, les '
                                                              'outils et '
                                                              'matériaux '
                                                              'nécessaires à '
                                                              'la réalisation '
                                                              'du prototype    '
                                                              'Coordonner le '
                                                              'déploiement de '
                                                              'la solution '
                                                              'pour la '
                                                              'réalisation '
                                                              'effective du '
                                                              'système '
                                                              'électronique, '
                                                              'informatique et '
                                                              'robotique    '
                                                              'Préparer et '
                                                              'former les '
                                                              'utilisateurs la '
                                                              'nouvelle '
                                                              'solution, '
                                                              'qu’ils soient '
                                                              'spécialistes de '
                                                              'la technique ou '
                                                              'non    '
                                                              'Justifier les '
                                                              'choix de '
                                                              'conception '
                                                              'effectués à '
                                                              'partir de '
                                                              'sources fiables '
                                                              'et identifiées',
                                         'modalites_evaluation': 'Examens '
                                                                 'écrits et '
                                                                 'QCM '
                                                                 '(individuels)    '
                                                                 'Rapports, '
                                                                 'fiche '
                                                                 'd’activité '
                                                                 'en '
                                                                 'entreprise '
                                                                 '(individuels)    '
                                                                 'Rapports de '
                                                                 'projet et de '
                                                                 'TP (en '
                                                                 'groupe)    '
                                                                 'Évaluation '
                                                                 'écrite et '
                                                                 'orale en '
                                                                 'travaux '
                                                                 'pratiques à '
                                                                 'l’école    '
                                                                 'Présentations '
                                                                 'orales à '
                                                                 'l’école et '
                                                                 'en '
                                                                 'entreprise    '
                                                                 'Évaluation '
                                                                 'des '
                                                                 'performances '
                                                                 'des '
                                                                 'livrables '
                                                                 'dans le '
                                                                 'cadre de '
                                                                 'l’entreprise    '
                                                                 'Réunions de '
                                                                 'suivi de '
                                                                 'projet    '
                                                                 'Comportement '
                                                                 'et '
                                                                 'savoir-être '
                                                                 'en '
                                                                 'entreprise    '
                                                                 'Évaluation '
                                                                 'par le '
                                                                 'tuteur '
                                                                 'entreprise '
                                                                 '(grilles, '
                                                                 'note et '
                                                                 'retour '
                                                                 'écrit)',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Évaluer et communiquer '
                                                     'les performances d’un '
                                                     'banc de test, d’un '
                                                     'système embarqué, d’un '
                                                     'programme informatique '
                                                     'pour valider son '
                                                     'utilisation dans un '
                                                     'contexte industriel',
                                         'liste_competences': 'Effectuer une '
                                                              'collecte de '
                                                              'données sur les '
                                                              'performances '
                                                              'd’une solution '
                                                              'industrielle '
                                                              'participant à '
                                                              'la transition '
                                                              'numérique d’une '
                                                              'entreprise    '
                                                              'Tester ou faire '
                                                              'tester la '
                                                              'solution dans '
                                                              'son '
                                                              'environnement '
                                                              'en respectant '
                                                              'un cahier des '
                                                              'charges    '
                                                              'Valider la '
                                                              'solution '
                                                              'technique '
                                                              'vis-à-vis du '
                                                              'cahier des '
                                                              'charges sur les '
                                                              'aspects '
                                                              'électroniques, '
                                                              'informatiques, '
                                                              'robotiques ou '
                                                              'de la science '
                                                              'des données    '
                                                              'Synthétiser les '
                                                              'résultats pour '
                                                              'respecter les '
                                                              'contraintes du '
                                                              'support de '
                                                              'communication '
                                                              'tout en '
                                                              'rédigeant de '
                                                              'manière fluide '
                                                              'et claire en '
                                                              'français et en '
                                                              'anglais',
                                         'modalites_evaluation': 'Examens '
                                                                 'écrits et '
                                                                 'QCM '
                                                                 '(individuels)    '
                                                                 'Rapports, '
                                                                 'fiche '
                                                                 'd’activité '
                                                                 'en '
                                                                 'entreprise '
                                                                 '(individuels)    '
                                                                 'Rapports de '
                                                                 'projet et de '
                                                                 'TP (en '
                                                                 'groupe)    '
                                                                 'Évaluation '
                                                                 'écrite et '
                                                                 'orale en '
                                                                 'travaux '
                                                                 'pratiques à '
                                                                 'l’école    '
                                                                 'Présentations '
                                                                 'orales à '
                                                                 'l’école et '
                                                                 'en '
                                                                 'entreprise    '
                                                                 'Évaluation '
                                                                 'des '
                                                                 'performances '
                                                                 'des '
                                                                 'livrables '
                                                                 'dans le '
                                                                 'cadre de '
                                                                 'l’entreprise    '
                                                                 'Réunions de '
                                                                 'suivi de '
                                                                 'projet    '
                                                                 'Comportement '
                                                                 'et '
                                                                 'savoir-être '
                                                                 'en '
                                                                 'entreprise    '
                                                                 'Évaluation '
                                                                 'par le '
                                                                 'tuteur '
                                                                 'entreprise '
                                                                 '(grilles, '
                                                                 'note et '
                                                                 'retour '
                                                                 'écrit)     ',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Définir et piloter de '
                                                     'manière responsable un '
                                                     'projet industriel en '
                                                     'électronique, en '
                                                     'informatique embarquée, '
                                                     'en robotique',
                                         'liste_competences': 'Gérer et '
                                                              'respecter le '
                                                              'planning d’un '
                                                              'projet '
                                                              'industriel    '
                                                              'Gérer et '
                                                              'respecter le '
                                                              'budget d’un '
                                                              'projet '
                                                              'industriel    '
                                                              'Gérer une '
                                                              'équipe '
                                                              '(rassembler les '
                                                              'compétences, '
                                                              'organiser son '
                                                              'fonctionnement…)    '
                                                              'Prendre en '
                                                              'compte les '
                                                              'exigences du '
                                                              'client dans le '
                                                              'cahier des '
                                                              'charges    '
                                                              'Intégrer les '
                                                              'normes de '
                                                              'sécurité et les '
                                                              'réglementations '
                                                              'financières, '
                                                              'environnementales, '
                                                              'sociales…    '
                                                              'Argumenter ses '
                                                              'idées et ses '
                                                              'choix à partir '
                                                              'de données '
                                                              'validées et '
                                                              'partagées, '
                                                              'convaincre    '
                                                              'S’intégrer '
                                                              'rapidement dans '
                                                              'une '
                                                              'organisation '
                                                              'professionnelle '
                                                              'potentiellement '
                                                              'nouvelle ou en '
                                                              'mouvement, qui '
                                                              'peut être '
                                                              'multidisciplinaire, '
                                                              'multiculturelle '
                                                              'et '
                                                              'internationale    '
                                                              'Comprendre et '
                                                              'se faire '
                                                              'comprendre avec '
                                                              'des personnes à '
                                                              'différents '
                                                              'niveaux de '
                                                              'hiérarchie '
                                                              '(clients, '
                                                              'fournisseurs, '
                                                              'managers…) pour '
                                                              'adapter sa '
                                                              'communication '
                                                              'au public visé',
                                         'modalites_evaluation': 'Rapports, '
                                                                 'fiche '
                                                                 'd’activité '
                                                                 'en '
                                                                 'entreprise '
                                                                 '(individuels)    '
                                                                 'Rapports de '
                                                                 'projet et de '
                                                                 'TP (en '
                                                                 'groupe)    '
                                                                 'Évaluation '
                                                                 'écrite et '
                                                                 'orale en '
                                                                 'travaux '
                                                                 'pratiques à '
                                                                 'l’école    '
                                                                 'Présentations '
                                                                 'orales à '
                                                                 'l’école et '
                                                                 'en '
                                                                 'entreprise    '
                                                                 'Évaluation '
                                                                 'des '
                                                                 'performances '
                                                                 'des '
                                                                 'livrables '
                                                                 'dans le '
                                                                 'cadre de '
                                                                 'l’entreprise    '
                                                                 'Réunions de '
                                                                 'suivi de '
                                                                 'projet    '
                                                                 'Comportement '
                                                                 'et '
                                                                 'savoir-être '
                                                                 'en '
                                                                 'entreprise    '
                                                                 'Évaluation '
                                                                 'par le '
                                                                 'tuteur '
                                                                 'entreprise '
                                                                 '(grilles, '
                                                                 'note et '
                                                                 'retour '
                                                                 'écrit)',
                                         'numero_bloc': ''}],
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