62144aae6fe65a0078f0afa6

5170 sur 63742
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2025-06-06 18:30:09
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                                                     'domaine de '
                                                     'l’optique-photonique et '
                                                     'ses interfaces',
                                         'liste_competences': 'Proposer des '
                                                              'solutions '
                                                              'originales, et '
                                                              'les faire '
                                                              'évoluer, en '
                                                              'réponse à une '
                                                              'demande, ou à '
                                                              'des enjeux '
                                                              'scientifiques '
                                                              'et techniques '
                                                              'des acteurs du '
                                                              'monde '
                                                              'industriel ou '
                                                              'de la société '
                                                              'dans son '
                                                              'ensemble       '
                                                              '- en mobilisant '
                                                              'toutes les '
                                                              'ressources '
                                                              'nécessaires       '
                                                              '- en les '
                                                              'appuyant sur '
                                                              'des '
                                                              'raisonnements '
                                                              'scientifiques       '
                                                              '- en '
                                                              'considérant '
                                                              'leurs impacts '
                                                              'environnementaux '
                                                              'et sociétaux    '
                                                              'Extraire et '
                                                              'interpréter des '
                                                              'informations et '
                                                              'des données '
                                                              'permettant de '
                                                              'comprendre une '
                                                              'situation ou un '
                                                              'phénomène, et '
                                                              'd’accompagner '
                                                              'la prise de '
                                                              'décision       '
                                                              '- en '
                                                              'synthétisant '
                                                              'des données '
                                                              'issues de '
                                                              'mesures ou de '
                                                              'simulations       '
                                                              '- en mettant en '
                                                              'œuvre des '
                                                              'solutions de '
                                                              'visualisation '
                                                              'et de '
                                                              'représentation '
                                                              'adaptées et '
                                                              'convaincantes       '
                                                              '- en '
                                                              'enrichissant un '
                                                              'propos par la '
                                                              'mobilisation de '
                                                              'ressources '
                                                              "(état de l'art, "
                                                              'autres sources, '
                                                              'expertises) '
                                                              'mettant en '
                                                              'perspective une '
                                                              'information',
                                         'modalites_evaluation': 'Contrôle '
                                                                 'continu '
                                                                 '(oral ou '
                                                                 'écrit), '
                                                                 'examens '
                                                                 'écrits en '
                                                                 'milieu et/ou '
                                                                 'fin de '
                                                                 'module, '
                                                                 'remise de '
                                                                 'rapport(s) '
                                                                 'et/ou '
                                                                 'présentation(s) '
                                                                 'orale(s) sur '
                                                                 'le travail '
                                                                 'réalisé en '
                                                                 'travaux '
                                                                 'dirigés, en '
                                                                 'travaux '
                                                                 'pratiques, '
                                                                 'lors '
                                                                 'd’études de '
                                                                 'cas ou au '
                                                                 'cours des '
                                                                 'stages.     '
                                                                 'Les '
                                                                 'compétences '
                                                                 'acquises '
                                                                 'lors de '
                                                                 'mises en '
                                                                 'situation '
                                                                 'authentiques '
                                                                 '(projets, '
                                                                 'stages, '
                                                                 'période '
                                                                 'd’alternance) '
                                                                 'sont '
                                                                 'évaluées par '
                                                                 'des '
                                                                 'livrables '
                                                                 'techniques '
                                                                 '(planning, '
                                                                 'répartition '
                                                                 'des tâches, '
                                                                 'documentation '
                                                                 'technique) '
                                                                 'et des '
                                                                 'analyses '
                                                                 'réflexives '
                                                                 'qui '
                                                                 "s'appuient "
                                                                 'sur des '
                                                                 'éléments de '
                                                                 'preuve '
                                                                 '(restitués à '
                                                                 "l'oral ou "
                                                                 'sous la '
                                                                 "forme d'un "
                                                                 'portfolio).',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Conduite et encadrement '
                                                     'de projets scientifiques '
                                                     'ou innovants à forte '
                                                     'composante '
                                                     'optique-photonique',
                                         'liste_competences': 'Travailler en '
                                                              'équipe dans le '
                                                              'cadre de '
                                                              'projets de '
                                                              'recherche, de '
                                                              'développement, '
                                                              'de production, '
                                                              'de stratégie '
                                                              'industrielle ou '
                                                              "d'innovation       "
                                                              '- en prenant en '
                                                              'compte ses '
                                                              'propres '
                                                              'compétences et '
                                                              'celles '
                                                              'présentes dans '
                                                              'son '
                                                              'environnement '
                                                              'de '
                                                              'travail       - '
                                                              'en utilisant '
                                                              'des outils de '
                                                              'gestion et '
                                                              "d'organisation "
                                                              'du travail '
                                                              'd’équipe       '
                                                              '- en adaptant '
                                                              'et maîtrisant '
                                                              'sa propre '
                                                              'communication '
                                                              'et en '
                                                              "s'assurant de "
                                                              'la qualité de '
                                                              'celle associant '
                                                              'tous les '
                                                              'acteurs du '
                                                              'projet       - '
                                                              'en identifiant '
                                                              'les ressources '
                                                              'internes ou '
                                                              'externes '
                                                              '(humaine, '
                                                              'financières, '
                                                              'techniques, '
                                                              'technologiques…) '
                                                              'nécessaires à '
                                                              'la réalisation '
                                                              'du projet    '
                                                              'Communiquer au '
                                                              'sujet de son '
                                                              'projet, tant en '
                                                              'interne qu’en '
                                                              'externe           '
                                                              '- en produisant '
                                                              'un contenu '
                                                              'original sous '
                                                              'forme écrite, '
                                                              'orale ou '
                                                              'multimédia, en '
                                                              'français et en '
                                                              'anglais, adapté '
                                                              'au niveau '
                                                              "d'expertise de "
                                                              'ses '
                                                              'interlocuteurs       '
                                                              '- en '
                                                              'interagissant '
                                                              'de manière '
                                                              'adaptée au '
                                                              'niveau '
                                                              "d'expertise de "
                                                              'ses '
                                                              'interlocuteurs '
                                                              'et en intégrant '
                                                              'la prise en '
                                                              'compte de la '
                                                              'dimension '
                                                              'interculturelle '
                                                              'dans sa '
                                                              'démarche, son '
                                                              'expression et '
                                                              'son attitude    '
                                                              'Adapter ses '
                                                              'pratiques et '
                                                              'ses compétences '
                                                              'dans un '
                                                              'environnement '
                                                              'en évolution '
                                                              'constante et '
                                                              'rapide           '
                                                              '- en s’appuyant '
                                                              'sur un '
                                                              'processus '
                                                              'réflexif '
                                                              '(autoévaluation)       '
                                                              '- en suscitant '
                                                              'et en mettant à '
                                                              'profit les '
                                                              'interactions '
                                                              'avec ses pairs '
                                                              'et '
                                                              'collaborateurs       '
                                                              '- en prenant en '
                                                              "compte l'impact "
                                                              'et le contexte '
                                                              'sociétal et '
                                                              'environnemental '
                                                              'de son '
                                                              'activité       '
                                                              '- en adoptant '
                                                              'une démarche '
                                                              'éthique et '
                                                              'inclusive',
                                         'modalites_evaluation': 'Contrôle '
                                                                 'continu '
                                                                 '(oral ou '
                                                                 'écrit), '
                                                                 'examens '
                                                                 'écrits en '
                                                                 'milieu et/ou '
                                                                 'fin de '
                                                                 'module, '
                                                                 'remise de '
                                                                 'rapport(s) '
                                                                 'et/ou '
                                                                 'présentation(s) '
                                                                 'orale(s) sur '
                                                                 'le travail '
                                                                 'réalisé en '
                                                                 'travaux '
                                                                 'dirigés, en '
                                                                 'travaux '
                                                                 'pratiques, '
                                                                 'lors '
                                                                 'd’études de '
                                                                 'cas ou au '
                                                                 'cours des '
                                                                 'stages.     '
                                                                 'Les '
                                                                 'compétences '
                                                                 'acquises '
                                                                 'lors de '
                                                                 'mises en '
                                                                 'situation '
                                                                 'authentiques '
                                                                 '(projets, '
                                                                 'stages, '
                                                                 'période '
                                                                 'd’alternance) '
                                                                 'sont '
                                                                 'évaluées par '
                                                                 'des '
                                                                 'livrables '
                                                                 'techniques '
                                                                 '(planning, '
                                                                 'répartition '
                                                                 'des tâches, '
                                                                 'documentation '
                                                                 'technique) '
                                                                 'et des '
                                                                 'analyses '
                                                                 'réflexives '
                                                                 'qui '
                                                                 "s'appuient "
                                                                 'sur des '
                                                                 'éléments de '
                                                                 'preuve '
                                                                 '(restitués à '
                                                                 "l'oral ou "
                                                                 'sous la '
                                                                 "forme d'un "
                                                                 'portfolio).',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Conception et '
                                                     'développement d’une '
                                                     'solution technique '
                                                     'intégrant des '
                                                     'fonctionnalités '
                                                     'optiques-photoniques',
                                         'liste_competences': 'Concevoir et '
                                                              'dimensionner '
                                                              'une solution '
                                                              'technologique '
                                                              'pertinente, qui '
                                                              'intègre des '
                                                              'fonctions '
                                                              'optiques-photoniques       '
                                                              '- en répondant '
                                                              'à une '
                                                              'problématique '
                                                              'donnée '
                                                              '(technique, '
                                                              'fonctionnelle, '
                                                              'économique, '
                                                              'industrielle ou '
                                                              'environnementale) '
                                                              'et en '
                                                              'respectant les '
                                                              'contraintes '
                                                              'associées       '
                                                              '- en utilisant '
                                                              'des logiciels '
                                                              'dédiés de '
                                                              'simulation et '
                                                              'de CAO       - '
                                                              'en identifiant '
                                                              'les méthodes '
                                                              'numériques '
                                                              'pertinentes de '
                                                              'traitement du '
                                                              'signal ou de '
                                                              'l’image       - '
                                                              'en établissant '
                                                              'un cahier des '
                                                              'charges '
                                                              'technique en '
                                                              'réponse à une '
                                                              'demande '
                                                              'client    '
                                                              'Réaliser et '
                                                              'développer une '
                                                              'solution '
                                                              'technologique '
                                                              'intégrant des '
                                                              'fonctions '
                                                              'optiques-photoniques         '
                                                              '- en mettant en '
                                                              'oeuvre des '
                                                              'moyens '
                                                              'techniques et '
                                                              'de '
                                                              "l'instrumentation "
                                                              'scientifique de '
                                                              'pointe       - '
                                                              'en adoptant une '
                                                              'démarche '
                                                              'respectueuse de '
                                                              'la sécurité et '
                                                              "de l'intégrité "
                                                              'des '
                                                              'personnes       '
                                                              '- en mobilisant '
                                                              'et en associant '
                                                              'les ressources, '
                                                              'moyens et '
                                                              'compétences '
                                                              'nécessaires à '
                                                              'cette '
                                                              'réalisation       '
                                                              '- en prenant en '
                                                              "compte l'impact "
                                                              'sociétal et '
                                                              'environnemental '
                                                              'des différents '
                                                              'choix '
                                                              'techniques       '
                                                              '- en '
                                                              'documentant la '
                                                              'démarche, les '
                                                              'résultats et '
                                                              'leur analyse    '
                                                              'Valider une '
                                                              'solution '
                                                              'technologique '
                                                              'intégrant des '
                                                              'fonctions '
                                                              'optiques-photoniques           '
                                                              '- en '
                                                              'définissant et '
                                                              'mettant en '
                                                              'oeuvre des '
                                                              'protocoles de '
                                                              'test pour des '
                                                              'diagnostics '
                                                              'pertinents et '
                                                              'concluants       '
                                                              '- en '
                                                              'caractérisant '
                                                              'ses '
                                                              'performances        '
                                                              '- en contrôlant '
                                                              'la conformité à '
                                                              'un cahier des '
                                                              'charges selon '
                                                              'des contraintes '
                                                              'technologiques, '
                                                              'budgétaires, '
                                                              'sociétales et '
                                                              'de mise en '
                                                              'oeuvre         '
                                                              "- en s'assurant "
                                                              "qu'elle répond "
                                                              'aux attentes et '
                                                              'aux besoins de '
                                                              'sa hiérarchie, '
                                                              'du client, ou '
                                                              'de '
                                                              "l'utilisateur    "
                                                              'Analyser et/ou '
                                                              'modéliser un '
                                                              'processus '
                                                              'physique, un '
                                                              'système ou un '
                                                              'problème '
                                                              'complexe           '
                                                              '- en mobilisant '
                                                              'son expertise '
                                                              'acquise et sa '
                                                              'connaissance de '
                                                              "l'état de "
                                                              "l'art       - "
                                                              'en réalisant '
                                                              'des expériences '
                                                              'physiques ou '
                                                              'numériques '
                                                              'et/ou un modèle '
                                                              'analytique        '
                                                              '- en commentant '
                                                              'les résultats, '
                                                              'les limites et '
                                                              'les '
                                                              'incertitudes '
                                                              'des modèles '
                                                              'utilisés ou des '
                                                              'expériences '
                                                              'réalisées',
                                         'modalites_evaluation': 'Contrôle '
                                                                 'continu '
                                                                 '(oral ou '
                                                                 'écrit), '
                                                                 'examens '
                                                                 'écrits en '
                                                                 'milieu et/ou '
                                                                 'fin de '
                                                                 'module, '
                                                                 'remise de '
                                                                 'rapport(s) '
                                                                 'et/ou '
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                                                                 'preuve '
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