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' 'Proposer des ' 'solutions', 'modalites_evaluation': 'Candidats de ' 'la voie ' 'scolaire ' 'dans un ' 'établissement ' 'public ou ' 'privé sous ' 'contrat, CFA ' 'ou section ' 'd’apprentissage ' 'habilité, ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'public : ' 'Ponctuel ' 'écrit ' 'Candidats de ' 'la voie ' 'scolaire ' 'dans un ' 'établissement ' 'privé hors ' 'contrat, CFA ' 'ou section ' 'd’apprentissage ' 'non ' 'habilité, ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'privé, CNED, ' 'candidats ' 'justifiant ' 'de 3 années ' 'd’activité ' 'professionnelle ' ': ponctuel ' 'écrit ' 'Candidats de ' 'la formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'public ' 'habilité : ' 'contrôle en ' 'cours de ' 'formation ' '(CCF)', 'numero_bloc': ''}, {'intitule': 'Technologie des ' 'matériaux, de leur ' 'transformation et de ' 'leur utilisation', 'liste_competences': 'Analyser les ' 'informations ' 'Proposer des ' 'solutions ' 'Sélectionner, ' 'déterminer les ' 'matières ' 'd’oeuvre ' 'nécessaires ' 'Prévoir la ' 'main-d’oeuvre ' 'et les ' 'matériels à ' 'utiliser', 'modalites_evaluation': 'Candidats de ' 'la voie ' 'scolaire ' 'dans un ' 'établissement ' 'public ou ' 'privé sous ' 'contrat, CFA ' 'ou section ' 'd’apprentissage ' 'habilité, ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'public : ' 'Ponctuel ' 'écrit ' 'Candidats de ' 'la voie ' 'scolaire ' 'dans un ' 'établissement ' 'privé hors ' 'contrat, CFA ' 'ou section ' 'd’apprentissage ' 'non ' 'habilité, ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'privé, CNED, ' 'candidats ' 'justifiant ' 'de 3 années ' 'd’activité ' 'professionnelle ' ': ponctuel ' 'écrit ' 'Candidats de ' 'la formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'public ' 'habilité : ' 'contrôle en ' 'cours de ' 'formation ' '(CCF)', 'numero_bloc': ''}, {'intitule': "Histoire de l'art du " "verre et projet d'arts " 'appliqués', 'liste_competences': 'Identifier la ' 'situation, la ' 'demande ' 'Proposer des ' 'solutions ' 'Choisir les ' 'moyens de ' 'communication.', 'modalites_evaluation': 'Candidats de ' 'la voie ' 'scolaire ' 'dans un ' 'établissement ' 'public ou ' 'privé sous ' 'contrat, CFA ' 'ou section ' 'd’apprentissage ' 'habilité, ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'public : ' 'Ponctuel ' 'écrit ' 'Candidats de ' 'la voie ' 'scolaire ' 'dans un ' 'établissement ' 'privé hors ' 'contrat, CFA ' 'ou section ' 'd’apprentissage ' 'non ' 'habilité, ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'privé, CNED, ' 'candidats ' 'justifiant ' 'de 3 années ' 'd’activité ' 'professionnelle ' ': ponctuel ' 'écrit ' 'Candidats de ' 'la formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'public ' 'habilité : ' 'contrôle en ' 'cours de ' 'formation ' '(CCF)', 'numero_bloc': ''}, {'intitule': "Mise en oeuvre d'un " 'ensemble ou de ' 'sous-ensembles à partir ' "d'un dessin de " 'définition', 'liste_competences': '.Décoder et ' 'analyser un ' 'dossier de ' 'réalisation. ' '.Établir un ' 'processus de ' 'fabrication. ' '.Conduire les ' 'préparations de ' 'réalisation. ' '.Contrôler et ' 'assurer la ' 'qualité. ' '.Réaliser les ' 'produits en ' 'tenant compte ' 'des temps, des ' 'délais selon la ' 'qualité exigée.', 'modalites_evaluation': 'Candidats de ' 'la voie ' 'scolaire ' 'dans un ' 'établissement ' 'public ou ' 'privé sous ' 'contrat, CFA ' 'ou section ' 'd’apprentissage ' 'habilité, ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'public : ' 'Contrôle en ' 'cours de ' 'formation ' '(CCF) ' 'Candidats de ' 'la voie ' 'scolaire ' 'dans un ' 'établissement ' 'privé hors ' 'contrat, CFA ' 'ou section ' 'd’apprentissage ' 'non ' 'habilité, ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'privé, CNED, ' 'candidats ' 'justifiant ' 'de 3 années ' 'd’activité ' 'professionnelle ' ': ponctuel ' 'pratique ' 'Candidats de ' 'la formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'public ' 'habilité : ' 'contrôle en ' 'cours de ' 'formation ' '(CCF)', 'numero_bloc': ''}, {'intitule': 'Analyse de fabrication ' 'et préparation en vue de ' 'sa réalisation', 'liste_competences': 'Décoder et ' 'analyser un ' 'dossier de ' 'réalisation ' 'Analyser les ' 'informations ' 'Établir un ' 'processus de ' 'fabrication ' 'Sélectionner, ' 'déterminer les ' 'matières ' 'd’oeuvre ' 'nécessaires. ' 'Prévoir la ' 'main-d’oeuvre ' 'et les ' 'matériels à ' 'utiliser. ' 'Proposer des ' 'solutions', 'modalites_evaluation': 'Candidats de ' 'la voie ' 'scolaire ' 'dans un ' 'établissement ' 'public ou ' 'privé sous ' 'contrat, CFA ' 'ou section ' 'd’apprentissage ' 'habilité, ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'public : ' 'contrôle en ' 'cours de ' 'formation ' '(CCF) ' 'Candidats de ' 'la voie ' 'scolaire ' 'dans un ' 'établissement ' 'privé hors ' 'contrat, CFA ' 'ou section ' 'd’apprentissage ' 'non ' 'habilité, ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'privé, CNED, ' 'candidats ' 'justifiant ' 'de 3 années ' 'd’activité ' 'professionnelle ' ': ponctuel ' 'écrit ' 'Candidats de ' 'la formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'public ' 'habilité : ' 'contrôle en ' 'cours de ' 'formation ' '(CCF)', 'numero_bloc': ''}, {'intitule': 'Mathématiques', 'liste_competences': "- s'approprier " ': rechercher, ' 'extraire et ' 'organiser ' "l'information " '; - ' 'analyser/raisonner ' ': émettre des ' 'conjectures ; ' 'proposer, ' 'choisir, une ' 'méthode de ' 'résolution ; ' 'élaborer un ' 'algorithme ; ' '- réaliser : ' 'mettre en œuvre ' 'une méthode de ' 'résolution, des ' 'algorithmes ; ' 'utiliser un ' 'modèle ; ' 'représenter ; ' 'calculer ; ' 'expérimenter ; ' 'faire une ' 'simulation ; ' '- valider : ' 'critiquer un ' 'résultat, ' 'argumenter ; ' 'contrôler la ' 'vraisemblance ' "d'une " 'conjecture ; ' 'mener un ' 'raisonnement ' 'logique et ' 'établir une ' 'conclusion ; ' '- communiquer : ' 'rendre compte ' "d'une démarche, " "d'un résultat, " "à l'oral ou à " "l'écrit à " "l'aide d'outils " "et d'un langage " 'approprié, ' 'expliquer une ' 'démarche.', 'modalites_evaluation': 'Voie ' 'scolaire ' 'dans un ' 'établissement ' 'public ou ' 'privé sous ' 'contrat, CFA ' 'ou section ' 'd’apprentissage ' 'habilité, ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'public : ' 'CCF Voie ' 'scolaire ' 'dans un ' 'établissement ' 'privé hors ' 'contrat, CFA ' 'ou section ' 'd’apprentissage ' 'non ' 'habilité, ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue en ' 'établissement ' 'privé. ' 'Enseignement ' 'à distance. ' 'Candidats ' 'justifiant ' 'de 3 années ' 'd’activités ' 'professionnelles ' ': Ponctuel ' 'écrit et ' 'pratique ' 'Voie de la ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'public ' 'habilité : ' 'CCF', 'numero_bloc': ''}, {'intitule': 'Physique-chimie', 'liste_competences': "- s'approprier " ': rechercher, ' 'extraire et ' 'organiser ' "l'information " '; - ' 'analyser/raisonner ' ': formuler des ' 'hypothèses. ' 'Proposer, ' 'choisir une ' 'méthode de ' 'résolution ou ' 'un protocole ' 'expérimental ' '; - réaliser ' ': mettre en ' 'œuvre une ' 'méthode de ' 'résolution, un ' 'protocole ' 'expérimental, ' 'utiliser un ' 'modèle, ' 'représenter, ' 'calculer, ' 'effectuer une ' 'simulation ; ' '- valider : ' 'commenter un ' 'résultat, ' 'argumenter, ' 'contrôler la ' 'vraisemblance ' "d'une " 'hypothèse, de ' "la valeur d'une " 'mesure ; - ' 'communiquer : ' 'rendre compte ' "d'une démarche, " "d'un résultat, " "à l'oral ou à " "l'écrit à " "l'aide d'outils " "et d'un langage " 'appropriés, ' 'expliquer une ' 'démarche.', 'modalites_evaluation': 'Voie ' 'scolaire ' 'dans un ' 'établissement ' 'public ou ' 'privé sous ' 'contrat, CFA ' 'ou section ' 'd’apprentissage ' 'habilité, ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'public : ' 'CCF Voie ' 'scolaire ' 'dans un ' 'établissement ' 'privé hors ' 'contrat, CFA ' 'ou section ' 'd’apprentissage ' 'non ' 'habilité, ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue en ' 'établissement ' 'privé. ' 'Enseignement ' 'à distance. ' 'Candidats ' 'justifiant ' 'de 3 années ' 'd’activités ' 'professionnelles ' ': Ponctuel ' 'écrit et ' 'pratique ' 'Voie de la ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'public ' 'habilité : ' 'CCF', 'numero_bloc': ''}, {'intitule': 'Economie-gestion', 'liste_competences': '- comprendre et ' 'analyser une ' 'situation ' "d'entreprise " '; - ' 'exploiter et ' 'analyser des ' 'documents ' 'économiques, ' 'juridiques ou ' 'de gestion ; ' '- justifier une ' 'réponse en ' 'sélectionnant ' 'le cas échéant ' 'des ' 'informations au ' "sein d'un ou " 'plusieurs ' 'documents ; ' '- rédiger une ' 'réponse ' 'structurée à ' 'une ' 'problématique ' 'donnée en ' 'mobilisant les ' 'savoirs ' 'associés et le ' 'vocabulaire ' 'spécifique ' 'adéquat.', 'modalites_evaluation': 'Voie ' 'scolaire ' 'dans un ' 'établissement ' 'public ou ' 'privé sous ' 'contrat, CFA ' 'ou section ' 'd’apprentissage ' 'habilité, ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'public : ' 'Ponctuel ' 'écrit ' 'Voie ' 'scolaire ' 'dans un ' 'établissement ' 'privé hors ' 'contrat, CFA ' 'ou section ' 'd’apprentissage ' 'non ' 'habilité, ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue en ' 'établissement ' 'privé. ' 'Enseignement ' 'à distance. ' 'Candidats ' 'justifiant ' 'de 3 années ' 'd’activités ' 'professionnelles ' ': Ponctuel ' 'écrit ' 'Voie de la ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'public ' 'habilité : ' 'CCF', 'numero_bloc': ''}, {'intitule': 'Prévention-santé-environnement', 'liste_competences': '- mettre en ' 'œuvre une ' 'démarche ' "d'analyse dans " 'une situation ' 'donnée ; - ' 'expliquer un ' 'phénomène ' 'physiologique, ' 'un enjeu ' 'environnemental, ' 'une disposition ' 'réglementaire, ' 'en lien avec la ' 'démarche de ' 'prévention ; ' '- proposer une ' 'solution pour ' 'résoudre un ' 'problème ; - ' 'argumenter un ' 'choix ; - ' 'communiquer à ' "l'écrit avec " 'une syntaxe ' 'claire et un ' 'vocabulaire ' 'adapté.', 'modalites_evaluation': 'Voie ' 'scolaire ' 'dans un ' 'établissement ' 'public ou ' 'privé sous ' 'contrat, CFA ' 'ou section ' 'd’apprentissage ' 'habilité, ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'public : ' 'Ponctuel ' 'écrit ' 'Voie ' 'scolaire ' 'dans un ' 'établissement ' 'privé hors ' 'contrat, CFA ' 'ou section ' 'd’apprentissage ' 'non ' 'habilité, ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue en ' 'établissement ' 'privé. ' 'Enseignement ' 'à distance. ' 'Candidats ' 'justifiant ' 'de 3 années ' 'd’activités ' 'professionnelles ' ': Ponctuel ' 'écrit ' 'Voie de la ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'public ' 'habilité : ' 'CCF', 'numero_bloc': ''}, {'intitule': 'Langues vivantes', 'liste_competences': 'Compétences de ' 'niveau B1+ du ' 'CECRL : - ' 'comprendre la ' 'langue orale ' '; - ' 'comprendre un ' 'document écrit ' '; - ' "s'exprimer à " "l'écrit ; - " "s'exprimer à " "l'oral en " 'continu ; - ' 'interagir à ' "l'oral dans " 'des situations ' 'de la vie ' 'quotidienne, ' 'sociale et ' 'professionnelle. ', 'modalites_evaluation': 'Voie ' 'scolaire ' 'dans un ' 'établissement ' 'public ou ' 'privé sous ' 'contrat, CFA ' 'ou section ' 'd’apprentissage ' 'habilité, ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'public : ' 'CCF Voie ' 'scolaire ' 'dans un ' 'établissement ' 'privé hors ' 'contrat, CFA ' 'ou section ' 'd’apprentissage ' 'non ' 'habilité, ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue en ' 'établissement ' 'privé. ' 'Enseignement ' 'à distance. ' 'Candidats ' 'justifiant ' 'de 3 années ' 'd’activités ' 'professionnelles ' ': Ponctuel ' 'oral Voie ' 'de la ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'public ' 'habilité : ' 'CCF', 'numero_bloc': ''}, {'intitule': 'Français', 'liste_competences': '- maîtriser ' "l'échange écrit " ': lire, ' 'analyser, ' 'écrire ; - ' 'adapter son ' 'expression ' 'écrite selon ' 'les situations ' 'et les ' 'destinataires ' '; - ' 'maitriser la ' 'lecture et ' 'exercer son ' 'esprit critique ' '; - adapter ' 'sa lecture à la ' 'diversité des ' 'textes ; - ' 'mettre en ' 'perspective des ' 'connaissances ' 'et des ' 'expériences.', 'modalites_evaluation': 'Voie ' 'scolaire ' 'dans un ' 'établissement ' 'public ou ' 'privé sous ' 'contrat, CFA ' 'ou section ' 'd’apprentissage ' 'habilité, ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'public : ' 'Ponctuel ' 'écrit ' 'Voie ' 'scolaire ' 'dans un ' 'établissement ' 'privé hors ' 'contrat, CFA ' 'ou section ' 'd’apprentissage ' 'non ' 'habilité, ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue en ' 'établissement ' 'privé. ' 'Enseignement ' 'à distance. ' 'Candidats ' 'justifiant ' 'de 3 années ' 'd’activités ' 'professionnelles ' ': Ponctuel ' 'écrit ' 'Voie de la ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'public ' 'habilité : ' 'CCF', 'numero_bloc': ''}, {'intitule': 'Histoire-géographie-enseignement ' 'moral et civique', 'liste_competences': '- maîtriser et ' 'utiliser des ' 'repères ' 'chronologiques ' 'et spatiaux : ' 'mémoriser et ' "s'approprier " 'les notions, se ' 'repérer, ' 'contextualiser ' '(HG) ; - ' "s'approprier " 'les démarches ' 'historiques et ' 'géographiques : ' 'exploiter les ' 'outils ' 'spécifiques aux ' 'disciplines, ' 'mener et ' 'construire une ' 'démarche ' 'historique ou ' 'géographique et ' 'la justifier ' '(HG) ; - ' 'construire et ' 'exprimer une ' 'argumentation ' 'cohérente et ' 'étayée en ' "s'appuyant sur " 'les repères et ' 'les notions du ' 'programme (EMC) ' '; - mettre à ' 'distance ses ' 'opinions ' 'personnelles ' 'pour construire ' 'son jugement ' '(HG-EMC) ; - ' 'mobiliser ses ' 'connaissances ' 'pour penser et ' "s'engager dans " 'le monde en ' "s'appropriant " 'les principes ' 'et les valeurs ' 'de la ' 'République ' '(HG-EMC)', 'modalites_evaluation': 'Voie ' 'scolaire ' 'dans un ' 'établissement ' 'public ou ' 'privé sous ' 'contrat, CFA ' 'ou section ' 'd’apprentissage ' 'habilité, ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'public : ' 'Ponctuel ' 'écrit ' 'Voie ' 'scolaire ' 'dans un ' 'établissement ' 'privé hors ' 'contrat, CFA ' 'ou section ' 'd’apprentissage ' 'non ' 'habilité, ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue en ' 'établissement ' 'privé. ' 'Enseignement ' 'à distance. ' 'Candidats ' 'justifiant ' 'de 3 années ' 'd’activités ' 'professionnelles ' ': Ponctuel ' 'écrit ' 'Voie de la ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'public ' 'habilité : ' 'CCF', 'numero_bloc': ''}, {'intitule': 'Arts appliqués et ' 'cultures artistiques', 'liste_competences': 'Compétences ' "d'investigation " '- rechercher, ' 'identifier et ' 'collecter des ' 'ressources ' 'documentaires ' '; - ' 'sélectionner, ' 'classer et ' 'trier ' 'différentes ' 'informations ' '; - ' 'analyser, ' 'comparer des ' 'œuvres ou des ' 'produits et les ' 'situer dans ' 'leur contexte ' 'de création ' '; - établir ' 'des ' 'convergences ' 'entre ' 'différents ' 'domaines de ' 'création. ' 'Compétences ' "d'expérimentation " '- respecter une ' 'demande et ' 'mettre en œuvre ' 'un cahier des ' 'charges simple ' '; - établir ' 'des ' 'propositions ' 'cohérentes en ' 'réponse à un ' 'problème posé ' 'et réinvestir ' 'les notions ' 'repérées dans ' 'des ' 'références. ' 'Compétences de ' 'réalisation ' '- opérer un ' 'choix raisonné ' 'parmi des ' 'propositions et ' 'finaliser la ' 'proposition ' 'choisie. ' 'Compétences de ' 'communication ' '- choisir des ' 'outils adaptés ' '; - établir ' 'un relevé, ' 'analyser et ' 'traduire ' 'graphiquement ' 'des références ' 'et des ' 'intentions ; ' '- justifier en ' 'argumentant, ' 'structurer et ' 'présenter une ' 'communication ' 'graphique, ' 'écrite et/ou ' 'orale.', 'modalites_evaluation': 'Voie ' 'scolaire ' 'dans un ' 'établissement ' 'public ou ' 'privé sous ' 'contrat, CFA ' 'ou section ' 'd’apprentissage ' 'habilité, ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'public : ' 'CCF Voie ' 'scolaire ' 'dans un ' 'établissement ' 'privé hors ' 'contrat, CFA ' 'ou section ' 'd’apprentissage ' 'non ' 'habilité, ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue en ' 'établissement ' 'privé. ' 'Enseignement ' 'à distance. ' 'Candidats ' 'justifiant ' 'de 3 années ' 'd’activités ' 'professionnelles ' ': Ponctuel ' 'écrit ' 'Voie de la ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'public ' 'habilité : ' 'CCF', 'numero_bloc': ''}, {'intitule': 'Education physique et ' 'sportive', 'liste_competences': '- développer sa ' 'motricité ; ' "- s'organiser " 'pour apprendre ' "et s'entraîner " '; - exercer ' 'sa ' 'responsabilité ' 'dans un ' 'engagement ' 'personnel et ' 'solidaire : ' 'connaitre les ' 'règles, les ' 'appliquer et ' 'les faire ' 'respecter ; ' '- construire ' 'durablement sa ' 'santé ; - ' 'accéder au ' 'patrimoine ' 'culturel ' 'sportif et ' 'artistique.', 'modalites_evaluation': 'Voie ' 'scolaire ' 'dans un ' 'établissement ' 'public ou ' 'privé sous ' 'contrat, CFA ' 'ou section ' 'd’apprentissage ' 'habilité, ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'public : ' 'CCF Voie ' 'scolaire ' 'dans un ' 'établissement ' 'privé hors ' 'contrat, CFA ' 'ou section ' 'd’apprentissage ' 'non ' 'habilité, ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue en ' 'établissement ' 'privé. ' 'Enseignement ' 'à distance. ' 'Candidats ' 'justifiant ' 'de 3 années ' 'd’activités ' 'professionnelles ' ': Ponctuel ' 'pratique ' 'Voie de la ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'public ' 'habilité : ' 'CCF', 'numero_bloc': ''}, {'intitule': 'Langue vivante étrangère ' 'ou régionale (Bloc ' 'facultatif)', 'liste_competences': 'Compétences de ' 'niveau B1+ du ' 'CECRL - ' "S'exprimer à " "l'oral en " 'continu ; - ' 'Interagir à ' "l'oral ; - " 'Comprendre un ' 'document écrit, ' 'dans des ' 'situations de ' 'la vie ' 'quotidienne, ' 'sociale et ' 'professionnelle.', 'modalites_evaluation': 'Voie ' 'scolaire ' 'dans un ' 'établissement ' 'public ou ' 'privé sous ' 'contrat, CFA ' 'ou section ' 'd’apprentissage ' 'habilité, ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'public : ' 'Ponctuel ' 'oral Voie ' 'scolaire ' 'dans un ' 'établissement ' 'privé hors ' 'contrat, CFA ' 'ou section ' 'd’apprentissage ' 'non ' 'habilité, ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue en ' 'établissement ' 'privé. ' 'Enseignement ' 'à distance. ' 'Candidats ' 'justifiant ' 'de 3 années ' 'd’activités ' 'professionnelles ' ': Ponctuel ' 'oral Voie ' 'de la ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'public ' 'habilité : ' 'Ponctuel ' 'oral ', 'numero_bloc': ''}, {'intitule': 'Mobilité (Bloc ' 'facultatif)', 'liste_competences': '- comprendre et ' 'se faire ' 'comprendre dans ' 'un contexte ' 'professionnel ' 'étranger ; - ' 'caractériser le ' 'contexte ' 'professionnel ' 'étranger ; - ' 'réaliser ' 'partiellement ' 'une activité ' 'professionnelle, ' 'sous contrôle, ' 'dans un ' 'contexte ' 'professionnel ' 'étranger ; - ' 'comparer des ' 'activités ' 'professionnelles ' 'similaires, ' 'réalisées ou ' 'observées, à ' 'l’étranger et ' 'en France ; ' '- se repérer ' 'dans un nouvel ' 'environnement ' '; - ' 'identifier des ' 'caractéristiques ' 'culturelles du ' 'contexte ' 'd’accueil.', 'modalites_evaluation': 'Voie ' 'scolaire ' 'dans un ' 'établissement ' 'public ou ' 'privé sous ' 'contrat, CFA ' 'ou section ' 'd’apprentissage ' 'habilité, ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'public : ' 'Oral et ' 'Pratique ' 'Voie de la ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'public ' 'habilité : ' 'Oral et ' 'Pratique', 'numero_bloc': ''}], 'certificateurs': [{'certificateur': 'MINISTERE DE ' "L'EDUCATION NATIONALE " 'ET DE LA JEUNESSE', 'siret_certificateur': '11004301500012'}], 'code_type_certif': 'BAC PRO', 'date_fin_validite_enregistrement': '2027-08-30T23:00:00.000Z', 'demande': 0, 'etat_fiche_rncp': 'Publiée', 'niveau_europe': '', 'nouvelle_fiche': None, 'nsf_code': '111f', 'nsf_libelle': '', 'partenaires': None, 'rncp_outdated': False, 'romes': [{'libelle': "Pilotage d'installation de production " 'verrière', 'rome': 'H2805'}], 'type_certif': 'Baccalauréat professionnel', 'voix_acces': None}, 'rncp_eligible_apprentissage': True, 'rncp_intitule': "Artisanat et métiers d'art options « verrerie scientifique " "et technique » et « métiers de l'enseigne et de la " 'signalétique »'} |
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