61bab37ae30846013ce881b0

1842 sur 63518
IDENTICAL
2025-05-05 18:30:11
id61bab37ae30846013ce881b0 Voir Catalogue MNA
etablissement_formateur_id5e8df8ed20ff3b216126829e
etablissement_gestionnaire_id5e8df91320ff3b21612685c4
etablissement_referencegestionnaire
rncp_codeRNCP35475
id_rco_formation07_43701|07_245888##07_256450##07_381230S##07_540564S##07_565201S|110051
uai_formationnul
uai_formation_validenul
rome_codes
['M1802', 'M1805']
tags
['2022', '2023', '2024', '2025']
periode['2022-09-01T00:00:00.000Z', '2023-09-01T00:00:00.000Z', '2024-09-01T00:00:00.000Z', '2025-09-01T00:00:00.000Z']
opcosnul
mef_10_codenul
mefs_10nul
niveau6 (Licence, BUT...)
niveau_formation_diplome251
created_at
2021-12-16 03:33:14.217000
last_update_at
2022-11-06 05:58:09.547000
last_update_whonul
draftnul
to_updatenul
to_verifiednul
publishedTrue
rco_publishednul
update_errornul
sourcenul
commentairesnul
idea_geo_coordonnees_etablissement47.841035,1.931969
info_opcosnul
info_opcos_intitulenul
annee2
duree3
capacitenul
cfd25132605
cfd_entreenul
cfd_specialitenul
cfd_outdatedFalse
cfd_date_fermeturenul
lieu_formation_adresse16 Rue d'Issoudun
lieu_formation_geo_coordonnees47.841035,1.931969
lieu_formation_geo_coordonnees_computednul
distancenul
lieu_formation_siretnul
code_commune_insee45234
code_postal45000
localiteOrléans
regionCentre-Val de Loire
nom_academieOrléans-Tours
nom_departementLoiret
num_academie18
num_departement45
diplomeBACHELOR UNIVERSITAIRE DE TECHNOLOGIE
libelle_courtBUT
intitule_courtINFORM REAL APPLI CONCEPT DVPT VA
intitule_longINFORMATIQUE : REALISATION D'APPLICATIONS / CONCEPTION, DEVELOPPEMENT, VALIDATION (BUT)
nomnul
geo_coordonnees_etablissement_formateur47.840544,1.934473
geo_coordonnees_etablissement_gestionnaire47.844237,1.940807
id_formation07_43701
id_action07_245888##07_256450##07_381230S##07_540564S##07_565201S
id_certifinfo110051 Voir CertifInfo
distance_lieu_formation_etablissement_formateurnul
lieu_formation_adresse_computed14 Rue d'Issoudun, 45000 Orléans
bcn_mefs_10
[]
ids_action
['07_245888', '07_256450', '07_381230S', '07_540564S', '07_565201S']
editedFieldsnul
niveau_entree_obligatoirenul
cle_ministere_educatif110051P01324504912380003319450855200065-45234#L01
entierement_a_distanceFalse
affelnetnul
rncp
{'rncp_code': 'RNCP35475',
 'rncp_details': {'active_inactive': 'ACTIVE',
                  'ancienne_fiche': None,
                  'blocs_competences': [{'intitule': 'Réaliser un '
                                                     'développement '
                                                     'd’application',
                                         'liste_competences': '- Implémenter '
                                                              'des conceptions '
                                                              'simples - '
                                                              'Élaborer des '
                                                              'conceptions '
                                                              'simples - Faire '
                                                              'des essais et '
                                                              'évaluer leurs '
                                                              'résultats en '
                                                              'regard des '
                                                              'spécifications  '
                                                              '- Développer '
                                                              'des interfaces '
                                                              'utilisateurs - '
                                                              'Élaborer et '
                                                              'implémenter les '
                                                              'spécifications '
                                                              'fonctionnelles '
                                                              'et non '
                                                              'fonctionnelles '
                                                              'à partir des '
                                                              'exigences  - '
                                                              'Appliquer des '
                                                              'principes '
                                                              'd’accessibilité '
                                                              'et d’ergonomie '
                                                              '- Adopter de '
                                                              'bonnes '
                                                              'pratiques de '
                                                              'conception et '
                                                              'de '
                                                              'programmation - '
                                                              'Utiliser des '
                                                              'patrons de '
                                                              'conception pour '
                                                              'le '
                                                              'développement '
                                                              'd’applications '
                                                              'cohérentes - '
                                                              'Adapter les '
                                                              'solutions '
                                                              'existantes au '
                                                              'contexte '
                                                              'applicatif  - '
                                                              'Vérifier et '
                                                              'valider la '
                                                              'qualité de '
                                                              'l’application '
                                                              'par les tests - '
                                                              'Choisir et '
                                                              'implémenter les '
                                                              'architectures '
                                                              'adaptées - '
                                                              'Développer des '
                                                              'applications '
                                                              'sur des '
                                                              'supports '
                                                              'spécifiques - '
                                                              'Réaliser un '
                                                              'audit d’une '
                                                              'application '
                                                              'Intégrer des '
                                                              'solutions dans '
                                                              'un '
                                                              'environnement '
                                                              'de production ',
                                         'modalites_evaluation': '  Validation '
                                                                 'des '
                                                                 'compétences '
                                                                 'par '
                                                                 'évaluation '
                                                                 'orale, '
                                                                 'écrite et '
                                                                 'pratique '
                                                                 'lors de '
                                                                 'mises en '
                                                                 'situation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 '(rédaction '
                                                                 'et '
                                                                 'réalisation '
                                                                 'de rapports, '
                                                                 'plans, '
                                                                 'schémas, '
                                                                 'études '
                                                                 'techniques, '
                                                                 'exposé oral '
                                                                 'de '
                                                                 'présentation '
                                                                 'd’équipement '
                                                                 'ou de '
                                                                 'procédé, '
                                                                 'mise en '
                                                                 'situation '
                                                                 'sur des '
                                                                 'pilotes et '
                                                                 'en stage et '
                                                                 'projet, '
                                                                 'études de '
                                                                 'cas, '
                                                                 'évaluation '
                                                                 'du travail '
                                                                 'réalisé en '
                                                                 'stage et '
                                                                 'projet)  ',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Optimiser des '
                                                     'applications '
                                                     'informatiques',
                                         'liste_competences': '  - Analyser un '
                                                              'problème avec '
                                                              'méthode '
                                                              '(découpage en '
                                                              'éléments '
                                                              'algorithmiques '
                                                              'simples, '
                                                              'structure de '
                                                              'données...) - '
                                                              'Comparer des '
                                                              'algorithmes '
                                                              'pour des '
                                                              'problèmes '
                                                              'classiques '
                                                              '(tris simples, '
                                                              'recherche...) - '
                                                              'Expérimenter la '
                                                              'notion de '
                                                              'compilation et '
                                                              'les '
                                                              'représentations '
                                                              'bas niveau des '
                                                              'données - '
                                                              'Formaliser et '
                                                              'mettre en œuvre '
                                                              'des outils '
                                                              'mathématiques '
                                                              'pour '
                                                              'l’informatique '
                                                              '- Choisir des '
                                                              'structures de '
                                                              'données '
                                                              'complexes '
                                                              'adaptées au '
                                                              'problème - '
                                                              'Utiliser des '
                                                              'techniques '
                                                              'algorithmiques '
                                                              'adaptées pour '
                                                              'des problèmes '
                                                              'complexes (par '
                                                              'ex. recherche '
                                                              'opérationnelle, '
                                                              'méthodes '
                                                              'arborescentes, '
                                                              'optimisation '
                                                              'globale, '
                                                              'intelligence '
                                                              'artificielle...) '
                                                              '- Appréhender '
                                                              'la différence '
                                                              'entre les '
                                                              'paradigmes de '
                                                              'programmation - '
                                                              'Comprendre les '
                                                              'enjeux et '
                                                              'moyens de '
                                                              'sécurisation '
                                                              'des données et '
                                                              'du code - '
                                                              'Évaluer '
                                                              'l’impact '
                                                              'environnemental '
                                                              'et sociétal des '
                                                              'solutions '
                                                              'proposées - '
                                                              'Anticiper les '
                                                              'résultats de '
                                                              'diverses '
                                                              'métriques '
                                                              '(temps '
                                                              'd’exécution, '
                                                              'occupation '
                                                              'mémoire...) - '
                                                              'Profiler et '
                                                              'analyser le '
                                                              'comportement '
                                                              'd’un code '
                                                              'existant - '
                                                              'Appliquer des '
                                                              'méthodes de '
                                                              'calcul '
                                                              'scientifique '
                                                              '(imagerie, '
                                                              'immersion, '
                                                              'intelligence '
                                                              'artificielle, '
                                                              'jeux vidéos, '
                                                              'parallélisme, '
                                                              'calcul '
                                                              'formel...) - '
                                                              'Identifier les '
                                                              'solutions '
                                                              'techniques pour '
                                                              'gérer la montée '
                                                              'en charge des '
                                                              'applications ',
                                         'modalites_evaluation': '  Validation '
                                                                 'des '
                                                                 'compétences '
                                                                 'par '
                                                                 'évaluation '
                                                                 'orale, '
                                                                 'écrite et '
                                                                 'pratique '
                                                                 'lors de '
                                                                 'mises en '
                                                                 'situation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 '(rédaction '
                                                                 'et '
                                                                 'réalisation '
                                                                 'de rapports, '
                                                                 'plans, '
                                                                 'schémas, '
                                                                 'études '
                                                                 'techniques, '
                                                                 'exposé oral '
                                                                 'de '
                                                                 'présentation '
                                                                 'd’équipement '
                                                                 'ou de '
                                                                 'procédé, '
                                                                 'mise en '
                                                                 'situation '
                                                                 'sur des '
                                                                 'pilotes et '
                                                                 'en stage et '
                                                                 'projet, '
                                                                 'études de '
                                                                 'cas, '
                                                                 'évaluation '
                                                                 'du travail '
                                                                 'réalisé en '
                                                                 'stage et '
                                                                 'projet)  ',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Administrer des systèmes '
                                                     'informatiques '
                                                     'communicants',
                                         'liste_competences': '- Identifier '
                                                              'les différents '
                                                              'composants '
                                                              '(matériels et '
                                                              'logiciels) d’un '
                                                              'système '
                                                              'numérique - '
                                                              'Utiliser les '
                                                              'fonctionnalités '
                                                              'de base d’un '
                                                              'système '
                                                              'multitâches / '
                                                              'multiutilisateurs '
                                                              '- Installer et '
                                                              'configurer un '
                                                              'système '
                                                              'd’exploitation '
                                                              'et des outils '
                                                              'de '
                                                              'développement - '
                                                              'Configurer un '
                                                              'poste de '
                                                              'travail dans un '
                                                              'réseau '
                                                              'd’entreprise - '
                                                              'Concevoir et '
                                                              'développer des '
                                                              'applications '
                                                              'communicantes - '
                                                              'Utiliser des '
                                                              'serveurs et des '
                                                              'services '
                                                              'réseaux '
                                                              'virtualisés - '
                                                              'Sécuriser les '
                                                              'services et '
                                                              'données d’un '
                                                              'système - '
                                                              'Rédiger une '
                                                              'documentation '
                                                              'technique (en '
                                                              'français et en '
                                                              'anglais) ',
                                         'modalites_evaluation': 'Validation '
                                                                 'des '
                                                                 'compétences '
                                                                 'par '
                                                                 'évaluation '
                                                                 'orale, '
                                                                 'écrite et '
                                                                 'pratique '
                                                                 'lors de '
                                                                 'mises en '
                                                                 'situation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 '(rédaction '
                                                                 'et '
                                                                 'réalisation '
                                                                 'de rapports, '
                                                                 'plans, '
                                                                 'schémas, '
                                                                 'études '
                                                                 'techniques, '
                                                                 'exposé oral '
                                                                 'de '
                                                                 'présentation '
                                                                 'd’équipement '
                                                                 'ou de '
                                                                 'procédé, '
                                                                 'mise en '
                                                                 'situation '
                                                                 'sur des '
                                                                 'pilotes et '
                                                                 'en stage et '
                                                                 'projet, '
                                                                 'études de '
                                                                 'cas, '
                                                                 'évaluation '
                                                                 'du travail '
                                                                 'réalisé en '
                                                                 'stage et '
                                                                 'projet)  ',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Gérer des données de '
                                                     'l’information',
                                         'liste_competences': '- Mettre à jour '
                                                              'et interroger '
                                                              'une base de '
                                                              'données '
                                                              'relationnelle '
                                                              '(en requêtes '
                                                              'directes ou à '
                                                              'travers une '
                                                              'application) - '
                                                              'Visualiser des '
                                                              'données - '
                                                              'Concevoir une '
                                                              'base de données '
                                                              'relationnelle à '
                                                              'partir d’un '
                                                              'cahier des '
                                                              'charges - '
                                                              'Optimiser les '
                                                              'modèles de '
                                                              'données de '
                                                              'l’entreprise - '
                                                              'Assurer la '
                                                              'confidentialité '
                                                              'des données '
                                                              '(intégrité et '
                                                              'sécurité) - '
                                                              'Organiser la '
                                                              'restitution de '
                                                              'données à '
                                                              'travers la '
                                                              'programmation '
                                                              'et la '
                                                              'visualisation - '
                                                              'Manipuler des '
                                                              'données '
                                                              'hétérogènes ',
                                         'modalites_evaluation': 'Validation '
                                                                 'des '
                                                                 'compétences '
                                                                 'par '
                                                                 'évaluation '
                                                                 'orale, '
                                                                 'écrite et '
                                                                 'pratique '
                                                                 'lors de '
                                                                 'mises en '
                                                                 'situation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 '(rédaction '
                                                                 'et '
                                                                 'réalisation '
                                                                 'de rapports, '
                                                                 'plans, '
                                                                 'schémas, '
                                                                 'études '
                                                                 'techniques, '
                                                                 'exposé oral '
                                                                 'de '
                                                                 'présentation '
                                                                 'd’équipement '
                                                                 'ou de '
                                                                 'procédé, '
                                                                 'mise en '
                                                                 'situation '
                                                                 'sur des '
                                                                 'pilotes et '
                                                                 'en stage et '
                                                                 'projet, '
                                                                 'études de '
                                                                 'cas, '
                                                                 'évaluation '
                                                                 'du travail '
                                                                 'réalisé en '
                                                                 'stage et '
                                                                 'projet)  ',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Conduire un projet',
                                         'liste_competences': '- Appréhender '
                                                              'les besoins du '
                                                              'client et de '
                                                              "l'utilisateur - "
                                                              'Mettre en place '
                                                              'les outils de '
                                                              'gestion de '
                                                              'projet - '
                                                              'Identifier les '
                                                              'acteurs et les '
                                                              'différentes '
                                                              'phases d’un '
                                                              'cycle de '
                                                              'développement - '
                                                              'Identifier les '
                                                              'processus '
                                                              'présents dans '
                                                              'une '
                                                              'organisation en '
                                                              'vue d’améliorer '
                                                              'les systèmes '
                                                              'd’information - '
                                                              'Formaliser les '
                                                              'besoins du '
                                                              'client et de '
                                                              "l'utilisateur - "
                                                              'Identifier les '
                                                              'critères de '
                                                              'faisabilité '
                                                              'd’un projet '
                                                              'informatique - '
                                                              'Définir et '
                                                              'mettre en œuvre '
                                                              'une démarche de '
                                                              'suivi de '
                                                              'projet ',
                                         'modalites_evaluation': 'Validation '
                                                                 'des '
                                                                 'compétences '
                                                                 'par '
                                                                 'évaluation '
                                                                 'orale, '
                                                                 'écrite et '
                                                                 'pratique '
                                                                 'lors de '
                                                                 'mises en '
                                                                 'situation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 '(rédaction '
                                                                 'et '
                                                                 'réalisation '
                                                                 'de rapports, '
                                                                 'plans, '
                                                                 'schémas, '
                                                                 'études '
                                                                 'techniques, '
                                                                 'exposé oral '
                                                                 'de '
                                                                 'présentation '
                                                                 'd’équipement '
                                                                 'ou de '
                                                                 'procédé, '
                                                                 'mise en '
                                                                 'situation '
                                                                 'sur des '
                                                                 'pilotes et '
                                                                 'en stage et '
                                                                 'projet, '
                                                                 'études de '
                                                                 'cas, '
                                                                 'évaluation '
                                                                 'du travail '
                                                                 'réalisé en '
                                                                 'stage et '
                                                                 'projet)  ',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Travailler dans une '
                                                     'équipe informatique',
                                         'liste_competences': '- Appréhender '
                                                              'l’écosystème '
                                                              'numérique - '
                                                              'Découvrir les '
                                                              'aptitudes '
                                                              'requises selon '
                                                              'les différents '
                                                              'secteurs '
                                                              'informatiques - '
                                                              'Identifier les '
                                                              'statuts, les '
                                                              'fonctions et '
                                                              'les rôles de '
                                                              'chaque membre '
                                                              'd’une équipe '
                                                              'pluridisciplinaire '
                                                              '- Acquérir les '
                                                              'compétences '
                                                              'interpersonnelles '
                                                              'pour travailler '
                                                              'en équipe - '
                                                              'Comprendre la '
                                                              'diversité, la '
                                                              'structure et la '
                                                              'dimension de '
                                                              'l’informatique '
                                                              'dans une '
                                                              'organisation '
                                                              '(ESN, DSI,…) - '
                                                              'Appliquer une '
                                                              'démarche pour '
                                                              'intégrer une '
                                                              'équipe '
                                                              'informatique au '
                                                              'sein d’une '
                                                              'organisation - '
                                                              'Mobiliser les '
                                                              'compétences '
                                                              'interpersonnelles '
                                                              'pour travailler '
                                                              'dans une équipe '
                                                              'informatique - '
                                                              'Rendre compte '
                                                              'de son activité '
                                                              'professionnelle '
                                                              '- Organiser et '
                                                              'partager une '
                                                              'veille '
                                                              'technologique '
                                                              'et '
                                                              'informationnelle '
                                                              '- Identifier '
                                                              'les enjeux de '
                                                              'l’économie de '
                                                              'l’innovation  - '
                                                              'Guider la '
                                                              'conduite du '
                                                              'changement '
                                                              'informatique au '
                                                              'sein d’une '
                                                              'organisation ',
                                         'modalites_evaluation': 'Validation '
                                                                 'des '
                                                                 'compétences '
                                                                 'par '
                                                                 'évaluation '
                                                                 'orale, '
                                                                 'écrite et '
                                                                 'pratique '
                                                                 'lors de '
                                                                 'mises en '
                                                                 'situation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 '(rédaction '
                                                                 'et '
                                                                 'réalisation '
                                                                 'de rapports, '
                                                                 'plans, '
                                                                 'schémas, '
                                                                 'études '
                                                                 'techniques, '
                                                                 'exposé oral '
                                                                 'de '
                                                                 'présentation '
                                                                 'd’équipement '
                                                                 'ou de '
                                                                 'procédé, '
                                                                 'mise en '
                                                                 'situation '
                                                                 'sur des '
                                                                 'pilotes et '
                                                                 'en stage et '
                                                                 'projet, '
                                                                 'études de '
                                                                 'cas, '
                                                                 'évaluation '
                                                                 'du travail '
                                                                 'réalisé en '
                                                                 'stage et '
                                                                 'projet)  ',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Usages des outils '
                                                     'numériques',
                                         'liste_competences': 'Utiliser les '
                                                              'outils '
                                                              'numériques de '
                                                              'référence et '
                                                              'les règles de '
                                                              'sécurité '
                                                              'informatique '
                                                              'pour acquérir, '
                                                              'traiter, '
                                                              'produire et '
                                                              'diffuser de '
                                                              'l’information '
                                                              'ainsi que pour '
                                                              'collaborer en '
                                                              'interne et en '
                                                              'externe. ',
                                         'modalites_evaluation': 'Contrôle '
                                                                 'continu '
                                                                 'intégral '
                                                                 'mobilisant '
                                                                 'notamment '
                                                                 'des mises en '
                                                                 'situation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'à partir '
                                                                 'desquelles '
                                                                 'est demandée '
                                                                 'une démarche '
                                                                 'autoréflexive '
                                                                 'et de '
                                                                 'démonstration '
                                                                 'des '
                                                                 'compétences '
                                                                 'acquises ',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Exploitation de données '
                                                     'à des fins d’analyse',
                                         'liste_competences': '· Identifier, '
                                                              'sélectionner et '
                                                              'analyser avec '
                                                              'esprit critique '
                                                              'diverses '
                                                              'ressources dans '
                                                              'son domaine de '
                                                              'spécialité pour '
                                                              'documenter un '
                                                              'sujet et '
                                                              'synthétiser ces '
                                                              'données en vue '
                                                              'de leur '
                                                              'exploitation. · '
                                                              'Analyser et '
                                                              'synthétiser des '
                                                              'données en vue '
                                                              'de leur '
                                                              'exploitation. '
                                                              'Développer une '
                                                              'argumentation '
                                                              'avec esprit '
                                                              'critique. ',
                                         'modalites_evaluation': 'Contrôle '
                                                                 'continu '
                                                                 'intégral   '
                                                                 'mobilisant '
                                                                 'notamment '
                                                                 'des mises en '
                                                                 'situation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'à partir   '
                                                                 'desquelles '
                                                                 'est demandée '
                                                                 'une démarche '
                                                                 'autoréflexive '
                                                                 'et de '
                                                                 'démonstration '
                                                                 'des   '
                                                                 'compétences '
                                                                 'acquises     ',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Expression et '
                                                     'communication écrites et '
                                                     'orales',
                                         'liste_competences': '· Se servir '
                                                              'aisément des '
                                                              'différents '
                                                              'registres '
                                                              'd’expression '
                                                              'écrite et orale '
                                                              'de la langue '
                                                              'française. '
                                                              'Communiquer par '
                                                              'oral et par '
                                                              'écrit, de façon '
                                                              'claire et '
                                                              'non-ambiguë, '
                                                              'dans au moins '
                                                              'une langue '
                                                              'étrangère. ',
                                         'modalites_evaluation': 'Contrôle '
                                                                 'continu '
                                                                 'intégral '
                                                                 'mobilisant '
                                                                 'notamment '
                                                                 'des mises en '
                                                                 'situation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'à partir '
                                                                 'desquelles '
                                                                 'est demandée '
                                                                 'une démarche '
                                                                 'autoréflexive '
                                                                 'et de '
                                                                 'démonstration '
                                                                 'des '
                                                                 'compétences '
                                                                 'acquises ',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Action en responsabilité '
                                                     'au sein d’une '
                                                     'organisation '
                                                     'professionnelle',
                                         'liste_competences': '· Situer son '
                                                              'rôle et sa '
                                                              'mission au sein '
                                                              'd’une '
                                                              'organisation '
                                                              'pour s’adapter '
                                                              'et prendre des '
                                                              'initiatives · '
                                                              'Respecter les '
                                                              'principes '
                                                              'd’éthique, de '
                                                              'déontologie et '
                                                              'de '
                                                              'responsabilité '
                                                              'environnementale '
                                                              '· Travailler en '
                                                              'équipe et en '
                                                              'réseau ainsi '
                                                              'qu’en autonomie '
                                                              'et '
                                                              'responsabilité '
                                                              'au service d’un '
                                                              'projet · '
                                                              'Analyser ses '
                                                              'actions en '
                                                              'situation '
                                                              'professionnelle, '
                                                              's’autoévaluer '
                                                              'pour améliorer '
                                                              'sa pratique '
                                                              'Prendre en '
                                                              'compte des '
                                                              'problématiques '
                                                              'liées aux '
                                                              'situations de '
                                                              'handicap, à '
                                                              "l'accessibilité "
                                                              'et à la '
                                                              'conception '
                                                              'universelle. ',
                                         'modalites_evaluation': 'Contrôle '
                                                                 'continu '
                                                                 'intégral '
                                                                 'mobilisant '
                                                                 'notamment '
                                                                 'des mises en '
                                                                 'situation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'à partir '
                                                                 'desquelles '
                                                                 'est demandée '
                                                                 'une démarche '
                                                                 'autoréflexive '
                                                                 'et de '
                                                                 'démonstration '
                                                                 'des '
                                                                 'compétences '
                                                                 'acquises ',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Positionnement vis à vis '
                                                     'd’un champ professionnel',
                                         'liste_competences': '·  Identifier '
                                                              'et situer les '
                                                              'champs '
                                                              'professionnels '
                                                              'potentiellement '
                                                              'en relation '
                                                              'avec les acquis '
                                                              'et la mention '
                                                              'ainsi que les '
                                                              'parcours '
                                                              'possibles pour '
                                                              'y accéder · '
                                                              'Caractériser et '
                                                              'valoriser son '
                                                              'identité, ses '
                                                              'compétences et '
                                                              'son projet '
                                                              'professionnel '
                                                              'en fonction '
                                                              'd’un contexte '
                                                              'Identifier le '
                                                              'processus de '
                                                              'production, de '
                                                              'diffusion et de '
                                                              'valorisation '
                                                              'des savoirs ',
                                         'modalites_evaluation': 'Contrôle '
                                                                 'continu '
                                                                 'intégral   '
                                                                 'mobilisant '
                                                                 'notamment '
                                                                 'des mises en '
                                                                 'situation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'à partir   '
                                                                 'desquelles '
                                                                 'est demandée '
                                                                 'une démarche '
                                                                 'autoréflexive '
                                                                 'et de '
                                                                 'démonstration '
                                                                 'des   '
                                                                 'compétences '
                                                                 'acquises     ',
                                         'numero_bloc': ''}],
                  'certificateurs': [{'certificateur': 'MINISTERE DE '
                                                       "L'ENSEIGNEMENT "
                                                       'SUPERIEUR ET DE LA '
                                                       'RECHERCHE',
                                      'siret_certificateur': '11004401300040'},
                                     {'certificateur': 'UNIVERSITE BOURGOGNE '
                                                       'EUROPE',
                                      'siret_certificateur': '93823061200013'},
                                     {'certificateur': 'UNIVERSITE DE TOULOUSE',
                                      'siret_certificateur': '93827139200012'},
                                     {'certificateur': 'UNIVERSITE MARIE ET '
                                                       'LOUIS PASTEUR (UMLP)',
                                      'siret_certificateur': '93810656400017'},
                                     {'certificateur': 'UNIVERSITE DES '
                                                       'ANTILLES',
                                      'siret_certificateur': '19971585500011'},
                                     {'certificateur': 'UNIVERSITE TOULOUSE '
                                                       'CAPITOLE',
                                      'siret_certificateur': '13003061200019'},
                                     {'certificateur': 'NANTES UNIVERSITE',
                                      'siret_certificateur': '13002974700016'},
                                     {'certificateur': 'UNIVERSITE DE RENNES',
                                      'siret_certificateur': '13003051300019'},
                                     {'certificateur': 'UNIVERSITE DE '
                                                       'MONTPELLIER',
                                      'siret_certificateur': '13002979600013'},
                                     {'certificateur': 'UNIVERSITE SAVOIE MONT '
                                                       'BLANC',
                                      'siret_certificateur': '19730858800015'},
                                     {'certificateur': 'UNIVERSITE DE LILLE',
                                      'siret_certificateur': '13002975400012'},
                                     {'certificateur': 'UNIVERSITE DE LORRAINE',
                                      'siret_certificateur': '13001550600012'},
                                     {'certificateur': 'UNIVERSITE DE BORDEAUX',
                                      'siret_certificateur': '13001835100010'},
                                     {'certificateur': 'UNIVERSITE PARIS CITE',
                                      'siret_certificateur': '13002573700011'},
                                     {'certificateur': "UNIVERSITE D'AIX "
                                                       'MARSEILLE',
                                      'siret_certificateur': '13001533200013'},
                                     {'certificateur': 'UNIVERSITE CLAUDE '
                                                       'BERNARD LYON 1',
                                      'siret_certificateur': '19691774400019'},
                                     {'certificateur': 'UNIVERSITE CLERMONT '
                                                       'AUVERGNE',
                                      'siret_certificateur': '13002806100013'},
                                     {'certificateur': 'UNIVERSITE DU LITTORAL '
                                                       'COTE D OPALE',
                                      'siret_certificateur': '19594403800205'},
                                     {'certificateur': 'UNIVERSITE DE BRETAGNE '
                                                       'SUD (UBS)',
                                      'siret_certificateur': '19561718800600'},
                                     {'certificateur': 'LA ROCHELLE UNIVERSITE '
                                                       '- UNIVERSITE DE LA '
                                                       'ROCHELLE',
                                      'siret_certificateur': '19170032700015'},
                                     {'certificateur': 'UNIVERSITE TOULOUSE II',
                                      'siret_certificateur': '19311383400017'},
                                     {'certificateur': 'UNIVERSITE GRENOBLE '
                                                       'ALPES',
                                      'siret_certificateur': '13002608100013'},
                                     {'certificateur': "UNIVERSITE COTE D'AZUR",
                                      'siret_certificateur': '13002566100013'},
                                     {'certificateur': 'UNIVERSITE DE LIMOGES',
                                      'siret_certificateur': '19870669900321'},
                                     {'certificateur': 'UNIVERSITE LE HAVRE '
                                                       'NORMANDIE',
                                      'siret_certificateur': '19762762300097'},
                                     {'certificateur': 'UNIVERSITE VERSAILLES '
                                                       'ST QUENTIN YVELINE',
                                      'siret_certificateur': '19781944400013'},
                                     {'certificateur': 'UNIVERSITE '
                                                       'PARIS-SACLAY',
                                      'siret_certificateur': '13002602400054'},
                                     {'certificateur': "UNIVERSITE D'ORLEANS",
                                      'siret_certificateur': '19450855200016'},
                                     {'certificateur': 'UNIVERSITE DE PARIS '
                                                       'VIII.PARIS '
                                                       'VINCENNES    ',
                                      'siret_certificateur': '19931827000014'},
                                     {'certificateur': 'UNIVERSITE DU MANS',
                                      'siret_certificateur': '19720916600010'},
                                     {'certificateur': 'UNIVERSITE PARIS XIII '
                                                       'PARIS NORD '
                                                       'VILLETANEUSE',
                                      'siret_certificateur': '19931238000017'},
                                     {'certificateur': 'UNIVERSITE DE '
                                                       'STRASBOURG',
                                      'siret_certificateur': '13000545700010'},
                                     {'certificateur': 'UNIVERSITE DE CAEN '
                                                       'NORMANDIE',
                                      'siret_certificateur': '19141408500016'},
                                     {'certificateur': 'UNIVERSITE AMIENS '
                                                       'PICARDIE JULES VERNE',
                                      'siret_certificateur': '19801344300017'},
                                     {'certificateur': 'UNIVERSITE DE REIMS '
                                                       'CHAMPAGNE-ARDENNE '
                                                       '(URCA)',
                                      'siret_certificateur': '19511296600799'},
                                     {'certificateur': 'UNIVERSITE GUSTAVE '
                                                       'EIFFEL',
                                      'siret_certificateur': '13002612300013'},
                                     {'certificateur': 'UNIVERSITE D ARTOIS',
                                      'siret_certificateur': '19624401600016'},
                                     {'certificateur': 'UNIVERSITE '
                                                       'POLYTECHNIQUE '
                                                       'HAUTS-DE-FRANCE (UPHF)',
                                      'siret_certificateur': '13002574500014'},
                                     {'certificateur': 'UNIVERSITE PARIS EST '
                                                       'CRETEIL VAL DE MARNE',
                                      'siret_certificateur': '19941111700013'},
                                     {'certificateur': 'UNIVERSITE DE PAU ET '
                                                       "DES PAYS DE L'ADOUR "
                                                       '(UPPA)',
                                      'siret_certificateur': '19640251500270'},
                                     {'certificateur': 'UNIVERSITE DIJON '
                                                       'BOURGOGNE',
                                      'siret_certificateur': '19211237300019'},
                                     {'certificateur': 'UNIVERSITE PAUL '
                                                       'SABATIER TOULOUSE III',
                                      'siret_certificateur': '19311384200010'},
                                     {'certificateur': 'UNIVERSITE DE BESANCON '
                                                       '- UNIVERSITE DE '
                                                       'FRANCHE-COMTE',
                                      'siret_certificateur': '19251215000363'},
                                     {'certificateur': 'UNIVERSITE TOULOUSE 1 '
                                                       'CAPITOLE',
                                      'siret_certificateur': '19311382600013'},
                                     {'certificateur': 'UNIVERSITE DE '
                                                       'MONTPELLIER',
                                      'siret_certificateur': '13002054800017'},
                                     {'certificateur': 'UNIVERSITE DE RENNES I',
                                      'siret_certificateur': '19350936100013'},
                                     {'certificateur': 'UNIVERSITE DE NANTES',
                                      'siret_certificateur': '19440984300019'}],
                  'code_type_certif': 'BUT',
                  'date_fin_validite_enregistrement': '2026-08-30T23:00:00.000Z',
                  'demande': 0,
                  'etat_fiche_rncp': 'Publiée',
                  'niveau_europe': '',
                  'nouvelle_fiche': None,
                  'nsf_code': '326t',
                  'nsf_libelle': '',
                  'partenaires': [{'Habilitation_Partenaire': 'HABILITATION_ORGA_FORM',
                                   'Nom_Partenaire': 'ADEFSA CTRE FORMAT '
                                                     'APPRENTIS DESCARTES',
                                   'Siret_Partenaire': '39089496200054'},
                                  {'Habilitation_Partenaire': 'HABILITATION_ORGA_FORM',
                                   'Nom_Partenaire': 'ASSOCIATION POUR LA '
                                                     'FORMATION DES '
                                                     'INFORMATICIENS PAR '
                                                     "L'APRENTISSAGE",
                                   'Siret_Partenaire': '39108721000046'},
                                  {'Habilitation_Partenaire': 'HABILITATION_ORGA_FORM',
                                   'Nom_Partenaire': 'FORMASUP NORD-PAS DE '
                                                     'CALAIS',
                                   'Siret_Partenaire': '42813525500050'}],
                  'rncp_outdated': False,
                  'romes': [{'libelle': 'Expertise et support en systèmes '
                                        "d'information",
                             'rome': 'M1802'},
                            {'libelle': 'Études et développement informatique',
                             'rome': 'M1805'}],
                  'type_certif': 'Bachelor universitaire de technologie',
                  'voix_acces': None},
 'rncp_eligible_apprentissage': True,
 'rncp_intitule': "Informatique : Réalisation d'applications : conception, "
                  'développement, validation'}
parcoursupnul
formateur
{'etablissement_formateur_actif': 'actif',
 'etablissement_formateur_adresse': " RUE D'ISSOUDUN",
 'etablissement_formateur_cedex': None,
 'etablissement_formateur_certifie_qualite': True,
 'etablissement_formateur_code_commune_insee': '45234',
 'etablissement_formateur_code_postal': '45000',
 'etablissement_formateur_complement_adresse': None,
 'etablissement_formateur_courriel': 'contact@cfa-univ.fr',
 'etablissement_formateur_date_creation': '1983-12-20T00:00:00.000Z',
 'etablissement_formateur_enseigne': 'INSTITUT UNIVERSITAIRE TECHNOLOGIE',
 'etablissement_formateur_entreprise_raison_sociale': "UNIVERSITE D'ORLEANS",
 'etablissement_formateur_habilite_rncp': None,
 'etablissement_formateur_id': '5e8df8ed20ff3b216126829e',
 'etablissement_formateur_localite': 'ORLEANS',
 'etablissement_formateur_nda': None,
 'etablissement_formateur_nom_academie': 'Orléans-Tours',
 'etablissement_formateur_nom_departement': 'Loiret',
 'etablissement_formateur_num_academie': '18',
 'etablissement_formateur_num_departement': '45',
 'etablissement_formateur_published': True,
 'etablissement_formateur_region': 'Centre-Val de Loire',
 'etablissement_formateur_siren': '194508552',
 'etablissement_formateur_siret': '19450855200065',
 'etablissement_formateur_uai': '0450092F'}
gestionnaire
{'etablissement_gestionnaire_actif': 'actif',
 'etablissement_gestionnaire_adresse': '5 RUE DU CARBONE',
 'etablissement_gestionnaire_cedex': None,
 'etablissement_gestionnaire_certifie_qualite': True,
 'etablissement_gestionnaire_code_commune_insee': '45234',
 'etablissement_gestionnaire_code_postal': '45100',
 'etablissement_gestionnaire_complement_adresse': None,
 'etablissement_gestionnaire_courriel': 'contact@cfa-univ.fr',
 'etablissement_gestionnaire_date_creation': '2014-09-08T00:00:00.000Z',
 'etablissement_gestionnaire_enseigne': None,
 'etablissement_gestionnaire_entreprise_raison_sociale': 'ASSOCIATION '
                                                         'GESTIONNAIRE DU CFA '
                                                         'DES UNIVERSITES '
                                                         'CENTRE-VAL DE LOIRE',
 'etablissement_gestionnaire_habilite_rncp': None,
 'etablissement_gestionnaire_id': '5e8df91320ff3b21612685c4',
 'etablissement_gestionnaire_localite': 'ORLEANS',
 'etablissement_gestionnaire_nda': None,
 'etablissement_gestionnaire_nom_academie': 'Orléans-Tours',
 'etablissement_gestionnaire_nom_departement': 'Loiret',
 'etablissement_gestionnaire_num_academie': '18',
 'etablissement_gestionnaire_num_departement': '45',
 'etablissement_gestionnaire_published': True,
 'etablissement_gestionnaire_region': 'Centre-Val de Loire',
 'etablissement_gestionnaire_siren': '450491238',
 'etablissement_gestionnaire_siret': '45049123800033',
 'etablissement_gestionnaire_uai': '0451656F'}
reference
{'etablissement_reference_certifie_qualite': True,
 'etablissement_reference_date_creation': None,
 'etablissement_reference_habilite_rncp': None,
 'etablissement_reference_published': True}
onisep
{'onisep_discipline': None,
 'onisep_domaine_sousdomaine': 'informatique, Internet/bases de données | '
                               'informatique, Internet/développement, '
                               'programmation, logiciel | informatique, '
                               'Internet/informatique (généralités) | '
                               'informatique, Internet/informatique '
                               'industrielle et technologique | informatique, '
                               'Internet/systèmes et réseaux',
 'onisep_intitule': "BUT informatique parcours réalisation d'applications : "
                    'conception, développement, validation',
 'onisep_libelle_poursuite': None,
 'onisep_lien_site_onisepfr': None,
 'onisep_url': 'https://www.onisep.fr/http/redirection/formation/slug/FOR.7999'}
france_competencesnul
tag_id
2025-05-05 18:30:11
ptag_id
2025-05-04 18:30:12
tag_action3