600e7e8b5ba9182b081fc075
53 sur 63537
IDENTICAL | 2025-04-28 18:30:11 |
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'blocs_competences': [{'intitule': 'Sécuriser juridiquement '
'un processus RH et '
'impliquer les parties '
'prenantes dans la '
'démarche d’amélioration '
'continue de la fonction '
'RH',
'liste_competences': 'A. Garantir '
'l’application '
'du droit social '
'dans un '
'processus RH, '
'impliquer les '
'parties '
'prenantes dans '
'le dialogue '
'social : - '
'Caractériser '
'une '
'organisation et '
'repérer une '
'spécificité '
'légale, sociale '
'et '
'organisationnelle '
'- Utiliser un '
'outil de veille '
'sociale et '
'juridique, '
'identifier une '
'évolution de '
'réglementation, '
'évaluer un '
'impact sur '
'l’organisation. '
'- Assurer la '
'conformité d’un '
'processus RH, '
'procéder à des '
'régularisations, '
'répondre à un '
'contrôle. - '
'Formaliser un '
'document '
'juridique, un '
'processus RH et '
'le sécuriser '
'(recrutement, '
'licenciement, '
'rupture '
'conventionnelle, '
'recours à '
'l’intérim, '
'formation, '
'entretien '
'professionnel). '
'- Analyser une '
'pratique '
'd’encadrement, '
'un processus RH '
'et repérer une '
'source de '
'conflit '
'social. - '
'Anticiper et '
'préparer une '
'échéance '
'électorale '
'(CSP), une '
'négociation '
'avec des '
'partenaires '
'sociaux, '
'participer à '
'une réunion '
'sociale, une '
'commission, une '
'négociation '
'd’accord. - '
'Accompagner une '
'campagne de '
'prévention de '
'risques '
'juridiques et '
'sociaux, '
'participer à la '
'rédaction de '
'guides '
'd’information. '
'- Impliquer et '
'accompagner un '
'manager dans la '
'sécurisation de '
'la relation de '
'travail avec '
'son équipe, le '
'former, '
'conseiller des '
'directions et '
'répondre aux '
'questions des '
'partenaires '
'sociaux et des '
'collaborateurs. '
'B. Mettre en '
'œuvre une '
'politique de '
'développement '
'continu des '
'processus RH '
': - Auditer '
'un service RH, '
'identifier un '
'axe '
'd’amélioration, '
'rechercher des '
'informations et '
'des '
'méthodologies '
'd’amélioration. '
'- Optimiser et '
'mettre en œuvre '
'un processus '
'administratif '
'RH (gestion du '
'temps de '
'travail, des '
'carrières, du '
'recrutement, '
'plan de '
'formation, '
'conditions de '
'travail, '
'pouvoir '
'disciplinaire '
'de l’employeur, '
'budget…). - '
'Organiser un '
'service RH, un '
'processus RH, '
'optimiser des '
'ressources '
'(humaines, '
'matérielles et '
'financières), '
'coordonner des '
'actions. - '
'Participer à '
'une action de '
'communication '
'interne, gérer '
'la descente et '
'la remontée '
'd’informations. '
'- Concevoir un '
'tableau de bord '
'de gestion RH, '
'agréger des '
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'performance, '
'préparer un '
'reporting et '
'rendre '
'compte. - '
'Avec le soutien '
'd’une DRH, '
'répondre aux '
'questions '
'relevant du '
'domaine de '
'l’administration '
'des RH, être '
'disponible et '
'assurer des '
'permanences. '
'C. Digitaliser '
'un processus RH '
'et piloter un '
'SIRH : - '
'Auditer un '
'processus RH, '
'identifier un '
'objectif de '
'performance, '
'rechercher une '
'solution '
'digitale RH et '
'participer au '
'déploiement '
'd’un SIRH. - '
'Prioriser des '
'éléments à '
'dématérialiser, '
'paramétrer un '
'SIRH, définir '
'une '
'arborescence et '
'des modes de '
'classement en '
'collaboration '
'avec des '
'directions et '
'des '
'prestataires. '
'- Attribuer un '
'droit et un '
'niveau '
'd’accès, afin '
'responsabiliser '
'et impliquer un '
'collaborateur. '
'- Fixer une '
'règle de '
'collecte, de '
'centralisation, '
'd’authentification, '
'd’exploitation '
'et de '
'sécurisation de '
'données RH, '
'répondre aux '
'exigences de la '
'CNIL et du RGPD '
'(coffre-fort '
'numérique). '
'- Faire évoluer '
'un SIRH, '
'rechercher des '
'dispositifs '
'interactifs. '
'- Exploiter un '
'SIRH et '
'favoriser une '
'prise de '
'décision des '
'directions, '
'concevoir un '
'contenu '
'd’informations '
'riche et '
'attractif '
'(datavisualisation). '
'- Avec le '
'soutien d’un '
'DRH et/ou un '
'expert en SIRH, '
'conseiller un '
'manager, un '
'collaborateur, '
'sur une '
'question liée '
'au SIRH. D. '
'Améliorer un '
'processus paie '
'et exploiter un '
'ERP - '
'Participer à un '
'audit paie et '
'rémunération '
'(politiques, '
'masse et '
'structure '
'salariale) et '
'pratiquer une '
'veille '
'externe. - '
'Diagnostiquer '
'un processus '
'paie, mesurer '
'une '
'performance, '
'définir un '
'besoin '
'd’évolution, '
'identifier un '
'axe '
'd’amélioration, '
'proposer une '
'solution, '
'préparer une '
'externalisation '
'partielle d’un '
'processus '
'paie. - '
'Mettre en œuvre '
'un processus '
'paie, '
'paramétrer et '
'piloter un '
'ERP. - '
'Effectuer une '
'démarche, une '
'déclaration '
'obligatoire '
'relevant du '
'domaine de la '
'paie, payer des '
'cotisations et '
'répondre au '
'contrôle d’une '
'administration. '
'- Mettre en '
'œuvre un plan '
'd’action de '
'dématérialisation '
'd’un processus '
'paie, assurer '
'la '
'confidentialité '
'et la '
'conformité avec '
'les obligations '
'légales. - '
'Gérer un '
'tableau de bord '
'paie, '
'implémenter un '
'indicateur de '
'performance, '
'associer une '
'projection '
'd’évolution de '
'la masse '
'salariale, '
'rendre '
'compte. - '
'Avec le soutien '
'd’une DRH, '
'conseiller un '
'manager, un '
'collaborateur, '
'sur toute '
'question '
'concernant la '
'gestion de la '
'paie.',
'modalites_evaluation': 'Cas pratique '
'individuel : '
"Etude d'un "
'dossier '
'contenant '
'une base '
'documentaire, '
'un contexte '
'd’entreprise, '
'des '
'descriptifs '
'de situation '
'et des '
'formulations '
'de demandes '
'de conseils '
'd’ordre '
'juridique '
"s'une durée "
'de 4 h. '
'Mise en '
'situation '
'individuelle '
'et réelle : '
'Analyser un '
'processus RH '
'dans son '
'entreprise '
'd’accueil et '
'déterminer '
'des besoins '
'd’amélioration '
'et/ou '
'd’innovation '
'Mise en '
'situation '
'collective '
'et '
'restitution '
'orale '
'individuelle '
': Remise '
'd’un dossier '
'contenant '
'une base '
'documentaire, '
'la '
'description '
'd’une '
'entreprise '
'et de son '
'environnement, '
'des '
'problématiques '
'RH. Remise '
'd’un dossier '
'collectif '
'écrit à un '
'jury. '
'Restitution '
'orale '
'individuelle '
'devant un '
'jury. '
'Mise en '
'situation '
'individuelle '
'sur poste '
'informatique '
'et '
'restitution '
'orale : '
'Produire des '
'documents de '
'paie. Remise '
'd’un dossier '
'contenant '
'des éléments '
'contextualisés '
'et un '
'dossier '
'documentaire. '
'Le candidat '
'dispose d’un '
'poste '
'informatique, '
'd’une '
'connexion '
'internet, '
'd’une '
'messagerie '
'et d’une '
'imprimante ',
'numero_bloc': ''},
{'intitule': 'Contribuer à bâtir des '
'politiques de '
'développement RH '
'efficaces et innovantes',
'liste_competences': 'A. Gérer un '
'processus de '
'recrutement, '
'participer à '
'une politique '
'de talent '
'acquisition '
': - '
'Participer à un '
'audit '
'recrutement, '
'détecter un axe '
'd’amélioration, '
'un risque, '
'proposer une '
'action '
'corrective. '
'- Optimiser et '
'gérer un '
'processus de '
'recrutement, le '
'rendre '
'attractif et '
'interactif et '
'participer au '
'pilotage de la '
'performance. '
'- Utiliser un '
'outil de '
'gestion et '
'd’assistance au '
'recrutement et '
'à l’intégration '
'd’un candidat '
'(logiciels, '
'SIRH), '
'sécuriser des '
'données (CNIL, '
'RGPD). - '
'Intégrer la '
'marque '
'employeur dans '
'un processus de '
'recrutement et '
'améliorer '
'l’expérience '
'candidat. - '
'Diagnostiquer '
'les besoins, '
'les ressources '
'et les '
'contraintes de '
'recrutement '
'(outsourcing). '
'- Préparer '
'l’accueil d’un '
'nouveau '
'collaborateur, '
'l’accompagner '
'dans son '
'parcours '
'd’intégration, '
'mettre en œuvre '
'des points de '
'contacts et un '
'feedback '
'(onboarding). '
'- Conseiller un '
'manager, un '
'collaborateur, '
'un candidat sur '
'toute question '
'et/ou '
'inquiétude liée '
'au process de '
'recrutement et '
'd’intégration. '
'B. Optimiser '
'une GPEC et '
'accompagner des '
'talents - '
'Évaluer un '
'scenario '
'd’évolution '
'd’une '
'structure, '
'analyser un '
'écart entre '
'besoin et '
'ressources, '
'identifier un '
'risque/une '
'opportunité. '
'- Mettre en '
'œuvre une '
'action '
'd’ajustement '
'effectif/emploi/compétences. '
'- Partager et '
'faire évoluer '
'un référentiel '
'métiers et '
'compétences '
'dans le cadre '
'd’une démarche '
'concertée avec '
'des parties '
'prenantes (CSP, '
'directions, '
'etc.). - '
'Accompagner un '
'manager dans la '
'détection et '
'l’accompagnement '
'd’un '
'potentiel. '
'- Mettre en '
'œuvre un '
'entretien '
'd’évaluation '
'professionnel '
'et élaborer un '
'dispositif de '
'mobilité. - '
'Préparer un '
'accord '
'd’entreprise '
'GPEC et '
'participer à '
'une '
'négociation. '
'- Définir des '
'indicateurs de '
'performance '
'GPEC , repérer '
'des axes '
'd’amélioration. '
'- Avec le '
'soutien d’une '
'DRH, conseiller '
'un(e) manager, '
'un '
'collaborateur '
'sur toute '
'question et '
'inquiétude '
'liées à la '
'gestion de '
'carrière. C. '
'Animer une '
'démarche '
'qualité de vie '
'au travail '
'(QVT) : - '
'Mettre en œuvre '
'une veille, '
'analyser des '
'composantes '
'QVT, repérer '
'des '
'méthodologies '
'innovantes, '
'créatrices de « '
'bien-être » au '
'travail et de '
'productivité. '
'- Diffuser une '
'politique RH '
'mettant en '
'avant l’équité, '
'la satisfaction '
'et '
'l’épanouissement '
'des salariés '
'(Happiness '
'Management), '
'prendre en '
'compte des '
'diversités et '
'des '
'spécificités de '
'population. '
'- Améliorer un '
'environnement '
'et des '
'conditions de '
'travail, '
'développer un '
'mode de '
'management '
'permettant de '
'concilier vie '
'professionnelle/vie '
'personnelle. '
'- Participer au '
'changement d’un '
'système de '
'rémunération. '
'- Impliquer et '
'motiver un '
'collaborateur, '
'impulser un '
'dialogue '
'participatif et '
'collaboratif. '
'- Renforcer '
'l’engagement '
'd’un '
'collaborateur '
'autour de '
'valeurs '
'communes, d’un '
'projet '
'd’entreprise et '
'instaurer une '
'dynamique '
'collective. '
'- Définir et '
'analyser des '
'indicateurs de '
'performance QVT '
'(KPI), repérer '
'un axe '
'd’amélioration, '
'rendre compte '
'et proposer une '
'solution. - '
'Avec le soutien '
'd’un DRH '
'conseiller un '
'manager, un '
'collaborateur '
'sur toute '
'question et '
'inquiétude liée '
'à la QVT. D. '
'Anticiper les '
'besoins en '
'compétence '
': - '
'Evaluer un '
'besoin de '
'montée en '
'compétences en '
'collaboration '
'avec une '
'direction/un '
'manager. - '
'Construire un '
'plan de '
'développement '
'des compétences '
'(plan de '
'formation). '
'- Assurer des '
'relations avec '
'des organismes '
'paritaires et '
'monter un '
'dossier de '
'financement '
'(apprentissage, '
'formation '
'continue, '
'etc.). - '
'Concevoir, '
'mettre en '
'œuvre, '
'coordonner, '
'piloter et '
'faire évoluer '
'les actions et '
'dispositifs de '
'formation. '
'- Recruter et '
'gérer un '
'intervenant '
'interne et/ou '
'sélectionner un '
'prestataire de '
'formation. '
'- Concevoir et '
'utiliser un '
'outil '
'd’évaluation de '
'la qualité et '
'de l’efficacité '
'd’une '
'formation, '
'ajuster un '
'dispositif. '
'- Concevoir '
'l’ingénierie '
'pédagogique '
'd’un projet '
'e-learning en '
'collaboration '
'avec des '
'directions , '
'administrer une '
'plateforme de '
'formation '
'digitale. - '
'Initier et '
'développer la '
'rétention et la '
'transmission de '
'compétences. '
'- Impliquer et '
'responsabiliser '
'des salariés '
'dans leur '
'évolution '
'professionnelle '
'et renforcer '
'l’accès à la '
'formation.',
'modalites_evaluation': 'Mise en '
'situation '
'collective '
'et '
'restitution '
'orale '
'individuelle '
': Initier '
'une campagne '
'de '
'recrutement '
'performante '
'et '
'originale. '
'Remise d’un '
'dossier '
'contenant '
'une base '
'documentaire, '
'la '
'description '
'd’une '
'entreprise '
'et de son '
'environnement, '
'des '
'problématiques '
'de '
'recrutement '
'et '
'd’intégration '
'de '
'candidat(e)s '
'Mise en '
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'individuelle '
'et réelle : '
'Diagnostiquer '
'une '
'organisation '
'et préparer '
'un plan '
'd’action '
'GPEC. '
'Remise d’un '
'document '
'écrit '
'contenant un '
'diagnostic '
'et un plan '
'd’action à '
'un jury. '
'Le candidat '
'doit établir '
'un '
'diagnostic '
'global et '
'social de '
'son '
'entreprise '
'et proposer '
'un plan '
'd’action '
'GPEC. '
'Mise en '
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'individuelle '
'et orale : '
'Happiness '
'Manager. '
'Remise d’un '
'court '
'dossier '
'contenant '
'une '
'description '
'd’entreprise '
'et une '
'problématique '
'd’insatisfaction '
'au '
'travail. '
'Production '
'd’un '
'document '
'd’accompagnement '
'(Powerpoint '
'ou autre) et '
'restitution '
'orale devant '
'un '
'jury. '
'Jeu de rôles '
': Améliorer '
'l’accès à la '
'formation '
'des salariés '
': négocier '
'un accord « '
'formation '
'». Remise '
'd’un dossier '
'contenant '
'les éléments '
'contextuels '
'd’une '
'organisation '
'(stratégie, '
'processus '
'RH, climat '
'social, plan '
'et action de '
'formation, '
'etc.). '
'Production '
'd’un '
'document '
'd’aide à la '
'négociation. '
'Le candidat '
'dispose de 2 '
'heures pour '
'se préparer '
'sur le '
'sujet. '
'Jeu de rôles '
'composé d’un '
'jury et de '
'candidats. ',
'numero_bloc': ''},
{'intitule': 'Manager un projet RH, '
'accompagner la '
'transformation digitale, '
'utiliser et déployer des '
'compétences '
'transversales',
'liste_competences': ' A. Conduire un '
'projet RH '
'innovant : '
'- Analyser une '
'entreprise et '
'son contexte, '
'rencontrer des '
'directions, '
'analyser des '
'enjeux, définir '
'des finalités '
'RH et des '
'besoins. - '
'Définir les '
'objectifs de '
'performance et '
'les impacts '
'd’un projet, '
'tenir compte de '
'contraintes et '
'mobiliser des '
'moyens '
'budgétaires, '
'humains et '
'financiers. '
'- Étudier un '
'bilan de fin de '
'projet RH, '
'prioriser des '
'actions à '
'engager, cadrer '
'un projet RH et '
'réaliser un '
'cahier de '
'charges, '
'détecter des '
'risques '
'prévisibles. '
'- Évaluer un '
'besoin en '
'compétences, '
'faire appel à '
'un expert, '
'mettre en œuvre '
'un partenariat '
'et coordonner '
'des ressources '
'externes. '
'- Utiliser des '
'outils et des '
'méthodologies '
'de gestion de '
'projet, '
'd’ordonnancement '
'et de '
'planification '
'des actions, '
'initier le '
'partage des '
'expertises. '
'- Créer une '
'équipe projet, '
'déterminer des '
'rôles et des '
'responsabilités, '
'coordonner des '
'actions, animer '
'une séance de '
'travail, suivre '
'la réalisation '
'd’objectifs et '
'valider des '
'jalons. - '
'Mettre en œuvre '
'une '
'méthodologie de '
'gestion de '
'projet '
'innovante. '
'- Sélectionner '
'des indicateurs '
'de performance, '
'créer des '
'tableaux de '
'bord de '
'performance et '
'les '
'diffuser. - '
'Analyser des '
'résultats et '
'procéder à des '
'mesures '
'd’ajustement '
'continues. '
'- Rendre '
'compte '
'régulièrement '
'de l’avancement '
'd’un projet, '
'informer les '
'parties-prenantes '
'et ajuster des '
'actions. '
'B. Accompagner '
'l’impact de la '
'transformation '
'digitale sur '
'les emplois et '
'les compétences '
': - '
'Participer à '
'l’analyse et à '
'l’anticipation '
'd’impacts de '
'l’intégration '
'du digital sur '
'un processus, '
'un métier et '
'des '
'compétences. '
'- Cartographier '
'des populations '
'impactées, '
'diagnostiquer '
'et identifier '
'leur état '
'd’acceptation '
'et de '
'résistance à la '
'transformation. '
'- Utiliser des '
'outils et des '
'méthodologies '
'de conduite du '
'changement. '
'- Consulter les '
'partenaires '
'sociaux sur un '
'projet de '
'digitalisation, '
'les informer '
'régulièrement, '
'tenir compte de '
'remarques et '
'préserver le '
'climat '
'social. - '
'Mettre en œuvre '
'une démarche '
'd’impacts '
'individualisée '
'pour chaque '
'collaborateur. '
'- Accompagner '
'et impliquer un '
'salarié dans un '
'processus de '
'transformation '
'digitale, '
'renforcer ses '
'compétences '
'numériques et '
'le placer dans '
'un état '
'd’esprit '
'positif. - '
'Suivre un plan '
'd’action '
'digital, '
'sélectionner '
'des indicateurs '
'de performance '
'et procéder à '
'un reporting '
'régulier '
'C. S’approprier '
'des outils et '
'des '
'méthodologies '
'de recherche, '
'd’analyse, de '
'reporting et de '
'communication '
': - '
'Comprendre et '
'prendre en '
'compte '
'l’activité '
'd’une '
'organisation, '
'un mode de '
'gouvernance et '
'de '
'fonctionnement, '
'des usages, une '
'culture et des '
'valeurs '
'd’entreprise. '
'- Caractériser '
'et évaluer un '
'type de '
'management, un '
'métier, une '
'interaction '
'entre des '
'entités. - '
'Mettre en œuvre '
'des outils et '
'méthodologie de '
'veille, '
'analyser et '
'croiser des '
'données, les '
'synthétiser. '
'- Recherche des '
'indicateur de '
'performance '
'(KPI) d’une '
'activité, d’un '
'service, d’un '
'poste de '
'travail, d’un '
'projet ou d’un '
'processus. - '
'Élaborer et '
'piloter un '
'tableau de bord '
'(indicateur, '
'groupe '
'd’utilisateurs, '
'etc.), mesurer '
'un résultat et '
'l’analyser, '
'définir un axe '
'de progrès. '
'- S’approprier '
'des outils de '
'communication '
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'digitaux. '
'- Utiliser des '
'fonctions '
'avancées de '
'logiciels de '
'bureautique et '
'de logiciels '
'techniques. '
'- Elaborer un '
'budget '
'prévisionnel. '
'- Utiliser des '
'techniques de '
'communication '
'et un '
'vocabulaire '
'professionnel '
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'D. Développer '
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'comportementales '
'(soft skills) '
': - Aimer '
'travailler dans '
'un contexte '
'collaboratif '
'avec des '
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'directions, des '
'managers, des '
'collaborateurs '
'et savoir '
'présenter un '
'argument et '
'être force de '
'proposition. '
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'autonome, '
'adaptable, '
'rigoureux et '
'discipliné(e), '
'avoir le sens '
'de l’initiative '
'et savoir '
'prendre du '
'recul. - '
'Posséder un '
'esprit '
'd’analyse et de '
'synthèse, '
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'et motiver. '
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'communication, '
'de l’écoute, '
'faire preuve '
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'savoir '
'influencer et '
'convaincre. '
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'l’esprit '
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'preuve de '
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'et manifester '
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'pour '
'l’innovation et '
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