62ce530ebe5fe500ebab4254
8250 sur 57085
IDENTICAL | 2025-09-08 18:30:05 |
|---|---|
| id | 62ce530ebe5fe500ebab4254 Voir Catalogue MNA |
| etablissement_formateur_id | 5fd24b67f1070400089208ab |
| etablissement_gestionnaire_id | 5e8df89a20ff3b2161267b7c |
| etablissement_reference | gestionnaire |
| rncp_code | RNCP38634 |
| id_rco_formation | 03_1301067F|03_1429461S##03_D1910541S|81672 |
| uai_formation | nul |
| uai_formation_valide | nul |
| rome_codes | ['B1602'] |
| tags | ['2024', '2025'] |
| periode | ['2024-09-01T00:00:00.000Z', '2025-09-01T00:00:00.000Z'] |
| opcos | nul |
| mef_10_code | nul |
| mefs_10 | nul |
| niveau | 4 (BAC...) |
| niveau_formation_diplome | 401 |
| created_at | 2022-07-13 05:07:26.675000 |
| last_update_at | 2022-11-06 07:52:27.478000 |
| last_update_who | nul |
| draft | nul |
| to_update | nul |
| to_verified | nul |
| published | True |
| rco_published | nul |
| update_error | nul |
| source | nul |
| commentaires | nul |
| idea_geo_coordonnees_etablissement | 46.5682479,3.3578445 |
| info_opcos | nul |
| info_opcos_intitule | nul |
| annee | 1 |
| duree | 2 |
| capacite | nul |
| cfd | 40122410 |
| cfd_entree | nul |
| cfd_specialite | nul |
| cfd_outdated | False |
| cfd_date_fermeture | nul |
| lieu_formation_adresse | 39 place Jules Ferry BP 5 |
| lieu_formation_geo_coordonnees | 46.5682479,3.3578445 |
| lieu_formation_geo_coordonnees_computed | nul |
| distance | nul |
| lieu_formation_siret | nul |
| code_commune_insee | 03321 |
| code_postal | 03401 |
| localite | Yzeure |
| region | Auvergne-Rhône-Alpes |
| nom_academie | Clermont-Ferrand |
| nom_departement | Allier |
| num_academie | 6 |
| num_departement | 03 |
| diplome | BREVET DES METIERS D'ART - BREVET DES METIERS DU SPECTACLE |
| libelle_court | BMA |
| intitule_court | SOUFFLEUR DE VERRE |
| intitule_long | SOUFFLEUR DE VERRE (BMA) |
| nom | nul |
| geo_coordonnees_etablissement_formateur | 46.567046,3.353681 |
| geo_coordonnees_etablissement_gestionnaire | 45.770865,3.088419 |
| id_formation | 03_1301067F |
| id_action | 03_1429461S##03_D1910541S |
| id_certifinfo | 81672 Voir CertifInfo |
| distance_lieu_formation_etablissement_formateur | nul |
| lieu_formation_adresse_computed | 12 Rue du Repos, 03400 Yzeure |
| bcn_mefs_10 | [{'date_fermeture': None,
'mef10': '2512241021',
'modalite': {'annee': '1', 'duree': '2'}}] |
| ids_action | ['03_1429461S', '03_D1910541S'] |
| editedFields | nul |
| niveau_entree_obligatoire | nul |
| cle_ministere_educatif | 081672P01211863090920001019030038400012-03321#L01 |
| entierement_a_distance | False |
| affelnet | nul |
| rncp | {'rncp_code': 'RNCP38634',
'rncp_details': {'active_inactive': 'ACTIVE',
'ancienne_fiche': None,
'blocs_competences': [{'intitule': 'Etude et réalisation '
'd’un produit verrier et '
'technologie verrière',
'liste_competences': '- Définir les '
'caractéristiques '
'physico-chimiques '
'du verre et ses '
'contraintes '
'd’exploitation '
'- Proposer une '
'gamme '
'opératoire - '
'Préparer le '
'travail - '
'Réaliser le '
'produit verrier',
'modalites_evaluation': 'Voie '
'scolaire '
'dans un '
'établissement '
'public ou '
'privé sous '
'contrat. '
'Voie de '
'l’apprentissage '
'dans un CFA '
'porté par un '
'EPLE, par un '
'GRETA ou par '
'un GIP-FCIP, '
'lorsque la '
'formation se '
'déroule en '
'totalité de '
'ces '
'structures, '
'ou dans un '
'CFA '
'habilité. '
'Formation '
'professionnelle '
'continue '
'dans un '
'établissement '
'public : '
'CCF Voie '
'scolaire '
'dans un '
'établissement '
'privé hors '
'contrat. '
'Voie de '
'l’apprentissage '
'dans un CFA '
'non '
'habilité. '
'Formation '
'professionnelle '
'continue en '
'établissement '
'privé. '
'Enseignement '
'à distance. '
'Candidats '
'justifiant '
'de 3 années '
'd’activités '
'professionnelles '
': Ponctuel '
'pratique.',
'numero_bloc': ''},
{'intitule': 'Elaboration et '
'organisation d’un projet '
'de réalisation',
'liste_competences': '- Etablir les '
'informations '
'techniques, '
'esthétiques et '
'économiques - '
'Communiquer',
'modalites_evaluation': 'Voie '
'scolaire '
'dans un '
'établissement '
'public ou '
'privé sous '
'contrat. '
'Voie de '
'l’apprentissage '
'dans un CFA '
'porté par un '
'EPLE, par un '
'GRETA ou par '
'un GIP-FCIP, '
'lorsque la '
'formation se '
'déroule en '
'totalité de '
'ces '
'structures, '
'ou dans un '
'CFA '
'habilité. '
'Formation '
'professionnelle '
'continue '
'dans un '
'établissement '
'public : '
'Ponctuel '
'oral Voie '
'scolaire '
'dans un '
'établissement '
'privé hors '
'contrat. '
'Voie de '
'l’apprentissage '
'dans un CFA '
'non '
'habilité. '
'Formation '
'professionnelle '
'continue en '
'établissement '
'privé. '
'Enseignement '
'à distance. '
'Candidats '
'justifiant '
'de 3 années '
'd’activités '
'professionnelles '
': Ponctuel '
'oral.',
'numero_bloc': ''},
{'intitule': 'Cultures artistiques',
'liste_competences': '- Situer des '
'productions '
'verrières dans '
'leur cadre '
'historique, - '
'Situer des '
'productions '
'verrières dans '
'leur cadre '
'géographique, '
'- Situer des '
'productions '
'verrières dans '
'leur cadre '
'culturel',
'modalites_evaluation': 'Voie '
'scolaire '
'dans un '
'établissement '
'public ou '
'privé sous '
'contrat. '
'Voie de '
'l’apprentissage '
'dans un CFA '
'porté par un '
'EPLE, par un '
'GRETA ou par '
'un GIP-FCIP, '
'lorsque la '
'formation se '
'déroule en '
'totalité de '
'ces '
'structures, '
'ou dans un '
'CFA '
'habilité. '
'Formation '
'professionnelle '
'continue '
'dans un '
'établissement '
'public : '
'Ponctuel '
'écrit '
'Voie '
'scolaire '
'dans un '
'établissement '
'privé hors '
'contrat. '
'Voie de '
'l’apprentissage '
'dans un CFA '
'non '
'habilité. '
'Formation '
'professionnelle '
'continue en '
'établissement '
'privé. '
'Enseignement '
'à distance. '
'Candidats '
'justifiant '
'de 3 années '
'd’activités '
'professionnelles '
': Ponctuel '
'écrit.',
'numero_bloc': ''},
{'intitule': 'Arts Appliqués',
'liste_competences': '- Analyser et '
'exploiter une '
'documentation '
'iconographique '
'- Analyser et '
'exploiter un '
'objet réel '
'd’époque '
'contemporaine '
'issu des arts '
'verriers - '
'proposer '
'diverses '
'solutions '
'esthétiques et '
'techniques '
'répondant à une '
'demande '
'précise - '
'exprimer '
'plastiquement '
'ses intentions, '
'ses idées, ses '
'recherches',
'modalites_evaluation': 'Voie '
'scolaire '
'dans un '
'établissement '
'public ou '
'privé sous '
'contrat. '
'Voie de '
'l’apprentissage '
'dans un CFA '
'porté par un '
'EPLE, par un '
'GRETA ou par '
'un GIP-FCIP, '
'lorsque la '
'formation se '
'déroule en '
'totalité de '
'ces '
'structures, '
'ou dans un '
'CFA '
'habilité. '
'Formation '
'professionnelle '
'continue '
'dans un '
'établissement '
'public : '
'Ponctuel '
'écrit '
'Voie '
'scolaire '
'dans un '
'établissement '
'privé hors '
'contrat. '
'Voie de '
'l’apprentissage '
'dans un CFA '
'non '
'habilité. '
'Formation '
'professionnelle '
'continue en '
'établissement '
'privé. '
'Enseignement '
'à distance. '
'Candidats '
'justifiant '
'de 3 années '
'd’activités '
'professionnelles '
': Ponctuel '
'écrit.',
'numero_bloc': ''},
{'intitule': 'Arts appliqués et '
'cultures artistiques',
'liste_competences': 'Compétences '
"d'investigation "
'- rechercher, '
'identifier et '
'collecter des '
'ressources '
'documentaires '
'; - '
'sélectionner, '
'classer et '
'trier '
'différentes '
'informations ; '
'- analyser, '
'comparer des '
'œuvres ou des '
'produits et les '
'situer dans '
'leur contexte '
'de création ; '
'- établir des '
'convergences '
'entre '
'différents '
'domaines de '
'création. '
'Compétences '
"d'expérimentation "
': - respecter '
'une demande et '
'mettre en œuvre '
'un cahier des '
'charges simple '
'; - établir '
'des '
'propositions '
'cohérentes en '
'réponse à un '
'problème posé '
'et réinvestir '
'les notions '
'repérées dans '
'des '
'références. '
'Compétences de '
'réalisation : '
'- opérer un '
'choix raisonné '
'parmi des '
'propositions et '
'finaliser la '
'proposition '
'choisie. '
'Compétences de '
'communication '
': - choisir '
'des outils '
'adaptés ; - '
'établir un '
'relevé, '
'analyser et '
'traduire '
'graphiquement '
'des références '
'et des '
'intentions ; - '
'justifier en '
'argumentant, '
'structurer et '
'présenter une '
'communication '
'graphique, '
'écrite et/ou '
'orale.',
'modalites_evaluation': 'Voie '
'scolaire '
'dans un '
'établissement '
'public ou '
'privé sous '
'contrat. '
'Voie de '
'l’apprentissage '
'dans un CFA '
'porté par un '
'EPLE, par un '
'GRETA ou par '
'un GIP-FCIP, '
'lorsque la '
'formation se '
'déroule en '
'totalité de '
'ces '
'structures, '
'ou dans un '
'CFA '
'habilité. '
'Formation '
'professionnelle '
'continue '
'dans un '
'établissement '
'public : '
'Ponctuel '
'écrit '
'Voie '
'scolaire '
'dans un '
'établissement '
'privé hors '
'contrat. '
'Voie de '
'l’apprentissage '
'dans un CFA '
'non '
'habilité. '
'Formation '
'professionnelle '
'continue en '
'établissement '
'privé. '
'Enseignement '
'à distance. '
'Candidats '
'justifiant '
'de 3 années '
'd’activités '
'professionnelles '
': Ponctuel '
'écrit',
'numero_bloc': ''},
{'intitule': 'Mathématiques - '
'Physique-chimie',
'liste_competences': "- s'approprier "
': rechercher, '
'extraire et '
'organiser '
"l'information "
'; - '
'analyser/raisonner '
': émettre des '
'conjectures ; '
'proposer, '
'choisir, une '
'méthode de '
'résolution ; '
'élaborer un '
'algorithme ; - '
'réaliser : '
'mettre en œuvre '
'une méthode de '
'résolution, des '
'algorithmes ; '
'utiliser un '
'modèle ; '
'représenter ; '
'calculer ; '
'expérimenter ; '
'faire une '
'simulation ; - '
'valider : '
'critiquer un '
'résultat, '
'argumenter ; '
'contrôler la '
'vraisemblance '
"d'une "
'conjecture ; '
'mener un '
'raisonnement '
'logique et '
'établir une '
'conclusion ; - '
'communiquer : '
'rendre compte '
"d'une démarche, "
"d'un résultat, "
"à l'oral ou à "
"l'écrit à "
"l'aide d'outils "
"et d'un langage "
'approprié, '
'expliquer une '
'démarche.',
'modalites_evaluation': 'Voie '
'scolaire '
'dans un '
'établissement '
'public ou '
'privé sous '
'contrat. '
'Voie de '
'l’apprentissage '
'dans un CFA '
'porté par un '
'EPLE, par un '
'GRETA ou par '
'un GIP-FCIP, '
'lorsque la '
'formation se '
'déroule en '
'totalité de '
'ces '
'structures, '
'ou dans un '
'CFA '
'habilité. '
'Formation '
'professionnelle '
'continue '
'dans un '
'établissement '
'public : '
'CCF Voie '
'scolaire '
'dans un '
'établissement '
'privé hors '
'contrat. '
'Voie de '
'l’apprentissage '
'dans un CFA '
'non '
'habilité. '
'Formation '
'professionnelle '
'continue en '
'établissement '
'privé. '
'Enseignement '
'à distance. '
'Candidats '
'justifiant '
'de 3 années '
'd’activités '
'professionnelles '
': Ponctuel '
'écrit et '
'pratique',
'numero_bloc': ''},
{'intitule': 'Langue vivante',
'liste_competences': 'Compétences de '
'niveau B1+ du '
'CECRL : - '
'comprendre la '
'langue orale ; '
'- comprendre un '
'document écrit '
"; - s'exprimer "
"à l'écrit ; - "
"s'exprimer à "
"l'oral en "
'continu ; - '
'interagir à '
"l'oral dans "
'des situations '
'de la vie '
'quotidienne, '
'sociale et '
'professionnelle.',
'modalites_evaluation': 'Voie '
'scolaire '
'dans un '
'établissement '
'public ou '
'privé sous '
'contrat. '
'Voie de '
'l’apprentissage '
'dans un CFA '
'porté par un '
'EPLE, par un '
'GRETA ou par '
'un GIP-FCIP, '
'lorsque la '
'formation se '
'déroule en '
'totalité de '
'ces '
'structures, '
'ou dans un '
'CFA '
'habilité. '
'Formation '
'professionnelle '
'continue '
'dans un '
'établissement '
'public : '
'CCF Voie '
'scolaire '
'dans un '
'établissement '
'privé hors '
'contrat. '
'Voie de '
'l’apprentissage '
'dans un CFA '
'non '
'habilité. '
'Formation '
'professionnelle '
'continue en '
'établissement '
'privé. '
'Enseignement '
'à distance. '
'Candidats '
'justifiant '
'de 3 années '
'd’activités '
'professionnelles '
': Ponctuel '
'oral',
'numero_bloc': ''},
{'intitule': 'Français - '
'Histoire-Géographie - '
'Enseignement moral et '
'civique',
'liste_competences': 'Français : - '
'maîtriser '
"l'échange écrit "
': lire, '
'analyser, '
'écrire ; - '
'adapter son '
'expression '
'écrite selon '
'les situations '
'et les '
'destinataires '
'; - maitriser '
'la lecture et '
'exercer son '
'esprit critique '
'; - adapter sa '
'lecture à la '
'diversité des '
'textes ; - '
'mettre en '
'perspective des '
'connaissances '
'et des '
'expériences '
'Histoire-Géographie '
'- Enseignement '
'moral et '
'civique - '
'maîtriser et '
'utiliser des '
'repères '
'chronologiques '
'et spatiaux : '
'mémoriser et '
"s'approprier "
'les notions, se '
'repérer, '
'contextualiser '
'(HG) ; - '
"s'approprier "
'les démarches '
'historiques et '
'géographiques : '
'exploiter les '
'outils '
'spécifiques aux '
'disciplines, '
'mener et '
'construire une '
'démarche '
'historique ou '
'géographique et '
'la justifier '
'(HG) ; - '
'construire et '
'exprimer une '
'argumentation '
'cohérente et '
'étayée en '
"s'appuyant sur "
'les repères et '
'les notions du '
'programme (EMC) '
'; - mettre à '
'distance ses '
'opinions '
'personnelles '
'pour construire '
'son jugement '
'(HG-EMC) ; - '
'mobiliser ses '
'connaissances '
'pour penser et '
"s'engager dans "
'le monde en '
"s'appropriant "
'les principes '
'et les valeurs '
'de la '
'République '
'(HG-EMC)',
'modalites_evaluation': 'Voie '
'scolaire '
'dans un '
'établissement '
'public ou '
'privé sous '
'contrat. '
'Voie de '
'l’apprentissage '
'dans un CFA '
'porté par un '
'EPLE, par un '
'GRETA ou par '
'un GIP-FCIP, '
'lorsque la '
'formation se '
'déroule en '
'totalité de '
'ces '
'structures, '
'ou dans un '
'CFA '
'habilité. '
'Formation '
'professionnelle '
'continue '
'dans un '
'établissement '
'public : '
'Ponctuel '
'écrit '
'Voie '
'scolaire '
'dans un '
'établissement '
'privé hors '
'contrat. '
'Voie de '
'l’apprentissage '
'dans un CFA '
'non '
'habilité. '
'Formation '
'professionnelle '
'continue en '
'établissement '
'privé. '
'Enseignement '
'à distance. '
'Candidats '
'justifiant '
'de 3 années '
'd’activités '
'professionnelles '
': Ponctuel '
'écrit',
'numero_bloc': ''},
{'intitule': 'Education physique et '
'sportive',
'liste_competences': '- développer sa '
'motricité ; - '
"s'organiser "
'pour apprendre '
"et s'entraîner "
'; - exercer sa '
'responsabilité '
'dans un '
'engagement '
'personnel et '
'solidaire : '
'connaitre les '
'règles, les '
'appliquer et '
'les faire '
'respecter ; - '
'construire '
'durablement sa '
'santé ; - '
'accéder au '
'patrimoine '
'culturel '
'sportif et '
'artistique.',
'modalites_evaluation': 'Voie '
'scolaire '
'dans un '
'établissement '
'public ou '
'privé sous '
'contrat. '
'Voie de '
'l’apprentissage '
'dans un CFA '
'porté par un '
'EPLE, par un '
'GRETA ou par '
'un GIP-FCIP, '
'lorsque la '
'formation se '
'déroule en '
'totalité de '
'ces '
'structures, '
'ou dans un '
'CFA '
'habilité. '
'Formation '
'professionnelle '
'continue '
'dans un '
'établissement '
'public : '
'CCF Voie '
'scolaire '
'dans un '
'établissement '
'privé hors '
'contrat. '
'Voie de '
'l’apprentissage '
'dans un CFA '
'non '
'habilité. '
'Formation '
'professionnelle '
'continue en '
'établissement '
'privé. '
'Enseignement '
'à distance. '
'Candidats '
'justifiant '
'de 3 années '
'd’activités '
'professionnelles '
': Ponctuel '
'pratique.',
'numero_bloc': ''},
{'intitule': 'Langue vivante (bloc '
'facultatif)',
'liste_competences': 'Compétences de '
'niveau B1+ du '
'CECRL - '
"S'exprimer à "
"l'oral en "
'continu ; - '
'Interagir à '
"l'oral ; - "
'Comprendre un '
'document '
'écrit, dans '
'des situations '
'de la vie '
'quotidienne, '
'sociale et '
'professionnelle.',
'modalites_evaluation': 'Voie '
'scolaire '
'dans un '
'établissement '
'public ou '
'privé sous '
'contrat. '
'Voie de '
'l’apprentissage '
'dans un CFA '
'porté par un '
'EPLE, par un '
'GRETA ou par '
'un GIP-FCIP, '
'lorsque la '
'formation se '
'déroule en '
'totalité de '
'ces '
'structures, '
'ou dans un '
'CFA '
'habilité. '
'Formation '
'professionnelle '
'continue '
'dans un '
'établissement '
'public : '
'Ponctuel '
'oral Voie '
'scolaire '
'dans un '
'établissement '
'privé hors '
'contrat. '
'Voie de '
'l’apprentissage '
'dans un CFA '
'non '
'habilité. '
'Formation '
'professionnelle '
'continue en '
'établissement '
'privé. '
'Enseignement '
'à distance. '
'Candidats '
'justifiant '
'de 3 années '
'd’activités '
'professionnelles '
': Ponctuel '
'oral',
'numero_bloc': ''}],
'certificateurs': [{'certificateur': 'MINISTERE DE '
"L'EDUCATION NATIONALE "
'ET DE LA JEUNESSE',
'siret_certificateur': '11004301500012'}],
'code_type_certif': 'BMA',
'date_fin_validite_enregistrement': '2028-08-30T23:00:00.000Z',
'demande': 0,
'etat_fiche_rncp': 'Publiée',
'niveau_europe': '',
'nouvelle_fiche': None,
'nsf_code': '224',
'nsf_libelle': '',
'partenaires': None,
'rncp_outdated': False,
'romes': [{'libelle': "Réalisation d'objets artistiques et "
'fonctionnels en verre',
'rome': 'B1602'}],
'type_certif': "Brevet des métiers d'art",
'voix_acces': None},
'rncp_eligible_apprentissage': True,
'rncp_intitule': 'Souffleur de verre'} |
| parcoursup | nul |
| formateur | {'etablissement_formateur_actif': 'actif',
'etablissement_formateur_adresse': '39 PLACE JULES FERRY',
'etablissement_formateur_cedex': None,
'etablissement_formateur_certifie_qualite': False,
'etablissement_formateur_code_commune_insee': '03321',
'etablissement_formateur_code_postal': '03400',
'etablissement_formateur_complement_adresse': None,
'etablissement_formateur_courriel': 'julien.billaud@ac-clermont.fr',
'etablissement_formateur_date_creation': '1983-02-28T00:00:00.000Z',
'etablissement_formateur_enseigne': 'LGT',
'etablissement_formateur_entreprise_raison_sociale': 'LYCEE GENERAL ET '
'TECHNOLOGIQUE JEAN '
'MONNET',
'etablissement_formateur_habilite_rncp': None,
'etablissement_formateur_id': '5fd24b67f1070400089208ab',
'etablissement_formateur_localite': 'YZEURE',
'etablissement_formateur_nda': None,
'etablissement_formateur_nom_academie': 'Clermont-Ferrand',
'etablissement_formateur_nom_departement': 'Allier',
'etablissement_formateur_num_academie': '6',
'etablissement_formateur_num_departement': '03',
'etablissement_formateur_published': True,
'etablissement_formateur_region': 'Auvergne-Rhône-Alpes',
'etablissement_formateur_siren': '190300384',
'etablissement_formateur_siret': '19030038400012',
'etablissement_formateur_uai': '0030038A'} |
| gestionnaire | {'etablissement_gestionnaire_actif': 'actif',
'etablissement_gestionnaire_adresse': '43 BOULEVARD FRANCOIS MITTERRAND',
'etablissement_gestionnaire_cedex': None,
'etablissement_gestionnaire_certifie_qualite': True,
'etablissement_gestionnaire_code_commune_insee': '63113',
'etablissement_gestionnaire_code_postal': '63000',
'etablissement_gestionnaire_complement_adresse': None,
'etablissement_gestionnaire_courriel': 'aogip@ac-clermont.fr',
'etablissement_gestionnaire_date_creation': '2003-02-17T00:00:00.000Z',
'etablissement_gestionnaire_enseigne': None,
'etablissement_gestionnaire_entreprise_raison_sociale': 'GIP AUVERGNE',
'etablissement_gestionnaire_habilite_rncp': None,
'etablissement_gestionnaire_id': '5e8df89a20ff3b2161267b7c',
'etablissement_gestionnaire_localite': 'CLERMONT-FERRAND',
'etablissement_gestionnaire_nda': None,
'etablissement_gestionnaire_nom_academie': 'Clermont-Ferrand',
'etablissement_gestionnaire_nom_departement': 'Puy-de-Dôme',
'etablissement_gestionnaire_num_academie': '6',
'etablissement_gestionnaire_num_departement': '63',
'etablissement_gestionnaire_published': True,
'etablissement_gestionnaire_region': 'Auvergne-Rhône-Alpes',
'etablissement_gestionnaire_siren': '186309092',
'etablissement_gestionnaire_siret': '18630909200010',
'etablissement_gestionnaire_uai': '0631977G'} |
| reference | {'etablissement_reference_certifie_qualite': True,
'etablissement_reference_date_creation': None,
'etablissement_reference_habilite_rncp': None,
'etablissement_reference_published': True} |
| onisep | {'onisep_discipline': None,
'onisep_domaine_sousdomaine': "arts, culture, artisanat/artisanat d'art",
'onisep_intitule': 'BMA souffleur de verre',
'onisep_libelle_poursuite': None,
'onisep_lien_site_onisepfr': None,
'onisep_url': 'https://www.onisep.fr/http/redirection/formation/slug/FOR.2215'} |
| france_competences | nul |
| tag_id | 2025-09-08 18:30:05 |
| ptag_id | 2025-09-07 18:30:09 |
| tag_action | 3 |