6243db064514da00528b7f70
7290 sur 59529
IDENTICAL | 2025-08-22 18:30:13 |
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'liste_competences': ' * '
'Contextualiser '
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's’approprier '
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'pour définir le '
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'outils et '
'méthodes de '
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'contraintes '
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'économiques et '
'environnementales. '
'* Rédiger et '
'présenter des '
'documents '
'techniques et '
'scientifiques '
'en français et '
'en '
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'Trouver '
'l’information '
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'matière de '
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'* Élaborer et '
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'pluri-technologiques '
'en s’appuyant '
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'et de '
'modélisation. '
'* Vérifier la '
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'des méthodes '
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'tenant compte '
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'et des normes.',
'modalites_evaluation': ' * '
'Rapports et '
'présentations '
'orales '
'réalisés '
'dans le '
'cadre de '
'projets. '
'* Études de '
'cas. * '
'Mise en '
'situation '
'professionnelle. '
'* Travaux '
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'écrits.',
'numero_bloc': ''},
{'intitule': 'Piloter un projet '
'd’ingénierie '
'industrielle',
'liste_competences': ' * Maîtriser '
'les outils et '
'méthodes de '
'l’ingénieur et '
'les outils de '
'gestion de '
'projet pour '
'structurer, '
'organiser et '
'suivre un '
'projet en '
'définissant les '
'ressources, le '
'planning et les '
'jalons clés, '
'les parties '
'prenantes et '
'les '
'risques. * '
'Prendre en '
'compte les '
'enjeux de '
'l’entreprise '
'dans la '
'définition et '
'le pilotage du '
'projet. * '
'Assurer le '
'suivi '
'budgétaire et '
'la gestion des '
'risques du '
'projet en '
's’appuyant sur '
'des outils de '
'gestion de '
'projet. * '
'Animer et '
'coordonner une '
'équipe '
'pluridisciplinaire '
'dans un '
'contexte '
'collaboratif, '
'international '
'et '
'interculturel. '
'* Communiquer, '
'rendre compte '
'et défendre des '
'résultats '
'techniques et '
'organisationnels '
'auprès des '
'parties '
'prenantes à '
'l’écrit et à '
'l’oral. * '
'Intégrer les '
'considérations '
'éthiques, '
'économiques, '
'environnementales '
'et les '
'relations '
'humaines dans '
'le pilotage du '
'projet. * '
'S’adapter au '
'contexte '
'international '
'et '
'pluri-culturel.',
'modalites_evaluation': ' * Mise '
'en situation '
'professionnelle '
'* Rapports '
'et '
'présentations '
'orales '
'réalisés '
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'* Études de '
'cas. * '
'Simulation '
'et jeux de '
'rôles.',
'numero_bloc': ''},
{'intitule': 'Fabriquer, intégrer, '
'optimiser et maintenir '
'des solutions '
'technologiques '
'innovantes dans le '
'domaine du génie '
'industriel selon un '
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'liste_competences': ' * Réaliser '
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'technologique '
'et scientifique '
'pour développer '
'des solutions '
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'pérennes. '
'* Valider les '
'solutions par '
'des approches '
'quantitatives '
'et qualitatives '
'(activités de '
'recherche, '
'tests, '
'simulations, '
'prototypes, '
'retours '
'd’expérience), '
'en maîtrisant '
'les ordres de '
'grandeur et en '
's’appuyant sur '
'des données '
'fiables. * '
'Maîtriser les '
'outils et '
'méthodes de '
'l’ingénieur '
'pour concevoir, '
'fabriquer, '
'tester des '
'valider des '
'solutions '
'technologiques '
'innovantes. '
'* Accompagner '
'la mise en '
'œuvre et '
'l’industrialisation '
'des innovations '
'dans un cadre '
'réglementaire. '
'* Intégrer les '
'principes des '
'transitions '
'numérique, '
'énergétique et '
'environnementale '
'dans le '
'développement '
'de nouvelles '
'solutions. '
'* Prendre en '
'compte les '
'enjeux de '
'l’entreprise '
'pour le '
'développement '
'de nouvelles '
'solutions. '
'* Intégrer les '
'considérations '
'éthiques, '
'économiques, '
'environnementales '
'et les '
'relations '
'humaines dans '
'la réalisation '
'de la '
'solution. ',
'modalites_evaluation': ' * '
'Projets '
'd’innovation '
'encadrés et '
'évalués par '
'un '
'jury. * '
'Rapports et '
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'* '
'Démonstration '
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'numero_bloc': ''},
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'liste_competences': ' * Maîtriser '
'les outils et '
'méthodes de '
'l’ingénieur '
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'œuvre une '
'démarche '
'd’amélioration '
'continue et de '
'résolution de '
'problèmes '
'complexes. '
'* Concevoir, '
'tester et '
'valider des '
'projets '
'd’amélioration '
'continue en '
'utilisant les '
'outils '
'numériques de '
'conception, de '
'modélisation et '
'd’optimisation '
'des processus '
'industriels. '
'* Mettre en '
'place des '
'indicateurs de '
'performance '
'pour piloter '
'les projets '
'd’amélioration '
'continue. '
'* Intégrer les '
'enjeux de la '
'qualité, de la '
'sécurité et de '
'l’éthique dans '
'ses pratiques '
'professionnelles. '
'* Contribuer à '
'la transition '
'énergétique et '
'à l’évolution '
'des modèles '
'industriels en '
'intégrant des '
'approches '
'durables. '
'* Connaître et '
'appliquer les '
'normes '
'internationales '
'liées à la RSE '
'dans ses '
'pratiques '
'professionnelles. '
'* Faire preuve '
'd’initiative '
'pour proposer '
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'* Travailler en '
'collaboration '
'avec les '
'parties '
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'et '
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'modalites_evaluation': ' * Mise '
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'professionnelle. '
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'* Études de '
'cas. * '
'Travaux '
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'numero_bloc': ''},
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'liste_competences': ' * Maîtriser '
'les outils et '
'méthodes de '
'l’ingénieur '
'pour '
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'transformations '
'industrielles, '
'numériques et '
'organisationnelles '
'des '
'entreprises. '
'* Prendre en '
'compte les '
'enjeux de '
'l’entreprise '
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'considérations '
'liées aux '
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'environnementales '
'et sociétales '
'dans le '
'pilotage de '
'l’équipe. '
'* Assurer une '
'veille sur les '
'évolutions '
'technologiques '
'et économiques '
'pour anticiper '
'les mutations '
'du '
'secteur. * '
'Favoriser la '
'communication '
'ouverte, la '
'confiance et le '
'respect mutuel '
'dans le cadre '
'de la '
'collaboration '
'en équipe. '
'* Travailler en '
'équipe '
'multiculturelle '
'et s’adapter à '
'des '
'environnements '
'internationaux '
'variés. * '
'Agir en '
'professionnel '
'responsable, en '
'tenant compte '
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'pratiques '
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'une posture '
'réflexive sur '
'ses pratiques, '
'identifier ses '
'compétences et '
'axes de '
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'* Communiquer '
'de manière '
'claire et '
'efficace avec '
'l’ensemble des '
'parties '
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's’adapter au '
'contexte.',
'modalites_evaluation': ' * Études '
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'numero_bloc': ''},
{'intitule': 'Trier, organiser et '
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'Rechercher, '
'comprendre et '
'utiliser des '
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'efficace en '
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'et de leur '
'fiabilité. '
'* Maîtriser les '
'méthodes et '
'outils de '
'l’ingénieur '
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'le stockage des '
'données et pour '
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'bord pour '
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'les '
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'* Connaître et '
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'pour analyser '
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