623bfb8340bbb600aa96f649

7163 sur 59494
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                                                     'qualification en '
                                                     'mécanique sur des '
                                                     'systèmes industriels',
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                                                              'mécaniques.  '
                                                              '-   Coordonner '
                                                              'une équipe de '
                                                              'techniciens ou '
                                                              'ingénieurs '
                                                              'calculs dans le '
                                                              'cadre d’un '
                                                              'projet d’études '
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                                                              'études '
                                                              'bibliographiques '
                                                              '(internes ou '
                                                              'externes à '
                                                              'l’entreprise) '
                                                              'pour '
                                                              'inventorier les '
                                                              'modèles '
                                                              'mécaniques '
                                                              'adaptés à une '
                                                              'situation '
                                                              'donnée.  -   '
                                                              'Modéliser des '
                                                              'systèmes '
                                                              'mécaniques pour '
                                                              'des études '
                                                              'analytiques ou '
                                                              'numériques  -   '
                                                              'Evaluer les '
                                                              'performances '
                                                              'des systèmes '
                                                              'mécaniques en '
                                                              's’appuyant sur '
                                                              'des modèles '
                                                              'analytiques.  '
                                                              '-   Implémenter '
                                                              'ou participer à '
                                                              'l’implémentation '
                                                              'des modèles '
                                                              'numériques dans '
                                                              'des logiciels '
                                                              'métiers.  -   '
                                                              'Estimer la '
                                                              'fiabilité ou la '
                                                              'précision des '
                                                              'résultats des '
                                                              'études.  -   '
                                                              'Produire des '
                                                              'rapports de '
                                                              'performances de '
                                                              'systèmes '
                                                              'mécaniques, en '
                                                              'se référant aux '
                                                              'normes de '
                                                              'sécurité, de '
                                                              'calcul en '
                                                              'vigueur au '
                                                              'niveau national '
                                                              'ou '
                                                              'international.  '
                                                              '-   Présenter '
                                                              'les résultats '
                                                              'des études '
                                                              'mécaniques aux '
                                                              'équipes de '
                                                              'l’entreprise ou '
                                                              'aux clients, '
                                                              'éventuellement '
                                                              'internationaux '
                                                              'et proposer des '
                                                              'améliorations '
                                                              'sur le système '
                                                              'mécanique, le '
                                                              'process, les '
                                                              'matériaux.  -   '
                                                              'Travailler dans '
                                                              'un contexte '
                                                              'international, '
                                                              'en maitrisant '
                                                              'aussi bien la '
                                                              'langue que les '
                                                              'spécificités '
                                                              'liées aux '
                                                              'normes, '
                                                              'pratiques des '
                                                              'études '
                                                              'prédictives '
                                                              'dans les pays '
                                                              'concernés.',
                                         'modalites_evaluation': 'Contrôle '
                                                                 'continu ou '
                                                                 'évaluations '
                                                                 'terminales '
                                                                 'orales ou '
                                                                 'écrites '
                                                                 'individuelles.  '
                                                                 'Comptes '
                                                                 'rendus et '
                                                                 'soutenances '
                                                                 'individuels '
                                                                 'ou en groupe '
                                                                 'de séances '
                                                                 'de travaux '
                                                                 'pratiques ou '
                                                                 'de projets '
                                                                 '(mise en '
                                                                 'situation '
                                                                 'pratique).  '
                                                                 'Rapports '
                                                                 'd’activités '
                                                                 'en '
                                                                 'entreprise '
                                                                 'et mémoire '
                                                                 'de projet de '
                                                                 'fin d’étude '
                                                                 'en '
                                                                 'entreprise '
                                                                 'associés à '
                                                                 'des '
                                                                 'soutenances '
                                                                 'orales.  '
                                                                 'Evaluation '
                                                                 'des '
                                                                 'compétences '
                                                                 'visées en '
                                                                 'entreprise '
                                                                 'au moyen de '
                                                                 'grilles '
                                                                 'critériées.',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Concevoir des produits '
                                                     'industriels innovants et '
                                                     'pluri-technologiques à '
                                                     'dominante mécanique',
                                         'liste_competences': '-   Définir un '
                                                              'cahier des '
                                                              'charges '
                                                              'correspondant à '
                                                              'un projet d’un '
                                                              'nouveau produit '
                                                              'de '
                                                              'l’entreprise.  '
                                                              '-   Piloter un '
                                                              'projet de '
                                                              '(re)conception '
                                                              'd’un produit '
                                                              'industriel.  '
                                                              '-   Coordonner '
                                                              'une équipe de '
                                                              'concepteurs '
                                                              'pour le nouveau '
                                                              'produit ou la '
                                                              'reconception '
                                                              'd’un produit '
                                                              'existant.  -   '
                                                              'Faire '
                                                              'l’inventaire '
                                                              'des solutions '
                                                              'techniques '
                                                              'existant en '
                                                              'interne et dans '
                                                              'le milieu '
                                                              'industriel.  '
                                                              '-   '
                                                              'Hiérarchiser '
                                                              'les solutions '
                                                              'techniques '
                                                              'compte tenu des '
                                                              'exigences du '
                                                              'cahier des '
                                                              'charges.  -   '
                                                              'Intégrer les '
                                                              'enjeux et '
                                                              'exigences des '
                                                              'autres services '
                                                              'de l’entreprise '
                                                              'et communiquer '
                                                              'avec eux : '
                                                              'services '
                                                              'calculs, '
                                                              'production, '
                                                              'commercialisation, '
                                                              'après-vente.  '
                                                              '-   Communiquer '
                                                              'avec les '
                                                              'équipes métiers '
                                                              'des autres '
                                                              'domaines '
                                                              '(électronique, '
                                                              'informatique…) '
                                                              'd’un projet '
                                                              'pluritechnologique, '
                                                              'y compris '
                                                              'international.  '
                                                              '-   Concevoir '
                                                              'et spécifier un '
                                                              'produit à '
                                                              'dominante '
                                                              'mécanique '
                                                              'répondant au '
                                                              'cahier des '
                                                              'charges en '
                                                              'optimisant le '
                                                              'triptyque '
                                                              'produit procédé '
                                                              'matériaux.  -   '
                                                              'Mettre en œuvre '
                                                              'une démarche '
                                                              'd’éco-conception.  '
                                                              '-   Faire appel '
                                                              'à des '
                                                              'sous-traitants, '
                                                              'internes ou '
                                                              'externes au '
                                                              'groupe, si '
                                                              'nécessaire '
                                                              'internationaux, '
                                                              'pour les '
                                                              'composants '
                                                              'manufacturés.  '
                                                              '-   Maitriser '
                                                              'les logiciels '
                                                              'de CAO, de '
                                                              'simulation  '
                                                              'dynamique, de '
                                                              'choix de '
                                                              'matériaux, de '
                                                              'calculs de '
                                                              'structures '
                                                              'nécessaires à '
                                                              'la conception '
                                                              'du produit.  '
                                                              '-   Rédiger des '
                                                              'dossiers de '
                                                              'conception '
                                                              'préliminaire et '
                                                              'terminale.  -   '
                                                              'Rédiger '
                                                              'l’ensemble des '
                                                              'documents '
                                                              'techniques '
                                                              'nécessaires à '
                                                              'la '
                                                              'commercialisation '
                                                              'et la '
                                                              'production.  '
                                                              '-   Présenter '
                                                              'les produits '
                                                              'conçus aux '
                                                              'équipes de '
                                                              'l’entreprise ou '
                                                              'aux clients, '
                                                              'éventuellement '
                                                              'internationaux '
                                                              'et être '
                                                              'convaincant sur '
                                                              'les choix '
                                                              'opérés.  -   '
                                                              'Travailler dans '
                                                              'un contexte '
                                                              'international, '
                                                              'en maitrisant, '
                                                              'pour la '
                                                              'conception, '
                                                              'aussi bien la '
                                                              'langue que les '
                                                              'spécificités '
                                                              'liées aux '
                                                              'normes, '
                                                              'pratiques, '
                                                              'cultures dans '
                                                              'les pays '
                                                              'concernés.',
                                         'modalites_evaluation': 'Contrôle '
                                                                 'continu ou '
                                                                 'évaluations '
                                                                 'terminales '
                                                                 'orales ou '
                                                                 'écrites '
                                                                 'individuelles.  '
                                                                 'Comptes '
                                                                 'rendus et '
                                                                 'soutenances '
                                                                 'individuels '
                                                                 'ou en groupe '
                                                                 'de séances '
                                                                 'de travaux '
                                                                 'pratiques ou '
                                                                 'de projets '
                                                                 '(mise en '
                                                                 'situation '
                                                                 'pratique).  '
                                                                 'Rapports '
                                                                 'd’activités '
                                                                 'en '
                                                                 'entreprise '
                                                                 'et mémoire '
                                                                 'de projet de '
                                                                 'fin d’étude '
                                                                 'en '
                                                                 'entreprise '
                                                                 'associés à '
                                                                 'des '
                                                                 'soutenances '
                                                                 'orales.  '
                                                                 'Evaluation '
                                                                 'des '
                                                                 'compétences '
                                                                 'visées en '
                                                                 'entreprise '
                                                                 'au moyen de '
                                                                 'grilles '
                                                                 'critériées.',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Coordonner les étapes du '
                                                     'processus industriel '
                                                     'depuis la conception du '
                                                     'produit jusqu’à sa mise '
                                                     'sur le marché ainsi que '
                                                     'la maintenance des '
                                                     'systèmes, en mobilisant '
                                                     'des ressources internes '
                                                     'et externes à '
                                                     'l’entreprise',
                                         'liste_competences': '-   Identifier '
                                                              'toutes les '
                                                              'étapes du '
                                                              'processus '
                                                              'industriel d’un '
                                                              'produit dans '
                                                              'l’entreprise et '
                                                              'en dehors de '
                                                              'l’entreprise, '
                                                              'tout au long de '
                                                              'son cycle de '
                                                              'vie : rédaction '
                                                              'du cahier des '
                                                              'charges, '
                                                              'calculs '
                                                              'prédictifs, '
                                                              'conception et '
                                                              'spécification, '
                                                              'prototypage, '
                                                              'essais, '
                                                              'production, '
                                                              'industrialisation, '
                                                              'maintenance et '
                                                              'recyclage.  -   '
                                                              'Identifier et '
                                                              'choisir les '
                                                              'ressources '
                                                              'internes et '
                                                              'externes '
                                                              'pouvant '
                                                              'participer au '
                                                              'processus.  -   '
                                                              'Participer à la '
                                                              'planification '
                                                              'de toutes les '
                                                              'étapes du '
                                                              'processus.  -   '
                                                              'Communiquer '
                                                              'avec les '
                                                              'équipes dédiées '
                                                              'à chaque étape '
                                                              'du processus, '
                                                              'éventuellement '
                                                              'avec des '
                                                              'équipes '
                                                              'internationales.  '
                                                              '-   S’assurer '
                                                              'de la bonne '
                                                              'communication '
                                                              'entre les '
                                                              'équipes du '
                                                              'processus.  -   '
                                                              'S’assurer du '
                                                              'respect des '
                                                              'plannings, de '
                                                              'l’enveloppe '
                                                              'budgétaire, des '
                                                              'moyens humains '
                                                              'et matériels '
                                                              'alloués, des '
                                                              'normes et '
                                                              'législations en '
                                                              'vigueur '
                                                              '(sécurité, '
                                                              'qualité, '
                                                              'environnement…)  '
                                                              '-   Mettre en '
                                                              'place des '
                                                              'actions '
                                                              'correctives en '
                                                              'cas d’anomalie '
                                                              'dans le '
                                                              'déroulement du '
                                                              'processus.  -   '
                                                              'Rendre compte à '
                                                              'la hiérarchie '
                                                              'ou au client de '
                                                              'l’avancement du '
                                                              'processus, y '
                                                              'compris dans un '
                                                              'contexte '
                                                              'international.  '
                                                              '-   Documenter '
                                                              'le process '
                                                              'finalisé et '
                                                              'validé en vue '
                                                              'd’une '
                                                              'réutilisation '
                                                              'postérieure '
                                                              'dans '
                                                              'l’entreprise.',
                                         'modalites_evaluation': 'Contrôle '
                                                                 'continu ou '
                                                                 'évaluations '
                                                                 'terminales '
                                                                 'orales ou '
                                                                 'écrites '
                                                                 'individuelles.  '
                                                                 'Comptes '
                                                                 'rendus et '
                                                                 'soutenances '
                                                                 'individuels '
                                                                 'ou en groupe '
                                                                 'de séances '
                                                                 'de travaux '
                                                                 'pratiques ou '
                                                                 'de projets '
                                                                 '(mise en '
                                                                 'situation '
                                                                 'pratique).  '
                                                                 'Rapports '
                                                                 'd’activités '
                                                                 'en '
                                                                 'entreprise '
                                                                 'et mémoire '
                                                                 'de projet de '
                                                                 'fin d’étude '
                                                                 'en '
                                                                 'entreprise '
                                                                 'associés à '
                                                                 'des '
                                                                 'soutenances '
                                                                 'orales.  '
                                                                 'Evaluation '
                                                                 'des '
                                                                 'compétences '
                                                                 'visées en '
                                                                 'entreprise '
                                                                 'au moyen de '
                                                                 'grilles '
                                                                 'critériées.',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Piloter l’intégration ou '
                                                     'l’amélioration continue '
                                                     'des process de '
                                                     'conception et de '
                                                     'production',
                                         'liste_competences': '-   Auditer les '
                                                              'acteurs des '
                                                              'process en vue '
                                                              'd’établir un '
                                                              'bilan des '
                                                              'actions à '
                                                              'mener  -   '
                                                              'Identifier dans '
                                                              'un process '
                                                              'industriel les '
                                                              'points '
                                                              'nécessitant une '
                                                              'action '
                                                              'd’amélioration '
                                                              'continue.  -   '
                                                              'Choisir parmi '
                                                              'un large panel '
                                                              "d'outils "
                                                              "d'amélioration "
                                                              'de la qualité '
                                                              'des produits, '
                                                              'processus et '
                                                              'services '
                                                              '(Supply Chain, '
                                                              'Lean '
                                                              'manufacturing, '
                                                              'PLM…) les '
                                                              'outils les plus '
                                                              'adaptés aux '
                                                              'spécificités du '
                                                              'process de '
                                                              'conception et '
                                                              'de production '
                                                              'ou à '
                                                              'l’entreprise et '
                                                              'en prédire les '
                                                              'effets.  -   '
                                                              'Convaincre les '
                                                              'acteurs des '
                                                              'process de la '
                                                              'pertinence de '
                                                              'la mise en '
                                                              'place des '
                                                              'outils '
                                                              'd’amélioration '
                                                              'continue.  -   '
                                                              'Communiquer au '
                                                              'sein de '
                                                              'l’entreprise '
                                                              'sur la démarche '
                                                              'mise en place.  '
                                                              '-   Accompagner '
                                                              'et assurer la '
                                                              'formation des '
                                                              'équipes dans la '
                                                              'mise en œuvre '
                                                              'des outils de '
                                                              'qualité.  -   '
                                                              'S’assurer du '
                                                              'respect des '
                                                              'procédures et '
                                                              'législations.  '
                                                              '-   Mettre en '
                                                              'place des '
                                                              'actions '
                                                              'correctives en '
                                                              'cas d’anomalie '
                                                              'dans le '
                                                              'déroulement du '
                                                              'processus.  -   '
                                                              'Mesurer les '
                                                              'effets de la '
                                                              'mise en place '
                                                              'des outils sur '
                                                              'le process, sur '
                                                              'l’entreprise, '
                                                              'sur les '
                                                              'équipes.  -   '
                                                              'Rendre compte à '
                                                              'la hiérarchie '
                                                              'de l’avancement '
                                                              'du processus.  '
                                                              '-   Documenter '
                                                              'le process '
                                                              'finalisé et '
                                                              'validé en vue '
                                                              'd’une '
                                                              'réutilisation '
                                                              'postérieure '
                                                              'dans '
                                                              'l’entreprise.',
                                         'modalites_evaluation': 'Contrôle '
                                                                 'continu ou '
                                                                 'évaluations '
                                                                 'terminales '
                                                                 'orales ou '
                                                                 'écrites '
                                                                 'individuelles.  '
                                                                 'Comptes '
                                                                 'rendus et '
                                                                 'soutenances '
                                                                 'individuels '
                                                                 'ou en groupe '
                                                                 'de séances '
                                                                 'de travaux '
                                                                 'pratiques ou '
                                                                 'de projets '
                                                                 '(mise en '
                                                                 'situation '
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                                                                 'et mémoire '
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                                                                 'grilles '
                                                                 'critériées.',
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                                                     'METIERS DE L INDUSTRIE '
                                                     'ET DE LA MECANIQUE',
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                                                      'INNOVATION POUR LES '
                                                      'METIERS DE L INDUSTRIE '
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                               '(généralités) | mécanique/mécanique '
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 'onisep_intitule': "diplôme d'ingénieur de l'École polytechnique "
                    "universitaire de l'université Sorbonne Université "
                    "spécialité génie mécanique en partenariat avec l'ITII "
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