6224459cd35318011c75dbdc

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                                                     'environnement et de '
                                                     "besoins industriels d'un "
                                                     'client en matière de '
                                                     'matériaux et procédés',
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                                                              'bien de '
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                                                              'projet.    - '
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                                                              'français et en '
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                                                                 'de type  '
                                                                 ':        * '
                                                                 'Évaluations '
                                                                 'écrites sous '
                                                                 'forme de '
                                                                 'questions de '
                                                                 'cours et '
                                                                 'd’exercices '
                                                                 'appliqués '
                                                                 'aux '
                                                                 'activités '
                                                                 'professionnelles '
                                                                 'du '
                                                                 'domaine.      '
                                                                 '* Rapports '
                                                                 'de travaux '
                                                                 'pratiques ou '
                                                                 'de projets '
                                                                 'présentant '
                                                                 'des études '
                                                                 'de cas.      '
                                                                 '* Étude de '
                                                                 'cas sous '
                                                                 'forme '
                                                                 'd’examens '
                                                                 'écrits et de '
                                                                 'compte '
                                                                 'rendus de '
                                                                 'travaux '
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                                                                 'de '
                                                                 'mini-projets.      '
                                                                 '* Expérience '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'évaluée, '
                                                                 'soit sur '
                                                                 'dossier, '
                                                                 'soit sur la '
                                                                 'base de '
                                                                 'rapports '
                                                                 'professionnels '
                                                                 'dans les '
                                                                 'séances '
                                                                 'professionnelles '
                                                                 'd’alternance.    '
                                                                 'Ces épreuves '
                                                                 'prennent en '
                                                                 'compte à '
                                                                 'partir de '
                                                                 'grilles '
                                                                 "d'évaluation, "
                                                                 'trois '
                                                                 'niveaux '
                                                                 'd’acquisition '
                                                                 ':          * '
                                                                 'les '
                                                                 'connaissances '
                                                                 'de base dans '
                                                                 'le domaine '
                                                                 'des '
                                                                 'matériaux et '
                                                                 'de leur '
                                                                 'propriétés '
                                                                 '(mathématiques, '
                                                                 'physique, '
                                                                 'chimie, '
                                                                 'mécanique),      '
                                                                 '* les '
                                                                 'savoir-faire '
                                                                 'fondamentaux '
                                                                 'dans le '
                                                                 'choix et '
                                                                 "l'utilisation "
                                                                 'de '
                                                                 'méthodologies '
                                                                 'complexes '
                                                                 "d'analyse "
                                                                 'des '
                                                                 'matériaux,      '
                                                                 '* et les '
                                                                 'compétences '
                                                                 'professionnelles '
                                                                 'permettant '
                                                                 "d'élaborer "
                                                                 'et mettre en '
                                                                 'œuvre une '
                                                                 'stratégie '
                                                                 'répondant de '
                                                                 'façon '
                                                                 'adaptée '
                                                                 'argumentée '
                                                                 'et nuancée '
                                                                 'aux besoins '
                                                                 'de '
                                                                 "l'entreprise "
                                                                 'ou du client '
                                                                 'à '
                                                                 "l'international.",
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Tester, caractériser, '
                                                     'qualifier et optimiser '
                                                     'les propriétés des '
                                                     'matériaux métalliques, '
                                                     'polymères, composites, '
                                                     'céramiques',
                                         'liste_competences': '- Concevoir les '
                                                              'protocoles, '
                                                              'tests et '
                                                              'exploiter les '
                                                              'résultats afin '
                                                              'de caractériser '
                                                              'les matériaux '
                                                              'en matière de '
                                                              'relations '
                                                              'structures- '
                                                              'propriétés.    '
                                                              '- Élaborer des '
                                                              "moyens d'essais "
                                                              'en intégrant '
                                                              'les aspects '
                                                              'qualité,  '
                                                              'innovation, '
                                                              'créativité et '
                                                              'développement '
                                                              'de '
                                                              "l'entreprise. ",
                                         'modalites_evaluation': 'La '
                                                                 'validation '
                                                                 'des '
                                                                 'compétences '
                                                                 'se fait au '
                                                                 'travers '
                                                                 "d'épreuves "
                                                                 'individuelles '
                                                                 'ou '
                                                                 'collectives '
                                                                 'de type  '
                                                                 ':        * '
                                                                 'Évaluations '
                                                                 'écrites sous '
                                                                 'forme de '
                                                                 'questions de '
                                                                 'cours et '
                                                                 'd’exercices '
                                                                 'appliqués '
                                                                 'aux '
                                                                 'activités '
                                                                 'professionnelles '
                                                                 'du '
                                                                 'domaine.      '
                                                                 '* Rapports '
                                                                 'de travaux '
                                                                 'pratiques ou '
                                                                 'de projets '
                                                                 'présentant '
                                                                 'des études '
                                                                 'de cas.      '
                                                                 '* Étude de '
                                                                 'cas sous '
                                                                 'forme '
                                                                 'd’examens '
                                                                 'écrits et de '
                                                                 'compte '
                                                                 'rendus de '
                                                                 'travaux '
                                                                 'pratiques et '
                                                                 'de '
                                                                 'mini-projets.      '
                                                                 '* Expérience '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'évaluée, '
                                                                 'soit sur '
                                                                 'dossier, '
                                                                 'soit sur la '
                                                                 'base de '
                                                                 'rapports '
                                                                 'professionnels '
                                                                 'dans les '
                                                                 'séances '
                                                                 'professionnelles '
                                                                 'd’alternance.    '
                                                                 'Ces épreuves '
                                                                 'prennent en '
                                                                 'compte à '
                                                                 'partir de '
                                                                 'grilles '
                                                                 "d'évaluation, "
                                                                 'trois '
                                                                 'niveaux '
                                                                 'd’acquisition '
                                                                 ':          * '
                                                                 'les '
                                                                 'connaissances '
                                                                 'de base dans '
                                                                 'le domaine '
                                                                 'des '
                                                                 'matériaux et '
                                                                 'de leur '
                                                                 'propriétés '
                                                                 '(mathématiques, '
                                                                 'physique, '
                                                                 'chimie, '
                                                                 'mécanique),      '
                                                                 '* les '
                                                                 'savoir-faire '
                                                                 'fondamentaux '
                                                                 'dans le '
                                                                 'choix et '
                                                                 "l'utilisation "
                                                                 'de '
                                                                 'méthodologies '
                                                                 'complexes '
                                                                 "d'analyse "
                                                                 'des '
                                                                 'matériaux,      '
                                                                 '* et les '
                                                                 'compétences '
                                                                 'professionnelles '
                                                                 'permettant '
                                                                 "d'élaborer "
                                                                 'et mettre en '
                                                                 'œuvre une '
                                                                 'stratégie '
                                                                 'répondant de '
                                                                 'façon '
                                                                 'adaptée '
                                                                 'argumentée '
                                                                 'et nuancée '
                                                                 'aux besoins '
                                                                 'de '
                                                                 "l'entreprise "
                                                                 'ou du client '
                                                                 'à '
                                                                 "l'international.",
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Prescrire des solutions '
                                                     'matériaux métalliques, '
                                                     'polymères, composites, '
                                                     'céramiques et procédés '
                                                     'dans un contexte '
                                                     'industriel',
                                         'liste_competences': '- Identifier, '
                                                              'sélectionner '
                                                              'des matériaux '
                                                              'métalliques, '
                                                              'polymères, '
                                                              'composites, '
                                                              'céramiques '
                                                              'méthodes et '
                                                              'procédés '
                                                              'répondant aux '
                                                              'spécifications '
                                                              'du cahier des '
                                                              'charges.     - '
                                                              'Piloter un '
                                                              'projet '
                                                              'pluridisciplinaire '
                                                              "d'optimisation "
                                                              'de matériaux et '
                                                              'procédés en '
                                                              'intégrant les '
                                                              'approches '
                                                              'spécifiques aux '
                                                              'disciplines '
                                                              '(chimie, '
                                                              'mécanique, '
                                                              'informatique).    '
                                                              '- Manager une '
                                                              'équipe et gérer '
                                                              'ses activités '
                                                              'dans un monde '
                                                              'industriel '
                                                              'complexe en '
                                                              'lien avec les '
                                                              'matériaux.',
                                         'modalites_evaluation': 'La '
                                                                 'validation '
                                                                 'des '
                                                                 'compétences '
                                                                 'se fait au '
                                                                 'travers '
                                                                 "d'épreuves "
                                                                 'individuelles '
                                                                 'ou '
                                                                 'collectives '
                                                                 'de type  '
                                                                 ':        * '
                                                                 'Évaluations '
                                                                 'écrites sous '
                                                                 'forme de '
                                                                 'questions de '
                                                                 'cours et '
                                                                 'd’exercices '
                                                                 'appliqués '
                                                                 'aux '
                                                                 'activités '
                                                                 'professionnelles '
                                                                 'du '
                                                                 'domaine.      '
                                                                 '* Rapports '
                                                                 'de travaux '
                                                                 'pratiques ou '
                                                                 'de projets '
                                                                 'présentant '
                                                                 'des études '
                                                                 'de cas.      '
                                                                 '* Étude de '
                                                                 'cas sous '
                                                                 'forme '
                                                                 'd’examens '
                                                                 'écrits et de '
                                                                 'compte '
                                                                 'rendus de '
                                                                 'travaux '
                                                                 'pratiques et '
                                                                 'de '
                                                                 'mini-projets.      '
                                                                 '* Expérience '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'évaluée, '
                                                                 'soit sur '
                                                                 'dossier, '
                                                                 'soit sur la '
                                                                 'base de '
                                                                 'rapports '
                                                                 'professionnels '
                                                                 'dans les '
                                                                 'séances '
                                                                 'professionnelles '
                                                                 'd’alternance.    '
                                                                 'Ces épreuves '
                                                                 'prennent en '
                                                                 'compte à '
                                                                 'partir de '
                                                                 'grilles '
                                                                 "d'évaluation, "
                                                                 'trois '
                                                                 'niveaux '
                                                                 'd’acquisition '
                                                                 ':          * '
                                                                 'les '
                                                                 'connaissances '
                                                                 'de base dans '
                                                                 'le domaine '
                                                                 'des '
                                                                 'matériaux et '
                                                                 'de leur '
                                                                 'propriétés '
                                                                 '(mathématiques, '
                                                                 'physique, '
                                                                 'chimie, '
                                                                 'mécanique),      '
                                                                 '* les '
                                                                 'savoir-faire '
                                                                 'fondamentaux '
                                                                 'dans le '
                                                                 'choix et '
                                                                 "l'utilisation "
                                                                 'de '
                                                                 'méthodologies '
                                                                 'complexes '
                                                                 "d'analyse "
                                                                 'des '
                                                                 'matériaux,      '
                                                                 '* et les '
                                                                 'compétences '
                                                                 'professionnelles '
                                                                 'permettant '
                                                                 "d'élaborer "
                                                                 'et mettre en '
                                                                 'œuvre une '
                                                                 'stratégie '
                                                                 'répondant de '
                                                                 'façon '
                                                                 'adaptée '
                                                                 'argumentée '
                                                                 'et nuancée '
                                                                 'aux besoins '
                                                                 'de '
                                                                 "l'entreprise "
                                                                 'ou du client '
                                                                 'à '
                                                                 "l'international.",
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': "Intégrer l'innovation et "
                                                     'les enjeux du '
                                                     'développement durable '
                                                     'sur les matériaux et '
                                                     'procédés dans les '
                                                     'différents métiers de '
                                                     "l'entreprise",
                                         'liste_competences': '- Réaliser une '
                                                              'veille '
                                                              'technologique '
                                                              'et '
                                                              'réglementaire '
                                                              'en matière de '
                                                              'brevets, '
                                                              'développement '
                                                              'durable, '
                                                              'innovation et '
                                                              'concevoir un '
                                                              'système de '
                                                              'diffusion des '
                                                              'connaissances, '
                                                              'des '
                                                              'technologies en '
                                                              'interne à '
                                                              "l'entreprise ou "
                                                              'à destination '
                                                              'du client.    - '
                                                              'Communiquer à '
                                                              "l'écrit et à "
                                                              "l'oral, dans un "
                                                              'contexte '
                                                              'international '
                                                              'et '
                                                              'interculturel '
                                                              'sur une '
                                                              'analyse, une '
                                                              'démarche '
                                                              'scientifique, '
                                                              'des matériaux '
                                                              'et procédés ; '
                                                              'et adapter son '
                                                              'discours au '
                                                              'niveau '
                                                              "d'expertise des "
                                                              'différents '
                                                              'collaborateurs '
                                                              "de l'entreprise "
                                                              'ou des clients',
                                         'modalites_evaluation': 'La '
                                                                 'validation '
                                                                 'des '
                                                                 'compétences '
                                                                 'se fait au '
                                                                 'travers '
                                                                 "d'épreuves "
                                                                 'individuelles '
                                                                 'ou '
                                                                 'collectives '
                                                                 'de type  '
                                                                 ':        * '
                                                                 'Évaluations '
                                                                 'écrites sous '
                                                                 'forme de '
                                                                 'questions de '
                                                                 'cours et '
                                                                 'd’exercices '
                                                                 'appliqués '
                                                                 'aux '
                                                                 'activités '
                                                                 'professionnelles '
                                                                 'du '
                                                                 'domaine.      '
                                                                 '* Rapports '
                                                                 'de travaux '
                                                                 'pratiques ou '
                                                                 'de projets '
                                                                 'présentant '
                                                                 'des études '
                                                                 'de cas.      '
                                                                 '* Étude de '
                                                                 'cas sous '
                                                                 'forme '
                                                                 'd’examens '
                                                                 'écrits et de '
                                                                 'compte '
                                                                 'rendus de '
                                                                 'travaux '
                                                                 'pratiques et '
                                                                 'de '
                                                                 'mini-projets.      '
                                                                 '* Expérience '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'évaluée, '
                                                                 'soit sur '
                                                                 'dossier, '
                                                                 'soit sur la '
                                                                 'base de '
                                                                 'rapports '
                                                                 'professionnels '
                                                                 'dans les '
                                                                 'séances '
                                                                 'professionnelles '
                                                                 'd’alternance.    '
                                                                 'Ces épreuves '
                                                                 'prennent en '
                                                                 'compte à '
                                                                 'partir de '
                                                                 'grilles '
                                                                 "d'évaluation, "
                                                                 'trois '
                                                                 'niveaux '
                                                                 'd’acquisition '
                                                                 ':          * '
                                                                 'les '
                                                                 'connaissances '
                                                                 'de base dans '
                                                                 'le domaine '
                                                                 'des '
                                                                 'matériaux et '
                                                                 'de leur '
                                                                 'propriétés '
                                                                 '(mathématiques, '
                                                                 'physique, '
                                                                 'chimie, '
                                                                 'mécanique),      '
                                                                 '* les '
                                                                 'savoir-faire '
                                                                 'fondamentaux '
                                                                 'dans le '
                                                                 'choix et '
                                                                 "l'utilisation "
                                                                 'de '
                                                                 'méthodologies '
                                                                 'complexes '
                                                                 "d'analyse "
                                                                 'des '
                                                                 'matériaux,      '
                                                                 '* et les '
                                                                 'compétences '
                                                                 'professionnelles '
                                                                 'permettant '
                                                                 "d'élaborer "
                                                                 'et mettre en '
                                                                 'œuvre une '
                                                                 'stratégie '
                                                                 'répondant de '
                                                                 'façon '
                                                                 'adaptée '
                                                                 'argumentée '
                                                                 'et nuancée '
                                                                 'aux besoins '
                                                                 'de '
                                                                 "l'entreprise "
                                                                 'ou du client '
                                                                 'à '
                                                                 "l'international.",
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                                                     'DU CNAM EN REGION '
                                                     'OCCITANIE',
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                                                     'DU CONSERVATOIRE DES '
                                                     'ARTS ET METIERS',
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                                                     'DU CONSERVATOIRE NATION '
                                                     'DES ARTS ET METIERS '
                                                     'AUVERGNE-RHONE-ALPES',
                                   'Siret_Partenaire': '44320628900045'},
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                                                     'DU CONSERVATOIRE '
                                                     'NATIONAL DES ARTS ET '
                                                     'METIERS DE LA REUNION',
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                                                     'DU CONSERVATOIRE '
                                                     'NATIONAL DES ARTS ET '
                                                     'METIERS EN GUADELOUPE',
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                                                     '2000',
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                                                     'FRANCHE-COMTE',
                                   'Siret_Partenaire': '34022316300023'},
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                                   'Siret_Partenaire': '43411361900119'},
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                                                     '- AGCNAM',
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                                  {'Habilitation_Partenaire': 'HABILITATION_ORGA_FORM',
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                                   'Siret_Partenaire': '82304134800017'},
                                  {'Habilitation_Partenaire': 'HABILITATION_ORGA_FORM',
                                   'Nom_Partenaire': 'CNAM ILE DE FRANCE - '
                                                     'AGCNAM',
                                   'Siret_Partenaire': '78515062400365'},
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                                  {'Habilitation_Partenaire': 'HABILITATION_ORGA_FORM',
                                   'Nom_Partenaire': 'CNAM NORMANDIE',
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                                  {'Habilitation_Partenaire': 'HABILITATION_ORGA_FORM',
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                                  {'Habilitation_Partenaire': 'HABILITATION_ORGA_FORM',
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                                   'Siret_Partenaire': '82456546900072'},
                                  {'Habilitation_Partenaire': 'HABILITATION_ORGA_FORM',
                                   'Nom_Partenaire': 'CNAM NORMANDIE',
                                   'Siret_Partenaire': '82456546900080'},
                                  {'Habilitation_Partenaire': 'HABILITATION_ORGA_FORM',
                                   'Nom_Partenaire': 'CNAM NORMANDIE',
                                   'Siret_Partenaire': '82456546900106'},
                                  {'Habilitation_Partenaire': 'HABILITATION_ORGA_FORM',
                                   'Nom_Partenaire': 'CNAM NOUVELLE-AQUITAINE '
                                                     '- ASSOCIATION DE GESTION',
                                   'Siret_Partenaire': '82434427900149'},
                                  {'Habilitation_Partenaire': 'HABILITATION_ORGA_FORM',
                                   'Nom_Partenaire': 'CONSERVATOIRE NATIONAL '
                                                     'DES ARTS ET METIERS',
                                   'Siret_Partenaire': '19753471200017'},
                                  {'Habilitation_Partenaire': 'HABILITATION_ORGA_FORM',
                                   'Nom_Partenaire': 'CONSERVATOIRE NATIONAL '
                                                     'DES ARTS ET METIERS DE '
                                                     'LA REGION DES PAYS DE LA '
                                                     'LOIRE - ASSOCIATION DE '
                                                     'GESTION',
                                   'Siret_Partenaire': '32439762900175'},
                                  {'Habilitation_Partenaire': 'HABILITATION_ORGA_FORM',
                                   'Nom_Partenaire': 'CONSERVATOIRE NATIONAL '
                                                     'DES ARTS ET METIERS DE '
                                                     'LA REGION DES PAYS DE LA '
                                                     'LOIRE - ASSOCIATION DE '
                                                     'GESTION',
                                   'Siret_Partenaire': '32439762900191'},
                                  {'Habilitation_Partenaire': 'HABILITATION_ORGA_FORM',
                                   'Nom_Partenaire': 'CONSERVATOIRE NATIONAL '
                                                     'DES ARTS ET METIERS DE '
                                                     'LA REGION DES PAYS DE LA '
                                                     'LOIRE - ASSOCIATION DE '
                                                     'GESTION',
                                   'Siret_Partenaire': '32439762900118'},
                                  {'Habilitation_Partenaire': 'HABILITATION_ORGA_FORM',
                                   'Nom_Partenaire': 'CONSERVATOIRE NATIONAL '
                                                     'DES ARTS ET METIERS DE '
                                                     'LA REGION DES PAYS DE LA '
                                                     'LOIRE - ASSOCIATION DE '
                                                     'GESTION',
                                   'Siret_Partenaire': '32439762900183'},
                                  {'Habilitation_Partenaire': 'HABILITATION_ORGA_FORM',
                                   'Nom_Partenaire': 'CONSERVATOIRE NATIONAL '
                                                     'DES ARTS ET METIERS DE '
                                                     'LA REGION DES PAYS DE LA '
                                                     'LOIRE - ASSOCIATION DE '
                                                     'GESTION',
                                   'Siret_Partenaire': '32439762900209'},
                                  {'Habilitation_Partenaire': 'HABILITATION_ORGA_FORM',
                                   'Nom_Partenaire': 'Cnam Guyane',
                                   'Siret_Partenaire': ''},
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                                   'Siret_Partenaire': ''},
                                  {'Habilitation_Partenaire': 'HABILITATION_ORGA_FORM',
                                   'Nom_Partenaire': 'Cnam Polynésie Française',
                                   'Siret_Partenaire': ''},
                                  {'Habilitation_Partenaire': 'HABILITATION_ORGA_FORM',
                                   'Nom_Partenaire': 'DE GESTION DU '
                                                     'CONSERVATOIRE NATIONAL '
                                                     'DES ARTS ET METIERS DE '
                                                     'LA REGION DE PROVENCE '
                                                     'ALPES COTE D AZUR',
                                   'Siret_Partenaire': '43964416200034'},
                                  {'Habilitation_Partenaire': 'HABILITATION_ORGA_FORM',
                                   'Nom_Partenaire': 'IPST - CNAM',
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                                  {'Habilitation_Partenaire': 'HABILITATION_ORGA_FORM',
                                   'Nom_Partenaire': 'PEL.COM',
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                  'rncp_outdated': False,
                  'romes': [{'libelle': 'Management et ingénierie méthodes et '
                                        'industrialisation',
                             'rome': 'H1402'},
                            {'libelle': 'Management et ingénierie études, '
                                        'recherche et développement industriel',
                             'rome': 'H1206'},
                            {'libelle': "Management et ingénierie d'affaires",
                             'rome': 'H1102'},
                            {'libelle': 'Management et ingénierie de '
                                        'production',
                             'rome': 'H2502'},
                            {'libelle': 'Management et ingénierie qualité '
                                        'industrielle',
                             'rome': 'H1502'}],
                  'type_certif': 'Titre ingénieur',
                  'voix_acces': None},
 'rncp_eligible_apprentissage': True,
 'rncp_intitule': 'Ingénieur diplômé du Conservatoire national des arts et '
                  'métiers, spécialité Matériaux'}
parcoursupnul
formateur
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gestionnaire
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                                                         'INGENIEURS 2000',
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reference
{'etablissement_reference_certifie_qualite': True,
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onisep (nouveau)
{'onisep_discipline': None,
 'onisep_domaine_sousdomaine': 'matières premières, fabrication, '
                               'industries/céramique, composites | '
                               'environnement, énergies, '
                               'propreté/environnement (généralités) | '
                               'matières premières, fabrication, '
                               'industries/études et développement | matières '
                               'premières, fabrication, '
                               'industries/maintenance, qualité | matières '
                               'premières, fabrication, industries/matériaux | '
                               'matières premières, fabrication, '
                               'industries/métallurgie, sidérurgie | '
                               'sciences/physique',
 'onisep_intitule': "diplôme d'ingénieur du CNAM spécialité matériaux",
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 'onisep_lien_site_onisepfr': None,
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onisep (ancien)
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2025-08-06 18:30:12
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2025-08-05 18:30:13
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