62144ae86fe65a0078f0f66a

5449 sur 63733
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2025-06-08 18:30:10
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                                         'liste_competences': '- S’approprier '
                                                              'un contexte '
                                                              'professionnel, '
                                                              'des démarches '
                                                              'et des '
                                                              'procédures, un '
                                                              'système '
                                                              'd’information '
                                                              'comptable    - '
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                                                              'vigueur    - '
                                                              'Utiliser une '
                                                              'documentation '
                                                              'de référence    '
                                                              '- Justifier et '
                                                              'argumenter ses '
                                                              'choix',
                                         'modalites_evaluation': 'Scolaires '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'publics ou '
                                                                 'privés sous '
                                                                 'contrat), '
                                                                 'Apprentis '
                                                                 '(CFA ou '
                                                                 'sections '
                                                                 "d'apprentissage "
                                                                 'habilités), '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'continue '
                                                                 '(établissements '
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                                                                 'habilités).    '
                                                                 'Ponctuelle '
                                                                 'écrite         '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'continue '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'publics '
                                                                 'habilités à '
                                                                 'pratiquer '
                                                                 'intégralement '
                                                                 'le CCF pour '
                                                                 'ce BTS).    '
                                                                 'CCF 1 '
                                                                 'situation '
                                                                 "d'évaluation         "
                                                                 'Scolaires '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'privés hors '
                                                                 'contrat), '
                                                                 'Apprentis '
                                                                 '(CFA ou '
                                                                 'sections '
                                                                 "d'apprentissage "
                                                                 'non '
                                                                 'habilités), '
                                                                 'Formation '
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                                                                 'continue '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'non '
                                                                 'habilités), '
                                                                 'Au titre de '
                                                                 'leur '
                                                                 'expérience '
                                                                 'professionnelle, '
                                                                 'Enseignement '
                                                                 'à '
                                                                 'distance.    '
                                                                 'Ponctuelle '
                                                                 'écrite',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': ' Pratiques comptables '
                                                     'fiscales et sociales',
                                         'liste_competences': '- S’approprier '
                                                              'un contexte '
                                                              'professionnel, '
                                                              'des démarches '
                                                              'et des '
                                                              'procédures    - '
                                                              'Utiliser de '
                                                              'manière '
                                                              'pertinente les '
                                                              'ressources '
                                                              'offertes par le '
                                                              'système '
                                                              'd’information '
                                                              'comptable pour '
                                                              'améliorer son '
                                                              'efficacité    - '
                                                              'Expliquer et '
                                                              'justifier les '
                                                              'productions '
                                                              'réalisées et la '
                                                              'démarche mise '
                                                              'en œuvre',
                                         'modalites_evaluation': 'Scolaires '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'publics ou '
                                                                 'privés sous '
                                                                 'contrat), '
                                                                 'Apprentis '
                                                                 '(CFA ou '
                                                                 'sections '
                                                                 "d'apprentissage "
                                                                 'habilités), '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'continue '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'publics '
                                                                 'habilités).    '
                                                                 'CCF 2 '
                                                                 'situations '
                                                                 "d'évaluation         "
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'continue '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'publics '
                                                                 'habilités à '
                                                                 'pratiquer '
                                                                 'intégralement '
                                                                 'le CCF pour '
                                                                 'ce BTS).    '
                                                                 'CCF 2 '
                                                                 'situations '
                                                                 "d'évaluation         "
                                                                 'Scolaires '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'privés hors '
                                                                 'contrat), '
                                                                 'Apprentis '
                                                                 '(CFA ou '
                                                                 'sections '
                                                                 "d'apprentissage "
                                                                 'non '
                                                                 'habilités), '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'continue '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'non '
                                                                 'habilités), '
                                                                 'Au titre de '
                                                                 'leur '
                                                                 'expérience '
                                                                 'professionnelle, '
                                                                 'Enseignement '
                                                                 'à '
                                                                 'distance.    '
                                                                 'Ponctuelle '
                                                                 'orale et '
                                                                 'pratique',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Analyse de gestion et '
                                                     'analyse financière',
                                         'liste_competences': '    * Analyse '
                                                              'et prévision de '
                                                              'l’activité :    '
                                                              '- Identifier la '
                                                              'structure des '
                                                              'coûts  - '
                                                              'Calculer, '
                                                              'contrôler et '
                                                              'analyser les '
                                                              'coûts de '
                                                              'revient des '
                                                              'activités, '
                                                              'produits et '
                                                              'services de '
                                                              'l’organisation  '
                                                              '- Assurer la '
                                                              'prévision et le '
                                                              'suivi de '
                                                              'l’activité  - '
                                                              'assurer la mise '
                                                              'en place d’une '
                                                              'gestion '
                                                              'budgétaire  - '
                                                              'Elaborer des '
                                                              'tableaux de '
                                                              'bord '
                                                              'opérationnels        '
                                                              '* Analyse de la '
                                                              'situation '
                                                              'financière :    '
                                                              '- Analyser la '
                                                              'performance de '
                                                              'l’organisation  '
                                                              '- Analyser la '
                                                              'rentabilité '
                                                              'd’un '
                                                              'investissement  '
                                                              '- Analyser '
                                                              'l’équilibre '
                                                              'financier de '
                                                              'l’organisation  '
                                                              '- Analyser la '
                                                              'trésorerie et '
                                                              'de la '
                                                              'solvabilité de '
                                                              'l’organisation  '
                                                              '- Analyser les '
                                                              'modalités de '
                                                              'financement  - '
                                                              'Analyser la '
                                                              'dynamique des '
                                                              'flux financiers',
                                         'modalites_evaluation': 'Scolaires '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'publics ou '
                                                                 'privés sous '
                                                                 'contrat), '
                                                                 'Apprentis '
                                                                 '(CFA ou '
                                                                 'sections '
                                                                 "d'apprentissage "
                                                                 'habilités), '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'continue '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'publics '
                                                                 'habilités).    '
                                                                 'CCF 2 '
                                                                 'situations '
                                                                 "d'évaluation         "
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'continue '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'publics '
                                                                 'habilités à '
                                                                 'pratiquer '
                                                                 'intégralement '
                                                                 'le CCF pour '
                                                                 'ce BTS).    '
                                                                 'CCF 2 '
                                                                 'situations '
                                                                 "d'évaluation         "
                                                                 'Scolaires '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'privés hors '
                                                                 'contrat), '
                                                                 'Apprentis '
                                                                 '(CFA ou '
                                                                 'sections '
                                                                 "d'apprentissage "
                                                                 'non '
                                                                 'habilités), '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'continue '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'non '
                                                                 'habilités), '
                                                                 'Au titre de '
                                                                 'leur '
                                                                 'expérience '
                                                                 'professionnelle, '
                                                                 'Enseignement '
                                                                 'à '
                                                                 'distance.    '
                                                                 'Ponctuelle '
                                                                 'orale et '
                                                                 'pratique',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Organisation du système '
                                                     'd’information comptable',
                                         'liste_competences': '- Analyser le '
                                                              'système '
                                                              'd’information '
                                                              'comptable '
                                                              '(SIC)  - '
                                                              'Contribuer à la '
                                                              'performance du '
                                                              'processus « '
                                                              'Contrôle et '
                                                              'traitement '
                                                              'comptable des '
                                                              'opérations '
                                                              'commerciales » '
                                                              'et la recherche '
                                                              'de la '
                                                              'sécurisation '
                                                              'des opérations  '
                                                              '- Conduire une '
                                                              'veille '
                                                              'réglementaire '
                                                              'nécessaire à '
                                                              'l’établissement '
                                                              'des comptes  - '
                                                              'Conduire la '
                                                              'veille fiscale  '
                                                              '- Conduire de '
                                                              'la veille '
                                                              'sociale  - '
                                                              'Contribuer à la '
                                                              'performance du '
                                                              'processus « '
                                                              'Gestion des '
                                                              'relations '
                                                              'sociales » et '
                                                              'la recherche de '
                                                              'la sécurisation '
                                                              'des opérations  '
                                                              '- Rechercher '
                                                              'des '
                                                              'informations  - '
                                                              'Gérer les '
                                                              'informations de '
                                                              'l’organisation  '
                                                              '- Contribuer à '
                                                              'la qualité du '
                                                              'système '
                                                              'd’information',
                                         'modalites_evaluation': 'Scolaires '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'publics ou '
                                                                 'privés sous '
                                                                 'contrat), '
                                                                 'Apprentis '
                                                                 '(CFA ou '
                                                                 'sections '
                                                                 "d'apprentissage "
                                                                 'habilités), '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'continue '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'publics '
                                                                 'habilités).    '
                                                                 'Ponctuelle '
                                                                 'orale         '
                                                                 'Formation '
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                                                                 'habilités à '
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                                                                 'le CCF pour '
                                                                 'ce BTS).    '
                                                                 'Ponctuelle '
                                                                 'orale         '
                                                                 'Scolaires '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'privés hors '
                                                                 'contrat), '
                                                                 'Apprentis '
                                                                 '(CFA ou '
                                                                 'sections '
                                                                 "d'apprentissage "
                                                                 'non '
                                                                 'habilités), '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'continue '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'non '
                                                                 'habilités), '
                                                                 'Au titre de '
                                                                 'leur '
                                                                 'expérience '
                                                                 'professionnelle, '
                                                                 'Enseignement '
                                                                 'à '
                                                                 'distance.    '
                                                                 'Ponctuelle '
                                                                 'orale',
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                                                       "L'ENSEIGNEMENT "
                                                       'SUPERIEUR ET DE LA '
                                                       'RECHERCHE',
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parcoursupnul
formateur
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gestionnaire
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                                                         'FORMATION TOUT AU '
                                                         'LONG DE LA VIE',
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