62144adc6fe65a0078f0e68f

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                                                              'besoins de la '
                                                              'production    '
                                                              'Analyser les '
                                                              'spécificités '
                                                              'des transferts '
                                                              'et / ou du '
                                                              'vecteur de '
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                                                                 '(établissements '
                                                                 'publics ou '
                                                                 'privés sous '
                                                                 'contrat), '
                                                                 'Apprentis '
                                                                 '(CFA ou '
                                                                 'sections '
                                                                 "d'apprentissage "
                                                                 'habilités), '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'continue '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'publics '
                                                                 'habilités).    '
                                                                 'Ponctuelle '
                                                                 'écrite         '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
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                                                                 'habilités à '
                                                                 'pratiquer le '
                                                                 'CCF pour ce '
                                                                 'BTS).    '
                                                                 'Ponctuelle '
                                                                 'écrite         '
                                                                 'Scolaires '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'privés hors '
                                                                 'contrat), '
                                                                 'Apprentis '
                                                                 '(CFA ou '
                                                                 'sections '
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                                                                 'non '
                                                                 'habilités), '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'continue '
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                                                                 'non '
                                                                 'habilités) '
                                                                 'au titre de '
                                                                 'leur '
                                                                 'expérience '
                                                                 'professionnelle, '
                                                                 'Enseignement '
                                                                 'à '
                                                                 'distance.    '
                                                                 'Ponctuelle '
                                                                 'écrite',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Mise en œuvre des '
                                                     'savoir-faire des métiers '
                                                     'du son',
                                         'liste_competences': 'Implanter, '
                                                              'configurer, '
                                                              'appliquer les '
                                                              'procédures et '
                                                              'tester les '
                                                              'équipements '
                                                              'son    Ecouter '
                                                              'et analyser '
                                                              'tant du point '
                                                              'de vue objectif '
                                                              'que subjectif '
                                                              'les sources '
                                                              'sonores    '
                                                              'Gérer et mettre '
                                                              'en œuvre les '
                                                              'outils de '
                                                              'captation '
                                                              'son    Utiliser '
                                                              'et gérer les '
                                                              'moyens '
                                                              'techniques et '
                                                              'ressources '
                                                              'spécifiques à '
                                                              'la '
                                                              'postproduction '
                                                              'du son    '
                                                              'Mettre en œuvre '
                                                              'les outils de '
                                                              'la diffusion '
                                                              'sonore    Gérer '
                                                              'et utiliser les '
                                                              'moyens et '
                                                              'ressources '
                                                              'nécessaires à '
                                                              'l’encodage '
                                                              'audio pour le '
                                                              'transfert et / '
                                                              'ou la '
                                                              'diffusion    '
                                                              'Garantir '
                                                              'l’opérationnalité '
                                                              'd’un système '
                                                              'dans le cadre '
                                                              'd’une '
                                                              'maintenance '
                                                              'curative et '
                                                              'préventive',
                                         'modalites_evaluation': 'Scolaires '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'publics ou '
                                                                 'privés sous '
                                                                 'contrat), '
                                                                 'Apprentis '
                                                                 '(CFA ou '
                                                                 'sections '
                                                                 "d'apprentissage "
                                                                 'habilités), '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'continue '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'publics '
                                                                 'habilités).    '
                                                                 'CCF 2 '
                                                                 'situations '
                                                                 'd’évaluation         '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'continue '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'publics '
                                                                 'habilités à '
                                                                 'pratiquer le '
                                                                 'CCF pour ce '
                                                                 'BTS).    CCF '
                                                                 '2 situations '
                                                                 'd’évaluation         '
                                                                 'Scolaires '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'privés hors '
                                                                 'contrat), '
                                                                 'Apprentis '
                                                                 '(CFA ou '
                                                                 'sections '
                                                                 "d'apprentissage "
                                                                 'non '
                                                                 'habilités), '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'continue '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'non '
                                                                 'habilités) '
                                                                 'au titre de '
                                                                 'leur '
                                                                 'expérience '
                                                                 'professionnelle, '
                                                                 'Enseignement '
                                                                 'à '
                                                                 'distance.    '
                                                                 'Ponctuelle '
                                                                 'pratique',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Participation à une '
                                                     'production audiovisuelle',
                                         'liste_competences': 'Rechercher et '
                                                              'identifier les '
                                                              'informations et '
                                                              'contraintes du '
                                                              'projet    '
                                                              'Evaluer et '
                                                              'valider la '
                                                              'faisabilité du '
                                                              'projet et '
                                                              'communiquer les '
                                                              'résultats de '
                                                              'son analyse    '
                                                              'Valider et '
                                                              'finaliser la '
                                                              'captation    '
                                                              'Analyser les '
                                                              'medias image et '
                                                              'son fournis en '
                                                              'vue de la '
                                                              'postproduction '
                                                              'du son    '
                                                              'Communiquer '
                                                              'avec l’équipe '
                                                              'de production '
                                                              'tant du point '
                                                              'de vue '
                                                              'technique '
                                                              'qu’artistique    '
                                                              'Analyser la '
                                                              'demande, '
                                                              'utiliser et '
                                                              'gérer les '
                                                              'moyens '
                                                              'techniques et '
                                                              'les ressources '
                                                              'spécifiques des '
                                                              'systèmes '
                                                              'd’ordre    '
                                                              'Analyser, gérer '
                                                              'et utiliser les '
                                                              'moyens et les '
                                                              'ressources '
                                                              'spécifiques au '
                                                              'stockage et à '
                                                              'l’archivage des '
                                                              'données audio',
                                         'modalites_evaluation': 'Scolaires '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'publics ou '
                                                                 'privés sous '
                                                                 'contrat), '
                                                                 'Apprentis '
                                                                 '(CFA ou '
                                                                 'sections '
                                                                 "d'apprentissage "
                                                                 'habilités), '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'continue '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'publics '
                                                                 'habilités).    '
                                                                 'Ponctuelle '
                                                                 'orale         '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'continue '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'publics '
                                                                 'habilités à '
                                                                 'pratiquer le '
                                                                 'CCF pour ce '
                                                                 'BTS).    CCF '
                                                                 '2 situations '
                                                                 'd’évaluation         '
                                                                 'Scolaires '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'privés hors '
                                                                 'contrat), '
                                                                 'Apprentis '
                                                                 '(CFA ou '
                                                                 'sections '
                                                                 "d'apprentissage "
                                                                 'non '
                                                                 'habilités), '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'continue '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'non '
                                                                 'habilités) '
                                                                 'au titre de '
                                                                 'leur '
                                                                 'expérience '
                                                                 'professionnelle, '
                                                                 'Enseignement '
                                                                 'à '
                                                                 'distance.    '
                                                                 'Ponctuelle '
                                                                 'orale',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Analyse de situation '
                                                     'professionnelle',
                                         'liste_competences': 'Établir les '
                                                              'ressources et '
                                                              'l’architecture '
                                                              'techniques '
                                                              'nécessaires au '
                                                              'projet    '
                                                              'Diagnostiquer '
                                                              'un '
                                                              'dysfonctionnement '
                                                              'dans le cadre '
                                                              'd’une '
                                                              'maintenance '
                                                              'curative',
                                         'modalites_evaluation': 'Scolaires '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'publics ou '
                                                                 'privés sous '
                                                                 'contrat), '
                                                                 'Apprentis '
                                                                 '(CFA ou '
                                                                 'sections '
                                                                 "d'apprentissage "
                                                                 'habilités), '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'continue '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'publics '
                                                                 'habilités).    '
                                                                 'Ponctuelle '
                                                                 'orale         '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'continue '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'publics '
                                                                 'habilités à '
                                                                 'pratiquer le '
                                                                 'CCF pour ce '
                                                                 'BTS).    CCF '
                                                                 '1 situation '
                                                                 'd’évaluation         '
                                                                 'Scolaires '
                                                                 '(établissements '
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                                                                 'contrat), '
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                                                                 '(CFA ou '
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                                                                 "d'apprentissage "
                                                                 'non '
                                                                 'habilités), '
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