62144adc6fe65a0078f0e5cb

5343 sur 63733
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2025-06-08 18:30:10
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                                         'liste_competences': 'Identifier les '
                                                              'différents '
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                                                              'projet '
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                                                              'Préparer, '
                                                              'rédiger et '
                                                              'contrôler les '
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                                                              'Appréhender la '
                                                              'dimension '
                                                              'technique du '
                                                              'projet    '
                                                              'Sélectionner '
                                                              'des lieux '
                                                              'adaptés aux '
                                                              'contraintes '
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                                                              'projet    Céder '
                                                              'les droits '
                                                              'd’exploitation '
                                                              'du '
                                                              'vidéogramme    '
                                                              'Assurer une '
                                                              'veille '
                                                              'informationnelle',
                                         'modalites_evaluation': 'Scolaires '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'publics ou '
                                                                 'privés sous '
                                                                 'contrat), '
                                                                 'Apprentis '
                                                                 '(CFA ou '
                                                                 'sections '
                                                                 "d'apprentissage "
                                                                 'habilités), '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'continue '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'publics '
                                                                 'habilités).    '
                                                                 'Ponctuelle '
                                                                 'écrite         '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'continue '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'publics '
                                                                 'habilités à '
                                                                 'pratiquer le '
                                                                 'CCF pour ce '
                                                                 'BTS).    '
                                                                 'Ponctuelle '
                                                                 'écrite         '
                                                                 'Scolaires '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'privés hors '
                                                                 'contrat), '
                                                                 'Apprentis '
                                                                 '(CFA ou '
                                                                 'sections '
                                                                 "d'apprentissage "
                                                                 'non '
                                                                 'habilités), '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'continue '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'non '
                                                                 'habilités) '
                                                                 'au titre de '
                                                                 'leur '
                                                                 'expérience '
                                                                 'professionnelle, '
                                                                 'Enseignement '
                                                                 'à '
                                                                 'distance.    '
                                                                 'Ponctuelle '
                                                                 'écrite',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Mise en œuvre des '
                                                     'savoir-faire de la '
                                                     'gestion de production',
                                         'liste_competences': 'Identifier, '
                                                              'sélectionner et '
                                                              'solliciter des '
                                                              'financements '
                                                              'pour développer '
                                                              'des projets    '
                                                              'Identifier, '
                                                              'demander et '
                                                              'obtenir les '
                                                              'autorisations '
                                                              'nécessaires à '
                                                              'la production '
                                                              'et à '
                                                              'l’exploitation '
                                                              'du projet    '
                                                              'Contrôler la '
                                                              'conformité des '
                                                              'dépenses '
                                                              'engagées avec '
                                                              'le budget du '
                                                              'projet    '
                                                              'Procéder à des '
                                                              'enregistrements '
                                                              'et imputations '
                                                              'comptables '
                                                              'simples    '
                                                              'Gérer la '
                                                              'trésorerie et '
                                                              'les règlements '
                                                              'en tenant '
                                                              'compte des '
                                                              'différentes '
                                                              'échéances    '
                                                              'Gérer la '
                                                              'facturation '
                                                              '(émission des '
                                                              'factures, '
                                                              'suivi, '
                                                              'règlement et '
                                                              'archivage)    '
                                                              'Préparer et '
                                                              'contribuer au '
                                                              'recrutement',
                                         'modalites_evaluation': 'Scolaires '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'publics ou '
                                                                 'privés sous '
                                                                 'contrat), '
                                                                 'Apprentis '
                                                                 '(CFA ou '
                                                                 'sections '
                                                                 "d'apprentissage "
                                                                 'habilités), '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'continue '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'publics '
                                                                 'habilités).    '
                                                                 'CCF 2 '
                                                                 'situations '
                                                                 'd’évaluation         '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'continue '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'publics '
                                                                 'habilités à '
                                                                 'pratiquer le '
                                                                 'CCF pour ce '
                                                                 'BTS).    CCF '
                                                                 '2 situations '
                                                                 'd’évaluation         '
                                                                 'Scolaires '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'privés hors '
                                                                 'contrat), '
                                                                 'Apprentis '
                                                                 '(CFA ou '
                                                                 'sections '
                                                                 "d'apprentissage "
                                                                 'non '
                                                                 'habilités), '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'continue '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'non '
                                                                 'habilités) '
                                                                 'au titre de '
                                                                 'leur '
                                                                 'expérience '
                                                                 'professionnelle, '
                                                                 'Enseignement '
                                                                 'à '
                                                                 'distance.    '
                                                                 'Ponctuelle '
                                                                 'pratique',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Participation à une '
                                                     'production audiovisuelle',
                                         'liste_competences': 'Collecter, '
                                                              'organiser, '
                                                              'numériser, '
                                                              'archiver et '
                                                              'actualiser les '
                                                              'informations '
                                                              'relatives à un '
                                                              'projet '
                                                              'audiovisuel    '
                                                              'Produire et '
                                                              'diffuser '
                                                              'efficacement '
                                                              'l’information '
                                                              'aux différents '
                                                              'acteurs du '
                                                              'projet '
                                                              'audiovisuel    '
                                                              'Formuler des '
                                                              'propositions '
                                                              'dans le cadre '
                                                              'd’une réflexion '
                                                              'collective    '
                                                              'Assurer la '
                                                              'logistique du '
                                                              'projet '
                                                              'audiovisuel '
                                                              '(réunions, '
                                                              'tournages) et '
                                                              'veiller à la '
                                                              'sécurité des '
                                                              'personnes et '
                                                              'des biens    '
                                                              'Rédiger un '
                                                              'dossier de '
                                                              'synthèse '
                                                              'fidèle, complet '
                                                              'et conforme aux '
                                                              'attentes des '
                                                              'partenaires    '
                                                              'Chiffrer de '
                                                              'manière '
                                                              'détaillée, '
                                                              'complète et '
                                                              'sincère le coût '
                                                              'd’un projet '
                                                              'audiovisuel    '
                                                              'Conduire le '
                                                              'projet en '
                                                              'respectant les '
                                                              'obligations '
                                                              'légales, '
                                                              'fiscales et '
                                                              'sociales    '
                                                              'Planifier le '
                                                              'projet dans ses '
                                                              'différentes '
                                                              'dimensions '
                                                              '(ressources '
                                                              'humaines, '
                                                              'matérielles et '
                                                              'financières) et '
                                                              'mettre en '
                                                              'évidence le '
                                                              'chemin '
                                                              'critique    '
                                                              'Suivre le '
                                                              'déroulement du '
                                                              'projet, faire '
                                                              'respecter les '
                                                              'délais et faire '
                                                              'face aux '
                                                              'imprévus    '
                                                              'Identifier les '
                                                              'bénéficiaires '
                                                              'de droits, '
                                                              'négocier ces '
                                                              'droits et gérer '
                                                              'leur '
                                                              'répartition    '
                                                              'Accompagner '
                                                              'l’accueil des '
                                                              'nouveaux '
                                                              'salariés et '
                                                              'mettre en '
                                                              'synergie les '
                                                              'compétences',
                                         'modalites_evaluation': 'Scolaires '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'publics ou '
                                                                 'privés sous '
                                                                 'contrat), '
                                                                 'Apprentis '
                                                                 '(CFA ou '
                                                                 'sections '
                                                                 "d'apprentissage "
                                                                 'habilités), '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'continue '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'publics '
                                                                 'habilités).    '
                                                                 'Ponctuelle '
                                                                 'orale         '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'continue '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'publics '
                                                                 'habilités à '
                                                                 'pratiquer le '
                                                                 'CCF pour ce '
                                                                 'BTS).    CCF '
                                                                 '2 situations '
                                                                 "d'évaluation         "
                                                                 'Scolaires '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'privés hors '
                                                                 'contrat), '
                                                                 'Apprentis '
                                                                 '(CFA ou '
                                                                 'sections '
                                                                 "d'apprentissage "
                                                                 'non '
                                                                 'habilités), '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'continue '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'non '
                                                                 'habilités) '
                                                                 'au titre de '
                                                                 'leur '
                                                                 'expérience '
                                                                 'professionnelle, '
                                                                 'Enseignement '
                                                                 'à '
                                                                 'distance.    '
                                                                 'Ponctuelle '
                                                                 'orale',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Analyse de situation '
                                                     'professionnelle',
                                         'liste_competences': 'Exploiter les '
                                                              'informations '
                                                              'd’une base de '
                                                              'données    '
                                                              'Comparer '
                                                              'différentes '
                                                              'propositions '
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                                                              'sélectionner la '
                                                              'plus adaptée '
                                                              'aux contraintes '
                                                              'du projet    '
                                                              'Préparer la '
                                                              'diffusion et '
                                                              'l’exploitation '
                                                              'du '
                                                              'vidéogramme    '
                                                              'S’assurer de '
                                                              'l’adéquation '
                                                              'des besoins et '
                                                              'moyens dans '
                                                              'l’entreprise',
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                                                                 '(établissements '
                                                                 'publics ou '
                                                                 'privés sous '
                                                                 'contrat), '
                                                                 'Apprentis '
                                                                 '(CFA ou '
                                                                 'sections '
                                                                 "d'apprentissage "
                                                                 'habilités), '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'continue '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'publics '
                                                                 'habilités).    '
                                                                 'Ponctuelle '
                                                                 'orale         '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
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                                                                 'BTS).    CCF '
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                                                                 "d'apprentissage "
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                                                                 'habilités), '
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                                                                 'leur '
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