62144ad56fe65a0078f0dd5c

5313 sur 63733
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                                                     'informatiques',
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                                                              'Comprendre les '
                                                              'méthodes et les '
                                                              'outils de '
                                                              'traitement de '
                                                              "l'information "
                                                              'et leur impact '
                                                              'sur '
                                                              "l'environnement "
                                                              'en explorant '
                                                              'les liens '
                                                              'interdisciplinaires '
                                                              "avec d'autres "
                                                              'domaines      * '
                                                              'Concevoir des '
                                                              'modèles '
                                                              'théoriques '
                                                              '(calcul, '
                                                              'simulation, '
                                                              'modélisation)      '
                                                              '* Concevoir, '
                                                              'appliquer et '
                                                              'intégrer des '
                                                              'algorithmes '
                                                              'adéquats et des '
                                                              'structures de '
                                                              'données '
                                                              'optimisées pour '
                                                              'résoudre des '
                                                              'problèmes dans '
                                                              'le domaine de '
                                                              'l’informatique '
                                                              'en tenant '
                                                              'compte des '
                                                              'parties '
                                                              'prenantes dans '
                                                              'leur diversité '
                                                              'sociale, '
                                                              'culturelle et '
                                                              'individuelle      '
                                                              '* Reconnaître '
                                                              'un problème du '
                                                              'domaine de '
                                                              "l'Intelligence "
                                                              'Artificielle, '
                                                              'identifier les '
                                                              'méthodes de '
                                                              'résolution '
                                                              'adaptées et les '
                                                              'mettre en '
                                                              'œuvre, en '
                                                              'tenant compte '
                                                              'des '
                                                              'implications '
                                                              'interdisciplinaires',
                                         'modalites_evaluation': '    * '
                                                                 'Evaluation '
                                                                 'théorique '
                                                                 '(examen '
                                                                 'théorique) : '
                                                                 'Contrôle '
                                                                 'continu et '
                                                                 'examen final '
                                                                 'écrit sous '
                                                                 'forme de '
                                                                 'devoirs sur '
                                                                 'table        '
                                                                 '* Mise en '
                                                                 'situation '
                                                                 'pratique '
                                                                 '(Projets en '
                                                                 'TP) : études '
                                                                 'de cas, '
                                                                 'exposés et '
                                                                 'rapport '
                                                                 'écrit.      '
                                                                 '* Mise en '
                                                                 'situation '
                                                                 'sur un cas '
                                                                 "d'ingénierie "
                                                                 ': Travaux '
                                                                 'collectifs, '
                                                                 'restitution '
                                                                 'écrite '
                                                                 '(rapport) et '
                                                                 'orale '
                                                                 '(Soutenances '
                                                                 'orales), '
                                                                 'montage de '
                                                                 'capsule '
                                                                 'vidéo de '
                                                                 '2min et '
                                                                 'livrables.',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Concevoir, développer, '
                                                     'mettre au point et '
                                                     'conduire des projets '
                                                     "d'application "
                                                     'informatique, de la '
                                                     "phase d'étude à son "
                                                     'exploitation',
                                         'liste_competences': '    * Appliquer '
                                                              'les paradigmes '
                                                              'de la '
                                                              'programmation '
                                                              'procédurale et '
                                                              'de la '
                                                              'programmation '
                                                              'orientée objets '
                                                              'collaboratifs, '
                                                              'en favorisant '
                                                              'la diversité '
                                                              'culturelle au '
                                                              'sein des '
                                                              'équipes      * '
                                                              'Réaliser des '
                                                              'études et '
                                                              'développements '
                                                              'informatiques '
                                                              'et développer '
                                                              'des '
                                                              'applications '
                                                              'dans le cadre '
                                                              'du génie '
                                                              'logiciel en '
                                                              'équipe et de '
                                                              'manière '
                                                              'éco-responsable, '
                                                              'en intégrant '
                                                              'une perspective '
                                                              'interdisciplinaire      '
                                                              '* Concevoir des '
                                                              'interfaces '
                                                              'hommes - '
                                                              'machines '
                                                              'adaptées aux '
                                                              'utilisateurs, '
                                                              'en prenant en '
                                                              'considération '
                                                              'les besoins et '
                                                              'les préférences '
                                                              'culturelles des '
                                                              'utilisateurs '
                                                              'finaux',
                                         'modalites_evaluation': '    * '
                                                                 'Evaluation '
                                                                 'théorique '
                                                                 '(examen '
                                                                 'théorique) : '
                                                                 'Contrôle '
                                                                 'continu et '
                                                                 'examen final '
                                                                 'écrit sous '
                                                                 'forme de '
                                                                 'devoirs sur '
                                                                 'table        '
                                                                 '* Mise en '
                                                                 'situation '
                                                                 'pratique '
                                                                 '(Projets en '
                                                                 'TP) : études '
                                                                 'de cas, '
                                                                 'exposés et '
                                                                 'rapport '
                                                                 'écrit.      '
                                                                 '* Mise en '
                                                                 'situation '
                                                                 'sur un cas '
                                                                 "d'ingénierie "
                                                                 ': Travaux '
                                                                 'collectifs, '
                                                                 'restitution '
                                                                 'écrite '
                                                                 '(rapport) et '
                                                                 'orale '
                                                                 '(Soutenances '
                                                                 'orales), '
                                                                 'montage de '
                                                                 'capsule '
                                                                 'vidéo de '
                                                                 '2min et '
                                                                 'livrables.',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Concevoir, piloter, '
                                                     'organiser, optimiser et '
                                                     'gérer des systèmes '
                                                     "d'information",
                                         'liste_competences': '    * '
                                                              'Développer des '
                                                              'logiciels '
                                                              'distribués et '
                                                              'créer un projet '
                                                              'de systèmes '
                                                              'd’information '
                                                              'adapté aux '
                                                              'utilisateurs '
                                                              'dans leur '
                                                              'diversité '
                                                              'sociale, '
                                                              'culturelle et '
                                                              'individuelle      '
                                                              '* Concevoir, '
                                                              'installer, '
                                                              'configurer, '
                                                              'administrer, '
                                                              'automatiser et '
                                                              'surveiller des '
                                                              'bases de '
                                                              'données en '
                                                              'tenant compte '
                                                              'de leur impact '
                                                              'environnemental      '
                                                              '* Créer des '
                                                              'sites '
                                                              'dynamiques à la '
                                                              'pointe du '
                                                              'responsive web '
                                                              'design et des '
                                                              'architectures '
                                                              'orientées '
                                                              'service en '
                                                              'mettant en '
                                                              'œuvre les '
                                                              'technologies, '
                                                              'Framework et '
                                                              'langages '
                                                              'Web      * '
                                                              'Analyser et '
                                                              'concevoir un '
                                                              'système '
                                                              "d'information "
                                                              'en équipe '
                                                              '(réponses à des '
                                                              'appels d’offre, '
                                                              'rédaction de '
                                                              'cahiers des '
                                                              'charges, '
                                                              'supports et '
                                                              'spécifications '
                                                              'techniques, '
                                                              'solutions '
                                                              'fonctionnelles '
                                                              'et leurs '
                                                              'extensions et '
                                                              'évolutions)      '
                                                              '* Installer, '
                                                              'configurer et '
                                                              'administrer un '
                                                              'système '
                                                              "d'information "
                                                              'en adoptant les '
                                                              'bonnes '
                                                              'pratiques en '
                                                              'termes de '
                                                              'sécurité des '
                                                              'systèmes et de '
                                                              'politiques '
                                                              'organisationnelles '
                                                              'tout en prenant '
                                                              'en compte les '
                                                              'parties '
                                                              'prenantes      '
                                                              '* Auditer les '
                                                              'systèmes '
                                                              "d'information "
                                                              'et préconiser '
                                                              'des évolutions',
                                         'modalites_evaluation': '    * '
                                                                 'Evaluation '
                                                                 'théorique '
                                                                 '(examen '
                                                                 'théorique) : '
                                                                 'Contrôle '
                                                                 'continu et '
                                                                 'examen final '
                                                                 'écrit sous '
                                                                 'forme de '
                                                                 'devoirs sur '
                                                                 'table        '
                                                                 '* Mise en '
                                                                 'situation '
                                                                 'pratique '
                                                                 '(Projets en '
                                                                 'TP) : études '
                                                                 'de cas, '
                                                                 'exposés et '
                                                                 'rapport '
                                                                 'écrit.      '
                                                                 '* Mise en '
                                                                 'situation '
                                                                 'sur un cas '
                                                                 "d'ingénierie "
                                                                 ': Travaux '
                                                                 'collectifs, '
                                                                 'restitution '
                                                                 'écrite '
                                                                 '(rapport) et '
                                                                 'orale '
                                                                 '(Soutenances '
                                                                 'orales), '
                                                                 'montage de '
                                                                 'capsule '
                                                                 'vidéo de '
                                                                 '2min et '
                                                                 'livrables.',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Concevoir, mettre en '
                                                     'œuvre, sécuriser et '
                                                     'maintenir en condition '
                                                     'opérationnelle des '
                                                     'infrastructures réseaux',
                                         'liste_competences': '    * Concevoir '
                                                              'et mettre en '
                                                              'œuvre des '
                                                              'réseaux et '
                                                              'analyser les '
                                                              'conditions de '
                                                              'fonctionnement '
                                                              'et '
                                                              "d'utilisation "
                                                              'en tenant '
                                                              'compte de leur '
                                                              'impact '
                                                              'environnemental      '
                                                              '* Déployer un '
                                                              'réseau avec '
                                                              'VLAN et un '
                                                              'routage inter- '
                                                              'VLAN, en '
                                                              'collaborant '
                                                              'avec des '
                                                              'équipes '
                                                              'diversifiées et '
                                                              'en configurant '
                                                              'les services de '
                                                              'manière '
                                                              'éco-responsable      '
                                                              '* Définir et '
                                                              'élaborer de '
                                                              'manière '
                                                              'collaborative '
                                                              'les '
                                                              'spécifications '
                                                              'fonctionnelles '
                                                              'et techniques '
                                                              "d'un réseau "
                                                              '(matériel, '
                                                              'logiciel, '
                                                              'implantation)      '
                                                              '* Installer un '
                                                              'domaine et '
                                                              'gérer ses '
                                                              'utilisateurs '
                                                              '(authentification, '
                                                              'hébergement, '
                                                              'serveur de '
                                                              'fichiers, '
                                                              'etc)      * '
                                                              'Comprendre les '
                                                              'mécanismes '
                                                              "d'une connexion "
                                                              'sécurisée et '
                                                              'identifier les '
                                                              'moyens de '
                                                              'sécurisation '
                                                              'des réseaux en '
                                                              'intégrant les '
                                                              'meilleures '
                                                              'pratiques de '
                                                              'sécurité et les '
                                                              'mesures '
                                                              'appropriées, '
                                                              'tout en '
                                                              'favorisant la '
                                                              'collaboration '
                                                              'interdisciplinaire '
                                                              'pour une '
                                                              'approche '
                                                              'globale de la '
                                                              'sécurité des '
                                                              'réseaux',
                                         'modalites_evaluation': '    * '
                                                                 'Evaluation '
                                                                 'théorique '
                                                                 '(examen '
                                                                 'théorique) : '
                                                                 'Contrôle '
                                                                 'continu et '
                                                                 'examen final '
                                                                 'écrit sous '
                                                                 'forme de '
                                                                 'devoirs sur '
                                                                 'table        '
                                                                 '* Mise en '
                                                                 'situation '
                                                                 'pratique '
                                                                 '(Projets en '
                                                                 'TP) : études '
                                                                 'de cas, '
                                                                 'exposés et '
                                                                 'rapport '
                                                                 'écrit.      '
                                                                 '* Mise en '
                                                                 'situation '
                                                                 'sur un cas '
                                                                 "d'ingénierie "
                                                                 ': Travaux '
                                                                 'collectifs, '
                                                                 'restitution '
                                                                 'écrite '
                                                                 '(rapport) et '
                                                                 'orale '
                                                                 '(Soutenances '
                                                                 'orales), '
                                                                 'montage de '
                                                                 'capsule '
                                                                 'vidéo de '
                                                                 '2min et '
                                                                 'livrables.',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Elaborer, concevoir et '
                                                     'mener des stratégies '
                                                     'd’intégration et '
                                                     'd’évolution des '
                                                     'installations '
                                                     'matérielles et '
                                                     'logicielles',
                                         'liste_competences': '    * '
                                                              'Comprendre les '
                                                              'principaux '
                                                              'concepts des '
                                                              'systèmes '
                                                              "d'exploitation "
                                                              'modernes      * '
                                                              'Appliquer la '
                                                              'programmation '
                                                              'concurrente et '
                                                              'les mécanismes '
                                                              'de gestion du '
                                                              'parallélisme '
                                                              'utilisés dans '
                                                              'les noyaux des '
                                                              'systèmes.      '
                                                              '* Configurer et '
                                                              'utiliser une '
                                                              'chaîne de '
                                                              'compilation '
                                                              'croisée      * '
                                                              'Développer des '
                                                              'applications en '
                                                              'équipe pour les '
                                                              'systèmes '
                                                              'contraints '
                                                              '(temps réel, '
                                                              'embarqué, cyber '
                                                              'physique) en '
                                                              'favorisant une '
                                                              'approche '
                                                              'interdisciplinaire      '
                                                              '* Développer '
                                                              'des logiciels '
                                                              'éco-responsables '
                                                              'qui tirent '
                                                              'parti du '
                                                              'parallélisme et '
                                                              'des '
                                                              'architectures '
                                                              'multicœurs, en '
                                                              'tenant compte '
                                                              'des '
                                                              'implications '
                                                              'interdisciplinaires '
                                                              'pour la '
                                                              'durabilité      '
                                                              '* Sélectionner, '
                                                              'assembler et '
                                                              'intégrer des '
                                                              'composants '
                                                              'informatiques '
                                                              '(Logiciels, '
                                                              'matériels, '
                                                              'programmes '
                                                              'spécifiques)',
                                         'modalites_evaluation': '    * '
                                                                 'Evaluation '
                                                                 'théorique '
                                                                 '(examen '
                                                                 'théorique) : '
                                                                 'Contrôle '
                                                                 'continu et '
                                                                 'examen final '
                                                                 'écrit sous '
                                                                 'forme de '
                                                                 'devoirs sur '
                                                                 'table        '
                                                                 '* Mise en '
                                                                 'situation '
                                                                 'pratique '
                                                                 '(Projets en '
                                                                 'TP) : études '
                                                                 'de cas, '
                                                                 'exposés et '
                                                                 'rapport '
                                                                 'écrit.      '
                                                                 '* Mise en '
                                                                 'situation '
                                                                 'sur un cas '
                                                                 "d'ingénierie "
                                                                 ': Travaux '
                                                                 'collectifs, '
                                                                 'restitution '
                                                                 'écrite '
                                                                 '(rapport) et '
                                                                 'orale '
                                                                 '(Soutenances '
                                                                 'orales), '
                                                                 'montage de '
                                                                 'capsule '
                                                                 'vidéo de '
                                                                 '2min et '
                                                                 'livrables.',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': ' Définir, planifier, '
                                                     'organiser et manager un '
                                                     "projet d'ingénierie "
                                                     'innovant responsable '
                                                     'collaboratif nécessitant '
                                                     'la résolution de '
                                                     'problèmes non familiers '
                                                     'dans le domaine de '
                                                     "l'informatique selon une "
                                                     'approche systémique.',
                                         'liste_competences': '    * '
                                                              'Planifier, '
                                                              'conduire, '
                                                              'entreprendre en '
                                                              'mode '
                                                              'collaboratif un '
                                                              'projet '
                                                              "d'innovation en "
                                                              'ingénierie '
                                                              'socialement et '
                                                              'environnementalement '
                                                              'responsable.      '
                                                              '* Manager les '
                                                              'ressources '
                                                              'informationnelles, '
                                                              'humaines, '
                                                              'matérielles et '
                                                              'financières '
                                                              'avec un souci '
                                                              'constant de '
                                                              "l'éthique      "
                                                              '* Animer, '
                                                              'participer à un '
                                                              'travail '
                                                              'collaboratif et '
                                                              'interdisciplinaire, '
                                                              'et communiquer '
                                                              'en contexte '
                                                              'interculturel '
                                                              'et '
                                                              'international      '
                                                              '* Analyser, '
                                                              'modéliser et '
                                                              'résoudre un '
                                                              'problème non '
                                                              'familier selon '
                                                              'une approche '
                                                              'systémique et '
                                                              'interdisciplinaire       '
                                                              '* Déployer une '
                                                              'démarche '
                                                              'd’innovation '
                                                              'responsable '
                                                              'favorisant la '
                                                              'création de '
                                                              'valeur et la '
                                                              'créativité',
                                         'modalites_evaluation': '    * '
                                                                 'Epreuves '
                                                                 'écrites ou '
                                                                 'orales      '
                                                                 '* Rapport '
                                                                 'écrit      * '
                                                                 'Etudes de '
                                                                 'cas '
                                                                 'pratiques      '
                                                                 '* Travaux '
                                                                 'collectifs '
                                                                 'et '
                                                                 'restitution '
                                                                 'écrite/orale      '
                                                                 '* '
                                                                 'Réalisation '
                                                                 'de '
                                                                 'projets      '
                                                                 '* '
                                                                 'Questionnement '
                                                                 'réflexif sur '
                                                                 'la '
                                                                 'pratique      '
                                                                 '* Grille '
                                                                 'critériée '
                                                                 'pour les '
                                                                 'industriels '
                                                                 'suivant les '
                                                                 'stages      '
                                                                 '* Serious '
                                                                 'game      * '
                                                                 'Evaluations '
                                                                 'par les '
                                                                 'pairs',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Questionner, analyser et '
                                                     'adopter une démarche '
                                                     'systémique ouverte et '
                                                     'responsable pour créer '
                                                     'les conditions de '
                                                     'développement des '
                                                     'objets, des produits, '
                                                     'des services, des '
                                                     'systèmes et des missions '
                                                     'de l’ingénieur de '
                                                     'demain.',
                                         'liste_competences': '    * '
                                                              'Identifier, '
                                                              'analyser et '
                                                              'questionner les '
                                                              'grands enjeux '
                                                              'de la société : '
                                                              'développement '
                                                              'soutenable, '
                                                              'changement '
                                                              'technique.      '
                                                              '* Analyser les '
                                                              'enjeux liés à '
                                                              'la '
                                                              'responsabilité '
                                                              'sociale et '
                                                              'environnementale '
                                                              'des entreprises '
                                                              'et des '
                                                              'organisations.      '
                                                              '* Développer un '
                                                              'sens de '
                                                              "l'éthique, un "
                                                              'esprit '
                                                              'critique, '
                                                              'réflexif et une '
                                                              'pratique de '
                                                              "l'ingénierie "
                                                              'dans le respect '
                                                              "de l'individu, "
                                                              'des valeurs '
                                                              'sociétales, des '
                                                              'communautés et '
                                                              'des ressources '
                                                              'naturelles.      '
                                                              '* Adopter une '
                                                              'compréhension '
                                                              'interdisciplinaire, '
                                                              'centrée sur '
                                                              "l'humain, et "
                                                              'interculturelle '
                                                              'de la '
                                                              'technologie et '
                                                              'des évolutions '
                                                              'sociétales.',
                                         'modalites_evaluation': '    * '
                                                                 'Contrôle '
                                                                 'continu sous '
                                                                 'forme de '
                                                                 'devoirs sur '
                                                                 'table, '
                                                                 'exposés, '
                                                                 'études de '
                                                                 'cas, '
                                                                 'projets.      '
                                                                 '* Epreuves '
                                                                 'individuelles '
                                                                 'écrites ou '
                                                                 'orales      '
                                                                 '* Rapport '
                                                                 'écrit      * '
                                                                 'Examen final '
                                                                 'écrit      * '
                                                                 'Etudes de '
                                                                 'cas '
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                                                                 '* Initiation '
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