62144ac46fe65a0078f0c806
4587 sur 59552
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'élaborer et chiffrer des '
'solutions pour répondre '
'au besoin client',
'liste_competences': "S'approprier le "
'contexte, les '
'enjeux, les '
'objectifs de '
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'afin '
"d'identifier le "
'besoin du '
'client * '
'Analyser le '
'besoin du '
'client, le '
'contexte '
'économique, '
"l'environnement, "
'la technicité '
'et les métiers '
"de l'entreprise "
'afin de saisir '
'de manière '
'exhaustive le '
'périmètre du '
'projet à '
'entreprendre '
'* Identifier et '
'analyser les '
'processus et '
'les activités '
"de l'entreprise "
'pour comprendre '
'son '
'organisation '
'métier * '
'Constituer un '
'dossier de '
'conception et '
"d'industrialisation "
'de nouveau '
'produit (étude '
'de cadrage, '
'faisabilité et '
'rentabilité) en '
"s'appuyant sur "
"des cas d'usage "
'pour répondre '
'au mieux aux '
'besoins du '
'client * '
'Elaborer une '
'note de cadrage '
'(ou charte '
'projet) pour '
'définir le '
'périmètre '
'global du '
'projet * '
'Identifier les '
'acteurs du '
'projet impactés '
'par les '
'objectifs '
'définis afin de '
'définir au '
'mieux les rôles '
'des différentes '
'parties '
'prenantes '
'Analyser et '
'anticiper tous '
'les aspects '
"d'une "
'problématique '
'pour proposer '
'des solutions '
'répondant au '
'besoin du '
'client * '
'Appréhender la '
'problématique '
'dans le '
'contexte '
'd’étude pour '
'proposer des '
'solutions '
'adaptées * '
'Réaliser les '
'calculs, '
'mesures, '
'expérimentations '
'et observations '
'scientifiques '
'correspondant à '
'la '
'problématique '
'de '
'recherche '
'* Concevoir des '
'tests notamment '
'via la '
'modélisation et '
'la simulation '
'numérique, des '
'solutions pour '
'répondre au '
'besoin '
'client * '
'Réaliser des '
'essais en '
'garantissant '
'des résultats '
'fiables et '
'représentatifs '
'Rédiger un '
'cahier des '
'charges pour le '
'produit ou le '
'service attendu '
'en intégrant '
"l'analyse de "
'son cycle de '
'vie * '
'Définir les '
'caractéristiques '
'et contraintes '
'du produit ou '
'service afin de '
'réaliser une '
'étude '
'd’opportunité '
'et de '
'faisabilité '
'technique et '
'économique dans '
'une approche de '
'durabilité (low '
'tech, Analyse '
'du Cycle de '
'Vie) * '
'Apporter une '
'expertise '
'technique aux '
'différents '
'services et '
'clients afin de '
'répondre aux '
'besoins '
'spécifiques de '
'chacun dans le '
'respect des '
'normes de '
'qualité, de '
'sécurité et '
"d'environnement "
'(bilan carbone, '
'Responsabilité '
'Sociétale et '
'Environnementale). '
'* Appliquer les '
'méthodes et '
'outils de '
'collecte de '
'besoins '
'permettant un '
'recensement '
'exhaustif des '
'attentes et la '
'réalisation du '
'cahier des '
'charges '
'Intégrer les '
'dimensions RSE, '
'éthique et '
'développement '
'durable à '
'toutes les '
'étapes du cycle '
'de vie du '
'produit ou du '
'service '
'proposé '
'* Etudier et '
'analyser les '
'impacts de '
'l’activité '
'industrielle '
'sur les plans '
'écologiques, '
'sociaux, '
'sociétaux '
'* Suivre '
'l’activité en '
'intégrant les '
'ODD (Objectif '
'de '
'Développement '
'Durable) * '
'Réaliser des '
'veilles '
'normatives, '
'réglementaires '
'sur le '
'développement '
'durable * '
'Créer, '
'concevoir de '
'nouveaux '
'produits ou des '
'améliorations '
'produits pour '
'répondre aux '
'besoins du '
'marché et des '
'clients tout en '
'prenant en '
'compte les '
'contraintes '
'techniques, '
'économiques, '
'environnementales '
'et '
'réglementaires.',
'modalites_evaluation': 'Ces '
'compétences '
'sont '
'régulièrement '
'évaluées en '
'formation, '
'dans le '
'cadre des '
'projets '
'pédagogiques, '
"ainsi qu'en "
'entreprise, '
'dans le '
'cadre des '
'missions '
'confiées. Le '
'candidat '
'doit '
'présenter '
'sous forme '
'de dossier '
'écrit '
'soutenu à '
'l’oral. '
'* '
'Présentation '
'écrite et/ou '
'orale des '
'objectifs et '
'enjeux face '
'aux acteurs, '
'clients et '
'hiérarchie, '
'* '
'Cartographie '
'de '
'l’organisation '
'des métiers '
'de '
'l’entreprise, '
'* Étude '
'd’opportunités, '
'* Analyse '
'fonctionnelle '
'* Étude '
'budgétaire '
'* Analyse de '
'cycle de '
'vie, * '
'Bilan '
'carbone, '
'* Cahier des '
'charges, '
'* Outil de '
'modélisation '
'et de '
'collecte des '
'données, '
'* Veille '
'technologique '
'Les projets '
'sont '
'présentés '
'sous forme '
'de dossiers '
'écrits '
'soutenus à '
'l’oral',
'numero_bloc': ''},
{'intitule': 'Conduire la recherche de '
'solutions innovantes '
"afin d'améliorer la "
'performance industrielle '
'en anticipant la '
'transition numérique et '
'écologique',
'liste_competences': 'Réaliser une '
'veille autour '
"d'un besoin "
'pour faire '
'émerger les '
'idées de '
'solutions '
'innovantes et '
'durables dans '
'le cadre de la '
'transition '
'numérique et '
'écologique '
'* Suivre les '
'tendances et '
'les évolutions '
'technologiques '
': rechercher de '
'nouvelles idées '
'et réfléchir à '
'leur mise en '
'œuvre de '
'manière '
'efficace * '
'Etablir un état '
"de l'art pour "
'contribuer à '
"l'enrichissement "
'des '
'connaissances '
'collectives et '
'faciliter la '
'prise de '
'décision '
'éclairée * '
'Analyser les '
'avancées '
'scientifiques '
'et '
'technologiques '
'pour '
'approfondir la '
'compréhension '
'des '
'problématiques '
'* Réaliser une '
'analyse de '
'l’existant afin '
'de mettre en '
'place une '
'stratégie de '
'développement '
'et/ou '
"d'innovation "
'efficace * '
'Elaborer et '
'rechercher des '
'solutions, des '
'évolutions '
'techniques ou '
'technologiques '
'pour répondre '
'au besoin '
'client * '
'Proposer des '
'solutions '
'innovantes et '
'créatives pour '
'répondre aux '
'besoins des '
'clients et aux '
'défis de '
"l'entreprise "
'Evaluer la '
'faisabilité '
'technique, les '
'impacts '
'(environnementaux, '
'numériques, '
'humains...) et '
'la viabilité '
'économique de '
'la solution '
'retenue en '
'optimisant ces '
'impacts '
'* Etudier et '
'analyser les '
'données et les '
'résultats de '
'recherche pour '
'détecter les '
'opportunités '
"d'innovation, "
"d'amélioration "
'et de '
'développement '
'de nouveaux '
'produits ou '
'services * '
'Suivre le '
'budget dédié à '
'l’étude pour '
'assurer une '
'gestion '
'financière '
'efficace et '
'optimale * '
'Superviser les '
'expériences et '
'observations '
'scientifiques, '
'en veillant à '
'ce que les '
'objectifs de '
"l'étude soient "
'atteints dans '
'les délais '
'prévus, que les '
'résultats '
'obtenus soient '
'de qualité et '
'respectueux de '
"l'environnement "
'* Analyser le '
'retour '
"d'expérience et "
'mettre en œuvre '
'des '
'améliorations '
'continues pour '
'optimiser les '
'processus de '
'recherche et '
'développement '
'Construire le '
'plan d’actions '
'pour mettre en '
'œuvre la '
'solution '
'retenue '
'* Constituer un '
'dossier de '
'conception et '
"d'industrialisation "
'de nouveau '
'produit (étude '
'de cadrage, '
'faisabilité et '
'rentabilité) en '
"s'appuyant sur "
"des cas d'usage "
'pour répondre '
'au mieux aux '
'besoins du '
'client * '
'Déterminer le '
'périmètre à '
'étudier * '
'Planifier le '
'déploiement '
'afin que toutes '
'les étapes du '
'processus '
'soient '
'clairement '
'définies et '
'suivies de '
'manière '
'rigoureuse. '
'* Analyser et '
'évaluer les '
'risques projet '
'afin d’élaborer '
'des actions ou '
'des règles de '
'prévention '
'Développer des '
'solutions '
'techniques, '
'technologiques '
'et numériques '
'répondant à la '
'stratégie de '
"l'entreprise "
'dans le cadre '
'de sa '
'responsabilité '
'sociale et '
'environnementale '
'* Intégrer la '
'culture de la '
'transition '
'numérique au '
'sein de '
'l’entreprise '
'pour en mesurer '
'les impacts sur '
'son '
'activité * '
'Utiliser '
'efficacement '
'les outils '
'numériques pour '
'améliorer la '
'productivité au '
'travail * '
'Mesurer '
'l’impact '
'environnemental '
'et social du '
'déploiement de '
'solutions '
'numériques',
'modalites_evaluation': 'Ces '
'compétences '
'sont '
'régulièrement '
'évaluées en '
'formation, '
'dans le '
'cadre des '
'projets '
'pédagogiques '
'(approche '
'active), '
"ainsi qu'en "
'entreprise, '
'dans le '
'cadre des '
'missions '
'confiées. Le '
'candidat '
'doit '
'présenter '
'sous forme '
'de dossier '
'écrit '
'soutenu à '
'l’oral. '
'* Un cahier '
'des charges '
'définissant '
'le cadre et '
'les '
'objectifs '
'techniques '
'du '
'projet, '
'* Les jalons '
'principaux '
'pour marquer '
'les étapes '
'clés, * '
'La prise en '
'compte des '
'aspects '
'qualité / '
'coûts / '
'délais, '
'ainsi que '
'des enjeux '
'éthiques et '
'environnementaux '
'inhérents au '
'développement '
'et à la '
'conception '
'de '
'pièces, '
'* La '
'rédaction '
'd’un rapport '
'd’étude '
'complet '
'(cadrage du '
'projet et '
'note de '
'calcul '
'technique, '
'dont état de '
'l’art), '
'* La '
'réalisation '
'd’un '
'poster, '
'* Une étude '
'de '
'faisabilité '
'en '
's’assurant '
'de la '
'cohérence '
'avec la '
'stratégie de '
'l’entreprise, '
'* Une '
'analyse des '
'risques '
'économiques, '
'* Une '
'analyse de '
"l'impact "
'environnemental '
'de la '
'solution '
'retenu, '
'* Des '
'actions mise '
'en œuvre '
'pour réduire '
"l'impact "
'environnemental, '
'* Une '
'analyse du '
'cycle de vie '
'(ACV) de la '
'solution, '
'* Une étude '
'du coût de '
'revient, '
'* Une '
'matrice '
'd’aide à la '
'décision, '
'* Un plan de '
'réduction '
'des '
'coûts, '
'* Une '
'analyse '
'AMDEC, '
'* Une étude '
'sur les '
'calculs de '
'retour sur '
'investissement '
'et de seuil '
'de '
'rentabilité, '
'* Une '
'synthétisation '
'des '
'différents '
'scenarii, '
'* La '
'présentation '
'des critères '
'prioritaires '
'à '
'optimiser, '
'* La liste '
'des sources '
'utilisées, '
'* L’étude '
'd’une « '
'bonne '
'pratique » à '
'appliquer et '
'les '
'adaptations '
'à '
'réaliser, '
'* L’outil de '
'créativité '
'utilisé, '
'* Veille '
'technologique, '
'* La '
'démarche '
'suivie, '
'* Les '
'résultats '
'obtenus. '
'Les projets '
'sont '
'présentés '
'sous forme '
'de dossiers '
'écrits '
'soutenus à '
'l’oral',
'numero_bloc': ''},
{'intitule': 'Produire et intégrer des '
'solutions dans une '
"démarche d'amélioration "
'continue',
'liste_competences': 'Sélectionner '
'des solutions '
'répondant aux '
'besoins clients '
"en s'appuyant "
'sur une '
'démarche '
'structurée. '
'* Définir les '
'attentes '
'client * '
'Prendre en '
'compte les '
'attentes '
'clients * '
'Sélectionner '
'les solutions '
'en s’appuyant '
'sur une '
'démarche '
'structurée '
'quantifiée et '
'concertée '
'Développer la '
'solution '
'retenue '
'Sélectionner la '
'solution sur la '
'base de '
'critères '
'préétablis '
'Développer la '
'solution avec '
'toutes les '
'parties '
'prenantes en '
'intégrant '
'l’ensemble des '
'contraintes '
'Mettre en œuvre '
'la solution '
'retenue dans un '
'contexte '
'industriel '
'* Gérer la '
'relation '
'client * '
'Intégrer les '
'problématiques '
'de production, '
'maintenance '
'dans la mise en '
'œuvre de la '
'solution * '
'Intégrer '
'l’ensemble des '
'parties '
'prenantes pour '
'accompagner le '
'changement '
'* Accompagner '
'des '
'fournisseurs/prestataires/sous-traitants '
'et négocier les '
'conditions de '
'contractualisation '
'pour garantir '
'la qualité et '
'la fiabilité '
'des produits ou '
'services '
'fournis '
'Evaluer la '
'performance de '
'la solution et '
'la faire '
'évoluer dans '
'une démarche '
"d'amélioration "
'continue '
'* Identifier et '
'analyser les '
'flux '
"d'informations, "
'les processus '
'et les '
'activités '
'* Classer et '
'interpréter les '
'données '
'récoltées pour '
'mettre en '
'évidence les '
'preuves de '
'fonctionnement '
'ainsi que les '
'dysfonctionnements '
'* Etudier les '
'différents '
'scénarii pour '
'corriger ses '
'dysfonctionnements '
'* Utiliser la '
'mesure des '
'impacts '
'(économiques, '
'environnementaux, '
'éthiques, '
'énergétiques, '
'…) pour '
'optimiser la '
'performance '
'* Utiliser les '
'outils de '
'l’amélioration '
'continue '
'Communiquer '
'efficacement '
'avec les '
'différentes '
'parties '
'prenantes '
'* Définir les '
'missions des '
'postes de '
'travail afin '
"d'optimiser "
"l'efficacité, "
'la productivité '
'et la '
'satisfaction '
'des '
'collaborateurs. '
'* Utiliser les '
'outils du '
'management '
'visuel pour '
'suivre, '
'prévenir et '
'améliorer la '
'performance '
'S’approprier '
'les exigences '
'du contexte '
'énergétique et '
'environnemental '
'et leurs '
'impacts sur '
"l'entreprise "
'* Donner une '
'dynamique et un '
'sens aux enjeux '
'de transition '
'écologique dans '
'l’activité '
'* Mesurer '
'l’impact de '
'l’activité de '
'l’entreprise '
'd’un point de '
'vue '
'environnemental',
'modalites_evaluation': 'Ces '
'compétences '
'sont '
'régulièrement '
'évaluées en '
'formation, '
'dans le '
'cadre des '
'projets '
'pédagogiques '
'(approche '
'active), '
"ainsi qu'en "
'entreprise, '
'dans le '
'cadre des '
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'confiées. Le '
'candidat '
'doit '
'présenter '
'sous forme '
'de dossier '
'écrit '
'soutenu à '
'l’oral. Les '
'éléments '
'évaluables '
'pourront '
'prendre les '
'formes '
'suivantes '
': * '
'Présentation '
'écrite et/ou '
'orale des '
'objectifs et '
'enjeux du '
'projet face '
'aux acteurs, '
'clients et '
'hiérarchie, '
'* Une '
'gestion de '
'projet '
'pertinente '
'pour assurer '
'une bonne '
'coordination, '
'* '
'Cartographie '
'de '
'l’organisation '
'des métiers '
'de '
'l’entreprise, '
'* Étude '
'd’opportunités, '
'SWOT, '
'matrice de '
'décision '
'* Outil de '
'sélection '
'des '
'solutions '
'envisagées, '
'* Évaluation '
'des '
'risques, '
'* Outil de '
'modélisation '
'du projet et '
'de collecte '
'des '
'données, '
'* La '
'démonstration '
'de solution '
'initiale '
'proposée aux '
'utilisateurs, '
'* Les '
'différentes '
'étapes de la '
'démarche '
'mise en '
'œuvre, '
'* Les outils '
'de '
'communication '
'sélectionnés '
'pour être en '
'interaction '
'avec les '
'utilisateurs, '
'* Des '
'propositions '
"d'évolutions "
'suite aux '
'remontés des '
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'/ '
'utilisateurs, '
'* '
'Présentations '
'de la '
'performance '
'du système '
'retenu '
'(DMAIC, '
'PDCA), '
'* '
'L’optimisation '
'énergétique, '
'le bilan '
'carbone et '
'la démarche '
'RSE sont '
'étudiés '
'Les projets '
'sont '
'présentés '
'sous forme '
'de dossiers '
'écrits '
'soutenus à '
'l’oral',
'numero_bloc': ''},
{'intitule': 'Manager des projets '
'pluridisciplinaires de '
'la conception au '
'déploiement pour la '
'production industrielle',
'liste_competences': 'Prendre en '
'charge un '
'projet et '
'établir le plan '
'de management '
'en intégrant '
'les dimensions '
'économiques, '
'techniques, '
'organisationnelles, '
'humaines, et '
'les objectifs '
'de la RSE afin '
"d'accompagner "
'des projets '
'structurants et '
'innovants pour '
'la production '
'de biens et de '
'services '
'* Elaborer une '
'note de cadrage '
'et un plan de '
'management pour '
'définir le '
'périmètre '
'global du '
'projet * '
'Définir les '
'principaux '
'jalons du '
'projet à mettre '
'en œuvre afin '
'définir les '
'enveloppes '
'budgétaires et '
'les différentes '
'échéances '
'* Découper '
'chaque projet '
'en tâches pour '
'définir les '
'dates de '
'lancement '
'projet et '
'indicateurs de '
'suivi '
'projet * '
'Mettre en place '
'des indicateurs '
'projet pour '
'suivre et '
'assurer la '
'conformité du '
'projet '
'(Qualité, Coût '
'et Délai) aussi '
'bien sur le '
'plan éthique et '
'environnemental '
'Organiser le '
'travail en mode '
'projet en '
'précisant les '
'processus et '
"l'environnement "
'collaboratif en '
'prenant en '
'compte les '
'contraintes '
'associées à la '
'production '
'* Organiser et '
'coordonner '
'chaque action '
'en veillant au '
'suivi '
"l'intégration "
'de critères '
'éthiques et '
'environnementaux '
'tout au long du '
'processus de '
'production '
'* Planifier et '
'intégrer toutes '
'les parties '
'prenantes ainsi '
'que toutes les '
'dimensions '
'économiques, '
'techniques, '
'organisationnelle '
'et humaine pour '
'assurer la '
'livraison du '
'projet * '
'Collaborer '
'activement avec '
"d'autres "
'départements et '
'équipes au sein '
"de l'entreprise "
'pour intégrer '
'les '
'connaissances '
'dans des '
'projets '
'interdisciplinaires '
'Piloter des '
'équipes '
'pluridisciplinaires '
'en intégrant '
"l'interculturalité "
'et les '
'différents '
'modes de '
'collaborations '
'numériques au '
'sein de '
"l'industrie "
'* Adapter sa '
'communication '
'en fonction de '
'l’interlocuteur '
'(spécialiste ou '
'non) afin de '
'faciliter la '
'compréhension '
"et l'échange "
"d'informations "
'* Faire preuve '
'd’implication '
'et de '
'leadership dans '
'le pilotage des '
'projets en '
'veillant à la '
'complémentarité '
'des compétences '
'et à '
"l'optimisation "
'des '
'ressources '
'* Utiliser la '
'pédagogie pour '
'emmener toute '
'l’équipe '
'impliquée dans '
'le projet en '
'définissant des '
'objectifs '
'clairs et '
'atteignables et '
'des indicateurs '
'bien posés '
'Suivre le '
'projet en '
'suivant des '
'indicateurs, '
'interagir avec '
'les parties '
'prenantes '
'(clients, '
'fournisseurs,...) '
'et réaliser les '
'actions '
'palliatives et '
'correctives '
'nécessaires '
'* Utiliser des '
'outils de '
'gestion de '
'projets pour '
'coordonner les '
'actions * '
'Utiliser des '
'indicateurs '
'factuels pour '
'suivre les '
'tâches * '
'Adapter la '
'planification '
'en cas '
'd’actions '
'correctives ou '
'palliatives '
'* Suivre le '
'budget dédié à '
'l’étude pour '
'assurer une '
'gestion '
'financière '
'efficace et '
'optimale '
'Clôturer le '
'projet en '
'adéquation avec '
'les besoins '
'clients et '
'réaliser un '
'retour '
"d'expérience "
"afin d'adapter "
'les préceptes '
'de '
"l'amélioration "
'continue '
'* Capitaliser '
'sur chaque '
'expérience, '
'projet pour '
'évoluer et '
'faire évoluer '
'l’entreprise '
'* Réaliser une '
'clôture projet '
'avec les '
'parties '
'prenantes '
'* Utiliser la '
'clôture projet '
'pour engager '
'une approche '
'd’amélioration '
'continue '
'S’approprier '
'des pratiques '
'professionnelles '
'dans un '
'contexte '
'international. '
'* Adapter son '
'approche '
'managériale '
'dans un '
'environnement '
'multiculturel '
'pour favoriser '
'la '
'collaboration, '
'la '
'compréhension '
'mutuelle et la '
'performance de '
"l'équipe * "
'Utiliser '
"l'anglais comme "
'langue de '
'travail, pour '
'exploiter des '
'sources '
"d'informations "
'et échanger '
'avec des '
'interlocuteurs '
'étrangers '
'* Cultiver la '
'pratique '
"d'autres "
'langues '
'étrangères pour '
'favoriser '
"l'ouverture à "
'international '
"de l'entreprise",
'modalites_evaluation': 'Ces '
'compétences '
'sont '
'régulièrement '
'évaluées en '
'formation, '
'dans le '
'cadre des '
'projets '
'pédagogiques '
'(approche '
'active), '
"ainsi qu'en "
'entreprise, '
'dans le '
'cadre des '
'missions '
'confiées. Le '
'candidat '
'doit '
'présenter '
'sous forme '
'de dossier '
'écrit '
'soutenu à '
'l’oral. Les '
'éléments '
'suivants '
'sont '
'identifiés '
'et évalués '
': '
'* La méthode '
'de gestion '
'de projet '
'choisie, '
'* Note de '
'cadrage, '
'* La '
'structure du '
'projet '
'(découpage, '
'fiches de '
'lots, outils '
'de gestion '
'de projet, '
'matrice RACI '
'(Responsable '
'(R), '
'Approbateur '
'(A), '
'Consulté '
'(C), Informé '
'(I) ainsi '
'que les '
'compétences '
'associées), '
'* La '
'description '
'des '
'livrables '
'associés aux '
'différents '
'jalons, '
'* Les '
'indicateurs '
'de pilotage '
'pour suivre '
'le '
'projet, '
'* '
'L’identification '
'des '
'compétences '
'nécessaires '
'à la '
'réalisation '
'du projet en '
'vue de la '
'constitution '
'de l’équipe '
'projet, '
'* La matrice '
"d'analyse "
'des '
'risques, '
'* La '
'planification '
'prévisionnelle '
'et du '
'réalisé, '
'* Le tableau '
'de bord des '
'indicateurs '
'de suivi de '
'projet, '
'* '
'Établissement '
"d'une fiche "
'de poste '
'avec les '
'compétences '
'visées et le '
'profil '
'attendu, '
'* L’exposé '
'de la '
'gestion d’un '
'aléa et des '
'décisions '
'prises en '
'conséquence, '
'* La '
'présentation '
'des '
'indicateurs '
'de '
'suivi, '
'* Les '
'actions '
'mises en '
'œuvre pour '
'améliorer '
'ses '
'compétences, '
'* Le choix '
'des outils '
'd’amélioration '
'en fonction '
'des '
'problèmes '
'rencontrés, '
'* Un plan '
'd’action '
'argumenté, '
'* Les '
'directives, '
'les conseils '
'et un '
'soutien '
'approprié '
'pour aider '
"l'équipe à "
'atteindre '
'les '
'objectifs '
'fixés, '
'* '
'L’établissement '
'et le '
'maintien des '
'relations de '
'collaboration '
'avec les '
'parties '
'prenantes '
'pour '
'favoriser la '
'coopération '
'et '
"l'atteinte "
'des '
'objectifs '
'communs, '
'* Les rôles '
'et les '
'responsabilités '
'pour chaque '
'membre de '
"l'équipe "
'dans '
'l’ouverture '
'à '
'l’international '
'Les projets '
'sont '
'présentés '
'sous forme '
'de dossiers '
'écrits '
'soutenus à '
'l’oral',
'numero_bloc': ''},
{'intitule': 'Manager les ressources '
'et accompagner les '
'collaborateurs',
'liste_competences': "S'approprier "
"l'environnement "
'de travail et '
'adapter sa '
'communication '
'selon les '
'situations et '
'les personnes '
'en intégrant '
'les '
'problématiques '
'de la Qualité '
'Vie au Travail '
'(QVT) en '
'exploitant les '
'outils de '
'management '
'relationnel '
'* Favoriser la '
'diversité '
'sociale et '
'culturelle, '
'ainsi que '
"l'inclusion des "
'personnes en '
'situation de '
'handicap pour '
'promouvoir un '
'environnement '
'de travail '
'équitable pour '
'tous * '
'Intégrer des '
'démarches de '
'prévention aux '
'risques '
'Psycho-Sociaux '
'RPS ainsi que '
'les Troubles '
'Muscolo-Squelettique '
'et une culture '
'de Santé '
'Sécurité au '
'Travail '
'Coordonner et '
'motiver ses '
'collaborateurs '
'pour assurer '
'les objectifs '
'collectifs en '
'fixant des '
'objectifs '
'SMART * '
'Utiliser des '
'objectifs SMART '
'(Simple, '
'Mesurable, '
'Atteignable, '
'Réalisable et '
'Temporel) afin '
'de faciliter le '
'travail des '
'équipes '
'projet '
'Maîtriser les '
'réglementations '
'qui encadrent '
"l'activité : "
'juridiques, '
'environnementaux, '
'industrielles '
'et spécifiques '
'métiers de '
"l'industrie "
'* Intégrer '
'l’éco-responsabilité '
'dans toutes les '
'dimensions de '
'son activité '
'afin de '
'préserver '
"l'environnement "
'et de '
'promouvoir la '
'durabilité. '
'* Respecter les '
'valeurs '
'sociétales '
'relatives au '
'droit du '
'travail, à '
'l’éthique et au '
'développement '
'durable pour '
'promouvoir une '
'culture '
"d'entreprise "
'responsable, '
'éthique et '
'socialement '
'engagée '
'Contribuer au '
'développement '
'des compétences '
'de ses '
'collaborateurs '
'en adéquation '
'avec la '
'stratégie RH de '
'l’entreprise '
'* Travailler au '
'développement '
'et participer à '
'la '
'formalisation, '
'l’évolution et '
'la diffusion '
'des meilleures '
'pratiques, '
'savoirs et '
'savoir-faire au '
'sein de son '
'entreprise '
'* Mener des '
'actions de '
'gestions de '
'ressources '
'humaines '
'(recrutement, '
'formation, '
'promotion '
'interne, etc.) '
'pour favoriser '
'le '
'développement '
'des compétences '
"et l'atteinte "
'des objectifs '
'de '
"l'entreprise. "
'Accompagner le '
'changement et '
"s'adapter aux "
'situations de '
'crise * '
'Intégrer les '
'enjeux et '
'objectifs de '
'l’entreprise '
'dans son '
'marché * '
'Anticiper et '
'accompagner les '
'changements de '
"l'entreprise "
'Intégrer '
"l'impact des "
'évolutions au '
'niveau humain '
'dans les '
'projets '
'* Favoriser '
'l’appropriation '
'des outils '
'numériques par '
'les '
'collaborateurs '
'pour faciliter '
'la '
'collaboration '
'en '
'environnement '
'numérique '
'* Prendre en '
'compte les '
'risques '
'psychosociaux '
'liés à '
"l'adoption de "
'la transition '
'numérique.',
'modalites_evaluation': 'Ces '
'compétences '
'sont '
'régulièrement '
'évaluées en '
'formation '
'(Plan de '
'Formation '
'Individuel), '
'dans le '
'cadre des '
'projets '
'pédagogiques '
'(séminaire '
'des hommes), '
"ainsi qu'en "
'entreprise, '
'dans le '
'cadre des '
'missions '
'confiées. '
'Le candidat '
'doit '
'présenter '
'sous forme '
'de dossiers '
'écrits '
'soutenus à '
'l’oral. '
'* Analyse '
'des cadres '
'réglementaires, '
'* '
'Propositions '
'pour '
'intégrer le '
'cadre '
'réglementaire '
'et éthique '
'dans la '
'conduite de '
'projet, '
'* Les rôles '
'et les '
'responsabilités '
'pour chaque '
'membre de '
"l'équipe "
'dans la '
'diversité '
'sociale et '
'l’inclusion, '
'* Les '
'objectifs '
'collectifs '
'sont bien '
'posés, '
'* '
'L’évaluation '
'et la '
'gestion des '
'impacts '
'humains, '
'environnementaux '
'et sociaux '
'liés à '
'l’entreprise, '
'* Une '
'préoccupation '
'sur les '
'enjeux de la '
'santé '
'sécurité au '
'travail, '
'* Les outils '
'numériques '
'pertinents '
'pour '
'améliorer '
'les '
'processus de '
'travail et '
'la '
'réalisation '
'du projet '
'dans le '
'contexte de '
'l’industrie '
'4.0 et '
'5.0, * '
'L’accompagnement '
'des membres '
"de l'équipe "
'dans '
"l'utilisation "
'des nouveaux '
'outils '
'numériques '
'(notamment '
'langages de '
'programmation), '
'* '
'L’utilisation '
'des moyens '
'de '
'communication '
'appropriés '
'(réunions, '
'courriels, '
'rapports, '
'présentations, '
'etc.) pour '
'transmettre '
'efficacement '
'les '
'informations, '
'* Approche '
'prévention '
'des risques '
'santé, '
'sécurité au '
'travail '
'Les projets '
'sont '
'présentés '
'sous forme '
'de dossiers '
'écrits '
'soutenus à '
'l’oral',
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