62144ac46fe65a0078f0c803

5215 sur 63733
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                                                     'flux logistiques',
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                                                              'la demande      '
                                                              '* Manager et '
                                                              'animer les '
                                                              'équipes afin de '
                                                              'planifier la '
                                                              'production      '
                                                              '* Gérer les '
                                                              'stocks en '
                                                              'veillant aux '
                                                              'conditions de '
                                                              'travail des '
                                                              'opérateurs      '
                                                              '* Implanter un '
                                                              'système de '
                                                              'production ou '
                                                              'de stockage et '
                                                              'en optimiser '
                                                              'les '
                                                              'performances '
                                                              'énergétiques      '
                                                              '* Modéliser, '
                                                              'simuler, '
                                                              'optimiser et '
                                                              'améliorer les '
                                                              'flux',
                                         'modalites_evaluation': '    * '
                                                                 'Evaluation '
                                                                 'écrite des '
                                                                 'acquis '
                                                                 'd’apprentissage      '
                                                                 '* Mise en '
                                                                 'situation et '
                                                                 'réalisation '
                                                                 'de travaux '
                                                                 'pratiques      '
                                                                 '* '
                                                                 'Réalisation '
                                                                 'de '
                                                                 'projets      '
                                                                 '* Production '
                                                                 'et '
                                                                 'soutenance '
                                                                 'de rapport '
                                                                 'd’étude',
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                                        {'intitule': 'Concevoir et gérer la '
                                                     'Supply Chain',
                                         'liste_competences': '    * Concevoir '
                                                              'la stratégie '
                                                              'globale de la '
                                                              'chaîne '
                                                              'logistique en '
                                                              'tenant compte '
                                                              'des impacts '
                                                              'environnementaux '
                                                              'et en intégrant '
                                                              'les contraintes '
                                                              'législatives et '
                                                              'les '
                                                              'spécificités '
                                                              'internationales      '
                                                              '* Concevoir, '
                                                              'organiser et '
                                                              'gérer les flux '
                                                              "d'information "
                                                              'entre les '
                                                              'acteurs '
                                                              '(internes et '
                                                              'externes) de la '
                                                              'supply '
                                                              'chain      * '
                                                              'Coordonner et '
                                                              'synchroniser '
                                                              "l'ensemble des "
                                                              'activités de la '
                                                              'supply chain '
                                                              'avec les '
                                                              'activités de '
                                                              'production en '
                                                              'gérant des '
                                                              'équipes '
                                                              'pluridisciplinaires '
                                                              'et '
                                                              'multiculturelles      '
                                                              '* Optimiser la '
                                                              'gestion des '
                                                              'stocks      * '
                                                              'Elaborer ou '
                                                              'contribuer à la '
                                                              'stratégie de '
                                                              'transport en '
                                                              'intégrant leur '
                                                              'décarbonation',
                                         'modalites_evaluation': '    * '
                                                                 'Evaluation '
                                                                 'écrite des '
                                                                 'acquis '
                                                                 'd’apprentissage      '
                                                                 '* Mise en '
                                                                 'situation et '
                                                                 'réalisation '
                                                                 'de travaux '
                                                                 'pratiques      '
                                                                 '* '
                                                                 'Réalisation '
                                                                 'de '
                                                                 'projets      '
                                                                 '* Production '
                                                                 'et '
                                                                 'soutenance '
                                                                 'de rapport '
                                                                 'd’étude',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Optimiser les processus '
                                                     'logistiques',
                                         'liste_competences': '    * Conduire '
                                                              'une réflexion '
                                                              'permanente sur '
                                                              "l'amélioration "
                                                              'de la supply '
                                                              'chain en '
                                                              'impliquant '
                                                              "l'ensemble des "
                                                              'acteurs      * '
                                                              'Mettre en place '
                                                              'des tableaux de '
                                                              'bord pour '
                                                              'assurer le '
                                                              'suivi des '
                                                              'activités '
                                                              'logistiques      '
                                                              '* Mettre en '
                                                              'place et suivre '
                                                              'des indicateurs '
                                                              'de performance '
                                                              'et assurer le '
                                                              'reporting      '
                                                              '* Suivre la '
                                                              'mise en œuvre '
                                                              'opérationnelle '
                                                              'des plans '
                                                              "d'action      * "
                                                              'Animer, '
                                                              'coordonner et '
                                                              'contrôler les '
                                                              'équipes, '
                                                              'notamment dans '
                                                              'un '
                                                              'environnement '
                                                              'international '
                                                              'en tenant '
                                                              'compte des '
                                                              'aspects '
                                                              'interculturels      '
                                                              '* Accompagner '
                                                              'la mise en '
                                                              'place du '
                                                              'changement',
                                         'modalites_evaluation': '    * '
                                                                 'Evaluation '
                                                                 'écrite des '
                                                                 'acquis '
                                                                 'd’apprentissage      '
                                                                 '* Mise en '
                                                                 'situation et '
                                                                 'réalisation '
                                                                 'de travaux '
                                                                 'pratiques      '
                                                                 '* '
                                                                 'Réalisation '
                                                                 'de '
                                                                 'projets      '
                                                                 '* Production '
                                                                 'et '
                                                                 'soutenance '
                                                                 'de rapport '
                                                                 'd’étude',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Sélectionner, mettre en '
                                                     'œuvre et exploiter un '
                                                     "Système d'Information "
                                                     'logistique',
                                         'liste_competences': '    * '
                                                              'Sélectionner, '
                                                              'mettre en œuvre '
                                                              'et déployer les '
                                                              'outils du '
                                                              'système '
                                                              "d'information "
                                                              "de l'entreprise "
                                                              'en adoptant un '
                                                              'management de '
                                                              'projet '
                                                              'adéquat      * '
                                                              'Identifier et '
                                                              'sélectionner '
                                                              'des '
                                                              'fournisseurs de '
                                                              'logiciels de '
                                                              'gestion '
                                                              'logistique '
                                                              '(ERP, WMS, APS, '
                                                              'MES, …)      * '
                                                              'Paramétrer et '
                                                              'exploiter les '
                                                              'composantes '
                                                              '(ERP, WMS, APS, '
                                                              '...) du système '
                                                              "d'information "
                                                              'avec les '
                                                              'équipes '
                                                              'opérationnelles      '
                                                              '* Extraire et '
                                                              'analyser des '
                                                              'données en vue '
                                                              "d'élaborer des "
                                                              'indicateurs de '
                                                              'performance',
                                         'modalites_evaluation': '    * '
                                                                 'Evaluation '
                                                                 'écrite des '
                                                                 'acquis '
                                                                 'd’apprentissage      '
                                                                 '* Mise en '
                                                                 'situation et '
                                                                 'réalisation '
                                                                 'de travaux '
                                                                 'pratiques      '
                                                                 '* '
                                                                 'Réalisation '
                                                                 'de '
                                                                 'projets      '
                                                                 '* Production '
                                                                 'et '
                                                                 'soutenance '
                                                                 'de rapport '
                                                                 'd’étude',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Conduire et piloter le '
                                                     'processus Achat',
                                         'liste_competences': '    * '
                                                              'Sélectionner et '
                                                              'négocier '
                                                              "l'achat de "
                                                              'composants et '
                                                              'de matières '
                                                              'nécessaires à '
                                                              'la production '
                                                              "de l'entreprise "
                                                              'en respectant '
                                                              'des objectifs '
                                                              'de coûts, de '
                                                              'qualité, de '
                                                              'délais et de '
                                                              'volumes tout en '
                                                              'adoptant des '
                                                              'pratiques '
                                                              'd’achats '
                                                              'durables '
                                                              'permettant le '
                                                              'respect des '
                                                              'normes '
                                                              'environnementales '
                                                              'et '
                                                              'sociales      * '
                                                              'Sélectionner '
                                                              'les '
                                                              'fournisseurs et '
                                                              'les produits en '
                                                              'intégrant une '
                                                              'vision '
                                                              'd’économie '
                                                              'circulaire      '
                                                              '* Auditer et '
                                                              'évaluer les '
                                                              'fournisseurs et '
                                                              'suivre leurs '
                                                              'performances      '
                                                              '* Suivre les '
                                                              'commandes et '
                                                              'contrats '
                                                              "d'achat",
                                         'modalites_evaluation': '    * '
                                                                 'Evaluation '
                                                                 'écrite des '
                                                                 'acquis '
                                                                 'd’apprentissage      '
                                                                 '* Mise en '
                                                                 'situation et '
                                                                 'réalisation '
                                                                 'de travaux '
                                                                 'pratiques      '
                                                                 '* '
                                                                 'Réalisation '
                                                                 'de '
                                                                 'projets      '
                                                                 '* Production '
                                                                 'et '
                                                                 'soutenance '
                                                                 'de rapport '
                                                                 'd’étude',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Questionner, analyser et '
                                                     'adopter une démarche '
                                                     'systémique ouverte et '
                                                     'responsable pour créer '
                                                     'les conditions de '
                                                     'développement des '
                                                     'objets, des produits, '
                                                     'des services, des '
                                                     'systèmes et des missions '
                                                     'de l’ingénieur de demain',
                                         'liste_competences': '    * '
                                                              'Identifier, '
                                                              'analyser et '
                                                              'questionner les '
                                                              'grands enjeux '
                                                              'de la société : '
                                                              'développement '
                                                              'soutenable, '
                                                              'changement '
                                                              'technique      '
                                                              '* Analyser les '
                                                              'enjeux liés à '
                                                              'la '
                                                              'responsabilité '
                                                              'sociale et '
                                                              'environnementale '
                                                              'des entreprises '
                                                              'et des '
                                                              'organisations      '
                                                              '* Développer un '
                                                              'sens de '
                                                              "l'éthique, un "
                                                              'esprit '
                                                              'critique, '
                                                              'réflexif et une '
                                                              'pratique de '
                                                              "l'ingénierie "
                                                              'dans le respect '
                                                              "de l'individu, "
                                                              'des valeurs '
                                                              'sociétales, des '
                                                              'communautés et '
                                                              'des ressources '
                                                              'naturelles      '
                                                              '* Adopter une '
                                                              'compréhension '
                                                              'interdisciplinaire, '
                                                              'centrée sur '
                                                              "l'humain, et "
                                                              'interculturelle '
                                                              'de la '
                                                              'technologie et '
                                                              'des évolutions '
                                                              'sociétales',
                                         'modalites_evaluation': '    * '
                                                                 'Contrôle '
                                                                 'continu sous '
                                                                 'forme de '
                                                                 'devoirs sur '
                                                                 'table, '
                                                                 'exposés, '
                                                                 'études de '
                                                                 'cas, '
                                                                 'projets      '
                                                                 '* Epreuves '
                                                                 'individuelles '
                                                                 'écrites ou '
                                                                 'orales      '
                                                                 '* Rapport '
                                                                 'écrit      * '
                                                                 'Examen final '
                                                                 'écrit      * '
                                                                 'Etudes de '
                                                                 'cas '
                                                                 'pratiques      '
                                                                 '* Travaux '
                                                                 'collectifs '
                                                                 'et '
                                                                 'restitution '
                                                                 'écrite/orale      '
                                                                 '* '
                                                                 'Soutenances '
                                                                 'orales      '
                                                                 '* '
                                                                 'Réalisation '
                                                                 'et montage '
                                                                 'de '
                                                                 'projets      '
                                                                 '* Initiation '
                                                                 'à la '
                                                                 'recherche',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Définir, planifier, '
                                                     'organiser et manager un '
                                                     "projet d'ingénierie "
                                                     'innovant responsable '
                                                     'collaboratif nécessitant '
                                                     'la résolution de '
                                                     'problèmes non familiers, '
                                                     'dans le domaine de la '
                                                     'logistique, selon une '
                                                     'approche systémique',
                                         'liste_competences': '    * '
                                                              'Planifier, '
                                                              'conduire, '
                                                              'entreprendre en '
                                                              'mode '
                                                              'collaboratif un '
                                                              'projet '
                                                              "d'innovation en "
                                                              'ingénierie '
                                                              'socialement et '
                                                              'environnementalement '
                                                              'responsable.      '
                                                              '* Manager les '
                                                              'ressources '
                                                              'informationnelles, '
                                                              'humaines, '
                                                              'matérielles et '
                                                              'financières '
                                                              'avec un souci '
                                                              'constant de '
                                                              "l'éthique      "
                                                              '* Animer, '
                                                              'participer à un '
                                                              'travail '
                                                              'collaboratif et '
                                                              'interdisciplinaire, '
                                                              'et communiquer '
                                                              'en contexte '
                                                              'interculturel '
                                                              'et '
                                                              'international      '
                                                              '* Analyser, '
                                                              'modéliser et '
                                                              'résoudre un '
                                                              'problème non '
                                                              'familier selon '
                                                              'une approche '
                                                              'systémique et '
                                                              'interdisciplinaire      '
                                                              '* Déployer une '
                                                              'démarche '
                                                              'd’innovation '
                                                              'responsable '
                                                              'favorisant la '
                                                              'création de '
                                                              'valeur et la '
                                                              'créativité',
                                         'modalites_evaluation': '    * '
                                                                 'Epreuves '
                                                                 'écrites ou '
                                                                 'orales      '
                                                                 '* Rapport '
                                                                 'écrit      * '
                                                                 'Etudes de '
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                                                                 'pratiques      '
                                                                 '* Travaux '
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                                                                 '* Grille '
                                                                 'critériée '
                                                                 'pour les '
                                                                 'industriels '
                                                                 'suivant les '
                                                                 'stages      '
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                                                       'BELFORT-MONTBELIARD '
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