62144abc6fe65a0078f0bead
4733 sur 59833
IDENTICAL | 2025-07-12 18:30:15 |
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| region | Bourgogne-Franche-Comté |
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| num_departement | 25 |
| diplome | INGENIEURS RECONNUS (RCT..), NFI , ALTERNANCE |
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'dispositifs électriques '
'(systèmes ou organes) '
'pour la production de '
"l'énergie électrique, sa "
'conversion ou son usage '
'dans les applications '
'mobiles ou stationnaires '
"en partant d'un cahier "
'des charges technique',
'liste_competences': ' * Mettre en '
'œuvre les bases '
'de '
"l'électronique "
'(analogique, '
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"l'électrotechnique "
'(transformateurs, '
'machines, '
'électronique de '
'puissance et '
'réseaux '
'électriques) et '
'de '
"l'automatique "
"dans l'étude "
'des systèmes '
'électriques à '
'courants forts '
'et courants '
'faibles en vue '
"de l'analyse de "
'leur '
'performances '
"vis à vis d'un "
'cahier des '
'charges prenant '
'en compte les '
'parties '
'prenantes '
'* Proposer des '
'solutions de '
'conception '
'collaborative '
"en s'appuyant "
'sur des '
'méthodes '
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'pilotage de '
'projet et les '
'décrire à '
"l'aide de "
'schémas '
"d'électricité, "
"d'électronique, "
"d'électromagnétisme, "
"d'électrotechnique "
'et '
"d'automatique "
'* Dimensionner '
'des circuits '
'électroniques à '
'base de '
'composants '
'analogiques et '
'numériques '
'interagissant '
'avec '
"l'environnement "
'en vue de '
'conditionnement, '
'de contrôle ou '
'de supervision '
'de systèmes '
'stationnaires '
'ou embarqués '
'incorporant des '
'concepts de '
'développement '
'durable par '
'l’analyse de '
'leur impact '
'environnemental '
'(exemples : '
'chaines de '
'traction, '
'réseau de '
'communication '
'intelligent, '
'micro-réseau, '
'solution '
'domotique, '
'parcs '
'd’énergies '
'renouvelables: '
'photovoltaïque, '
'éolien,...) '
'* Modéliser, '
'simuler et '
'dimensionner '
'des systèmes '
'électriques de '
'puissance '
'(exemple: '
'machines '
'électriques, '
'réseaux '
'électriques, '
'les '
'convertisseurs '
'statiques) '
'* Prototyper '
'(émuler) les '
'systèmes '
'typiques de '
'conversion '
"d'énergie "
'électrique '
'(transformateur, '
'convertisseur '
'statique, '
'batterie,... '
') * Mettre '
'en œuvre des '
'outils de CAO '
'du génie '
'électrique '
'(Exemples : '
'Flux, DIALUX, '
'SEE Electrical, '
'MAtlab/Simulink, '
'..etc) dans '
"l'analyse des "
'performances '
'des systèmes '
'électriques '
'courants forts '
'et faibles '
'* Proposer un '
'protocole de '
'tests en vue de '
'validation '
"d'une solution "
'de conception '
'et de l’impact '
'sur les '
"personnes d'un "
'système '
'électrique '
'* Décrire le '
'fonctionnement, '
'modéliser, '
'simuler, '
'dimensionner et '
"gérer l'énergie "
'd’électrolyseurs '
'et de piles à '
'combustible '
'pour une '
'application '
'interdisciplinaire',
'modalites_evaluation': ' * '
'Épreuves '
'écrites sur '
'les notions '
'théoriques '
'et leurs '
'mises en '
'oeuvre dans '
'la '
'modélisation '
'et le '
'dimensionnement '
'* Mises en '
'situations '
'pratiques à '
'travers les '
'manipulations '
'expérimentales '
'sur des '
'dispositifs '
'électriques '
'réels '
'(TP) * '
'Etude et '
'réalisation '
'de cas '
'pratiques de '
'systèmes à '
'travers des '
'projets '
'tutorés '
'* Rapports '
'écrits sur '
'des '
'activités '
'expérimentales '
'et études '
"d'états de "
"l'art * "
'Posters '
'décrivant la '
'réalisation '
"d'un projet "
'technique '
'* '
'Présentations '
'orales sur '
'des '
'activités '
'expérimentales '
'et études '
"d'états de "
"l'art * "
'Livrables '
'(produit de '
'recherche, '
'produit '
'logiciel ou '
'produit '
'matériel)',
'numero_bloc': ''},
{'intitule': 'Développer et mettre en '
'œuvre les systèmes de '
'contrôle automatique '
'dans les domaines '
'électriques des '
"centrales d'énergies "
'renouvelables, des '
'chaînes de tractions '
'électriques, des '
'systèmes de stockage de '
"l'énergie électrique, "
'des systèmes '
"d'électronique de "
'puissance et/ou de la '
'domotique',
'liste_competences': ' * Mettre en '
'œuvre les bases '
'de '
"l'électronique "
'(analogique, '
'numérique), de '
"l'électrotechnique "
'(transformateurs, '
'machines, '
'électronique de '
'puissance et '
'réseaux '
'électriques) et '
'de '
"l'automatique "
'dans la '
'modélisation '
'des systèmes '
'électriques en '
'vue de leur '
'contrôle '
'commande * '
'Identifier les '
'constituants '
"d'un système "
'automatique '
'continu '
'basique, le '
'modéliser à '
"l'aide du "
'formalisme '
"d'état ou de "
'fonction de '
'transfert, '
'analyser son '
'observabilité, '
'sa stabilité et '
"synthèse d'une "
'commande '
'simple * '
'Mettre en œuvre '
'des systèmes de '
'contrôle '
'intégrés et '
'distants dans '
"au moins l'un "
'des secteurs '
"d'activité "
'multidisciplinaires '
"de l'énergie "
'électrique '
'(production de '
"l'énergie "
'électrique, '
'réseaux '
'électriques, '
'systèmes '
'embarqués et '
'bâtiment '
'intelligent) '
'* Développer, '
'dans un '
'contexte '
'international '
'et '
'pluridisciplinaire, '
'des solutions '
'de contrôle '
'commande et de '
'gestion de '
"l'énergie d'un "
'système '
'électrique '
'stationnaire ou '
'embarqué '
'pouvant être '
'collaboratives '
'(exemples: '
'réseaux '
'électriques '
'avec '
'intégration des '
'énergies '
'renouvelables, '
'système '
"d'alimentation "
"d'un véhicule "
'électrique, '
'système de '
'stockage '
"d'énergie d'un "
'bâtiment, '
'centrale EnR: '
'éolien et/ou '
'PV) * '
'Simuler et '
'prototyper des '
'scénarii de '
'commande (ou '
"d'asservissement) "
"d'un système "
'électrique de '
'base (Exemple: '
'charge/décharge '
"d'une batterie, "
'réglage de '
"vitesse d'un "
'moteur '
'électrique, '
'contrôle de '
"puissance d'un "
'PV, ...) en '
'questionnant '
'leur impact '
'environnemental '
'* Analyser, en '
'collaboration '
'avec ses '
'équipes, un '
'cahier des '
'charges de la '
'gestion '
'énergétique '
"d'un système de "
'puissance, '
'proposer une '
'stratégie de '
'gestion basée '
'sur des '
'scénarii '
'd’utilisateurs '
"et l'expliquer "
"à l'aide de "
'schémas '
'synoptiques '
'* Mettre en '
'œuvre les bases '
'fondamentales '
"de l'EEA, de la "
'thermique, des '
'matériaux et '
'des '
'technologies '
"d'hydrogène "
'dans la '
'conception, le '
'contrôle ou la '
'supervision '
"d'un système "
"d'hydrogène "
'énergie '
'pluridisciplinaire',
'modalites_evaluation': ' * '
'Épreuves '
'écrites sur '
'les notions '
'théoriques '
'et leurs '
'mises en '
'œuvre dans '
'la commande '
'automatique '
'* Mises en '
'situations '
'pratiques à '
'travers les '
'manipulations '
'expérimentales '
'sur des '
'dispositifs '
'réels de '
'commande '
'automatique '
'(TP) * '
'Étude et '
'réalisation '
'de cas '
'pratiques de '
'systèmes '
"d'automatique "
'à travers '
'des projets '
'tutorés. '
'* Rapports '
'écrits sur '
'des '
'activités '
'expérimentales '
'et études '
"d'états de "
"l'art * "
'Posters '
'décrivant la '
'réalisation '
"d'un projet "
'technique '
'* '
'Présentations '
'orales sur '
'des '
'activités '
'expérimentales '
'et études '
"d'états de "
"l'art * "
'Livrables '
'(produit de '
'recherche, '
'produit '
'logiciel ou '
'produit '
'matériel) ',
'numero_bloc': ''},
{'intitule': 'Mettre en œuvre des '
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'systèmes '
'électro-énergétiques et '
'thermo-énergétiques, '
'monitorer les '
'performances, '
'diagnostiquer et '
'maintenir les '
'installations '
'électriques, '
'électro-énergétiques et '
'thermo-énergétiques.',
'liste_competences': ' * Mettre en '
'œuvre les bases '
'de '
"l'électronique "
'(analogique, '
'numérique), de '
"l'électrotechnique "
'(transformateurs, '
'machines, '
'électronique de '
'puissance et '
'réseaux '
'électriques) et '
'de '
"l'automatique "
'dans le '
'déploiement '
"d'un système de "
'supervision en '
'prenant en '
'compte les '
'aspects '
'utilisateurs '
'(chaine de '
'mesures, '
'acquisition, '
'monitoring) '
'* Mettre en '
'œuvre les '
'technologies '
'actuelles de '
'supervision des '
'systèmes '
'électriques '
'stationnaires '
'(centrales '
'électriques '
'conventionnelles '
'et à EnR, '
'bâtiments à '
'énergie '
'positive, '
'micro-réseaux) '
'et embarqués '
'(chaines de '
'traction '
'électrique et '
'hybride, '
'actionneurs, '
'...) '
'communicants et '
'connectés afin '
'de maximiser '
'leurs '
'performances '
'techniques, '
'environnementales '
'et '
'sociétales '
'* Assurer la '
'supervision et '
'la maintenance '
'et le '
'management des '
'équipes des '
'centrales '
'électriques '
'conventionnelles '
'(thermique à '
'flamme, turbine '
'à gaz, '
'nucléaire…) et '
'à énergies '
'renouvelables '
'(photovoltaïque, '
'éolienNE, '
'hydrolienne, '
'...) * '
'Suivi et '
'modélisation de '
'la production '
"d'énergie "
'intermittente '
'(photovoltaïque '
'et éolienne) et '
'des courbes de '
'charge * '
'Assurer la '
'maintenance des '
'systèmes '
'électriques '
'courants forts '
'et courants '
'faibles en '
'tenant compte '
'des '
'utilisateurs '
'dans leur '
'diversité '
'sociale, '
'culturelle et '
'individuelle '
'(incluant le '
'Handicap) '
'* Réaliser des '
'mesures de '
'supervision et '
'tests de '
'validation '
'* Diagnostiquer '
'les défauts '
"d'équipements "
'électriques',
'modalites_evaluation': ' * '
'Épreuves '
'écrites sur '
'les notions '
'théoriques '
'et leurs '
'mises en '
'œuvre dans '
'la commande '
'automatique '
'* Mises en '
'situations '
'pratiques à '
'travers les '
'manipulations '
'expérimentales '
'sur des '
'dispositifs '
'réels de '
'commande '
'automatique '
'(TP) * '
'Étude et '
'réalisation '
'de cas '
'pratiques de '
'systèmes '
"d'automatique "
'à travers '
'des projets '
'tutorés. '
'* Rapports '
'écrits sur '
'des '
'activités '
'expérimentales '
'et études '
"d'états de "
"l'art * "
'Posters '
'décrivant la '
'réalisation '
"d'un projet "
'technique '
'* '
'Présentations '
'orales sur '
'des '
'activités '
'expérimentales '
'et études '
"d'états de "
"l'art * "
'Livrables '
'(produit de '
'recherche, '
'produit '
'logiciel ou '
'produit '
'matériel)',
'numero_bloc': ''},
{'intitule': 'Définir, planifier, '
'organiser et manager un '
"projet d'ingénierie "
'innovant responsable '
'collaboratif nécessitant '
'la résolution de '
'problèmes non familiers, '
'dans les domaines de '
"l'énergie et du génie "
'électrique, selon une '
'approche systémique',
'liste_competences': ' * '
'Planifier, '
'conduire, '
'entreprendre en '
'mode '
'collaboratif un '
'projet '
"d'innovation en "
'ingénierie '
'socialement et '
'environnementalement '
'responsable. '
'* Manager les '
'ressources '
'informationnelles, '
'humaines, '
'matérielles et '
'financières '
'avec un souci '
'constant de '
"l'éthique "
'* Animer, '
'participer à un '
'travail '
'collaboratif et '
'interdisciplinaire, '
'et communiquer '
'en contexte '
'interculturel '
'et '
'international '
'* Analyser, '
'modéliser et '
'résoudre un '
'problème non '
'familier selon '
'une approche '
'systémique et '
'interdisciplinaire '
'* Déployer une '
'démarche '
'd’innovation '
'responsable '
'favorisant la '
'création de '
'valeur et la '
'créativité',
'modalites_evaluation': ' * '
'Épreuves '
'écrites ou '
'orales '
'* Rapport '
'écrit * '
'Études de '
'cas '
'pratiques '
'* Travaux '
'collectifs '
'et '
'restitution '
'écrite/orale '
'* '
'Réalisation '
'de '
'projets '
'* '
'Questionnement '
'réflexif sur '
'la '
'pratique '
'* Grille '
'critériée '
'pour les '
'industriels '
'suivant les '
'stages '
'* Serious '
'game * '
'Évaluations '
'par les '
'pairs',
'numero_bloc': ''},
{'intitule': 'Questionner, analyser et '
'adopter une démarche '
'systémique ouverte et '
'responsable pour créer '
'les conditions de '
'développement des '
'objets, des produits, '
'des services, des '
'systèmes et des missions '
'de l’ingénieur de '
'demain.',
'liste_competences': ' * '
'Identifier, '
'analyser et '
'questionner les '
'grands enjeux '
'de la société : '
'développement '
'soutenable, '
'changement '
'technique. '
'* Analyser les '
'enjeux liés à '
'la '
'responsabilité '
'sociale et '
'environnementale '
'des entreprises '
'et des '
'organisations. '
'* Développer un '
'sens de '
"l'éthique, un "
'esprit '
'critique, '
'réflexif et une '
'pratique de '
"l'ingénierie "
'dans le respect '
"de l'individu, "
'des valeurs '
'sociétales, des '
'communautés et '
'des ressources '
'naturelles. '
'* Adopter une '
'compréhension '
'interdisciplinaire, '
'centrée sur '
"l'humain, et "
'interculturelle '
'de la '
'technologie et '
'des évolutions '
'sociétales.',
'modalites_evaluation': ' * '
'Contrôle '
'continu sous '
'forme de '
'devoirs sur '
'table, '
'exposés, '
'études de '
'cas, '
'projets. '
'* Épreuves '
'individuelles '
'écrites ou '
'orales '
'* Rapport '
'écrit * '
'Examen final '
'écrit * '
'Études de '
'cas '
'pratiques '
'* Travaux '
'collectifs '
'et '
'restitution '
'écrite/orale '
'* '
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'* '
'Réalisation '
'et montage '
'de '
'projets '
'* Initiation '
'à la '
'recherche',
'numero_bloc': ''}],
'certificateurs': [{'certificateur': 'UNIVERSITE DE '
'TECHNOLOGIE DE '
'BELFORT-MONTBELIARD '
'(UTBM)',
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'production',
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'APPRENTIS DE '
"L'INDUSTRIE "
'FRANCHE-COMTE',
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