6205e0ec6b1eba009288485c
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"l'oral ; "
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'CCF',
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{'intitule': 'Français',
'liste_competences': '- maîtriser '
"l'échange écrit "
': lire, '
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'et les '
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'; - maitriser '
'la lecture et '
'exercer son '
'esprit critique '
'; - adapter sa '
'lecture à la '
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'textes ; - '
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'perspective des '
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'et des '
'expériences.',
'modalites_evaluation': 'Voie '
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'habilité, '
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{'intitule': 'Histoire-géographie - '
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'utiliser des '
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'les notions, se '
'repérer, '
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'(HG) ; - '
"s'approprier "
'les démarches '
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'géographiques : '
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'outils '
'spécifiques aux '
'disciplines, '
'mener et '
'construire une '
'démarche '
'historique ou '
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'la justifier '
'(HG) ; - '
'construire et '
'exprimer une '
'argumentation '
'cohérente et '
'étayée en '
"s'appuyant sur "
'les repères et '
'les notions du '
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'; - mettre à '
'distance ses '
'opinions '
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'pour construire '
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'(HG-EMC) ; - '
'mobiliser ses '
'connaissances '
'pour penser et '
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'le monde en '
"s'appropriant "
'les principes '
'et les valeurs '
'de la '
'République '
'(HG-EMC)',
'modalites_evaluation': 'Voie '
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'dans un '
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'Enseignement '
'à distance. '
'Candidats '
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'création. '
'Compétences '
"d'expérimentation "
'- respecter une '
'demande et '
'mettre en œuvre '
'un cahier des '
'charges simple '
'; - établir '
'des '
'propositions '
'cohérentes en '
'réponse à un '
'problème posé '
'et réinvestir '
'les notions '
'repérées dans '
'des '
'références. '
'Compétences de '
'réalisation - '
'opérer un choix '
'raisonné parmi '
'des '
'propositions et '
'finaliser la '
'proposition '
'choisie. '
'Compétences de '
'communication '
'- choisir des '
'outils adaptés '
'; - établir un '
'relevé, '
'analyser et '
'traduire '
'graphiquement '
'des références '
'et des '
'intentions ; - '
'justifier en '
'argumentant, '
'structurer et '
'présenter une '
'communication '
'graphique, '
'écrite et/ou '
'orale.',
'modalites_evaluation': 'Voie '
'scolaire '
'dans un '
'établissement '
'public ou '
'privé sous '
'contrat, CFA '
'ou section '
'd’apprentissage '
'habilité, '
'formation '
'professionnelle '
'continue '
'dans un '
'établissement '
'public : '
'CCF Voie '
'scolaire '
'dans un '
'établissement '
'privé hors '
'contrat, CFA '
'ou section '
'd’apprentissage '
'non '
'habilité, '
'formation '
'professionnelle '
'continue en '
'établissement '
'privé. '
'Enseignement '
'à distance. '
'Candidats '
'justifiant '
'de 3 années '
'd’activités '
'professionnelles '
': Ponctuel '
'écrit '
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'formation '
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'dans un '
'établissement '
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'habilité : '
'CCF',
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{'intitule': 'Education physique et '
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'liste_competences': '- développer sa '
'motricité ; - '
"s'organiser "
'pour apprendre '
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'; - exercer sa '
'responsabilité '
'dans un '
'engagement '
'personnel et '
'solidaire : '
'connaitre les '
'règles, les '
'appliquer et '
'les faire '
'respecter ; - '
'construire '
'durablement sa '
'santé ; - '
'accéder au '
'patrimoine '
'culturel '
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'modalites_evaluation': 'Voie '
'scolaire '
'dans un '
'établissement '
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'privé sous '
'contrat, CFA '
'ou section '
'd’apprentissage '
'habilité, '
'formation '
'professionnelle '
'continue '
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'établissement '
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'CCF Voie '
'scolaire '
'dans un '
'établissement '
'privé hors '
'contrat, CFA '
'ou section '
'd’apprentissage '
'non '
'habilité, '
'formation '
'professionnelle '
'continue en '
'établissement '
'privé. '
'Enseignement '
'à distance. '
'Candidats '
'justifiant '
'de 3 années '
'd’activités '
'professionnelles '
': Ponctuel '
'pratique '
'Voie de la '
'formation '
'professionnelle '
'continue '
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'établissement '
'public '
'habilité : '
'CCF',
'numero_bloc': ''},
{'intitule': 'Langue vivante étrangère '
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'liste_competences': 'Compétences de '
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'CECRL - '
"S'exprimer à "
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'continu ; - '
'Interagir à '
"l'oral ; - "
'Comprendre un '
'document '
'écrit, dans '
'des situations '
'de la vie '
'quotidienne, '
'sociale et '
'professionnelle.',
'modalites_evaluation': 'Voie '
'scolaire '
'dans un '
'établissement '
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'formation '
'professionnelle '
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'établissement '
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'à distance. '
'Candidats '
'justifiant '
'de 3 années '
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': Ponctuel '
'oral Voie '
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{'intitule': 'Mobilité (Bloc '
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'liste_competences': '- comprendre et '
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'caractériser le '
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'réaliser '
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'une activité '
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'comparer des '
'activités '
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'l’étranger et '
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'se repérer dans '
'un nouvel '
'environnement '
'; - identifier '
'des '
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'modalites_evaluation': 'Voie '
'scolaire '
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'établissement '
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'd’apprentissage '
'habilité, '
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'ponctuel '
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'numero_bloc': ''},
{'intitule': 'Unité professionnelle '
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'liste_competences': 'Encadrer tout '
'public dans '
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': - '
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'dans les '
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'la vie '
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'; - prendre en '
'compte les '
'caractéristiques '
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'démarche '
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'; Mettre en '
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"d'animation "
"s'inscrivant "
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': - concevoir '
'un projet '
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'- conduire un '
'projet '
"d'animation ; "
'- évaluer un '
'projet '
"d'animation.",
'modalites_evaluation': 'L’épreuve '
'attachée à '
'l’Unité '
'professionnelle '
'facultative '
'consiste en '
'un oral de '
'20 minutes '
'devant une '
'commission '
'd’évaluation. '
'Cette '
'présentation '
'est réalisée '
'à partir '
'd’un '
'document de '
'synthèse '
'rédigé par '
'le candidat. '
'Scindée en '
'deux temps, '
'l’épreuve '
'orale invite '
'le candidat '
'à : - '
'présenter en '
'10 minutes '
'les étapes '
'significatives '
'de son '
'parcours de '
'formation, '
'exposer les '
'conditions '
'et les '
'modalités '
'mises en '
'œuvre des '
'activités '
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'mettre en '
'évidence les '
'compétences '
'professionnelles '
'acquises '
'transférables '
'au secteur '
'sportif ; - '
'exposer en '
'10 minutes '
'ses '
'propositions '
'd’adaptation, '
'd’anticipation '
'ou '
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'problématique '
'posée par '
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