62048aa7d96f9100c3599132
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RECREATED | 2025-08-15 18:30:12 |
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'usages avancés et '
'spécialisés des outils '
'numériques',
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'Identifier les '
'usages '
'numériques et '
'les impacts de '
'leur évolution '
'sur le ou les '
'domaines '
'concernés par '
'la mention '
'* Se servir de '
'façon autonome '
'des outils '
'numériques '
'avancés pour un '
'ou plusieurs '
'métiers ou '
'secteurs de '
'recherche du '
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'livret '
'd’apprentissage '
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{'intitule': 'Mobiliser et produire '
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'spécialisés',
'liste_competences': ' * Mobiliser '
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'spécialisés, '
'dont certains '
'sont à '
'l’avant-garde '
'du savoir dans '
'un domaine de '
'travail ou '
'd’études, comme '
'base d’une '
'pensée '
'originale '
'* Développer '
'une conscience '
'critique des '
'savoirs dans un '
'domaine et/ou à '
'l’interface de '
'plusieurs '
'domaines '
'* Résoudre des '
'problèmes pour '
'développer de '
'nouveaux '
'savoirs et de '
'nouvelles '
'procédures et '
'intégrer les '
'savoirs de '
'différents '
'domaines * '
'Apporter des '
'contributions '
'novatrices dans '
'le cadre '
'd’échanges de '
'haut niveau, et '
'dans des '
'contextes '
'internationaux '
'* Conduire une '
'analyse '
'réflexive et '
'distanciée '
'prenant en '
'compte les '
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'problématiques '
'et la '
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'ou d’une '
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'projets, '
'livret '
'd’apprentissage '
'rapport de '
'stage.',
'numero_bloc': ''},
{'intitule': 'Mettre en œuvre une '
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'transfert de '
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'liste_competences': ' * '
'Identifier, '
'sélectionner et '
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'esprit critique '
'diverses '
'ressources '
'spécialisées '
'pour documenter '
'un sujet et '
'synthétiser ces '
'données en vue '
'de leur '
'exploitation '
'* Communiquer à '
'des fins de '
'formation ou de '
'transfert de '
'connaissances, '
'par oral et par '
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'dans au moins '
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'projets, '
'livret '
'd’apprentissage '
'rapport de '
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'numero_bloc': ''},
{'intitule': 'Contribuer à la '
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'contexte professionnel',
'liste_competences': ' * Gérer des '
'contextes '
'professionnels '
'ou d’études '
'complexes, '
'imprévisibles '
'et qui '
'nécessitent des '
'approches '
'stratégiques '
'nouvelles '
'* Prendre des '
'responsabilités '
'pour contribuer '
'aux savoirs et '
'aux pratiques '
'professionnelles '
'et/ou pour '
'réviser la '
'performance '
'stratégique '
"d'une "
'équipe * '
'Conduire un '
'projet '
'(conception, '
'pilotage, '
'coordination '
'd’équipe, mise '
'en œuvre et '
'gestion, '
'évaluation, '
'diffusion) '
'pouvant '
'mobiliser des '
'compétences '
'pluridisciplinaires '
'dans un cadre '
'collaboratif '
'* Analyser ses '
'actions en '
'situation '
'professionnelle, '
's’autoévaluer '
'pour améliorer '
'sa pratique '
'dans le cadre '
"d'une démarche "
'qualité * '
'Respecter les '
'principes '
'd’éthique, de '
'déontologie et '
'de '
'responsabilité '
'sociale et '
'environnementale '
'* Prendre en '
'compte la '
'problématique '
'du handicap et '
'de '
"l'accessibilité "
'dans chacune de '
'ses actions '
'professionnelles',
'modalites_evaluation': 'Hackathon, '
'Projets, '
'livret '
'd’apprentissage '
'rapport de '
'stage',
'numero_bloc': ''},
{'intitule': 'Évaluer et anticiper les '
'impacts économiques, '
'sociétaux et '
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'numérique',
'liste_competences': ' * Analyser '
'les enjeux de '
'la transition '
'numérique sur '
'les pratiques '
'sociales et les '
'modes de '
'consommation '
'afin '
'd’anticiper les '
'impacts '
'associés à la '
'transition '
'numérique et de '
'comprendre '
'comment les '
'habitudes et '
'les '
'comportements '
'individuels et '
'collectifs sont '
'affectés * '
'Optimiser les '
'performances '
'commerciales, '
'sociales et '
'environnementales '
'(RSE) en '
'développant et '
'utilisant des '
'méthodes '
'd’évaluation et '
'des indicateurs '
'de performance '
'mesurant tant '
'les dimensions '
'commerciales '
'que sociétales '
'des services '
'fondés sur l’IA '
'et le '
'numérique. '
'* Anticiper les '
'risques '
'organisationnels '
'et humains liés '
'à l’utilisation '
'du numérique '
'et de l’IA au '
'sein de '
'l’organisation '
'afin de '
'provoquer la '
'mobilisation et '
'l’engagement '
'des parties '
'prenantes '
'* Combiner des '
'démarches '
'pluridisciplinaires '
'pour analyser '
'les '
'interactions '
'entre '
'changement '
'technique et '
'évolutions '
'sociétales '
'autour d’une '
'approche '
'responsable du '
'développement '
'et du '
'déploiement.',
'modalites_evaluation': ' * '
'Mémoire '
'* Étude de '
'cas * '
'Rapport de '
'stage * '
'Projets ',
'numero_bloc': ''},
{'intitule': 'Concevoir, gérer et '
'auditer les systèmes '
"d'information",
'liste_competences': ' * Déployer '
'le cadre '
'conceptuel et '
'méthodologique '
'de la démarche '
'd’audit '
'informatique, '
'* Appliquer la '
'démarche '
'd’audit '
'informatique '
'aux systèmes '
'd’information '
'de l’entreprise '
'étendue * '
'Formuler des '
'recommandations '
'pertinentes de '
'conformité et '
'd’amélioration '
'* Rédiger des '
'rapports '
'd’audits et '
'présenter des '
'rapports aux '
'parties '
'prenantes des '
'audits du '
'système '
'd’information '
'* Conseiller '
'les '
'organisations '
'sur les '
'évolutions de '
'leur système '
'd’information '
'grâces à des '
'analyses '
'technologiques '
'synthétiques et '
'prospectives '
'* Auditer les '
'technologies, '
'la gestion et '
'le '
'développement '
'de systèmes '
'd’information, '
'* Intégrer les '
'enjeux de la '
'sécurité '
'informatique '
'dans les '
'projets * '
'Appliquer les '
'principes de '
'déploiement des '
'SI à la '
'fonction '
'd’assistance à '
'maîtrise '
'd’ouvrage, '
'* Appliquer les '
'principes '
'acquis à la '
'gouvernance des '
'Systèmes '
'd’Information ',
'modalites_evaluation': ' * '
'Examens '
'théoriques '
'et appliqués '
'liés aux '
'enseignements '
'* Séminaire '
'de mise en '
'situation, '
'* Hackathon, '
'projets '
'* Livret '
'd’apprentissage '
'ou Rapport '
'de stage ',
'numero_bloc': ''},
{'intitule': 'Piloter les projets et '
'processus d’innovation '
'et de la transformation '
'numérique',
'liste_competences': ' * Piloter '
'la '
'transformation '
'numérique au '
'sein d’une '
'organisation, '
'd’un métier, '
'd’une '
'fonction * '
'Appliquer les '
'principes de '
'gouvernance des '
'Systèmes '
'd’Information '
'pour garantir '
'l’alignement du '
'système '
'd’information à '
'la stratégie '
'd’entreprise '
'* Appliquer les '
'principes de la '
'gouvernance des '
'données pour '
'garantir la '
'maîtrise de '
'leur '
'qualité * '
'Gérer des '
'projets en mode '
'agile pour '
'assurer de '
'façon itérative '
'une réponse '
'continue aux '
'besoins '
'évolutifs de '
'l’entreprise '
'* Identifier et '
'prévenir les '
'risques liés '
'aux '
'transformations '
'numériques '
'* Accompagner '
'les clients '
'internes ou '
'externes dans '
'l’appropriation '
'des outils, '
'intégrer les '
'utilisateurs '
'dans des '
'processus de '
'conception et '
'd’amélioration '
'constante des '
'applications',
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'Séminaire de '
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'situation '
'* Livret '
'd’apprentissage '
'ou Rapport '
'de stage ',
'numero_bloc': ''},
{'intitule': 'Transformer le système '
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'liste_competences': ' * '
'Caractériser et '
'conceptualiser '
'un problème '
'économique, '
'organisationnel '
'grâce aux '
'techniques des '
'sciences des '
'données * '
'Intégrer les '
'sciences de '
'données dans '
'les '
'recommandations '
'd’évolution des '
'systèmes '
'd’information '
'et des '
'transformations '
'des '
'organisations '
'* Assurer et '
'coordonner la '
'veille sur les '
'évolutions '
'scientifiques, '
'technologiques '
'et les '
'applications '
'métiers ou '
'produits du '
'numérique et de '
'l’intelligence '
'artificielle',
'modalites_evaluation': ' * '
'Examens '
'théoriques '
'et appliqués '
'liés aux '
'enseignements '
'* Séminaire '
'de mise en '
'situation, '
'* Hackathon, '
'projets '
'* Livret '
'd’apprentissage '
'ou Rapport '
'de stage ',
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'd’intelligence '
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'artificielle '
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'éthique de '
'l’entreprise '
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'risques '
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'artificielle '
'* Appliquer le '
'cadre juridique '
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'risques liés à '
'l’intelligence '
'artificielle. '
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'principes de la '
'gouvernance de '
'l’intelligence '
'artificielle. '
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'les clients '
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'externes dans '
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'DAUPHINE',
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"L'ENSEIGNEMENT "
'SUPERIEUR ET DE LA '
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