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' 'Candidats ' 'justifiant ' 'de 3 années ' 'd’activités ' 'professionnelles ' ': Ponctuel ' 'Oral; Voie ' 'de la ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'public ' 'habilité : ' 'Contrôle en ' 'Cours de ' 'Formation ' '(CCF) ', 'numero_bloc': ''}, {'intitule': 'Contribution à ' 'l’amélioration de ' 'l’activité de transport', 'liste_competences': 'Contrôler les ' 'engagements ' 'contractuels ' 'avec le ' 'client/donneur ' 'd’ordre ' 'Participer à la ' 'gestion des ' 'moyens ' 'matériels et ' 'humains ' 'Actualiser les ' 'tableaux de ' 'bord liés à ' 'l’activité de ' 'transport ' 'Contribuer à ' 'l’amélioration ' 'de la ' 'performance de ' 'l’entreprise : ' '- dans le ' 'domaine de la ' 'démarche ' 'qualité - dans ' 'le domaine des ' 'certifications ' 'obligatoires - ' 'dans le domaine ' 'de la démarche ' 'de ' 'responsabilité ' 'sociétale des ' 'entreprises ' '(RSE) - dans ' 'le domaine de ' 'la prévention ' 'des risques ' 'professionnels ' '- dans le ' 'domaine de la ' 'rentabilité ' 'financière', 'modalites_evaluation': 'Voie ' 'scolaire ' 'dans un ' 'établissement ' 'public ou ' 'privé sous ' 'contrat, CFA ' 'ou section ' 'd’apprentissage ' 'habilité, ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'public : ' 'Contrôle en ' 'Cours de ' 'Formation ' '(CCF); Voie ' 'scolaire ' 'dans un ' 'établissement ' 'privé hors ' 'contrat, CFA ' 'ou section ' 'd’apprentissage ' 'non ' 'habilité, ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue en ' 'établissement ' 'privé. ' 'Enseignement ' 'à distance. ' 'Candidats ' 'justifiant ' 'de 3 années ' 'd’activités ' 'professionnelles ' ': Ponctuel ' 'Oral; Voie ' 'de la ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'public ' 'habilité : ' 'Contrôle en ' 'Cours de ' 'Formation ' '(CCF) ', 'numero_bloc': ''}, {'intitule': 'Economie - droit', 'liste_competences': 'Exploiter et ' 'analyser des ' 'documents de ' 'nature ' 'économique et ' 'juridique ' 'Sélectionner ' 'des ' 'informations ' 'pour construire ' 'une réponse ' 'argumentée ' 'Rédiger une ' 'réponse ' 'structurée à ' 'une ' 'problématique ' 'donnée en ' 'mobilisant les ' 'savoirs ' 'associés et le ' 'vocabulaire ' 'spécifique ' 'adéquat', 'modalites_evaluation': ' Voie ' 'scolaire ' 'dans un ' 'établissement ' 'public ou ' 'privé sous ' 'contrat, CFA ' 'ou section ' 'd’apprentissage ' 'habilité, ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'public : ' 'Ponctuel ' 'Ecrit; Voie ' 'scolaire ' 'dans un ' 'établissement ' 'privé hors ' 'contrat, CFA ' 'ou section ' 'd’apprentissage ' 'non ' 'habilité, ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue en ' 'établissement ' 'privé. 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' 'Candidats ' 'justifiant ' 'de 3 années ' 'd’activités ' 'professionnelles ' ': Ponctuel ' 'Ecrit; Voie ' 'de la ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'public ' 'habilité : ' 'Contrôle en ' 'Cours de ' 'Formation ' '(CCF) ', 'numero_bloc': ''}, {'intitule': 'Mathématiques', 'liste_competences': "S'approprier : " 'rechercher, ' 'extraire et ' 'organiser ' "l'information " 'Analyser/raisonner ' ': émettre des ' 'conjectures ; ' 'proposer, ' 'choisir, une ' 'méthode de ' 'résolution ; ' 'élaborer un ' 'algorithme ' 'Réaliser : ' 'mettre en œuvre ' 'une méthode de ' 'résolution, des ' 'algorithmes ; ' 'utiliser un ' 'modèle ; ' 'représenter ; ' 'calculer ; ' 'expérimenter ; ' 'faire une ' 'simulation ' 'Valider : ' 'critiquer un ' 'résultat, ' 'argumenter ; ' 'contrôler la ' 'vraisemblance ' "d'une " 'conjecture ; ' 'mener un ' 'raisonnement ' 'logique et ' 'établir une ' 'conclusion ' 'Communiquer : ' 'rendre compte ' "d'une démarche, " "d'un résultat, " "à l'oral ou à " "l'écrit à " "l'aide d'outils " "et d'un langage " 'approprié, ' 'expliquer une ' 'démarche', 'modalites_evaluation': ' Voie ' 'scolaire ' 'dans un ' 'établissement ' 'public ou ' 'privé sous ' 'contrat, CFA ' 'ou section ' 'd’apprentissage ' 'habilité, ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'public : ' 'Contrôle en ' 'Cours de ' 'Formation ' '(CCF); Voie ' 'scolaire ' 'dans un ' 'établissement ' 'privé hors ' 'contrat, CFA ' 'ou section ' 'd’apprentissage ' 'non ' 'habilité, ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue en ' 'établissement ' 'privé. 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' 'Candidats ' 'justifiant ' 'de 3 années ' 'd’activités ' 'professionnelles ' ': Ponctuel ' 'Ecrit; Voie ' 'de la ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'public ' 'habilité : ' 'Contrôle en ' 'Cours de ' 'Formation ' '(CCF) ', 'numero_bloc': ''}, {'intitule': 'Prévention-santé-environnement', 'liste_competences': 'Mettre en œuvre ' 'une démarche ' "d'analyse dans " 'une situation ' 'donnée ' 'Expliquer un ' 'phénomène ' 'physiologique, ' 'un enjeu ' 'environnemental, ' 'une disposition ' 'réglementaire, ' 'en lien avec la ' 'démarche de ' 'prévention ' 'Proposer une ' 'solution pour ' 'résoudre un ' 'problème ' 'Argumenter un ' 'choix ' 'Communiquer à ' "l'écrit avec " 'une syntaxe ' 'claire et un ' 'vocabulaire ' 'adapté ', 'modalites_evaluation': 'Voie ' 'scolaire ' 'dans un ' 'établissement ' 'public ou ' 'privé sous ' 'contrat, CFA ' 'ou section ' 'd’apprentissage ' 'habilité, ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'public : ' 'Ponctuel ' 'Ecrit; Voie ' 'scolaire ' 'dans un ' 'établissement ' 'privé hors ' 'contrat, CFA ' 'ou section ' 'd’apprentissage ' 'non ' 'habilité, ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue en ' 'établissement ' 'privé. 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' 'Candidats ' 'justifiant ' 'de 3 années ' 'd’activités ' 'professionnelles ' ': Ponctuel ' 'Ecrit; Voie ' 'de la ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'public ' 'habilité : ' 'Contrôle en ' 'Cours de ' 'Formation ' '(CCF) ', 'numero_bloc': ''}, {'intitule': 'Langue vivante A', 'liste_competences': 'Compétences de ' 'niveau B1+ du ' 'CECRL : - ' 'comprendre la ' 'langue orale - ' 'comprendre un ' 'document écrit ' "- s'exprimer à " "l'écrit - " "s'exprimer à " "l'oral en " 'continu - ' 'interagir à ' "l'oral dans " 'des situations ' 'de la vie ' 'quotidienne, ' 'sociale et ' 'professionnelle', 'modalites_evaluation': 'Voie ' 'scolaire ' 'dans un ' 'établissement ' 'public ou ' 'privé sous ' 'contrat, CFA ' 'ou section ' 'd’apprentissage ' 'habilité, ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'public : ' 'Contrôle en ' 'Cours de ' 'Formation ' '(CCF); Voie ' 'scolaire ' 'dans un ' 'établissement ' 'privé hors ' 'contrat, CFA ' 'ou section ' 'd’apprentissage ' 'non ' 'habilité, ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue en ' 'établissement ' 'privé. ' 'Enseignement ' 'à distance. ' 'Candidats ' 'justifiant ' 'de 3 années ' 'd’activités ' 'professionnelles ' ': Ponctuel ' 'Oral; Voie ' 'de la ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'public ' 'habilité : ' 'Contrôle en ' 'Cours de ' 'Formation ' '(CCF) ', 'numero_bloc': ''}, {'intitule': 'Langue vivante B', 'liste_competences': 'Compétences de ' 'niveau A2+ du ' 'CECRL : - ' 'comprendre la ' 'langue orale - ' 'comprendre un ' 'document écrit ' "- s'exprimer à " "l'écrit - " "s'exprimer à " "l'oral en " 'continu - ' 'interagir à ' "l'oral dans " 'des situations ' 'de la vie ' 'quotidienne, ' 'sociale et ' 'professionnelle', 'modalites_evaluation': 'Voie ' 'scolaire ' 'dans un ' 'établissement ' 'public ou ' 'privé sous ' 'contrat, CFA ' 'ou section ' 'd’apprentissage ' 'habilité, ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'public : ' 'Contrôle en ' 'Cours de ' 'Formation ' '(CCF); Voie ' 'scolaire ' 'dans un ' 'établissement ' 'privé hors ' 'contrat, CFA ' 'ou section ' 'd’apprentissage ' 'non ' 'habilité, ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue en ' 'établissement ' 'privé. ' 'Enseignement ' 'à distance. ' 'Candidats ' 'justifiant ' 'de 3 années ' 'd’activités ' 'professionnelles ' ': Ponctuel ' 'Oral; Voie ' 'de la ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'public ' 'habilité : ' 'Contrôle en ' 'Cours de ' 'Formation ' '(CCF)', 'numero_bloc': ''}, {'intitule': 'Français', 'liste_competences': 'Maîtriser ' "l'échange écrit " ': lire, ' 'analyser, ' 'écrire Adapter ' 'son expression ' 'écrite selon ' 'les situations ' 'et les ' 'destinataires ' 'Maitriser la ' 'lecture et ' 'exercer son ' 'esprit ' 'critique ' 'Adapter sa ' 'lecture à la ' 'diversité des ' 'textes Mettre ' 'en perspective ' 'des ' 'connaissances ' 'et des ' 'expériences', 'modalites_evaluation': 'Voie ' 'scolaire ' 'dans un ' 'établissement ' 'public ou ' 'privé sous ' 'contrat, CFA ' 'ou section ' 'd’apprentissage ' 'habilité, ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'public : ' 'Ponctuel ' 'Ecrit; Voie ' 'scolaire ' 'dans un ' 'établissement ' 'privé hors ' 'contrat, CFA ' 'ou section ' 'd’apprentissage ' 'non ' 'habilité, ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue en ' 'établissement ' 'privé. ' 'Enseignement ' 'à distance. ' 'Candidats ' 'justifiant ' 'de 3 années ' 'd’activités ' 'professionnelles ' ': Ponctuel ' 'Ecrit; Voie ' 'de la ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'public ' 'habilité : ' 'Contrôle en ' 'Cours de ' 'Formation ' '(CCF) ', 'numero_bloc': ''}, {'intitule': 'Histoire-géographie-enseignement ' 'moral et civique', 'liste_competences': 'Maîtriser et ' 'utiliser des ' 'repères ' 'chronologiques ' 'et spatiaux : ' 'mémoriser et ' "s'approprier " 'les notions, se ' 'repérer, ' 'contextualiser ' '(HG) ' "S'approprier " 'les démarches ' 'historiques et ' 'géographiques : ' 'exploiter les ' 'outils ' 'spécifiques aux ' 'disciplines, ' 'mener et ' 'construire une ' 'démarche ' 'historique ou ' 'géographique et ' 'la justifier ' '(HG) ' 'Construire et ' 'exprimer une ' 'argumentation ' 'cohérente et ' 'étayée en ' "s'appuyant sur " 'les repères et ' 'les notions du ' 'programme ' '(EMC) Mettre à ' 'distance ses ' 'opinions ' 'personnelles ' 'pour construire ' 'son jugement ' '(HG-EMC) ' 'Mobiliser ses ' 'connaissances ' 'pour penser et ' "s'engager dans " 'le monde en ' "s'appropriant " 'les principes ' 'et les valeurs ' 'de la ' 'République ' '(HG-EMC)', 'modalites_evaluation': 'Voie ' 'scolaire ' 'dans un ' 'établissement ' 'public ou ' 'privé sous ' 'contrat, CFA ' 'ou section ' 'd’apprentissage ' 'habilité, ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'public : ' 'Ponctuel ' 'Ecrit; Voie ' 'scolaire ' 'dans un ' 'établissement ' 'privé hors ' 'contrat, CFA ' 'ou section ' 'd’apprentissage ' 'non ' 'habilité, ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue en ' 'établissement ' 'privé. ' 'Enseignement ' 'à distance. ' 'Candidats ' 'justifiant ' 'de 3 années ' 'd’activités ' 'professionnelles ' ': Ponctuel ' 'Ecrit; Voie ' 'de la ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'public ' 'habilité : ' 'Contrôle en ' 'Cours de ' 'Formation ' '(CCF) ', 'numero_bloc': ''}, {'intitule': 'Arts appliqués et ' 'cultures artistiques', 'liste_competences': 'Compétences ' "d'investigation " ': Rechercher, ' 'identifier et ' 'collecter des ' 'ressources ' 'documentaires ' 'Sélectionner, ' 'classer et ' 'trier ' 'différentes ' 'informations ' 'Analyser, ' 'comparer des ' 'œuvres ou des ' 'produits et les ' 'situer dans ' 'leur contexte ' 'de création ' 'Etablir des ' 'convergences ' 'entre ' 'différents ' 'domaines de ' 'création. ' 'Compétences ' "d'expérimentation " ': Respecter ' 'une demande et ' 'mettre en œuvre ' 'un cahier des ' 'charges simple ' 'Etablir des ' 'propositions ' 'cohérentes en ' 'réponse à un ' 'problème posé ' 'et réinvestir ' 'les notions ' 'repérées dans ' 'des ' 'références. ' 'Compétences de ' 'réalisation : ' 'Opérer un choix ' 'raisonné parmi ' 'des ' 'propositions et ' 'finaliser la ' 'proposition ' 'choisie. ' 'Compétences de ' 'communication ' ': Choisir des ' 'outils adaptés ' 'Etablir un ' 'relevé, ' 'analyser et ' 'traduire ' 'graphiquement ' 'des références ' 'et des ' 'intentions ' 'Justifier en ' 'argumentant, ' 'structurer et ' 'présenter une ' 'communication ' 'graphique, ' 'écrite et/ou ' 'orale', 'modalites_evaluation': 'Voie ' 'scolaire ' 'dans un ' 'établissement ' 'public ou ' 'privé sous ' 'contrat, CFA ' 'ou section ' 'd’apprentissage ' 'habilité, ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'public : ' 'Contrôle en ' 'Cours de ' 'Formation ' '(CCF); Voie ' 'scolaire ' 'dans un ' 'établissement ' 'privé hors ' 'contrat, CFA ' 'ou section ' 'd’apprentissage ' 'non ' 'habilité, ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue en ' 'établissement ' 'privé. ' 'Enseignement ' 'à distance. ' 'Candidats ' 'justifiant ' 'de 3 années ' 'd’activités ' 'professionnelles ' ': Ponctuel ' 'Ecrit; Voie ' 'de la ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'public ' 'habilité : ' 'Contrôle en ' 'Cours de ' 'Formation ' '(CCF) ', 'numero_bloc': ''}, {'intitule': 'Éducation physique et ' 'sportive', 'liste_competences': 'Développer sa ' 'motricité ' "S'organiser " 'pour apprendre ' "et s'entraîner " 'Exercer sa ' 'responsabilité ' 'dans un ' 'engagement ' 'personnel et ' 'solidaire : ' 'connaitre les ' 'règles, les ' 'appliquer et ' 'les faire ' 'respecter ' 'Construire ' 'durablement sa ' 'santé Accéder ' 'au patrimoine ' 'culturel ' 'sportif et ' 'artistique', 'modalites_evaluation': 'Voie ' 'scolaire ' 'dans un ' 'établissement ' 'public ou ' 'privé sous ' 'contrat, CFA ' 'ou section ' 'd’apprentissage ' 'habilité, ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'public : ' 'Contrôle en ' 'Cours de ' 'Formation ' '(CCF); Voie ' 'scolaire ' 'dans un ' 'établissement ' 'privé hors ' 'contrat, CFA ' 'ou section ' 'd’apprentissage ' 'non ' 'habilité, ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue en ' 'établissement ' 'privé. 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' 'Candidats ' 'justifiant ' 'de 3 années ' 'd’activités ' 'professionnelles ' ': Ponctuel ' 'Pratique; ' 'Voie de la ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'public ' 'habilité : ' 'Contrôle en ' 'Cours de ' 'Formation ' '(CCF) ', 'numero_bloc': ''}, {'intitule': 'Langue vivante étrangère ' 'ou régionale (bloc ' 'facultatif)', 'liste_competences': 'Compétences de ' 'niveau B1+ du ' 'CECRL - ' "s'exprimer à " "l'oral en " 'continu - ' 'interagir à ' "l'oral - " 'comprendre un ' 'document ' 'écrit, dans ' 'des situations ' 'de la vie ' 'quotidienne, ' 'sociale et ' 'professionnelle', 'modalites_evaluation': 'Voie ' 'scolaire ' 'dans un ' 'établissement ' 'public ou ' 'privé sous ' 'contrat, CFA ' 'ou section ' 'd’apprentissage ' 'habilité, ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'public : ' 'Oral; Voie ' 'scolaire ' 'dans un ' 'établissement ' 'privé hors ' 'contrat, CFA ' 'ou section ' 'd’apprentissage ' 'non ' 'habilité, ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue en ' 'établissement ' 'privé. ' 'Enseignement ' 'à distance. ' 'Candidats ' 'justifiant ' 'de 3 années ' 'd’activités ' 'professionnelles ' ': Oral; ' 'Voie de la ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'public ' 'habilité : ' 'Oral', 'numero_bloc': ''}, {'intitule': 'Mobilité (bloc ' 'facultatif)', 'liste_competences': '- Comprendre et ' 'se faire ' 'comprendre dans ' 'un contexte ' 'professionnel ' 'étranger - ' 'Caractériser le ' 'contexte ' 'professionnel ' 'étranger - ' 'Réaliser ' 'partiellement ' 'une activité ' 'professionnelle, ' 'sous contrôle, ' 'dans un ' 'contexte ' 'professionnel ' 'étranger - ' 'Comparer des ' 'activités ' 'professionnelles ' 'similaires, ' 'réalisées ou ' 'observées, à ' "l'étranger et " 'en France - ' 'Se repérer dans ' 'un nouvel ' 'environnement ' '- Identifier ' 'des ' 'caractéristiques ' 'culturelles du ' 'contexte ' 'd’accueil', 'modalites_evaluation': 'Voie ' 'scolaire ' 'dans un ' 'établissement ' 'public ou ' 'privé sous ' 'contrat, CFA ' 'ou section ' 'd’apprentissage ' 'habilité, ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'public : ' 'Oral et ' 'pratique; ' 'Voie de la ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'public ' 'habilité : ' 'Oral et ' 'pratique', 'numero_bloc': ''}], 'certificateurs': [{'certificateur': 'MINISTERE DE ' "L'EDUCATION NATIONALE " 'ET DE LA JEUNESSE', 'siret_certificateur': '11004301500012'}], 'code_type_certif': 'BAC PRO', 'date_fin_validite_enregistrement': '2025-08-30T23:00:00.000Z', 'demande': 0, 'etat_fiche_rncp': 'Publiée', 'niveau_europe': '', 'nouvelle_fiche': None, 'nsf_code': '311', 'nsf_libelle': '', 'partenaires': None, 'rncp_outdated': False, 'romes': [{'libelle': 'Affrètement transport', 'rome': 'N1201'}, {'libelle': 'Exploitation des opérations ' 'portuaires et du transport maritime', 'rome': 'N3201'}, {'libelle': 'Exploitation du transport fluvial', 'rome': 'N3202'}], 'type_certif': 'Baccalauréat professionnel', 'voix_acces': None}, 'rncp_eligible_apprentissage': True, 'rncp_intitule': 'Organisation de transport de marchandises'} |
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