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' 'Candidats ' 'justifiant ' 'de 3 années ' 'd’activités ' 'professionnelles ' ': Ponctuel ' 'écrit ' '; ' 'Voie de la ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'public ' 'habilité : ' 'Contrôle en ' 'cours de ' 'formation ' '(CCF) ', 'numero_bloc': ''}, {'intitule': 'Mathématiques', 'liste_competences': '- Rechercher, ' 'extraire et ' 'organiser ' 'l’information ' '- Proposer, ' 'choisir, ' 'exécuter une ' 'méthode de ' 'résolution ' '- Expérimenter, ' 'simuler - ' 'Critiquer un ' 'résultat, ' 'argumenter ' '- Rendre compte ' 'd’une démarche, ' 'd’un résultat, ' 'à l’oral ou à ' 'l’écrit ', 'modalites_evaluation': ' Voie ' 'scolaire ' 'dans un ' 'établissement ' 'public ou ' 'privé sous ' 'contrat, CFA ' 'ou section ' 'd’apprentissage ' 'habilité, ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'public : ' 'Contrôle en ' 'cours de ' 'formation ' '(CCF) ' '; ' 'Voie ' 'scolaire ' 'dans un ' 'établissement ' 'privé hors ' 'contrat, CFA ' 'ou section ' 'd’apprentissage ' 'non ' 'habilité, ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue en ' 'établissement ' 'privé. 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' 'Candidats ' 'justifiant ' 'de 3 années ' 'd’activités ' 'professionnelles ' ': Ponctuel ' 'oral ' '; ' 'Voie de la ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'public ' 'habilité : ' 'Contrôle en ' 'cours de ' 'formation ' '(CCF) ', 'numero_bloc': ''}, {'intitule': 'Français', 'liste_competences': '- Entrer dans ' 'l’échange oral ' ': écouter, ' 'réagir, ' 's’exprimer ' '- Entrer dans ' 'l’échange écrit ' ': lire, ' 'analyser, ' 'écrire - ' 'Devenir un ' 'lecteur ' 'compétent et ' 'critique - ' 'Confronter des ' 'savoirs et des ' 'valeurs pour ' 'construire son ' 'identité ' 'culturelle ', 'modalites_evaluation': ' Voie ' 'scolaire ' 'dans un ' 'établissement ' 'public ou ' 'privé sous ' 'contrat, CFA ' 'ou section ' 'd’apprentissage ' 'habilité, ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'public : ' 'Ponctuel ' 'écrit ' '; ' 'Voie ' 'scolaire ' 'dans un ' 'établissement ' 'privé hors ' 'contrat, CFA ' 'ou section ' 'd’apprentissage ' 'non ' 'habilité, ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue en ' 'établissement ' 'privé. ' 'Enseignement ' 'à distance. ' 'Candidats ' 'justifiant ' 'de 3 années ' 'd’activités ' 'professionnelles ' ': Ponctuel ' 'écrit ' '; ' 'Voie de la ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'public ' 'habilité : ' 'Contrôle en ' 'cours de ' 'formation ' '(CCF) ', 'numero_bloc': ''}, {'intitule': 'Histoire-géographie-enseignement ' 'moral et civique', 'liste_competences': '- Appréhender ' 'la diversité ' 'des sociétés et ' 'la richesse des ' 'cultures - ' 'Comprendre les ' 'enjeux liés au ' 'développement ' 'durable - ' 'Identifier les ' 'enjeux et ' 'contraintes de ' 'la ' 'mondialisation ' '- Identifier ' 'les droits et ' 'devoirs civils, ' 'politiques, ' 'économiques et ' 'sociaux ', 'modalites_evaluation': ' Voie ' 'scolaire ' 'dans un ' 'établissement ' 'public ou ' 'privé sous ' 'contrat, CFA ' 'ou section ' 'd’apprentissage ' 'habilité, ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'public : ' 'Ponctuel ' 'écrit ' '; ' 'Voie ' 'scolaire ' 'dans un ' 'établissement ' 'privé hors ' 'contrat, CFA ' 'ou section ' 'd’apprentissage ' 'non ' 'habilité, ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue en ' 'établissement ' 'privé. 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