62048a88d96f9100c3597786
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' 'Développer une ' 'conscience ' 'critique des ' 'savoirs dans un ' 'domaine et/ou à ' 'l’interface de ' 'plusieurs ' 'domaines - ' 'Résoudre des ' 'problèmes pour ' 'développer de ' 'nouveaux ' 'savoirs et de ' 'nouvelles ' 'procédures et ' 'intégrer les ' 'savoirs de ' 'différents ' 'domaines - ' 'Apporter des ' 'contributions ' 'novatrices dans ' 'le cadre ' 'd’échanges de ' 'haut niveau, et ' 'dans des ' 'contextes ' 'internationaux ' '- Conduire une ' 'analyse ' 'réflexive et ' 'distanciée ' 'prenant en ' 'compte les ' 'enjeux, les ' 'problématiques ' 'et la ' 'complexité ' 'd’une demande ' 'ou d’une ' 'situation afin ' 'de proposer des ' 'solutions ' 'adaptées et/ou ' 'innovantes en ' 'respect des ' 'évolutions de ' 'la ' 'réglementation', 'modalites_evaluation': 'Chaque ' 'certificateur ' 'accrédité ' 'met en œuvre ' 'les ' 'modalités ' 'qu’il juge ' 'adaptées : ' 'rendu de ' 'travaux, ' 'mise en ' 'situation, ' 'évaluation ' 'de projet, ' 'etc. Ces ' 'modalités ' 'd’évaluation ' 'peuvent être ' 'adaptées en ' 'fonction de ' 'la voie ' 'd’accès à la ' 'certification.', 'numero_bloc': ''}, {'intitule': 'Mettre en œuvre une ' 'communication ' 'spécialisée pour le ' 'transfert de ' 'connaissances', 'liste_competences': '- Identifier, ' 'sélectionner et ' 'analyser avec ' 'esprit critique ' 'diverses ' 'ressources ' 'spécialisées ' 'pour documenter ' 'un sujet et ' 'synthétiser ces ' 'données en vue ' 'de leur ' 'exploitation - ' 'Communiquer à ' 'des fins de ' 'formation ou de ' 'transfert de ' 'connaissances, ' 'par oral et par ' 'écrit, en ' 'français et ' 'dans au moins ' 'une langue ' 'étrangère', 'modalites_evaluation': 'Chaque ' 'certificateur ' 'accrédité ' 'met en œuvre ' 'les ' 'modalités ' 'qu’il juge ' 'adaptées : ' 'rendu de ' 'travaux, ' 'mise en ' 'situation, ' 'évaluation ' 'de projet, ' 'etc. Ces ' 'modalités ' 'd’évaluation ' 'peuvent être ' 'adaptées en ' 'fonction de ' 'la voie ' 'd’accès à la ' 'certification.', 'numero_bloc': ''}, {'intitule': 'Contribuer à la ' 'transformation en ' 'contexte professionnel', 'liste_competences': '- Gérer des ' 'contextes ' 'professionnels ' 'ou d’études ' 'complexes, ' 'imprévisibles ' 'et qui ' 'nécessitent des ' 'approches ' 'stratégiques ' 'nouvelles - ' 'Prendre des ' 'responsabilités ' 'pour contribuer ' 'aux savoirs et ' 'aux pratiques ' 'professionnelles ' 'et/ou pour ' 'réviser la ' 'performance ' 'stratégique ' "d'une équipe - " 'Conduire un ' 'projet ' '(conception, ' 'pilotage, ' 'coordination ' 'd’équipe, mise ' 'en œuvre et ' 'gestion, ' 'évaluation, ' 'diffusion) ' 'pouvant ' 'mobiliser des ' 'compétences ' 'pluridisciplinaires ' 'dans un cadre ' 'collaboratif - ' 'Analyser ses ' 'actions en ' 'situation ' 'professionnelle, ' 's’autoévaluer ' 'pour améliorer ' 'sa pratique ' 'dans le cadre ' "d'une démarche " 'qualité - ' 'Respecter les ' 'principes ' 'd’éthique, de ' 'déontologie et ' 'de ' 'responsabilité ' 'sociale et ' 'environnementale ' '- Prendre en ' 'compte la ' 'problématique ' 'du handicap et ' 'de ' "l'accessibilité " 'dans chacune de ' 'ses actions ' 'professionnelles', 'modalites_evaluation': 'Chaque ' 'certificateur ' 'accrédité ' 'met en œuvre ' 'les ' 'modalités ' 'qu’il juge ' 'adaptées : ' 'rendu de ' 'travaux, ' 'mise en ' 'situation, ' 'évaluation ' 'de projet, ' 'etc. Ces ' 'modalités ' 'd’évaluation ' 'peuvent être ' 'adaptées en ' 'fonction de ' 'la voie ' 'd’accès à la ' 'certification.', 'numero_bloc': ''}, {'intitule': 'Résoudre des problèmes ' 'complexes en sciences ' 'cognitives', 'liste_competences': '- Mobiliser les ' 'concepts ' 'spécifiques aux ' 'sciences ' 'cognitives en ' 'prenant en ' 'compte les ' 'contraintes ' 'physiques, ' 'physiologiques ' 'et ' 'psychologiques ' 'des humains - ' 'Développer, ' 'tester et ' 'évaluer une ' 'application ou ' 'une ' 'modélisation en ' 'prenant en ' 'compte les ' 'mécanismes ' 'cognitifs ' 'humains - ' 'Modéliser un ' 'phénomène ' 'cognitif ou un ' 'problème ' 'notamment avec ' 'des outils ' 'informatiques ' 'associés aux ' 'outils ' 'mathématiques ' 'ou des sciences ' 'cognitives - ' 'Mettre en ' 'synergie des ' 'connaissances ' 'pluridisciplinaires ' 'pour proposer ' 'des solutions ' 'innovantes, en ' 'combinant ' 'informatique, ' 'psychologie, ' 'biologie et ' 'technologies ' 'cognitives. - ' 'Assurer une ' 'veille ' 'scientifique et ' 'technologique ' 'de haut niveau ' 'dans le champ ' 'des sciences ' 'cognitives', 'modalites_evaluation': 'Chaque ' 'certificateur ' 'accrédité ' 'met en œuvre ' 'les ' 'modalités ' 'qu’il juge ' 'adaptées : ' 'rendu de ' 'travaux, ' 'mise en ' 'situation, ' 'évaluation ' 'de projet, ' 'etc. Ces ' 'modalités ' 'd’évaluation ' 'peuvent être ' 'adaptées en ' 'fonction de ' 'la voie ' 'd’accès à la ' 'certification.', 'numero_bloc': ''}, {'intitule': 'Produire des données ' 'expérimentales propres ' 'aux sciences cognitives', 'liste_competences': '- Mettre en ' 'œuvre une ' 'démarche ' 'expérimentale ' 'propre aux ' 'sciences ' 'cognitives en ' 'intégrant des ' 'approches et ' 'savoir-faire ' 'techniques ' 'pluridisciplinaires ' '- Identifier et ' 'quantifier une ' 'réponse ' 'comportementale ' 'et cognitive ' 'chez l’homme en ' 'identifiant et ' 'en appliquant ' 'les techniques ' 'pertinentes - ' 'Trier et ' 'synthétiser des ' 'données ' 'expérimentales ' 'en mettant en ' 'œuvre les ' 'bonnes ' 'pratiques de ' 'laboratoire et ' 'les principes ' 'de déontologie ' 'et d’intégrité ' 'scientifique en ' 'respectant les ' 'principes ' 'éthiques dans ' 'la manipulation ' 'des données ' 'applicables aux ' 'personnes', 'modalites_evaluation': 'Chaque ' 'certificateur ' 'accrédité ' 'met en œuvre ' 'les ' 'modalités ' 'qu’il juge ' 'adaptées : ' 'rendu de ' 'travaux, ' 'mise en ' 'situation, ' 'évaluation ' 'de projet, ' 'etc. Ces ' 'modalités ' 'd’évaluation ' 'peuvent être ' 'adaptées en ' 'fonction de ' 'la voie ' 'd’accès à la ' 'certification.', 'numero_bloc': ''}, {'intitule': 'Analyser les données ' 'issues des expériences ' 'en sciences cognitives', 'liste_competences': '- Interpréter ' 'les données ' 'recueillies en ' 'les confrontant ' 'aux données ' 'préexistantes ' 'ou issues de la ' 'littérature ' 'scientifique ' 'et/ou ' 'technique - ' 'Exploiter les ' 'résultats ' 'obtenus en ' 'dialoguant avec ' 'tous les ' 'acteurs des ' 'projets ' 'pluridisciplinaires ' 'à hautes ' 'composantes ' 'technologiques ' '- Réaliser des ' 'illustrations ' 'représentatives ' 'des phénomènes ' 'observés en ' 'utilisant les ' 'outils ' 'numériques ' 'dédiés - ' 'Diffuser la ' 'synthèse, les ' 'conclusions, ' 'les enjeux et ' 'les ' 'perspectives', 'modalites_evaluation': 'Chaque ' 'certificateur ' 'accrédité ' 'met en œuvre ' 'les ' 'modalités ' 'qu’il juge ' 'adaptées : ' 'rendu de ' 'travaux, ' 'mise en ' 'situation, ' 'évaluation ' 'de projet, ' 'etc. Ces ' 'modalités ' 'd’évaluation ' 'peuvent être ' 'adaptées en ' 'fonction de ' 'la voie ' 'd’accès à la ' 'certification.', 'numero_bloc': ''}], 'certificateurs': [{'certificateur': 'MINISTERE DE ' "L'ENSEIGNEMENT " 'SUPERIEUR ET DE LA ' 'RECHERCHE', 'siret_certificateur': '11004401300040'}, {'certificateur': 'UNIVERSITE DE TOULOUSE', 'siret_certificateur': '93827139200012'}, {'certificateur': 'UNIVERSITE PSL', 'siret_certificateur': '13002614900018'}, {'certificateur': "UNIVERSITE COTE D'AZUR", 'siret_certificateur': '13002566100013'}, {'certificateur': 'UNIVERSITE DE LILLE', 'siret_certificateur': '13002975400012'}, {'certificateur': 'UNIVERSITE PARIS CITE', 'siret_certificateur': '13002573700011'}, {'certificateur': 'UNIVERSITE GRENOBLE ' 'ALPES', 'siret_certificateur': '13002608100013'}, {'certificateur': 'ECOLE NORMALE ' 'SUPERIEURE DE LYON', 'siret_certificateur': '13000812100019'}, {'certificateur': 'UNIVERSITE LYON 2 A ET ' 'L LUMIERE', 'siret_certificateur': '19691775100014'}, {'certificateur': 'INSTITUT POLYTECHNIQUE ' 'DE GRENOBLE (IPG) - 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