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'liste_competences': '- Mobiliser des ' 'savoirs ' 'hautement ' 'spécialisés, ' 'dont certains ' 'sont à ' 'l’avant-garde ' 'du savoir dans ' 'un domaine de ' 'travail ou ' 'd’études, comme ' 'base d’une ' 'pensée ' 'originale - ' 'Développer une ' 'conscience ' 'critique des ' 'savoirs dans un ' 'domaine et/ou à ' 'l’interface de ' 'plusieurs ' 'domaines - ' 'Résoudre des ' 'problèmes pour ' 'développer de ' 'nouveaux ' 'savoirs et de ' 'nouvelles ' 'procédures et ' 'intégrer les ' 'savoirs de ' 'différents ' 'domaines - ' 'Apporter des ' 'contributions ' 'novatrices dans ' 'le cadre ' 'd’échanges de ' 'haut niveau, et ' 'dans des ' 'contextes ' 'internationaux ' '- Conduire une ' 'analyse ' 'réflexive et ' 'distanciée ' 'prenant en ' 'compte les ' 'enjeux, les ' 'problématiques ' 'et la ' 'complexité ' 'd’une demande ' 'ou d’une ' 'situation afin ' 'de proposer des ' 'solutions ' 'adaptées et/ou ' 'innovantes en ' 'respect des ' 'évolutions de ' 'la ' 'réglementation', 'modalites_evaluation': 'Chaque ' 'certificateur ' 'accrédité ' 'met en œuvre ' 'les ' 'modalités ' 'qu’il juge ' 'adaptées : ' 'rendu de ' 'travaux, ' 'mise en ' 'situation, ' 'évaluation ' 'de projet, ' 'etc. Ces ' 'modalités ' 'd’évaluation ' 'peuvent être ' 'adaptées en ' 'fonction de ' 'la voie ' 'd’accès à la ' 'certification', 'numero_bloc': ''}, {'intitule': 'Mettre en œuvre une ' 'communication ' 'spécialisée pour le ' 'transfert de ' 'connaissances', 'liste_competences': '- Identifier, ' 'sélectionner et ' 'analyser avec ' 'esprit critique ' 'diverses ' 'ressources ' 'spécialisées ' 'pour documenter ' 'un sujet et ' 'synthétiser ces ' 'données en vue ' 'de leur ' 'exploitation - ' 'Communiquer à ' 'des fins de ' 'formation ou de ' 'transfert de ' 'connaissances, ' 'par oral et par ' 'écrit, en ' 'français et ' 'dans au moins ' 'une langue ' 'étrangère', 'modalites_evaluation': 'Chaque ' 'certificateur ' 'accrédité ' 'met en œuvre ' 'les ' 'modalités ' 'qu’il juge ' 'adaptées : ' 'rendu de ' 'travaux, ' 'mise en ' 'situation, ' 'évaluation ' 'de projet, ' 'etc. Ces ' 'modalités ' 'd’évaluation ' 'peuvent être ' 'adaptées. en ' 'fonction de ' 'la voie ' 'd’accès à la ' 'certification', 'numero_bloc': ''}, {'intitule': 'Contribuer à la ' 'transformation en ' 'contexte professionnel', 'liste_competences': '- Gérer des ' 'contextes ' 'professionnels ' 'ou d’études ' 'complexes, ' 'imprévisibles ' 'et qui ' 'nécessitent des ' 'approches ' 'stratégiques ' 'nouvelles - ' 'Prendre des ' 'responsabilités ' 'pour contribuer ' 'aux savoirs et ' 'aux pratiques ' 'professionnelles ' 'et/ou pour ' 'réviser la ' 'performance ' 'stratégique ' "d'une équipe - " 'Conduire un ' 'projet ' '(conception, ' 'pilotage, ' 'coordination ' 'd’équipe, mise ' 'en œuvre et ' 'gestion, ' 'évaluation, ' 'diffusion) ' 'pouvant ' 'mobiliser des ' 'compétences ' 'pluridisciplinaires ' 'dans un cadre ' 'collaboratif - ' 'Analyser ses ' 'actions en ' 'situation ' 'professionnelle, ' 's’autoévaluer ' 'pour améliorer ' 'sa pratique ' 'dans le cadre ' "d'une démarche " 'qualité - ' 'Respecter les ' 'principes ' 'd’éthique, de ' 'déontologie et ' 'de ' 'responsabilité ' 'sociale et ' 'environnementale ' '- Prendre en ' 'compte la ' 'problématique ' 'du handicap et ' 'de ' "l'accessibilité " 'dans chacune de ' 'ses actions ' 'professionnelles', 'modalites_evaluation': 'Chaque ' 'certificateur ' 'accrédité ' 'met en œuvre ' 'les ' 'modalités ' 'qu’il juge ' 'adaptées : ' 'rendu de ' 'travaux, ' 'mise en ' 'situation, ' 'évaluation ' 'de projet, ' 'etc. Ces ' 'modalités ' 'd’évaluation ' 'peuvent être ' 'adaptées. en ' 'fonction de ' 'la voie ' 'd’accès à la ' 'certification', 'numero_bloc': ''}, {'intitule': 'Concevoir des politiques ' 'et stratégies ' 'd’information-communication', 'liste_competences': '- Appréhender ' 'les contextes ' 'socio-professionnels, ' 'culturels, ' 'nationaux et ' 'internationaux ' 'des acteurs et ' 'des ' 'organisations ' 'en ' 'information-communication ' '- Mobiliser les ' 'fondements ' 'théoriques en ' 'information-communication ' '- Identifier ' 'les stratégies ' 'd’alliance, de ' 'partenariat et ' 'de ' 'recommandation ' '- Développer ' 'une réflexion ' 'stratégique de ' 'communication ' 'globale - ' 'Concevoir ou ' 'piloter une ' 'recommandation ' 'stratégique et, ' 'ou ' 'opérationnelle ' "à l'attention " "d'un " 'commanditaire ' 'dans le champ ' 'de ' 'l’information-communication', 'modalites_evaluation': 'Chaque ' 'certificateur ' 'accrédité ' 'met en œuvre ' 'les ' 'modalités ' 'qu’il juge ' 'adaptées : ' 'rendu de ' 'travaux, ' 'mise en ' 'situation, ' 'évaluation ' 'de projet, ' 'etc. Ces ' 'modalités ' 'd’évaluation ' 'peuvent être ' 'adaptées en ' 'fonction de ' 'la voie ' 'd’accès à la ' 'certification', 'numero_bloc': ''}, {'intitule': 'Piloter des diagnostics ' 'en ' 'information-communication ' 'à des fins d’études ou ' 'de recherche', 'liste_competences': '- Piloter et ' 'déployer un ' 'plan d’actions ' 'de ' 'communication ' 'en utilisant ' 'les outils et ' 'moyens ' 'adaptés - ' 'Définir et ' 'mettre en œuvre ' 'une démarche ' 'qualité dans le ' 'champ de ' 'l’information-communication ' '- Conduire un ' 'audit de ' 'communication ' '- Suivre l’état ' 'de la recherche ' 'et l’évolution ' 'de la ' 'règlementation ' 'en actualisant ' 'ses ' 'connaissances ' 'par une veille ' 'dans son ' 'domaine', 'modalites_evaluation': 'Chaque ' 'certificateur ' 'accrédité ' 'met en œuvre ' 'les ' 'modalités ' 'qu’il juge ' 'adaptées : ' 'rendu de ' 'travaux, ' 'mise en ' 'situation, ' 'évaluation ' 'de projet, ' 'etc. Ces ' 'modalités ' 'd’évaluation ' 'peuvent être ' 'adaptées en ' 'fonction de ' 'la voie ' 'd’accès à la ' 'certification', 'numero_bloc': ''}, {'intitule': 'Conduire un projet en ' 'information-communication', 'liste_competences': '- Coordonner ' 'les ressources ' 'et les ' 'compétences ' 'nécessaires à ' 'la mise en ' "œuvre d'un " 'projet ' 'communicationnel ' '- Identifier ' 'les forces, les ' 'faiblesses, les ' 'moyens et ' "l'environnement " "d'une " 'organisation ' 'afin de lui ' 'permettre ' 'd’atteindre ses ' 'objectifs - ' 'Concevoir des ' 'tableaux de ' 'bord et ' 'identifier des ' 'indicateurs ' 'pour évaluer ' 'l’efficacité de ' 'dispositifs en ' 'information-communication ' '- Appliquer les ' 'principes de ' 'préparation et ' 'de suivi de ' 'budgets dans le ' 'champ de ' 'l’information-communication ' '- Contribuer à ' 'la gestion des ' 'ressources ' 'humaines ' '(recrutement, ' 'formation, ' 'prise de ' 'responsabilités) ' 'et les faire ' 'travailler en ' 'équipes dans la ' 'conduite de ' 'projets en ' 'information-communication ' '- Sélectionner ' 'et interagir ' 'avec des ' 'prestataires ' '- Communiquer ' 'et interagir ' 'avec les ' 'médias - ' 'Respecter les ' 'cadres ' 'juridiques et ' 'les principes ' 'éthiques liés ' 'aux métiers de ' 'l’information-communication, ' 'notamment en ' 'environnement ' 'numérique', 'modalites_evaluation': 'Chaque ' 'certificateur ' 'accrédité ' 'met en œuvre ' 'les ' 'modalités ' 'qu’il juge ' 'adaptées : ' 'rendu de ' 'travaux, ' 'mise en ' 'situation, ' 'évaluation ' 'de projet, ' 'etc. Ces ' 'modalités ' 'd’évaluation ' 'peuvent être ' 'adaptées en ' 'fonction de ' 'la voie ' 'd’accès à la ' 'certification', 'numero_bloc': ''}, {'intitule': 'Sélectionner les ' 'dispositifs, outils et ' 'techniques dans le ' 'domaine de ' 'l’information-communication', 'liste_competences': '- Piloter le ' 'choix des ' 'techniques de ' 'communication ' 'et ' 'd’éditorialisation ' 'dans la ' 'diversité de ' 'leurs supports ' '(écrit, ' 'graphique, ' 'audiovisuel, ' 'numérique) - ' 'Réaliser et ' 'superviser la ' 'production de ' 'différents ' 'supports et ' 'outils de ' 'communication', 'modalites_evaluation': 'Chaque ' 'certificateur ' 'accrédité ' 'met en œuvre ' 'les ' 'modalités ' 'qu’il juge ' 'adaptées : ' 'rendu de ' 'travaux, ' 'mise en ' 'situation, ' 'évaluation ' 'de 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