62048a87d96f9100c35976da

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                                                              'ou plusieurs '
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                                                                 'rendu de '
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                                                                 'mise en '
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                                                                 'évaluation '
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                                                                 'modalités '
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                                                                 'peuvent être '
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                                                     'des savoirs hautement '
                                                     'spécialisés',
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                                                              'savoirs '
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                                                              'sont à '
                                                              'l’avant-garde '
                                                              'du savoir dans '
                                                              'un domaine de '
                                                              'travail ou '
                                                              'd’études, comme '
                                                              'base d’une '
                                                              'pensée '
                                                              'originale  - '
                                                              'Développer une '
                                                              'conscience '
                                                              'critique des '
                                                              'savoirs dans un '
                                                              'domaine et/ou à '
                                                              'l’interface de '
                                                              'plusieurs '
                                                              'domaines  - '
                                                              'Résoudre des '
                                                              'problèmes pour '
                                                              'développer de '
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                                                              'nouvelles '
                                                              'procédures et '
                                                              'intégrer les '
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                                                              'novatrices dans '
                                                              'le cadre '
                                                              'd’échanges de '
                                                              'haut niveau, et '
                                                              'dans des '
                                                              'contextes '
                                                              'internationaux  '
                                                              '- Conduire une '
                                                              'analyse '
                                                              'réflexive et '
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                                                              'prenant en '
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                                                              'complexité '
                                                              'd’une demande '
                                                              'ou d’une '
                                                              'situation afin '
                                                              'de proposer des '
                                                              'solutions '
                                                              'adaptées et/ou '
                                                              'innovantes en '
                                                              'respect des '
                                                              'évolutions de '
                                                              'la '
                                                              'réglementation',
                                         'modalites_evaluation': 'Chaque '
                                                                 'certificateur '
                                                                 'accrédité '
                                                                 'met en œuvre '
                                                                 'les '
                                                                 'modalités '
                                                                 'qu’il juge '
                                                                 'adaptées : '
                                                                 'rendu de '
                                                                 'travaux, '
                                                                 'mise en '
                                                                 'situation, '
                                                                 'évaluation '
                                                                 'de projet, '
                                                                 'etc.  Ces '
                                                                 'modalités '
                                                                 'd’évaluation '
                                                                 'peuvent être '
                                                                 'adaptées en '
                                                                 'fonction de '
                                                                 'la voie '
                                                                 'd’accès à la '
                                                                 'certification.',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Mettre en oeuvre une '
                                                     'communication '
                                                     'spécialisée pour le '
                                                     'transfert de '
                                                     'connaissances',
                                         'liste_competences': '- Identifier, '
                                                              'sélectionner et '
                                                              'analyser avec '
                                                              'esprit critique '
                                                              'diverses '
                                                              'ressources '
                                                              'spécialisées '
                                                              'pour documenter '
                                                              'un sujet et '
                                                              'synthétiser ces '
                                                              'données en vue '
                                                              'de leur '
                                                              'exploitation  - '
                                                              'Communiquer à '
                                                              'des fins de '
                                                              'formation ou de '
                                                              'transfert de '
                                                              'connaissances, '
                                                              'par oral et par '
                                                              'écrit, en '
                                                              'français et '
                                                              'dans au moins '
                                                              'une langue '
                                                              'étrangère',
                                         'modalites_evaluation': 'Chaque '
                                                                 'certificateur '
                                                                 'accrédité '
                                                                 'met en œuvre '
                                                                 'les '
                                                                 'modalités '
                                                                 'qu’il juge '
                                                                 'adaptées : '
                                                                 'rendu de '
                                                                 'travaux, '
                                                                 'mise en '
                                                                 'situation, '
                                                                 'évaluation '
                                                                 'de projet, '
                                                                 'etc. Ces '
                                                                 'modalités '
                                                                 'd’évaluation '
                                                                 'peuvent être '
                                                                 'adaptées en '
                                                                 'fonction de '
                                                                 'la voie '
                                                                 'd’accès à la '
                                                                 'certification.',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Contribuer à la '
                                                     'transformation en '
                                                     'contexte professionnel',
                                         'liste_competences': '- Gérer des '
                                                              'contextes '
                                                              'professionnels '
                                                              'ou d’études '
                                                              'complexes, '
                                                              'imprévisibles '
                                                              'et qui '
                                                              'nécessitent des '
                                                              'approches '
                                                              'stratégiques '
                                                              'nouvelles    - '
                                                              'Prendre des '
                                                              'responsabilités '
                                                              'pour contribuer '
                                                              'aux savoirs et '
                                                              'aux pratiques '
                                                              'professionnelles '
                                                              'et/ou pour '
                                                              'réviser la '
                                                              'performance '
                                                              'stratégique '
                                                              "d'une équipe    "
                                                              '- Conduire un '
                                                              'projet '
                                                              '(conception, '
                                                              'pilotage, '
                                                              'coordination '
                                                              'd’équipe, mise '
                                                              'en œuvre et '
                                                              'gestion, '
                                                              'évaluation, '
                                                              'diffusion) '
                                                              'pouvant '
                                                              'mobiliser des '
                                                              'compétences '
                                                              'pluridisciplinaires '
                                                              'dans un cadre '
                                                              'collaboratif    '
                                                              '- Analyser ses '
                                                              'actions en '
                                                              'situation '
                                                              'professionnelle, '
                                                              's’autoévaluer '
                                                              'pour améliorer '
                                                              'sa pratique '
                                                              'dans le cadre '
                                                              "d'une démarche "
                                                              'qualité    - '
                                                              'Respecter les '
                                                              'principes '
                                                              'd’éthique, de '
                                                              'déontologie et '
                                                              'de '
                                                              'responsabilité '
                                                              'sociale et '
                                                              'environnementale    '
                                                              '- Prendre en '
                                                              'compte la '
                                                              'problématique '
                                                              'du handicap et '
                                                              'de '
                                                              "l'accessibilité "
                                                              'dans chacune de '
                                                              'ses actions '
                                                              'professionnelles',
                                         'modalites_evaluation': 'Chaque '
                                                                 'certificateur '
                                                                 'accrédité '
                                                                 'met en œuvre '
                                                                 'les '
                                                                 'modalités '
                                                                 'qu’il juge '
                                                                 'adaptées : '
                                                                 'rendu de '
                                                                 'travaux, '
                                                                 'mise en '
                                                                 'situation, '
                                                                 'évaluation '
                                                                 'de projet, '
                                                                 'etc. Ces '
                                                                 'modalités '
                                                                 'd’évaluation '
                                                                 'peuvent être '
                                                                 'adaptées en '
                                                                 'fonction de '
                                                                 'la voie '
                                                                 'd’accès à la '
                                                                 'certification.',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Résoudre des problèmes '
                                                     'complexes en mobilisant '
                                                     'les concepts '
                                                     'fondamentaux de '
                                                     'l’Electronique, énergie '
                                                     'électrique, automatique '
                                                     '(EEEA)',
                                         'liste_competences': 'Analyser des '
                                                              'problèmes dans '
                                                              'le champ de '
                                                              'l’EEEA à '
                                                              'l’aide d’outils '
                                                              'mathématiques, '
                                                              'informatiques '
                                                              'et '
                                                              'statistiques    '
                                                              'Utiliser des '
                                                              'techniques de '
                                                              'résolution '
                                                              'classique ou '
                                                              'innovante    '
                                                              'Appliquer des '
                                                              'concepts de '
                                                              'l’EEEA en '
                                                              'tenant compte '
                                                              'des contraintes '
                                                              'externes '
                                                              '(environnementales, '
                                                              'mécaniques, '
                                                              'thermiques…)',
                                         'modalites_evaluation': 'Chaque '
                                                                 'certificateur '
                                                                 'accrédité '
                                                                 'met en œuvre '
                                                                 'les '
                                                                 'modalités '
                                                                 'qu’il juge '
                                                                 'adaptées : '
                                                                 'rendu de '
                                                                 'travaux, '
                                                                 'mise en '
                                                                 'situation, '
                                                                 'évaluation '
                                                                 'de projet, '
                                                                 'etc. Ces '
                                                                 'modalités '
                                                                 'd’évaluation '
                                                                 'peuvent être '
                                                                 'adaptées en '
                                                                 'fonction de '
                                                                 'la voie '
                                                                 'd’accès à la '
                                                                 'certification.',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Pratiquer une démarche '
                                                     'expérimentale adaptée à '
                                                     'un problème de '
                                                     'l’Electronique, énergie '
                                                     'électrique, automatique '
                                                     '(EEEA)',
                                         'liste_competences': 'Utiliser les '
                                                              'appareils et '
                                                              'les techniques '
                                                              'de mesure les '
                                                              'plus courants '
                                                              'ainsi que ceux '
                                                              'utilisant des '
                                                              'technologies '
                                                              'complexes et '
                                                              'innovantes    '
                                                              'Développer des '
                                                              'logiciels '
                                                              'd’acquisition '
                                                              'et d’analyse de '
                                                              'données    '
                                                              'Développer des '
                                                              'stratégies de '
                                                              'commande et de '
                                                              'pilotage de '
                                                              'process    '
                                                              'Identifier les '
                                                              'sources '
                                                              'd’erreur dans '
                                                              'la chaîne '
                                                              'd’acquisition '
                                                              'des données '
                                                              'expérimentales    '
                                                              'Corriger les '
                                                              'erreurs de '
                                                              'mesure    '
                                                              'Utiliser de '
                                                              'manière experte '
                                                              'des logiciels '
                                                              'métier adaptés '
                                                              'aux '
                                                              'problématiques '
                                                              'de l’EEEA et '
                                                              'développer des '
                                                              'stratégies '
                                                              'originales de '
                                                              'programmation à '
                                                              'des fins de '
                                                              'pilotage de '
                                                              'process',
                                         'modalites_evaluation': 'Chaque '
                                                                 'certificateur '
                                                                 'accrédité '
                                                                 'met en œuvre '
                                                                 'les '
                                                                 'modalités '
                                                                 'qu’il juge '
                                                                 'adaptées : '
                                                                 'rendu de '
                                                                 'travaux, '
                                                                 'mise en '
                                                                 'situation, '
                                                                 'évaluation '
                                                                 'de projet, '
                                                                 'etc. Ces '
                                                                 'modalités '
                                                                 'd’évaluation '
                                                                 'peuvent être '
                                                                 'adaptées en '
                                                                 'fonction de '
                                                                 'la voie '
                                                                 'd’accès à la '
                                                                 'certification.',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Analyser des données '
                                                     'dans le champ '
                                                     'professionnel de '
                                                     'l’Electronique, énergie '
                                                     'électrique, automatique '
                                                     '(EEEA)',
                                         'liste_competences': 'Analyser des '
                                                              'données '
                                                              'expérimentales '
                                                              '(big-data, '
                                                              'images…) en '
                                                              'utilisant des '
                                                              'approches '
                                                              'variées '
                                                              '(machine ou '
                                                              'deep learning, '
                                                              'réseaux de '
                                                              'neurones) et le '
                                                              'cas échéant '
                                                              'fournir des '
                                                              'éléments '
                                                              "d'information à "
                                                              'une IA dédiée à '
                                                              'une '
                                                              'problématique '
                                                              "de l'EEEA    "
                                                              'Exploiter des '
                                                              'données pour '
                                                              'élaborer un '
                                                              'modèle de '
                                                              'comportement ou '
                                                              'de connaissance '
                                                              'en utilisant '
                                                              'les outils de '
                                                              'l’EEEA    '
                                                              'Valider un '
                                                              'modèle par '
                                                              'comparaison de '
                                                              'ses prévisions '
                                                              'avec les '
                                                              'données '
                                                              'expérimentales',
                                         'modalites_evaluation': 'Chaque '
                                                                 'certificateur '
                                                                 'accrédité '
                                                                 'met en œuvre '
                                                                 'les '
                                                                 'modalités '
                                                                 'qu’il juge '
                                                                 'adaptées : '
                                                                 'rendu de '
                                                                 'travaux, '
                                                                 'mise en '
                                                                 'situation, '
                                                                 'évaluation '
                                                                 'de projet, '
                                                                 'etc. Ces '
                                                                 'modalités '
                                                                 'd’évaluation '
                                                                 'peuvent être '
                                                                 'adaptées en '
                                                                 'fonction de '
                                                                 'la voie '
                                                                 'd’accès à la '
                                                                 'certification.',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Concevoir des systèmes '
                                                     'matériels et logiciels '
                                                     'dans le domaine de '
                                                     'l’Electronique, énergie '
                                                     'électrique, automatique '
                                                     '(EEEA)',
                                         'liste_competences': 'Concevoir des '
                                                              'programmes '
                                                              'informatiques '
                                                              'dans le champ '
                                                              "de l'EEEA et "
                                                              'utiliser divers '
                                                              'langages en '
                                                              'tenant compte '
                                                              'des '
                                                              'problématiques '
                                                              'de sécurité des '
                                                              'données    '
                                                              'Intégrer des '
                                                              'systèmes '
                                                              'électroniques '
                                                              'et '
                                                              'informatiques '
                                                              'complexes '
                                                              'incluant le '
                                                              'traitement et '
                                                              'l’analyse de '
                                                              'données issues '
                                                              'de systèmes '
                                                              'connectés    '
                                                              'Concevoir et '
                                                              'dimensionner '
                                                              'des systèmes '
                                                              'dans les champs '
                                                              "de l'EEEA et de "
                                                              'la mécatronique '
                                                              'en tenant '
                                                              'compte de '
                                                              'problématiques '
                                                              'environnementales, '
                                                              'notamment la '
                                                              'maitrise de '
                                                              'l’énergie    '
                                                              'Analyser et '
                                                              'mettre en œuvre '
                                                              'des nouvelles '
                                                              'technologies',
                                         'modalites_evaluation': 'Chaque '
                                                                 'certificateur '
                                                                 'accrédité '
                                                                 'met en œuvre '
                                                                 'les '
                                                                 'modalités '
                                                                 'qu’il juge '
                                                                 'adaptées : '
                                                                 'rendu de '
                                                                 'travaux, '
                                                                 'mise en '
                                                                 'situation, '
                                                                 'évaluation '
                                                                 'de projet, '
                                                                 'etc. Ces '
                                                                 'modalités '
                                                                 'd’évaluation '
                                                                 'peuvent être '
                                                                 'adaptées en '
                                                                 'fonction de '
                                                                 'la voie '
                                                                 'd’accès à la '
                                                                 'certification.',
                                         'numero_bloc': ''}],
                  'certificateurs': [{'certificateur': 'MINISTERE DE '
                                                       "L'ENSEIGNEMENT "
                                                       'SUPERIEUR ET DE LA '
                                                       'RECHERCHE',
                                      'siret_certificateur': '11004401300040'},
                                     {'certificateur': 'UNIVERSITE DE BREST',
                                      'siret_certificateur': '94129831700012'},
                                     {'certificateur': 'UNIVERSITE BOURGOGNE '
                                                       'EUROPE',
                                      'siret_certificateur': '93823061200013'},
                                     {'certificateur': 'UNIVERSITE JEAN MONNET '
                                                       '(EPSCP)',
                                      'siret_certificateur': '93850168100010'},
                                     {'certificateur': 'UNIVERSITE DE TOULOUSE',
                                      'siret_certificateur': '93827139200012'},
                                     {'certificateur': 'UNIVERSITE MARIE ET '
                                                       'LOUIS PASTEUR (UMLP)',
                                      'siret_certificateur': '93810656400017'},
                                     {'certificateur': 'ECOLE NORMALE '
                                                       'SUPERIEURE DE RENNES',
                                      'siret_certificateur': '13001848400019'},
                                     {'certificateur': 'UNIVERSITE DE RENNES',
                                      'siret_certificateur': '13003051300019'},
                                     {'certificateur': 'UNIVERSITE DE '
                                                       'MONTPELLIER',
                                      'siret_certificateur': '13002979600013'},
                                     {'certificateur': 'NANTES UNIVERSITE',
                                      'siret_certificateur': '13002974700016'},
                                     {'certificateur': 'UNIVERSITE GUSTAVE '
                                                       'EIFFEL',
                                      'siret_certificateur': '13002612300013'},
                                     {'certificateur': 'UNIVERSITE DE REIMS '
                                                       'CHAMPAGNE-ARDENNE '
                                                       '(URCA)',
                                      'siret_certificateur': '19511296600799'},
                                     {'certificateur': 'UNIVERSITE '
                                                       'PARIS-SACLAY',
                                      'siret_certificateur': '13002602400054'},
                                     {'certificateur': 'INSTITUT MINES TELECOM '
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                                     {'certificateur': 'INSTITUT POLYTECHNIQUE '
                                                       'DE PARIS',
                                      'siret_certificateur': '13002562000019'},
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                                                       'AUVERGNE',
                                      'siret_certificateur': '13002806100013'},
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                                                       "D'INGENIEURS DE BREST",
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                                                       'UNIVERSITE',
                                      'siret_certificateur': '13002597600015'},
                                     {'certificateur': "UNIVERSITE COTE D'AZUR",
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                                                       'ALPES',
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                                                       "DES PAYS DE L'ADOUR "
                                                       '(UPPA)',
                                      'siret_certificateur': '19640251500270'},
                                     {'certificateur': 'UNIVERSITE DE HAUTE '
                                                       'ALSACE',
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                                                       'PICARDIE JULES VERNE',
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                                                       'DE GRENOBLE (IPG) - '
                                                       'INP GRENOBLE',
                                      'siret_certificateur': '19381912500017'},
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                                      'siret_certificateur': '13001533200013'},
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                                                       '(UPVD)',
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                                                       'TOULOUSE',
                                      'siret_certificateur': '19311381800127'},
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                                                       'DES ARTS ET METIERS',
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