62048a87d96f9100c35976d3

3985 sur 63830
IDENTICAL
2025-05-14 18:30:12
id62048a87d96f9100c35976d3 Voir Catalogue MNA
etablissement_formateur_id5fd20b5b00cb3c0008da5c28
etablissement_gestionnaire_id5fd20b5b00cb3c0008da5c28
etablissement_referencegestionnaire
rncp_codeRNCP38179
id_rco_formation01_GE223287|01_GE1180540|105721 Voir RCO
uai_formationnul
uai_formation_validenul
rome_codes
['H1206', 'H1402', 'H1502', 'H2301', 'H1302']
tags
['2023']
periode['2023-09-01T00:00:00.000Z']
opcosnul
mef_10_codenul
mefs_10nul
niveau7 (Master, titre ingénieur...)
niveau_formation_diplome135
created_at
2022-02-10 03:46:15.865000
last_update_at
2022-11-06 05:47:45.728000
last_update_whonul
draftnul
to_updatenul
to_verifiednul
publishedTrue
rco_publishednul
update_errornul
sourcenul
commentairesnul
idea_geo_coordonnees_etablissement48.7024993896484,6.1547999382019
info_opcosnul
info_opcos_intitulenul
annee1
duree2
capacitenul
cfd13522006
cfd_entreenul
cfd_specialitenul
cfd_outdatedFalse
cfd_date_fermeturenul
lieu_formation_adresse1 Rue Grandville BP 20451
lieu_formation_geo_coordonnees48.699461,6.180192
lieu_formation_geo_coordonnees_computednul
distancenul
lieu_formation_siretnul
code_commune_insee54395
code_postal54000
localiteNancy
regionGrand Est
nom_academieNancy-Metz
nom_departementMeurthe-et-Moselle
num_academie12
num_departement54
diplomeMASTER PROFESSIONNEL
libelle_courtMASTER PRO
intitule_courtGENIE PROCD ET BIOPROCD
intitule_longGENIE DES PROCEDES ET DES BIOPROCEDES (MASTER)
nomnul
geo_coordonnees_etablissement_formateur48.689132,6.178776
geo_coordonnees_etablissement_gestionnaire48.696154,6.176597
id_formation01_GE223287
id_action01_GE1180540
id_certifinfo105721 Voir CertifInfo
distance_lieu_formation_etablissement_formateurnul
lieu_formation_adresse_computed1 Rue Dominique Louis, 54100 Nancy
bcn_mefs_10
[]
ids_action
['01_GE1180540']
editedFieldsnul
niveau_entree_obligatoire16
cle_ministere_educatif105721P01211300155060001213001550600012-54395#L01
entierement_a_distanceFalse
affelnetnul
rncp
{'rncp_code': 'RNCP38179',
 'rncp_details': {'active_inactive': 'ACTIVE',
                  'ancienne_fiche': ['RNCP34094'],
                  'blocs_competences': [{'intitule': 'Mettre en oeuvre les '
                                                     'usages avancés et '
                                                     'spécialisés des outils '
                                                     'numériques',
                                         'liste_competences': '- Identifier '
                                                              'les usages '
                                                              'numériques et '
                                                              'les impacts de '
                                                              'leur évolution '
                                                              'sur le ou les '
                                                              'domaines '
                                                              'concernés par '
                                                              'la mention  - '
                                                              'Se servir de '
                                                              'façon autonome '
                                                              'des outils '
                                                              'numériques '
                                                              'avancés pour un '
                                                              'ou plusieurs '
                                                              'métiers ou '
                                                              'secteurs de '
                                                              'recherche du '
                                                              'domaine',
                                         'modalites_evaluation': 'Chaque '
                                                                 'certificateur '
                                                                 'accrédité '
                                                                 'met en œuvre '
                                                                 'les '
                                                                 'modalités '
                                                                 'qu’il juge '
                                                                 'adaptées : '
                                                                 'rendu de '
                                                                 'travaux, '
                                                                 'mise en '
                                                                 'situation, '
                                                                 'évaluation '
                                                                 'de projet, '
                                                                 'etc.  Ces '
                                                                 'modalités '
                                                                 'd’évaluation '
                                                                 'peuvent être '
                                                                 'adaptées en '
                                                                 'fonction de '
                                                                 'la voie '
                                                                 'd’accès à la '
                                                                 'certification.',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Mobiliser et produire '
                                                     'des savoirs hautement '
                                                     'spécialisés',
                                         'liste_competences': '- Mobiliser des '
                                                              'savoirs '
                                                              'hautement '
                                                              'spécialisés, '
                                                              'dont certains '
                                                              'sont à '
                                                              'l’avant-garde '
                                                              'du savoir dans '
                                                              'un domaine de '
                                                              'travail ou '
                                                              'd’études, comme '
                                                              'base d’une '
                                                              'pensée '
                                                              'originale  - '
                                                              'Développer une '
                                                              'conscience '
                                                              'critique des '
                                                              'savoirs dans un '
                                                              'domaine et/ou à '
                                                              'l’interface de '
                                                              'plusieurs '
                                                              'domaines  - '
                                                              'Résoudre des '
                                                              'problèmes pour '
                                                              'développer de '
                                                              'nouveaux '
                                                              'savoirs et de '
                                                              'nouvelles '
                                                              'procédures et '
                                                              'intégrer les '
                                                              'savoirs de '
                                                              'différents '
                                                              'domaines  - '
                                                              'Apporter des '
                                                              'contributions '
                                                              'novatrices dans '
                                                              'le cadre '
                                                              'd’échanges de '
                                                              'haut niveau, et '
                                                              'dans des '
                                                              'contextes '
                                                              'internationaux  '
                                                              '- Conduire une '
                                                              'analyse '
                                                              'réflexive et '
                                                              'distanciée '
                                                              'prenant en '
                                                              'compte les '
                                                              'enjeux, les '
                                                              'problématiques '
                                                              'et la '
                                                              'complexité '
                                                              'd’une demande '
                                                              'ou d’une '
                                                              'situation afin '
                                                              'de proposer des '
                                                              'solutions '
                                                              'adaptées et/ou '
                                                              'innovantes en '
                                                              'respect des '
                                                              'évolutions de '
                                                              'la '
                                                              'réglementation',
                                         'modalites_evaluation': 'Chaque '
                                                                 'certificateur '
                                                                 'accrédité '
                                                                 'met en œuvre '
                                                                 'les '
                                                                 'modalités '
                                                                 'qu’il juge '
                                                                 'adaptées : '
                                                                 'rendu de '
                                                                 'travaux, '
                                                                 'mise en '
                                                                 'situation, '
                                                                 'évaluation '
                                                                 'de projet, '
                                                                 'etc.  Ces '
                                                                 'modalités '
                                                                 'd’évaluation '
                                                                 'peuvent être '
                                                                 'adaptées en '
                                                                 'fonction de '
                                                                 'la voie '
                                                                 'd’accès à la '
                                                                 'certification.',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Mettre en oeuvre une '
                                                     'communication '
                                                     'spécialisée pour le '
                                                     'transfert de '
                                                     'connaissances',
                                         'liste_competences': '- Identifier, '
                                                              'sélectionner et '
                                                              'analyser avec '
                                                              'esprit critique '
                                                              'diverses '
                                                              'ressources '
                                                              'spécialisées '
                                                              'pour documenter '
                                                              'un sujet et '
                                                              'synthétiser ces '
                                                              'données en vue '
                                                              'de leur '
                                                              'exploitation  - '
                                                              'Communiquer à '
                                                              'des fins de '
                                                              'formation ou de '
                                                              'transfert de '
                                                              'connaissances, '
                                                              'par oral et par '
                                                              'écrit, en '
                                                              'français et '
                                                              'dans au moins '
                                                              'une langue '
                                                              'étrangère',
                                         'modalites_evaluation': 'Chaque '
                                                                 'certificateur '
                                                                 'accrédité '
                                                                 'met en œuvre '
                                                                 'les '
                                                                 'modalités '
                                                                 'qu’il juge '
                                                                 'adaptées : '
                                                                 'rendu de '
                                                                 'travaux, '
                                                                 'mise en '
                                                                 'situation, '
                                                                 'évaluation '
                                                                 'de projet, '
                                                                 'etc. Ces '
                                                                 'modalités '
                                                                 'd’évaluation '
                                                                 'peuvent être '
                                                                 'adaptées en '
                                                                 'fonction de '
                                                                 'la voie '
                                                                 'd’accès à la '
                                                                 'certification.',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Contribuer à la '
                                                     'transformation en '
                                                     'contexte professionnel',
                                         'liste_competences': '- Gérer des '
                                                              'contextes '
                                                              'professionnels '
                                                              'ou d’études '
                                                              'complexes, '
                                                              'imprévisibles '
                                                              'et qui '
                                                              'nécessitent des '
                                                              'approches '
                                                              'stratégiques '
                                                              'nouvelles  - '
                                                              'Prendre des '
                                                              'responsabilités '
                                                              'pour contribuer '
                                                              'aux savoirs et '
                                                              'aux pratiques '
                                                              'professionnelles '
                                                              'et/ou pour '
                                                              'réviser la '
                                                              'performance '
                                                              'stratégique '
                                                              "d'une équipe  - "
                                                              'Conduire un '
                                                              'projet '
                                                              '(conception, '
                                                              'pilotage, '
                                                              'coordination '
                                                              'd’équipe, mise '
                                                              'en œuvre et '
                                                              'gestion, '
                                                              'évaluation, '
                                                              'diffusion) '
                                                              'pouvant '
                                                              'mobiliser des '
                                                              'compétences '
                                                              'pluridisciplinaires '
                                                              'dans un cadre '
                                                              'collaboratif  - '
                                                              'Analyser ses '
                                                              'actions en '
                                                              'situation '
                                                              'professionnelle, '
                                                              's’autoévaluer '
                                                              'pour améliorer '
                                                              'sa pratique '
                                                              'dans le cadre '
                                                              "d'une démarche "
                                                              'qualité  - '
                                                              'Respecter les '
                                                              'principes '
                                                              'd’éthique, de '
                                                              'déontologie et '
                                                              'de '
                                                              'responsabilité '
                                                              'sociale et '
                                                              'environnementale  '
                                                              '- Prendre en '
                                                              'compte la '
                                                              'problématique '
                                                              'du handicap et '
                                                              'de '
                                                              "l'accessibilité "
                                                              'dans chacune de '
                                                              'ses actions '
                                                              'professionnelles',
                                         'modalites_evaluation': 'Chaque '
                                                                 'certificateur '
                                                                 'accrédité '
                                                                 'met en œuvre '
                                                                 'les '
                                                                 'modalités '
                                                                 'qu’il juge '
                                                                 'adaptées : '
                                                                 'rendu de '
                                                                 'travaux, '
                                                                 'mise en '
                                                                 'situation, '
                                                                 'évaluation '
                                                                 'de projet, '
                                                                 'etc. Ces '
                                                                 'modalités '
                                                                 'd’évaluation '
                                                                 'peuvent être '
                                                                 'adaptées en '
                                                                 'fonction de '
                                                                 'la voie '
                                                                 'd’accès à la '
                                                                 'certification.',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Piloter la réalisation '
                                                     'des analyses et des '
                                                     'essais afin de produire '
                                                     'des données permettant '
                                                     "le suivre, et d'assurer "
                                                     'un fonctionnement '
                                                     "optimal d'installations "
                                                     'en relation avec des '
                                                     'objectifs de '
                                                     'fonctionnement',
                                         'liste_competences': '- Appliquer les '
                                                              'bonnes '
                                                              'pratiques de '
                                                              'conduite '
                                                              'd’installations '
                                                              'et respecter '
                                                              'les mesures '
                                                              'd’hygiène et de '
                                                              'sécurité au '
                                                              'travail pour '
                                                              'mettre en œuvre '
                                                              'une démarche '
                                                              'expérimentale '
                                                              'planifiée et '
                                                              'argumentée de '
                                                              'façon autonome, '
                                                              'rigoureuse et '
                                                              'méthodique    - '
                                                              'Piloter un '
                                                              'procédé de '
                                                              'production '
                                                              'chimique, '
                                                              'biochimique, '
                                                              'agroalimentaire, '
                                                              'pharmaceutique '
                                                              'ou cosmétique '
                                                              "afin d'évaluer "
                                                              "ou d'optimiser "
                                                              'ces '
                                                              'performances    '
                                                              '- Exploiter et '
                                                              'modéliser des '
                                                              'données '
                                                              'expérimentales '
                                                              'issues d’essais '
                                                              'en unités '
                                                              'pilote    - '
                                                              'Mobiliser les '
                                                              'outils et '
                                                              'méthodologies '
                                                              'adaptées pour '
                                                              'mettre en œuvre '
                                                              'une démarche '
                                                              'expérimentale    '
                                                              '- Répondre à un '
                                                              'objectif de '
                                                              'production '
                                                              'défini par un '
                                                              'cahier des '
                                                              'charges en '
                                                              'optimisant le '
                                                              'fonctionnement '
                                                              "d'une "
                                                              'installation ou '
                                                              "d'un procédé",
                                         'modalites_evaluation': 'Chaque '
                                                                 'certificateur '
                                                                 'accrédité '
                                                                 'met en œuvre '
                                                                 'les '
                                                                 'modalités '
                                                                 'qu’il juge '
                                                                 'adaptées : '
                                                                 'rendu de '
                                                                 'travaux, '
                                                                 'mise en '
                                                                 'situation, '
                                                                 'évaluation '
                                                                 'de projet, '
                                                                 'etc. Ces '
                                                                 'modalités '
                                                                 'd’évaluation '
                                                                 'peuvent être '
                                                                 'adaptées en '
                                                                 'fonction de '
                                                                 'la voie '
                                                                 'd’accès à la '
                                                                 'certification.',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Dimensionner et évaluer '
                                                     'des solutions '
                                                     'technologiques durables '
                                                     'permettant de définir '
                                                     'les équipements, les '
                                                     'opérations unitaires ou '
                                                     "une suite d'opérations "
                                                     'unitaires permettant de '
                                                     'répondre à un cahier des '
                                                     'charges dans le domaine '
                                                     'des procédés chimique, '
                                                     'biochimique, '
                                                     'agroalimentaire, '
                                                     'pharmaceutique ou '
                                                     'cosmétique',
                                         'liste_competences': '- Concevoir un '
                                                              'procédé de '
                                                              'production '
                                                              'chimique, '
                                                              'biochimique, '
                                                              'agroalimentaire, '
                                                              'pharmaceutique '
                                                              'ou cosmétique, '
                                                              'dans une '
                                                              'stratégie de '
                                                              'développement '
                                                              'durable et de '
                                                              'maîtrise de '
                                                              'l’énergie    - '
                                                              'Utiliser les '
                                                              'outils '
                                                              'méthodologiques '
                                                              'dans un '
                                                              'environnement '
                                                              'de conception : '
                                                              'analyse '
                                                              'fonctionnelle, '
                                                              'cahier des '
                                                              'charges, '
                                                              'gestion de '
                                                              'projet, '
                                                              'maîtrise des '
                                                              'coûts    - '
                                                              'Appliquer les '
                                                              'concepts de '
                                                              'thermodynamique, '
                                                              'de cinétique et '
                                                              'de '
                                                              'catalyse/biocatalyse '
                                                              'pour la '
                                                              'conception, '
                                                              "l'étude et le "
                                                              'dimensionnement '
                                                              'de réacteurs    '
                                                              '- Identifier '
                                                              'les différents '
                                                              'modes de '
                                                              'transport de '
                                                              'matière, de '
                                                              'chaleur et de '
                                                              'quantité de '
                                                              'mouvement    - '
                                                              'Réaliser des '
                                                              'bilans de '
                                                              'matière et '
                                                              'd’énergie pour '
                                                              'déterminer les '
                                                              'capacités de '
                                                              'production '
                                                              'd’une opération '
                                                              'unitaire en '
                                                              'génie des '
                                                              'procédés et '
                                                              'bio-procédés    '
                                                              '- Dimensionner '
                                                              'et modéliser '
                                                              'les différentes '
                                                              'opérations '
                                                              'unitaires d’un '
                                                              'procédé, par la '
                                                              'réalisation de '
                                                              'bilans de '
                                                              'matière et '
                                                              'd’énergie et '
                                                              'l’utilisation '
                                                              'de logiciels '
                                                              'professionnels '
                                                              'en génie des '
                                                              'procédés    - '
                                                              'Développer des '
                                                              'méthodologies '
                                                              '(expérimentale '
                                                              'et/ou '
                                                              'théorique) '
                                                              'd’optimisation '
                                                              'ou de '
                                                              'changement '
                                                              'd’échelle en '
                                                              'génie des '
                                                              'procédés / '
                                                              'bio-procédés',
                                         'modalites_evaluation': 'Chaque '
                                                                 'certificateur '
                                                                 'accrédité '
                                                                 'met en œuvre '
                                                                 'les '
                                                                 'modalités '
                                                                 'qu’il juge '
                                                                 'adaptées : '
                                                                 'rendu de '
                                                                 'travaux, '
                                                                 'mise en '
                                                                 'situation, '
                                                                 'évaluation '
                                                                 'de projet, '
                                                                 'etc. Ces '
                                                                 'modalités '
                                                                 'd’évaluation '
                                                                 'peuvent être '
                                                                 'adaptées en '
                                                                 'fonction de '
                                                                 'la voie '
                                                                 'd’accès à la '
                                                                 'certification.',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Développer et améliorer '
                                                     'les procédés de '
                                                     'transformation de la '
                                                     "matière et de l'énergie "
                                                     'par voie physique, '
                                                     'chimique ou biologique.',
                                         'liste_competences': '- Assurer une '
                                                              'veille '
                                                              'technologique '
                                                              'et scientifique '
                                                              'pour améliorer '
                                                              'et créer des '
                                                              'procédés dans '
                                                              'une stratégie '
                                                              'de '
                                                              'développement '
                                                              'durable et de '
                                                              'maîtrise de '
                                                              'l’énergie.    - '
                                                              'Développer des '
                                                              'protocoles ou '
                                                              'méthodologies '
                                                              'expérimentales '
                                                              'pour réaliser '
                                                              'une étude sur '
                                                              'des procédés '
                                                              'chimique, '
                                                              'biochimique, '
                                                              'agroalimentaire, '
                                                              'pharmaceutique '
                                                              'ou cosmétique '
                                                              'pour répondre à '
                                                              'une '
                                                              'problématique '
                                                              'industrielle    '
                                                              '- Réaliser des '
                                                              'études '
                                                              'techniques '
                                                              '(chimie, '
                                                              'thermodynamique, '
                                                              'biologie, '
                                                              'cinétique, '
                                                              'risque) et de '
                                                              'conseils en '
                                                              'recherche et '
                                                              'développement '
                                                              'dans le domaine '
                                                              'du génie des '
                                                              'procédés    - '
                                                              'Optimiser les '
                                                              'performances '
                                                              "d'un procédé de "
                                                              'transport ou de '
                                                              'transformation '
                                                              'de la matière '
                                                              "et de l'énergie "
                                                              'en prenant en '
                                                              'compte leur '
                                                              'couplage dans '
                                                              'une stratégie '
                                                              'de '
                                                              'développement '
                                                              'durable et de '
                                                              'maîtrise de '
                                                              'l’énergie.',
                                         'modalites_evaluation': 'Chaque '
                                                                 'certificateur '
                                                                 'accrédité '
                                                                 'met en œuvre '
                                                                 'les '
                                                                 'modalités '
                                                                 'qu’il juge '
                                                                 'adaptées : '
                                                                 'rendu de '
                                                                 'travaux, '
                                                                 'mise en '
                                                                 'situation, '
                                                                 'évaluation '
                                                                 'de projet, '
                                                                 'etc. Ces '
                                                                 'modalités '
                                                                 'd’évaluation '
                                                                 'peuvent être '
                                                                 'adaptées en '
                                                                 'fonction de '
                                                                 'la voie '
                                                                 'd’accès à la '
                                                                 'certification.',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Diagnostiquer le '
                                                     "fonctionnement d'un "
                                                     'système étudié en '
                                                     'analysant des données '
                                                     'expérimentales ou '
                                                     'numériques pour proposer '
                                                     'des solutions '
                                                     "d'amélioration",
                                         'liste_competences': '- Identifier, '
                                                              'surveiller et '
                                                              'auditer les '
                                                              'processus par '
                                                              'rapport à un '
                                                              'référentiel '
                                                              '(réglementation, '
                                                              'normes, enjeux '
                                                              'sociétaux, '
                                                              'indicateurs du '
                                                              'développement '
                                                              'durable...)     '
                                                              '- Diagnostiquer '
                                                              'un procédé ou '
                                                              'un système en '
                                                              'proposant des '
                                                              'actions de '
                                                              'remédiation et '
                                                              "d'optimisation "
                                                              'ou '
                                                              "d'expérimentations "
                                                              'complémentaires '
                                                              "au travers d'un "
                                                              'cahier des '
                                                              'charges en '
                                                              'prenant en '
                                                              'compte '
                                                              "l'analyse d'un "
                                                              'système et en '
                                                              'formulant des '
                                                              'préconisations',
                                         'modalites_evaluation': 'Chaque '
                                                                 'certificateur '
                                                                 'accrédité '
                                                                 'met en œuvre '
                                                                 'les '
                                                                 'modalités '
                                                                 'qu’il juge '
                                                                 'adaptées : '
                                                                 'rendu de '
                                                                 'travaux, '
                                                                 'mise en '
                                                                 'situation, '
                                                                 'évaluation '
                                                                 'de projet, '
                                                                 'etc. Ces '
                                                                 'modalités '
                                                                 'd’évaluation '
                                                                 'peuvent être '
                                                                 'adaptées en '
                                                                 'fonction de '
                                                                 'la voie '
                                                                 'd’accès à la '
                                                                 'certification.',
                                         'numero_bloc': ''}],
                  'certificateurs': [{'certificateur': 'MINISTERE DE '
                                                       "L'ENSEIGNEMENT "
                                                       'SUPERIEUR ET DE LA '
                                                       'RECHERCHE',
                                      'siret_certificateur': '11004401300040'},
                                     {'certificateur': 'UNIVERSITE DE TOULOUSE',
                                      'siret_certificateur': '93827139200012'},
                                     {'certificateur': 'NANTES UNIVERSITE',
                                      'siret_certificateur': '13002974700016'},
                                     {'certificateur': 'UNIVERSITE '
                                                       'PARIS-SACLAY',
                                      'siret_certificateur': '13002602400054'},
                                     {'certificateur': 'INSTITUT MINES TELECOM '
                                                       '- DIRECTION GENERALE',
                                      'siret_certificateur': '18009202500154'},
                                     {'certificateur': 'ECOLE CENTRALE DE '
                                                       'MARSEILLE',
                                      'siret_certificateur': '19133340000015'},
                                     {'certificateur': 'UNIVERSITE GRENOBLE '
                                                       'ALPES',
                                      'siret_certificateur': '13002608100013'},
                                     {'certificateur': 'INSTITUT NATIONAL DES '
                                                       'SCIENCES ET TECHNIQUES '
                                                       'NUCLEAIRES',
                                      'siret_certificateur': '19910685700014'},
                                     {'certificateur': 'ECOLE NATIONALE '
                                                       'VETERINAIRE '
                                                       'AGROALIMENTAIRE ET DE '
                                                       "L'ALIMENTATION NANTES "
                                                       'ATLANTIQUE',
                                      'siret_certificateur': '13000853500010'},
                                     {'certificateur': "UNIVERSITE D'AIX "
                                                       'MARSEILLE',
                                      'siret_certificateur': '13001533200013'},
                                     {'certificateur': 'UNIVERSITE CLAUDE '
                                                       'BERNARD LYON 1',
                                      'siret_certificateur': '19691774400019'},
                                     {'certificateur': 'INSTITUT NATIONAL '
                                                       'POLYTECHNIQUE DE '
                                                       'TOULOUSE',
                                      'siret_certificateur': '19311381800127'},
                                     {'certificateur': 'UNIVERSITE PARIS XIII '
                                                       'PARIS NORD '
                                                       'VILLETANEUSE',
                                      'siret_certificateur': '19931238000017'},
                                     {'certificateur': 'UNIVERSITE DE LORRAINE',
                                      'siret_certificateur': '13001550600012'},
                                     {'certificateur': 'CONSERVATOIRE NATIONAL '
                                                       'DES ARTS ET METIERS',
                                      'siret_certificateur': '19753471200017'},
                                     {'certificateur': 'UNIVERSITE PAUL '
                                                       'SABATIER TOULOUSE III',
                                      'siret_certificateur': '19311384200010'}],
                  'code_type_certif': 'MASTER',
                  'date_fin_validite_enregistrement': '2028-12-30T23:00:00.000Z',
                  'demande': 0,
                  'etat_fiche_rncp': 'Publiée',
                  'niveau_europe': '',
                  'nouvelle_fiche': None,
                  'nsf_code': '110f',
                  'nsf_libelle': '',
                  'partenaires': None,
                  'rncp_outdated': False,
                  'romes': [{'libelle': 'Management et ingénierie études, '
                                        'recherche et développement industriel',
                             'rome': 'H1206'},
                            {'libelle': 'Management et ingénierie méthodes et '
                                        'industrialisation',
                             'rome': 'H1402'},
                            {'libelle': 'Management et ingénierie qualité '
                                        'industrielle',
                             'rome': 'H1502'},
                            {'libelle': "Conduite d'équipement de production "
                                        'chimique ou pharmaceutique',
                             'rome': 'H2301'},
                            {'libelle': 'Management et ingénierie Hygiène '
                                        'Sécurité Environnement -HSE- '
                                        'industriels',
                             'rome': 'H1302'}],
                  'type_certif': 'Master',
                  'voix_acces': None},
 'rncp_eligible_apprentissage': True,
 'rncp_intitule': 'Génie des procédés et des bio-procédés (fiche nationale)'}
parcoursupnul
formateur
{'etablissement_formateur_actif': 'actif',
 'etablissement_formateur_adresse': '34 COURS LEOPOLD',
 'etablissement_formateur_cedex': None,
 'etablissement_formateur_certifie_qualite': True,
 'etablissement_formateur_code_commune_insee': '54395',
 'etablissement_formateur_code_postal': '54000',
 'etablissement_formateur_complement_adresse': None,
 'etablissement_formateur_courriel': 'difor-fp-contact@univ-lorraine.fr',
 'etablissement_formateur_date_creation': '2011-12-31T00:00:00.000Z',
 'etablissement_formateur_enseigne': None,
 'etablissement_formateur_entreprise_raison_sociale': 'UNIVERSITE DE LORRAINE',
 'etablissement_formateur_habilite_rncp': None,
 'etablissement_formateur_id': '5fd20b5b00cb3c0008da5c28',
 'etablissement_formateur_localite': 'NANCY',
 'etablissement_formateur_nda': None,
 'etablissement_formateur_nom_academie': 'Nancy-Metz',
 'etablissement_formateur_nom_departement': 'Meurthe-et-Moselle',
 'etablissement_formateur_num_academie': '12',
 'etablissement_formateur_num_departement': '54',
 'etablissement_formateur_published': True,
 'etablissement_formateur_region': 'Grand Est',
 'etablissement_formateur_siren': '130015506',
 'etablissement_formateur_siret': '13001550600012',
 'etablissement_formateur_uai': '0542493S'}
gestionnaire
{'etablissement_gestionnaire_actif': 'actif',
 'etablissement_gestionnaire_adresse': '34 COURS LEOPOLD',
 'etablissement_gestionnaire_cedex': None,
 'etablissement_gestionnaire_certifie_qualite': True,
 'etablissement_gestionnaire_code_commune_insee': '54395',
 'etablissement_gestionnaire_code_postal': '54000',
 'etablissement_gestionnaire_complement_adresse': None,
 'etablissement_gestionnaire_courriel': 'difor-fp-contact@univ-lorraine.fr',
 'etablissement_gestionnaire_date_creation': '2011-12-31T00:00:00.000Z',
 'etablissement_gestionnaire_enseigne': None,
 'etablissement_gestionnaire_entreprise_raison_sociale': 'UNIVERSITE DE '
                                                         'LORRAINE',
 'etablissement_gestionnaire_habilite_rncp': None,
 'etablissement_gestionnaire_id': '5fd20b5b00cb3c0008da5c28',
 'etablissement_gestionnaire_localite': 'NANCY',
 'etablissement_gestionnaire_nda': None,
 'etablissement_gestionnaire_nom_academie': 'Nancy-Metz',
 'etablissement_gestionnaire_nom_departement': 'Meurthe-et-Moselle',
 'etablissement_gestionnaire_num_academie': '12',
 'etablissement_gestionnaire_num_departement': '54',
 'etablissement_gestionnaire_published': True,
 'etablissement_gestionnaire_region': 'Grand Est',
 'etablissement_gestionnaire_siren': '130015506',
 'etablissement_gestionnaire_siret': '13001550600012',
 'etablissement_gestionnaire_uai': '0542493S'}
reference
{'etablissement_reference_certifie_qualite': True,
 'etablissement_reference_date_creation': None,
 'etablissement_reference_habilite_rncp': None,
 'etablissement_reference_published': True}
onisep
{'onisep_discipline': None,
 'onisep_domaine_sousdomaine': None,
 'onisep_intitule': None,
 'onisep_libelle_poursuite': None,
 'onisep_lien_site_onisepfr': None,
 'onisep_url': None}
france_competencesnul
tag_id
2025-05-14 18:30:12
ptag_id
2025-05-13 18:30:11
tag_action3