62048a4fd96f9100c3595615

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                                                              'l’élaboration '
                                                              'd’un cahier des '
                                                              'charges    '
                                                              'Prédéterminer '
                                                              'les éléments de '
                                                              'tout ou partie '
                                                              "d'un ensemble "
                                                              'chaudronné    '
                                                              'Choisir et '
                                                              'spécifier des '
                                                              'technologies et '
                                                              'des moyens de '
                                                              'réalisation',
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                                                                 '(établissements '
                                                                 'publics ou '
                                                                 'privés sous '
                                                                 'contrat), '
                                                                 'Apprentis '
                                                                 '(CFA ou '
                                                                 'sections '
                                                                 "d'apprentissage "
                                                                 'habilités), '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'continue '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'publics '
                                                                 'habilités)    '
                                                                 'CCF 1 '
                                                                 'situation         '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'continue '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'publics '
                                                                 'habilités à '
                                                                 'pratiquer le '
                                                                 'CCF pour ce '
                                                                 'BTS)    '
                                                                 'Ponctuelle '
                                                                 'pratique         '
                                                                 'Scolaires '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'privés hors '
                                                                 'contrat), '
                                                                 'Apprentis '
                                                                 '(CFA ou '
                                                                 'sections '
                                                                 "d'apprentissage "
                                                                 'non '
                                                                 'habilités), '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'continue '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'non '
                                                                 'habilités) '
                                                                 'au titre de '
                                                                 'leur '
                                                                 'expérience '
                                                                 'professionnelle, '
                                                                 'Enseignement '
                                                                 'à '
                                                                 'distance    '
                                                                 'Ponctuelle '
                                                                 'pratique',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Conception d’un ensemble '
                                                     'chaudronné et de son '
                                                     'processus de réalisation',
                                         'liste_competences': 'Rechercher une '
                                                              'information '
                                                              'dans une '
                                                              'documentation '
                                                              'technique, en '
                                                              'local ou à '
                                                              'distance    '
                                                              'S’impliquer '
                                                              'dans un groupe '
                                                              'projet et '
                                                              'argumenter des '
                                                              'choix '
                                                              'techniques    '
                                                              'Concevoir et '
                                                              'définir, en '
                                                              'collaboration '
                                                              'ou en '
                                                              'autonomie, tout '
                                                              "ou partie d'un "
                                                              'ensemble '
                                                              'chaudronné    '
                                                              'Élaborer des '
                                                              'processus de '
                                                              'réalisation    '
                                                              'Définir et '
                                                              'mettre en œuvre '
                                                              'des essais '
                                                              'réels et/ou '
                                                              'simulés ; '
                                                              'préparer la '
                                                              'qualification '
                                                              'd’un mode '
                                                              'opératoire de '
                                                              'soudage    '
                                                              'Définir et '
                                                              'organiser les '
                                                              'environnements '
                                                              'de travail    '
                                                              'Proposer des '
                                                              'améliorations '
                                                              'technico-économiques '
                                                              'et '
                                                              'environnementales '
                                                              'd’un processus '
                                                              'de '
                                                              'réalisation    '
                                                              'Définir un '
                                                              'protocole de '
                                                              'contrôle',
                                         'modalites_evaluation': 'Scolaires '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'publics ou '
                                                                 'privés sous '
                                                                 'contrat), '
                                                                 'Apprentis '
                                                                 '(CFA ou '
                                                                 'sections '
                                                                 "d'apprentissage "
                                                                 'habilités), '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'continue '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'publics '
                                                                 'habilités).    '
                                                                 'Ponctuelle '
                                                                 'orale         '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'continue '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'publics '
                                                                 'habilités à '
                                                                 'pratiquer le '
                                                                 'CCF pour ce '
                                                                 'BTS).    CCF '
                                                                 '1 '
                                                                 'situation         '
                                                                 'Scolaires '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'privés hors '
                                                                 'contrat), '
                                                                 'Apprentis '
                                                                 '(CFA ou '
                                                                 'sections '
                                                                 "d'apprentissage "
                                                                 'non '
                                                                 'habilités), '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'continue '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'non '
                                                                 'habilités) '
                                                                 'au titre de '
                                                                 'leur '
                                                                 'expérience '
                                                                 'professionnelle, '
                                                                 'Enseignement '
                                                                 'à '
                                                                 'distance.    '
                                                                 'Ponctuelle '
                                                                 'orale',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Organisation et suivi de '
                                                     'la réalisation, '
                                                     'préfabrication, '
                                                     'installation et de la '
                                                     'maintenance',
                                         'liste_competences': "S'intégrer dans "
                                                              'un '
                                                              'environnement '
                                                              'professionnel, '
                                                              'assurer une '
                                                              'veille '
                                                              'technologique '
                                                              'et capitaliser '
                                                              'l’expérience    '
                                                              'Formuler et '
                                                              'transmettre des '
                                                              'informations, '
                                                              'communiquer '
                                                              'sous forme '
                                                              'écrite et orale '
                                                              'y compris en '
                                                              'anglais    '
                                                              'Planifier une '
                                                              'réalisation '
                                                              '(une '
                                                              'fabrication, '
                                                              'une '
                                                              'installation, '
                                                              'une '
                                                              'maintenance)    '
                                                              'Lancer et '
                                                              'suivre une '
                                                              'réalisation '
                                                              '(une '
                                                              'fabrication, '
                                                              'une '
                                                              'installation, '
                                                              'une '
                                                              'maintenance)    '
                                                              'Appliquer un '
                                                              'plan qualité, '
                                                              'de sécurité et '
                                                              'de respect de '
                                                              'l’environnement    '
                                                              'Mettre au point '
                                                              'et qualifier '
                                                              'tout ou partie '
                                                              "d'un ensemble "
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                                                                 'Apprentis '
                                                                 '(CFA ou '
                                                                 'sections '
                                                                 "d'apprentissage "
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                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
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