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['H1502', 'H1302', 'H1401', 'H1402', 'H2502']

['2024', '2025']

2022-02-10 03:44:51.458000

2022-11-06 05:48:59.944000

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{'rncp_code': 'RNCP39187',
 'rncp_details': {'active_inactive': 'ACTIVE',
                  'ancienne_fiche': ['RNCP18916'],
                  'blocs_competences': [{'intitule': 'Animer et mettre en '
                                                     'œuvre la démarche de '
                                                     'l’amélioration continue '
                                                     'pour toutes les '
                                                     'opérations de génie '
                                                     'industriel dans les '
                                                     'entreprises '
                                                     'pharmaceutiques, '
                                                     'cosmétiques ou '
                                                     'agroalimentaires',
                                         'liste_competences': 'Choisir une '
                                                              'démarche '
                                                              'd’amélioration '
                                                              'au contexte de '
                                                              'l’entreprise    '
                                                              'Appliquer les '
                                                              'concepts et les '
                                                              'outils du LEAN '
                                                              'Management et '
                                                              'du LEAN '
                                                              'Manufacturing    '
                                                              'Appliquer les '
                                                              'outils '
                                                              'statistiques '
                                                              'associés à la '
                                                              'production '
                                                              '(6Sigma)    '
                                                              'Analyser et '
                                                              'contrôler '
                                                              'l’impact des '
                                                              'enjeux '
                                                              'sanitaires, '
                                                              'réglementaires '
                                                              'et sociétaux '
                                                              'des branches '
                                                              'pharmaceutiques, '
                                                              'cosmétiques et '
                                                              'agroalimentaires '
                                                              'sur '
                                                              'l’amélioration '
                                                              'continue    '
                                                              'Communiquer à '
                                                              'l’écrit et à '
                                                              'l’oral avec des '
                                                              'publics divers '
                                                              '(spécialistes '
                                                              'et non '
                                                              'spécialistes, '
                                                              'collaborateurs, '
                                                              'partenaires '
                                                              '...) '
                                                              'francophones ou '
                                                              'non et adapter '
                                                              'son discours et '
                                                              'son '
                                                              'comportement à '
                                                              'ses '
                                                              'interlocuteurs    '
                                                              'Animer les '
                                                              'groupes ou des '
                                                              'équipes afin '
                                                              'd’amener à des '
                                                              'changements de '
                                                              'pratiques, de '
                                                              'partager les '
                                                              'résultats, de '
                                                              'pérenniser et '
                                                              'standardiser '
                                                              'les '
                                                              'changements    '
                                                              'Réaliser des '
                                                              'tests et essais '
                                                              'pour analyser '
                                                              'et résoudre les '
                                                              'problèmes '
                                                              'opérationnels '
                                                              'en production '
                                                              'dans sur des '
                                                              'procédés de '
                                                              'galénique et '
                                                              'd’agronomie    '
                                                              'Appliquer les '
                                                              'outils et '
                                                              'méthodes de '
                                                              'gestion de '
                                                              'projet pour '
                                                              'piloter les '
                                                              'projets '
                                                              'd’amélioration',
                                         'modalites_evaluation': 'Évaluation '
                                                                 'des '
                                                                 'connaissances '
                                                                 'via :     - '
                                                                 'des '
                                                                 'contrôles '
                                                                 'écrits et/ou '
                                                                 'oraux sur la '
                                                                 'gestion de '
                                                                 'production, '
                                                                 'les '
                                                                 'statistiques, '
                                                                 'la '
                                                                 'supervision, '
                                                                 'le '
                                                                 'management '
                                                                 'de la '
                                                                 'performance, '
                                                                 "l'optimisation "
                                                                 'et la '
                                                                 'conduite de '
                                                                 'changement    '
                                                                 'Évaluation '
                                                                 'des '
                                                                 'compétences '
                                                                 'via :     - '
                                                                 'les mises en '
                                                                 'situation '
                                                                 'réelle '
                                                                 '(apprentissage, '
                                                                 'contrat de '
                                                                 'professionnalisation, '
                                                                 'expériences '
                                                                 'professionnelles, '
                                                                 'VAE) sur des '
                                                                 'missions ou '
                                                                 'des projets '
                                                                 'spécifiques '
                                                                 'selon une '
                                                                 'grille '
                                                                 'critériée '
                                                                 'avec apport '
                                                                 'd’éléments '
                                                                 'de preuve    '
                                                                 '- la '
                                                                 'réalisation '
                                                                 'de TP ou '
                                                                 'projets sur '
                                                                 "l'usine "
                                                                 'école '
                                                                 'développée '
                                                                 'par la '
                                                                 'Spécialité '
                                                                 'Génie '
                                                                 'industriel '
                                                                 'appliqué à '
                                                                 'la '
                                                                 'cosmétique, '
                                                                 'la pharmacie '
                                                                 'et '
                                                                 "l'agroalimentaire "
                                                                 'de Polytech '
                                                                 'Orléans sur '
                                                                 'son site de '
                                                                 'Chartres',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Manager les hommes et '
                                                     'les systèmes de '
                                                     'production '
                                                     'pharmaceutiques, '
                                                     'cosmétiques et '
                                                     'agroalimentaires',
                                         'liste_competences': 'Manager et '
                                                              'diriger des '
                                                              'équipes afin de '
                                                              'respecter le '
                                                              'plan de '
                                                              'production dans '
                                                              'le respect des '
                                                              'contraintes et '
                                                              'spécificités '
                                                              'des secteurs '
                                                              'pharmaceutiques, '
                                                              'cosmétiques, '
                                                              'agroalimentaire    '
                                                              'Planifier et '
                                                              'coordonner les '
                                                              'opérations avec '
                                                              "l'ensemble des "
                                                              'fonctions '
                                                              'supports '
                                                              'notamment en '
                                                              'regard des '
                                                              'référentiels '
                                                              'Qualité, '
                                                              'Hygiène, '
                                                              'Sécurité et '
                                                              'Environnement '
                                                              '(QHSE) '
                                                              'spécifiques des '
                                                              'entreprises '
                                                              'pharmaceutiques '
                                                              'cosmétiques et '
                                                              'agroalimentaires    '
                                                              'Appliquer les '
                                                              'principes de la '
                                                              'gestion des '
                                                              'ressources '
                                                              'humaines et en '
                                                              'particulier le '
                                                              'Code du '
                                                              'travail    '
                                                              'Maîtriser '
                                                              'l’activité de '
                                                              'production '
                                                              'industrielle '
                                                              'd’un site au '
                                                              'travers de la '
                                                              'déclinaison des '
                                                              'produits '
                                                              'fabriqués ou '
                                                              'utilisés, des '
                                                              'aspects '
                                                              'techniques de '
                                                              'la fabrication '
                                                              'et de '
                                                              "l'appareil de "
                                                              'production, de '
                                                              "l'ensemble des "
                                                              'flux physiques '
                                                              'et '
                                                              "d'informations "
                                                              'et des rythmes '
                                                              'de production '
                                                              'dans les '
                                                              'domaines '
                                                              'pharmaceutiques, '
                                                              'cosmétiques et '
                                                              'agroalimentaire    '
                                                              'Maîtriser les '
                                                              'process de '
                                                              'galénique et de '
                                                              'génie des '
                                                              'procédés, et '
                                                              'prendre en '
                                                              'compte leur '
                                                              'impact sur '
                                                              'l’organisation '
                                                              'et la gestion '
                                                              'de '
                                                              'production    '
                                                              'Evaluer les '
                                                              'coûts et la '
                                                              'rentabilité '
                                                              'd’une solution '
                                                              'technique    '
                                                              'Implanter et '
                                                              'utiliser des '
                                                              'logiciels de '
                                                              'GPAO (gestion '
                                                              'de la '
                                                              'production '
                                                              'assistée par '
                                                              'ordinateur) et '
                                                              'de '
                                                              'planification    '
                                                              'Echanger dans '
                                                              'au moins une '
                                                              'langue '
                                                              'étrangère pour '
                                                              'être à même '
                                                              'd’évoluer dans '
                                                              'des groupes à '
                                                              'dimension '
                                                              'internationale',
                                         'modalites_evaluation': 'Évaluation '
                                                                 'des '
                                                                 'connaissances '
                                                                 'via :     - '
                                                                 'des '
                                                                 'contrôles '
                                                                 'écrits et/ou '
                                                                 'oraux sur la '
                                                                 'qualité, les '
                                                                 'BPF, la '
                                                                 'résolution '
                                                                 'de problèmes '
                                                                 'dans '
                                                                 "l'environnement "
                                                                 'de la '
                                                                 'production '
                                                                 'en '
                                                                 'cosmétique, '
                                                                 'pharmacie ou '
                                                                 'agro-alimentaire '
                                                                 '; le '
                                                                 'management '
                                                                 'de la '
                                                                 'performance, '
                                                                 'la conduite '
                                                                 'du '
                                                                 'changement    '
                                                                 'Évaluation '
                                                                 'des '
                                                                 'compétences '
                                                                 'via :     - '
                                                                 'les mises en '
                                                                 'situation '
                                                                 'réelle '
                                                                 '(apprentissage, '
                                                                 'contrat de '
                                                                 'professionnalisation, '
                                                                 'expériences '
                                                                 'professionnelles, '
                                                                 'VAE) sur des '
                                                                 'missions ou '
                                                                 'des projets '
                                                                 'spécifiques '
                                                                 'selon une '
                                                                 'grille '
                                                                 'critériée '
                                                                 'avec apport '
                                                                 'd’éléments '
                                                                 'de preuve    '
                                                                 '- la '
                                                                 'réalisation '
                                                                 'de projets '
                                                                 "sur l'usine "
                                                                 'école '
                                                                 'développée '
                                                                 'par la '
                                                                 'Spécialité '
                                                                 'Génie '
                                                                 'industriel '
                                                                 'appliqué à '
                                                                 'la '
                                                                 'cosmétique, '
                                                                 'la pharmacie '
                                                                 'et '
                                                                 "l'agroalimentaire "
                                                                 'de Polytech '
                                                                 'Orléans sur '
                                                                 'son site de '
                                                                 'Chartres ou '
                                                                 'des '
                                                                 'plateforme '
                                                                 'technologiques '
                                                                 '(IMT '
                                                                 'Tours)    - '
                                                                 'la '
                                                                 'participation '
                                                                 'à un '
                                                                 'concours de '
                                                                 'création '
                                                                 "d'entreprise "
                                                                 'fictive '
                                                                 '(dispositif '
                                                                 'PEPITE)     ',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Garantir la '
                                                     'disponibilité '
                                                     'opérationnelle des '
                                                     'installations de '
                                                     'production '
                                                     'pharmaceutiques, '
                                                     'cosmétiques et '
                                                     'agroalimentaires',
                                         'liste_competences': 'Concevoir, '
                                                              'programmer et '
                                                              'suivre la '
                                                              'réalisation '
                                                              'd’une stratégie '
                                                              'de maintenance '
                                                              'corrective et '
                                                              'préventive en '
                                                              'organisant les '
                                                              'appareils de '
                                                              'maintenance '
                                                              'afin de '
                                                              'garantir une '
                                                              'disponibilité '
                                                              'opérationnelle '
                                                              'des '
                                                              'installations '
                                                              'de production '
                                                              'dans le '
                                                              'contexte '
                                                              'spécifique des '
                                                              'exigences '
                                                              'normatives des '
                                                              'métiers '
                                                              'visés    '
                                                              'Manager les '
                                                              'équipes de '
                                                              'maintenance '
                                                              'dans un '
                                                              'contexte '
                                                              'multi-culturel, '
                                                              'francophones ou '
                                                              'anglophones '
                                                              'pour optimiser '
                                                              'la '
                                                              'disponibilité '
                                                              'opérationnelle '
                                                              'des '
                                                              'installations    '
                                                              'Mettre en œuvre '
                                                              'le processus de '
                                                              'qualification '
                                                              'et de '
                                                              'validation des '
                                                              'équipements '
                                                              'pharmaceutiques '
                                                              'et '
                                                              'cosmétiques    '
                                                              'Mettre en œuvre '
                                                              'le processus de '
                                                              'requalification '
                                                              'et du maintien '
                                                              'en l’état des '
                                                              'équipements '
                                                              'pharmaceutiques '
                                                              'et '
                                                              'cosmétiques    '
                                                              'Implanter et '
                                                              'utiliser des '
                                                              'outils '
                                                              'informatiques '
                                                              'd’assistance et '
                                                              'de gestion de '
                                                              'la '
                                                              'maintenance    '
                                                              'Maîtriser les '
                                                              'principes et '
                                                              'les concepts '
                                                              'scientifiques '
                                                              'mis en œuvre '
                                                              'dans les '
                                                              'équipements de '
                                                              'fabrication et '
                                                              'de production '
                                                              'des entreprises '
                                                              'pharmaceutique '
                                                              'cosmétique ou '
                                                              'agroalimentaire, '
                                                              'afin de pouvoir '
                                                              'piloter la '
                                                              'résolution des '
                                                              'pannes, arrêts, '
                                                              'micro-arrêts,…',
                                         'modalites_evaluation': 'Évaluation '
                                                                 'des '
                                                                 'connaissances '
                                                                 'via :     - '
                                                                 'des '
                                                                 'contrôles '
                                                                 'écrits et/ou '
                                                                 'oraux sur '
                                                                 'les BPF, les '
                                                                 'normes dans '
                                                                 'les domaines '
                                                                 'visés par la '
                                                                 'certification, '
                                                                 'les sciences '
                                                                 'de base '
                                                                 'associées, '
                                                                 'la sureté de '
                                                                 'fonctionnement, '
                                                                 'la '
                                                                 'maintenance    '
                                                                 'Évaluation '
                                                                 'des '
                                                                 'compétences '
                                                                 'via :     - '
                                                                 'les mises en '
                                                                 'situation '
                                                                 'réelle '
                                                                 '(apprentissage, '
                                                                 'contrat de '
                                                                 'professionnalisation, '
                                                                 'expériences '
                                                                 'professionnelles, '
                                                                 'VAE) sur des '
                                                                 'missions ou '
                                                                 'des projets '
                                                                 'spécifiques '
                                                                 'selon une '
                                                                 'grille '
                                                                 'critériée '
                                                                 'avec apport '
                                                                 'd’éléments '
                                                                 'de preuve    '
                                                                 '- la '
                                                                 'réalisation '
                                                                 'de projets '
                                                                 "sur l'usine "
                                                                 'école '
                                                                 'développée '
                                                                 'par la '
                                                                 'Spécialité '
                                                                 'Génie '
                                                                 'industriel '
                                                                 'appliqué à '
                                                                 'la '
                                                                 'cosmétique, '
                                                                 'la pharmacie '
                                                                 'et '
                                                                 "l'agroalimentaire "
                                                                 'de Polytech '
                                                                 'Orléans sur '
                                                                 'son site de '
                                                                 'Chartres',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Élaborer et mettre en '
                                                     'place des politiques '
                                                     'Qualité, Hygiène, '
                                                     'Sécurité et '
                                                     'Environnement et '
                                                     'Responsabilité Sociétale '
                                                     'des Entreprises dans les '
                                                     'contextes spécifiques de '
                                                     'la pharmacie, de la '
                                                     'cosmétique et de '
                                                     'l’agroalimentaire',
                                         'liste_competences': 'Suivre et '
                                                              'appliquer des '
                                                              'règlementations '
                                                              'juridiques '
                                                              'liées à '
                                                              'l’hygiène, la '
                                                              'sécurité et '
                                                              'l’environnement '
                                                              'régissant les '
                                                              'installations '
                                                              'classées pour '
                                                              'la protection '
                                                              'de '
                                                              "l'environnement "
                                                              '(ICPE) en '
                                                              'particulier '
                                                              'dans les '
                                                              'secteurs '
                                                              'pharmaceutique, '
                                                              'cosmétique et '
                                                              'agroalimentaire    '
                                                              'Suivre et '
                                                              'appliquer les '
                                                              'normes et la '
                                                              'réglementation '
                                                              'relatives aux '
                                                              'produits '
                                                              'développés dans '
                                                              'les secteurs '
                                                              'pharmaceutique, '
                                                              'cosmétique et '
                                                              'agroalimentaire    '
                                                              'Contribuer au '
                                                              'développement '
                                                              'de la '
                                                              'Responsabilité '
                                                              'Sociétale des '
                                                              'Entreprises '
                                                              'dans une '
                                                              'entreprise '
                                                              'pharmaceutique, '
                                                              'cosmétique et '
                                                              'agroalimentaire    '
                                                              'Mettre en '
                                                              'oeuvre les '
                                                              'outils et les '
                                                              'méthodes de '
                                                              'management de '
                                                              'la qualité : '
                                                              'normes qualité, '
                                                              'référentiels '
                                                              'qualité, '
                                                              'méthodes '
                                                              'd’audit des '
                                                              'secteurs '
                                                              'pharmaceutique, '
                                                              'cosmétique et '
                                                              'agroalimentaire    '
                                                              'Rédiger des '
                                                              'spécifications '
                                                              'techniques, des '
                                                              'modes '
                                                              'opératoires et '
                                                              'procédures pour '
                                                              'les procédés '
                                                              'galéniques et '
                                                              'de Génie des '
                                                              'procédés dans '
                                                              'le cadre de la '
                                                              'mise en place '
                                                              'des politiques '
                                                              'Qualité, '
                                                              'Hygiène, '
                                                              'Sécurité et '
                                                              'Environnement '
                                                              'et '
                                                              'Responsabilité '
                                                              'Sociétale des '
                                                              'Entreprises    '
                                                              'Réaliser une '
                                                              'veille '
                                                              'technologique '
                                                              'et '
                                                              'règlementaire '
                                                              'en utilisant '
                                                              'des techniques '
                                                              'd’enquête et de '
                                                              'recherche '
                                                              'documentaire, '
                                                              'et en utilisant '
                                                              'les outils '
                                                              'informatiques '
                                                              '(tableaux de '
                                                              'bord, GED '
                                                              '[gestion '
                                                              'électronique de '
                                                              'documents]…)    '
                                                              'Echanger dans '
                                                              'au moins une '
                                                              'langue '
                                                              'étrangère '
                                                              '(anglais) pour '
                                                              'être à même '
                                                              'd’évoluer dans '
                                                              'des groupes à '
                                                              'dimension '
                                                              'internationale '
                                                              'ou avec des '
                                                              'partenaires '
                                                              'internationaux',
                                         'modalites_evaluation': 'Évaluation '
                                                                 'des '
                                                                 'connaissances '
                                                                 'via :     - '
                                                                 'des '
                                                                 'contrôles '
                                                                 'écrits et/ou '
                                                                 'oraux sur la '
                                                                 'gestion des '
                                                                 'flux, les '
                                                                 'normes et '
                                                                 'BPF, la '
                                                                 'qualité, la '
                                                                 'sûreté de '
                                                                 'fonctionnement, '
                                                                 'la conduite '
                                                                 'du '
                                                                 'changement '
                                                                 ';     '
                                                                 'Évaluation '
                                                                 'des '
                                                                 'compétences '
                                                                 'via :     - '
                                                                 'les mises en '
                                                                 'situation '
                                                                 'réelle '
                                                                 '(apprentissage, '
                                                                 'contrat de '
                                                                 'professionnalisation, '
                                                                 'expériences '
                                                                 'professionnelles, '
                                                                 'VAE) sur des '
                                                                 'missions ou '
                                                                 'des projets '
                                                                 'spécifiques '
                                                                 'selon une '
                                                                 'grille '
                                                                 'critériée '
                                                                 'avec apport '
                                                                 'd’éléments '
                                                                 'de preuve    '
                                                                 '- la '
                                                                 'réalisation '
                                                                 'de TP ou '
                                                                 'projets sur '
                                                                 "l'usine "
                                                                 'école '
                                                                 'développée '
                                                                 'par la '
                                                                 'Spécialité '
                                                                 'Génie '
                                                                 'industriel '
                                                                 'appliqué à '
                                                                 'la '
                                                                 'cosmétique, '
                                                                 'la pharmacie '
                                                                 'et '
                                                                 "l'agroalimentaire "
                                                                 'de Polytech '
                                                                 'Orléans sur '
                                                                 'son site de '
                                                                 'Chartres ou '
                                                                 'des '
                                                                 'plateforme '
                                                                 'technologiques '
                                                                 '(IMT '
                                                                 'Tours)    - '
                                                                 'la '
                                                                 'participation '
                                                                 'à un '
                                                                 'concours de '
                                                                 'création '
                                                                 "d'entreprise "
                                                                 'fictive '
                                                                 '(dispositif '
                                                                 'PEPITE)     ',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Piloter et optimiser les '
                                                     'flux physiques et '
                                                     'd’informations dans le '
                                                     'respect des '
                                                     'règlementations et '
                                                     'enjeux HSE/ RSE des '
                                                     'entreprises '
                                                     'pharmaceutique, '
                                                     'cosmétique et '
                                                     'agroalimentaire',
                                         'liste_competences': 'Mettre en place '
                                                              'la méthodologie '
                                                              'et les outils '
                                                              'd’ordonnancement '
                                                              'et de '
                                                              'planification à '
                                                              'moyen et long '
                                                              'terme    '
                                                              'Organiser et '
                                                              'optimiser le '
                                                              'flux '
                                                              'd’informations '
                                                              'entre les '
                                                              'différents '
                                                              'services    '
                                                              'Organiser et '
                                                              'contrôler la '
                                                              'gestion de '
                                                              'stocks de '
                                                              'produits    '
                                                              'Déployer, '
                                                              'mettre en œuvre '
                                                              'et des '
                                                              'logiciels de '
                                                              'simulation des '
                                                              'procédés et des '
                                                              'flux pour '
                                                              'optimiser '
                                                              'l’organisation '
                                                              'et la supply '
                                                              'chain    '
                                                              'Prendre en '
                                                              'compte et '
                                                              "s'adapter à la "
                                                              'réglementation '
                                                              'du transport de '
                                                              'marchandises '
                                                              'dans le respect '
                                                              'des '
                                                              'référentiels et '
                                                              'des contraintes '
                                                              'liées au '
                                                              'transport des '
                                                              'matières '
                                                              'premières te '
                                                              'des produits '
                                                              'pharmaceutiques '
                                                              'cosmétique et '
                                                              'agroalimentaires    '
                                                              'Coordonner, '
                                                              'contrôler les '
                                                              'opérations '
                                                              'logistiques de '
                                                              'réception, '
                                                              'expédition, '
                                                              'livraison    '
                                                              'Utiliser les '
                                                              'systèmes '
                                                              'd’information '
                                                              'logistique et '
                                                              'des outils '
                                                              'bureautiques    '
                                                              'Analyser les '
                                                              'documents du '
                                                              'contrôle de '
                                                              'gestion : '
                                                              'compte de '
                                                              'résultats, '
                                                              'bilan '
                                                              'comptable, '
                                                              'tableau de bord '
                                                              'financier    '
                                                              'Construire, '
                                                              'présenter et '
                                                              'piloter un '
                                                              'budget',
                                         'modalites_evaluation': 'Évaluation '
                                                                 'des '
                                                                 'connaissances '
                                                                 'via :     - '
                                                                 'des '
                                                                 'contrôles '
                                                                 'écrits et/ou '
                                                                 'oraux sur le '
                                                                 'contrôle de '
                                                                 'gestion, le '
                                                                 'droit, les '
                                                                 'chines '
                                                                 'logistiques, '
                                                                 'la gestion '
                                                                 'des flux et '
                                                                 'des hommes, '
                                                                 'la gestion '
                                                                 'de '
                                                                 'production '
                                                                 ';     '
                                                                 'Évaluation '
                                                                 'des '
                                                                 'compétences '
                                                                 'via :     - '
                                                                 'les mises en '
                                                                 'situation '
                                                                 'réelle '
                                                                 '(apprentissage, '
                                                                 'contrat de '
                                                                 'professionnalisation, '
                                                                 'expériences '
                                                                 'professionnelles, '
                                                                 'VAE) sur des '
                                                                 'missions ou '
                                                                 'des projets '
                                                                 'spécifiques '
                                                                 'selon une '
                                                                 'grille '
                                                                 'critériée '
                                                                 'avec apport '
                                                                 'd’éléments '
                                                                 'de preuve    '
                                                                 '- la '
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                                                                 'Génie '
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                                                                 'la '
                                                                 'cosmétique, '
                                                                 'la pharmacie '
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                                                                 "l'agroalimentaire "
                                                                 'de Polytech '
                                                                 'Orléans sur '
                                                                 'son site de '
                                                                 'Chartres    '
                                                                 '- la '
                                                                 'participation '
                                                                 'à un '
                                                                 'concours de '
                                                                 'création '
                                                                 "d'entreprise "
                                                                 'fictive '
                                                                 '(dispositif '
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                               'sport/médical',
 'onisep_intitule': "diplôme d'ingénieur de l'École polytechnique "
                    "universitaire de l'université d'Orléans spécialité génie "
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2025-05-04 18:30:12

2025-05-03 18:30:12