62048a1dd96f9100c3592aa7

3535 sur 63518
IDENTICAL
2025-05-03 18:30:12
id62048a1dd96f9100c3592aa7 Voir Catalogue MNA
etablissement_formateur_id5e8df8b520ff3b2161267de2
etablissement_gestionnaire_id5e8df8b520ff3b2161267de2
etablissement_referencegestionnaire
rncp_codeRNCP40097
id_rco_formation21_155450##21_188945##21_217379##21_231977|21_155450##21_188945##21_217379##21_231977|83425
uai_formationnul
uai_formation_validenul
rome_codes
['A1404']
tags
['2022', '2023', '2024', '2025']
periode['2022-09-01T00:00:00.000Z', '2023-09-01T00:00:00.000Z', '2024-09-01T00:00:00.000Z', '2025-09-01T00:00:00.000Z']
opcosnul
mef_10_codenul
mefs_10nul
niveau4 (BAC...)
niveau_formation_diplome400
created_at
2022-02-10 03:44:29.911000
last_update_at
2022-11-06 07:51:39.230000
last_update_whonul
draftnul
to_updatenul
to_verifiednul
publishedTrue
rco_publishednul
update_errornul
sourcenul
commentairesnul
idea_geo_coordonnees_etablissement46.8436508178711,-1.87717998027802
info_opcosnul
info_opcos_intitulenul
annee1
duree3
capacitenul
cfd40021204
cfd_entreenul
cfd_specialitenul
cfd_outdatedFalse
cfd_date_fermeturenul
lieu_formation_adresse97 rue des plantes
lieu_formation_geo_coordonnees46.8356103227,-1.83974429609
lieu_formation_geo_coordonnees_computednul
distancenul
lieu_formation_siretnul
code_commune_insee85047
code_postal85300
localiteChallans
regionPays de la Loire
nom_academieNantes
nom_departementVendée
num_academie17
num_departement85
diplomeBAC PROFESSIONNEL
libelle_courtBAC PRO
intitule_courtCULTURES MARINES
intitule_longCULTURES MARINES (BAC PRO)
nomnul
geo_coordonnees_etablissement_formateur46.852877,-1.862781
geo_coordonnees_etablissement_gestionnaire46.852877,-1.862781
id_formation21_155450##21_188945##21_217379##21_231977
id_action21_155450##21_188945##21_217379##21_231977
id_certifinfo83425 Voir CertifInfo
distance_lieu_formation_etablissement_formateurnul
lieu_formation_adresse_computed21a Boulevard lucien dodin, 85300 Challans
bcn_mefs_10
[{'date_fermeture': None,
  'mef10': '2472120431',
  'modalite': {'annee': '1', 'duree': '3'}}]
ids_action
['21_155450', '21_188945', '21_217379', '21_231977']
editedFieldsnul
niveau_entree_obligatoire13
cle_ministere_educatif083425P01317863902110001378639021100013-85047#L01
entierement_a_distanceFalse
affelnetnul
rncp
{'rncp_code': 'RNCP40097',
 'rncp_details': {'active_inactive': 'ACTIVE',
                  'ancienne_fiche': ['RNCP2846'],
                  'blocs_competences': [{'intitule': 'Mettre en œuvre les '
                                                     "techniques d'élevage et "
                                                     'les méthodes '
                                                     "d'exploitation",
                                         'liste_competences': '- Collecter, '
                                                              'décoder et '
                                                              'traiter '
                                                              "l'information "
                                                              'nécessaire à la '
                                                              'reprise ou à la '
                                                              'création '
                                                              "d'exploitation, "
                                                              "à l'analyse "
                                                              "d'un site, "
                                                              "d'une "
                                                              'production, '
                                                              "d'un "
                                                              'équipement, '
                                                              "d'un produit, "
                                                              "d'un marché, du "
                                                              'fonctionnement '
                                                              "d'une "
                                                              'entreprise    - '
                                                              'Analyser les '
                                                              'caractéristiques, '
                                                              'les contraintes '
                                                              'et '
                                                              'potentialités '
                                                              'de '
                                                              'l’environnement '
                                                              'de la '
                                                              'production pour '
                                                              'déterminer les '
                                                              'choix '
                                                              'stratégiques, '
                                                              'dont '
                                                              "l'implantation    "
                                                              '- Préparer un '
                                                              'processus de '
                                                              'production ou '
                                                              'de mise en '
                                                              'marché    - '
                                                              'Mettre en œuvre '
                                                              'les moyens '
                                                              'nécessaire à la '
                                                              'production    - '
                                                              'Gérer une '
                                                              'production, les '
                                                              'moyens de '
                                                              'production et '
                                                              'son '
                                                              'l’environnement    '
                                                              '- Produire et '
                                                              'transmettre un '
                                                              'document ou un '
                                                              'message oral, '
                                                              'écrit, visuel '
                                                              'ou télématique',
                                         'modalites_evaluation': 'Evaluation '
                                                                 'ponctuelle '
                                                                 'écrite',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Analyser le '
                                                     'fonctionnement '
                                                     'économique de '
                                                     'l’entreprise et du '
                                                     'marché (techniques '
                                                     'commerciales, démarche '
                                                     'mercatique et stratégie '
                                                     "d'exploitation)",
                                         'liste_competences': '- Mettre en '
                                                              'marché des '
                                                              'produits    - '
                                                              'Gérer la '
                                                              'commercialisation '
                                                              'des produits et '
                                                              'négocier des '
                                                              'offres, des '
                                                              'produits ou des '
                                                              'services avec '
                                                              'un '
                                                              'partenaire    - '
                                                              'Collecter, '
                                                              'décoder et '
                                                              'traiter '
                                                              "l'information "
                                                              'nécessaire à la '
                                                              'reprise ou à la '
                                                              'création '
                                                              "d'exploitation, "
                                                              "à l'analyse "
                                                              "d'un site, "
                                                              "d'une "
                                                              'production, '
                                                              "d'un "
                                                              'équipement, '
                                                              "d'un produit, "
                                                              "d'un marché, du "
                                                              'fonctionnement '
                                                              "d'une "
                                                              'entreprise    - '
                                                              'Analyser les '
                                                              'caractéristiques, '
                                                              'les contraintes '
                                                              'et '
                                                              'potentialités '
                                                              'de '
                                                              'l’environnement '
                                                              'de la '
                                                              'production pour '
                                                              'déterminer les '
                                                              'choix '
                                                              'stratégiques, '
                                                              'dont '
                                                              "l'implantation    "
                                                              '- Préparer un '
                                                              'processus de '
                                                              'production ou '
                                                              'de mise en '
                                                              'marché    - '
                                                              'Produire et '
                                                              'transmettre un '
                                                              'document ou un '
                                                              'message oral, '
                                                              'écrit, visuel '
                                                              'ou '
                                                              'télématique     ',
                                         'modalites_evaluation': 'Evaluation '
                                                                 'ponctuelle '
                                                                 'écrite',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Assurer la gestion '
                                                     'économique et financière '
                                                     "d'une entreprise",
                                         'liste_competences': '- Effectuer des '
                                                              'opérations de '
                                                              'suivi financier '
                                                              'de '
                                                              "l'entreprise    "
                                                              '- Gérer le '
                                                              'budget de '
                                                              "l'entreprise    "
                                                              '- Gérer la '
                                                              'commercialisation '
                                                              'des produits    '
                                                              '- Collecter, '
                                                              'décoder et '
                                                              'traiter '
                                                              "l'information "
                                                              'nécessaire à la '
                                                              'reprise ou à la '
                                                              'création '
                                                              "d'exploitation, "
                                                              "à l'analyse "
                                                              "d'un site, "
                                                              "d'une "
                                                              'production, '
                                                              "d'un "
                                                              'équipement, '
                                                              "d'un produit, "
                                                              "d'un marché, du "
                                                              'fonctionnement '
                                                              "d'une "
                                                              'entreprise    - '
                                                              'Produire et '
                                                              'transmettre un '
                                                              'document ou un '
                                                              'message',
                                         'modalites_evaluation': 'Evaluation '
                                                                 'ponctuelle '
                                                                 'écrite',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Mettre en pratique les '
                                                     'techniques acquises de '
                                                     'la production à la '
                                                     'commercialisation en '
                                                     'milieu professionnel',
                                         'liste_competences': '- Collecter, '
                                                              'décoder et '
                                                              'traiter '
                                                              "l'information "
                                                              'nécessaire à la '
                                                              'reprise ou à la '
                                                              'création '
                                                              "d'exploitation, "
                                                              "à l'analyse "
                                                              "d'un site, "
                                                              "d'une "
                                                              'production, '
                                                              "d'un "
                                                              'équipement, '
                                                              "d'un produit, "
                                                              "d'un marché, du "
                                                              'fonctionnement '
                                                              "d'une "
                                                              'entreprise    - '
                                                              'Analyser les '
                                                              'caractéristiques, '
                                                              'les contraintes '
                                                              'et '
                                                              'potentialités '
                                                              'de '
                                                              'l’environnement '
                                                              'de la '
                                                              'production pour '
                                                              'déterminer les '
                                                              'choix '
                                                              'stratégiques, '
                                                              'dont '
                                                              "l'implantation    "
                                                              '- Mettre en '
                                                              'œuvre les '
                                                              'moyens '
                                                              'nécessaire à la '
                                                              'production    - '
                                                              'Réaliser et '
                                                              'surveiller une '
                                                              'production de '
                                                              'cultures '
                                                              'marines    - '
                                                              'Préparer un '
                                                              'processus de '
                                                              'production ou '
                                                              'de mise en '
                                                              'marché et '
                                                              'mettre en '
                                                              'marché des '
                                                              'produits    - '
                                                              'Gérer la '
                                                              'commercialisation '
                                                              'des produits et '
                                                              'négocier des '
                                                              'offres, des '
                                                              'produits ou des '
                                                              'services avec '
                                                              'un '
                                                              'partenaire    - '
                                                              'Produire et '
                                                              'transmettre un '
                                                              'document ou un '
                                                              'message oral, '
                                                              'écrit, visuel '
                                                              'ou télématique',
                                         'modalites_evaluation': 'Contrôle en '
                                                                 'cours de '
                                                                 'formation',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Mettre en application '
                                                     'les techniques de '
                                                     'pilotage et de gestion '
                                                     "de l'exploitation en "
                                                     'établissement de '
                                                     'formation',
                                         'liste_competences': '- Réaliser et '
                                                              'surveiller une '
                                                              'production de '
                                                              'cultures '
                                                              'marines    - '
                                                              'Mettre en '
                                                              'marché des '
                                                              'produits    - '
                                                              'Effectuer les '
                                                              'opérations de '
                                                              'suivi financier '
                                                              "de l'entreprise "
                                                              'et gérer le '
                                                              'budget de '
                                                              "l'entreprise    "
                                                              '- Gérer la '
                                                              'commercialisation '
                                                              'des produits et '
                                                              'négocier des '
                                                              'offres, des '
                                                              'produits ou des '
                                                              'services avec '
                                                              'un '
                                                              'partenaire    - '
                                                              'Collecter, '
                                                              'décoder et '
                                                              'traiter '
                                                              "l'information "
                                                              'nécessaire à la '
                                                              'reprise ou à la '
                                                              'création '
                                                              "d'exploitation, "
                                                              "à l'analyse "
                                                              "d'un site, "
                                                              "d'une "
                                                              'production, '
                                                              "d'un "
                                                              'équipement, '
                                                              "d'un produit, "
                                                              "d'un marché, du "
                                                              'fonctionnement '
                                                              "d'une "
                                                              'entreprise    - '
                                                              'Analyser les '
                                                              'caractéristiques, '
                                                              'les contraintes '
                                                              'et '
                                                              'potentialités '
                                                              'de '
                                                              'l’environnement '
                                                              'de la '
                                                              'production pour '
                                                              'déterminer les '
                                                              'choix '
                                                              'stratégiques, '
                                                              'dont '
                                                              "l'implantation    "
                                                              '- Préparer un '
                                                              'processus de '
                                                              'production ou '
                                                              'de mise en '
                                                              'marché    - '
                                                              'Mettre en œuvre '
                                                              'les moyens '
                                                              'nécessaire à la '
                                                              'production    - '
                                                              'Gérer une '
                                                              'production, les '
                                                              'moyens de '
                                                              'production et '
                                                              'son '
                                                              'l’environnement    '
                                                              '- Produire et '
                                                              'transmettre un '
                                                              'document ou un '
                                                              'message oral, '
                                                              'écrit, visuel '
                                                              'ou télématique',
                                         'modalites_evaluation': 'Contrôle en '
                                                                 'cours de '
                                                                 'formation',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Prévention santé '
                                                     'environnement',
                                         'liste_competences': '- Mettre en '
                                                              'œuvre une '
                                                              'démarche '
                                                              "d'analyse dans "
                                                              'une situation '
                                                              'donnée    - '
                                                              'Expliquer un '
                                                              'phénomène '
                                                              'physiologique, '
                                                              'un enjeu '
                                                              'environnemental, '
                                                              'une disposition '
                                                              'réglementaire, '
                                                              'en lien avec la '
                                                              'démarche de '
                                                              'prévention    - '
                                                              'Proposer une '
                                                              'solution pour '
                                                              'résoudre un '
                                                              'problème    - '
                                                              'Argumenter un '
                                                              'choix    - '
                                                              'Communiquer à '
                                                              "l'écrit avec "
                                                              'une syntaxe '
                                                              'claire et un '
                                                              'vocabulaire '
                                                              'adapté',
                                         'modalites_evaluation': 'Evaluation '
                                                                 'ponctuelle '
                                                                 'écrite',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Mathématiques',
                                         'liste_competences': "- S'approprier "
                                                              ': rechercher, '
                                                              'extraire et '
                                                              'organiser '
                                                              "l'information    "
                                                              '- Analyser et '
                                                              'raisonner : '
                                                              'émettre des '
                                                              'conjectures ; '
                                                              'proposer, '
                                                              'choisir, une '
                                                              'méthode de '
                                                              'résolution ; '
                                                              'élaborer un '
                                                              'algorithme    - '
                                                              'Réaliser : '
                                                              'mettre en œuvre '
                                                              'une méthode de '
                                                              'résolution, des '
                                                              'algorithmes ; '
                                                              'utiliser un '
                                                              'modèle ; '
                                                              'représenter ; '
                                                              'calculer ; '
                                                              'expérimenter ; '
                                                              'faire une '
                                                              'simulation    - '
                                                              'Valider : '
                                                              'critiquer un '
                                                              'résultat, '
                                                              'argumenter ; '
                                                              'contrôler la '
                                                              'vraisemblance '
                                                              "d'une "
                                                              'conjecture ; '
                                                              'mener un '
                                                              'raisonnement '
                                                              'logique et '
                                                              'établir une '
                                                              'conclusion    - '
                                                              'Communiquer : '
                                                              'rendre compte '
                                                              "d'une démarche, "
                                                              "d'un résultat, "
                                                              "à l'oral ou à "
                                                              "l'écrit à "
                                                              "l'aide d'outils "
                                                              "et d'un langage "
                                                              'approprié, '
                                                              'expliquer une '
                                                              'démarche',
                                         'modalites_evaluation': 'Contrôle en '
                                                                 'cours de '
                                                                 'formation',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Sciences physiques et '
                                                     'chimiques',
                                         'liste_competences': "- S'approprier "
                                                              ': rechercher, '
                                                              'extraire et '
                                                              'organiser '
                                                              "l'information    "
                                                              '- Analyser et '
                                                              'raisonner : '
                                                              'émettre des '
                                                              'conjectures ; '
                                                              'proposer, '
                                                              'choisir, une '
                                                              'méthode de '
                                                              'résolution ; '
                                                              'élaborer un '
                                                              'algorithme    - '
                                                              'Réaliser : '
                                                              'mettre en œuvre '
                                                              'une méthode de '
                                                              'résolution, des '
                                                              'algorithmes ; '
                                                              'utiliser un '
                                                              'modèle ; '
                                                              'représenter ; '
                                                              'calculer ; '
                                                              'expérimenter ; '
                                                              'faire une '
                                                              'simulation    - '
                                                              'Valider : '
                                                              'critiquer un '
                                                              'résultat, '
                                                              'argumenter ; '
                                                              'contrôler la '
                                                              'vraisemblance '
                                                              "d'une "
                                                              'conjecture ; '
                                                              'mener un '
                                                              'raisonnement '
                                                              'logique et '
                                                              'établir une '
                                                              'conclusion    - '
                                                              'Communiquer : '
                                                              'rendre compte '
                                                              "d'une démarche, "
                                                              "d'un résultat, "
                                                              "à l'oral ou à "
                                                              "l'écrit à "
                                                              "l'aide d'outils "
                                                              "et d'un langage "
                                                              'approprié, '
                                                              'expliquer une '
                                                              'démarche',
                                         'modalites_evaluation': 'Contrôle en '
                                                                 'cours de '
                                                                 'formation',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Français',
                                         'liste_competences': '- Maîtriser '
                                                              "l'échange écrit "
                                                              ': lire, '
                                                              'analyser, '
                                                              'écrire    - '
                                                              'Adapter son '
                                                              'expression '
                                                              'écrite selon '
                                                              'les situations '
                                                              'et les '
                                                              'destinataires    '
                                                              '- Maitriser la '
                                                              'lecture et '
                                                              'exercer son '
                                                              'esprit '
                                                              'critique    - '
                                                              'Adapter sa '
                                                              'lecture à la '
                                                              'diversité des '
                                                              'textes    - '
                                                              'Mettre en '
                                                              'perspective des '
                                                              'connaissances '
                                                              'et des '
                                                              'expériences',
                                         'modalites_evaluation': 'Evaluation '
                                                                 'ponctuelle '
                                                                 'écrite',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Langue vivante étrangère',
                                         'liste_competences': '- Compétences '
                                                              'de niveau B1+ '
                                                              'du CECRL :    - '
                                                              'Comprendre la '
                                                              'langue orale    '
                                                              '- Comprendre un '
                                                              'document '
                                                              'écrit    - '
                                                              "S'exprimer à "
                                                              "l'écrit    - "
                                                              "S'exprimer à "
                                                              "l'oral en "
                                                              'continu    - '
                                                              'Interagir à '
                                                              "l'oral dans des "
                                                              'situations de '
                                                              'la vie '
                                                              'quotidienne, '
                                                              'sociale et '
                                                              'professionnelle',
                                         'modalites_evaluation': 'Contrôle en '
                                                                 'cours de '
                                                                 'formation',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Histoire – '
                                                     'Géographie-Education '
                                                     'civique',
                                         'liste_competences': '- Maîtriser et '
                                                              'utiliser des '
                                                              'repères '
                                                              'chronologiques '
                                                              'et spatiaux : '
                                                              'mémoriser et '
                                                              "s'approprier "
                                                              'les notions, se '
                                                              'repérer, '
                                                              'contextualiser '
                                                              '(HG)    - '
                                                              "S'approprier "
                                                              'les démarches '
                                                              'historiques et '
                                                              'géographiques : '
                                                              'exploiter les '
                                                              'outils '
                                                              'spécifiques aux '
                                                              'disciplines, '
                                                              'mener et '
                                                              'construire une '
                                                              'démarche '
                                                              'historique ou '
                                                              'géographique et '
                                                              'la justifier '
                                                              '(HG)    - '
                                                              'Construire et '
                                                              'exprimer une '
                                                              'argumentation '
                                                              'cohérente et '
                                                              'étayée en '
                                                              "s'appuyant sur "
                                                              'les repères et '
                                                              'les notions du '
                                                              'programme '
                                                              '(EMC)    - '
                                                              'Mettre à '
                                                              'distance ses '
                                                              'opinions '
                                                              'personnelles '
                                                              'pour construire '
                                                              'son jugement '
                                                              '(HG-EMC)    - '
                                                              'Mobiliser ses '
                                                              'connaissances '
                                                              'pour penser et '
                                                              "s'engager dans "
                                                              'le monde en '
                                                              "s'appropriant "
                                                              'les principes '
                                                              'et les valeurs '
                                                              'de la '
                                                              'République '
                                                              '(HG-EMC)',
                                         'modalites_evaluation': 'Evaluation '
                                                                 'ponctuelle '
                                                                 'écrite',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Arts appliqués - '
                                                     'Cultures artistiques',
                                         'liste_competences': '- Compétences '
                                                              "d'investigation "
                                                              ':    '
                                                              'Rechercher, '
                                                              'identifier et '
                                                              'collecter des '
                                                              'ressources '
                                                              'documentaires    '
                                                              'Sélectionner, '
                                                              'classer et '
                                                              'trier '
                                                              'différentes '
                                                              'informations    '
                                                              'Analyser, '
                                                              'comparer des '
                                                              'œuvres ou des '
                                                              'produits et les '
                                                              'situer dans '
                                                              'leur contexte '
                                                              'de création    '
                                                              'Établir des '
                                                              'convergences '
                                                              'entre '
                                                              'différents '
                                                              'domaines de '
                                                              'création    - '
                                                              'Compétences '
                                                              "d'expérimentation "
                                                              ':    Respecter '
                                                              'une demande et '
                                                              'mettre en œuvre '
                                                              'un cahier des '
                                                              'charges '
                                                              'simple    '
                                                              'Établir des '
                                                              'propositions '
                                                              'cohérentes en '
                                                              'réponse à un '
                                                              'problème posé '
                                                              'et réinvestir '
                                                              'les notions '
                                                              'repérées dans '
                                                              'des '
                                                              'références    - '
                                                              'Compétences de '
                                                              'réalisation '
                                                              ':    Opérer un '
                                                              'choix raisonné '
                                                              'parmi des '
                                                              'propositions et '
                                                              'finaliser la '
                                                              'proposition '
                                                              'choisie    - '
                                                              'Compétences de '
                                                              'communication '
                                                              ':    Choisir '
                                                              'des outils '
                                                              'adaptés    '
                                                              'Établir un '
                                                              'relevé, '
                                                              'analyser et '
                                                              'traduire '
                                                              'graphiquement '
                                                              'des références '
                                                              'et des '
                                                              'intentions    '
                                                              'Justifier en '
                                                              'argumentant, '
                                                              'structurer et '
                                                              'présenter une '
                                                              'communication '
                                                              'graphique, '
                                                              'écrite et/ou '
                                                              'orale',
                                         'modalites_evaluation': 'Contrôle en '
                                                                 'cours de '
                                                                 'formation',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Education physique et '
                                                     'sportive',
                                         'liste_competences': '- Développer sa '
                                                              'motricité    - '
                                                              "S'organiser "
                                                              'pour apprendre '
                                                              'et '
                                                              "s'entraîner    "
                                                              '- Exercer sa '
                                                              'responsabilité '
                                                              'dans un '
                                                              'engagement '
                                                              'personnel et '
                                                              'solidaire : '
                                                              'connaitre les '
                                                              'règles, les '
                                                              'appliquer et '
                                                              'les faire '
                                                              'respecter    - '
                                                              'Construire '
                                                              'durablement sa '
                                                              'santé    - '
                                                              'Accéder au '
                                                              'patrimoine '
                                                              'culturel '
                                                              'sportif et '
                                                              'artistique',
                                         'modalites_evaluation': 'Contrôle en '
                                                                 'cours de '
                                                                 'formation',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Langue vivante (épreuve '
                                                     'facultative)',
                                         'liste_competences': 'Compétences de '
                                                              'niveau B1+ du '
                                                              'CECRL        * '
                                                              'S’exprimer '
                                                              'oralement en '
                                                              'continu      * '
                                                              'Interagir en '
                                                              'langue '
                                                              'étrangère      '
                                                              '* Comprendre un '
                                                              'document écrit '
                                                              'rédigé en '
                                                              'langue '
                                                              'étrangère',
                                         'modalites_evaluation': 'Evaluation '
                                                                 'ponctuelle '
                                                                 'orale',
                                         'numero_bloc': ''}],
                  'certificateurs': [{'certificateur': 'Ministère chargé de la '
                                                       'mer',
                                      'siret_certificateur': None}],
                  'code_type_certif': 'BAC PRO',
                  'date_fin_validite_enregistrement': '2029-12-30T23:00:00.000Z',
                  'demande': 0,
                  'etat_fiche_rncp': 'Publiée',
                  'niveau_europe': '',
                  'nouvelle_fiche': None,
                  'nsf_code': '212',
                  'nsf_libelle': '',
                  'partenaires': [{'Habilitation_Partenaire': 'HABILITATION_ORGA_FORM',
                                   'Nom_Partenaire': 'LYCEE DE LA MER PAUL '
                                                     'BOUSQUET',
                                   'Siret_Partenaire': '19341599900013'},
                                  {'Habilitation_Partenaire': 'HABILITATION_ORGA_FORM',
                                   'Nom_Partenaire': 'LYCEE GENERAL ET '
                                                     'TECHNOLOGIQUE CAMILLE '
                                                     'JULLIAN',
                                   'Siret_Partenaire': '19330023300031'},
                                  {'Habilitation_Partenaire': 'HABILITATION_ORGA_FORM',
                                   'Nom_Partenaire': 'LYCEE MARITIME & '
                                                     'AQUACOLE DE CHERBOURG',
                                   'Siret_Partenaire': '19501861900013'},
                                  {'Habilitation_Partenaire': 'HABILITATION_ORGA_FORM',
                                   'Nom_Partenaire': 'LYCEE PROFESSIONNEL '
                                                     'MARITIME AQUACOLE',
                                   'Siret_Partenaire': '19561719600017'},
                                  {'Habilitation_Partenaire': 'HABILITATION_ORGA_FORM',
                                   'Nom_Partenaire': 'LYCEE PUBLIC MARITIME '
                                                     'FLORENCE ARTHAUD',
                                   'Siret_Partenaire': '19352473300022'},
                                  {'Habilitation_Partenaire': 'HABILITATION_ORGA_FORM',
                                   'Nom_Partenaire': 'LYCEE REGIONAL ENSEIGN '
                                                     'MARITIME AQUACOLE',
                                   'Siret_Partenaire': '19171407000015'}],
                  'rncp_outdated': False,
                  'romes': [{'libelle': 'Aquaculture', 'rome': 'A1404'}],
                  'type_certif': 'Baccalauréat professionnel',
                  'voix_acces': None},
 'rncp_eligible_apprentissage': True,
 'rncp_intitule': 'Cultures Marines'}
parcoursupnul
formateur
{'etablissement_formateur_actif': 'actif',
 'etablissement_formateur_adresse': '97 LES PLANTES',
 'etablissement_formateur_cedex': None,
 'etablissement_formateur_certifie_qualite': True,
 'etablissement_formateur_code_commune_insee': '85047',
 'etablissement_formateur_code_postal': '85300',
 'etablissement_formateur_complement_adresse': None,
 'etablissement_formateur_courriel': 'mfr.challans@mfr.asso.fr',
 'etablissement_formateur_date_creation': '1899-12-31T00:00:00.000Z',
 'etablissement_formateur_enseigne': None,
 'etablissement_formateur_entreprise_raison_sociale': 'MAISON FAMILIALE RURALE',
 'etablissement_formateur_habilite_rncp': None,
 'etablissement_formateur_id': '5e8df8b520ff3b2161267de2',
 'etablissement_formateur_localite': 'CHALLANS',
 'etablissement_formateur_nda': None,
 'etablissement_formateur_nom_academie': 'Nantes',
 'etablissement_formateur_nom_departement': 'Vendée',
 'etablissement_formateur_num_academie': '17',
 'etablissement_formateur_num_departement': '85',
 'etablissement_formateur_published': True,
 'etablissement_formateur_region': 'Pays de la Loire',
 'etablissement_formateur_siren': '786390211',
 'etablissement_formateur_siret': '78639021100013',
 'etablissement_formateur_uai': '0851236G'}
gestionnaire
{'etablissement_gestionnaire_actif': 'actif',
 'etablissement_gestionnaire_adresse': '97 LES PLANTES',
 'etablissement_gestionnaire_cedex': None,
 'etablissement_gestionnaire_certifie_qualite': True,
 'etablissement_gestionnaire_code_commune_insee': '85047',
 'etablissement_gestionnaire_code_postal': '85300',
 'etablissement_gestionnaire_complement_adresse': None,
 'etablissement_gestionnaire_courriel': 'mfr.challans@mfr.asso.fr',
 'etablissement_gestionnaire_date_creation': '1899-12-31T00:00:00.000Z',
 'etablissement_gestionnaire_enseigne': None,
 'etablissement_gestionnaire_entreprise_raison_sociale': 'MAISON FAMILIALE '
                                                         'RURALE',
 'etablissement_gestionnaire_habilite_rncp': None,
 'etablissement_gestionnaire_id': '5e8df8b520ff3b2161267de2',
 'etablissement_gestionnaire_localite': 'CHALLANS',
 'etablissement_gestionnaire_nda': None,
 'etablissement_gestionnaire_nom_academie': 'Nantes',
 'etablissement_gestionnaire_nom_departement': 'Vendée',
 'etablissement_gestionnaire_num_academie': '17',
 'etablissement_gestionnaire_num_departement': '85',
 'etablissement_gestionnaire_published': True,
 'etablissement_gestionnaire_region': 'Pays de la Loire',
 'etablissement_gestionnaire_siren': '786390211',
 'etablissement_gestionnaire_siret': '78639021100013',
 'etablissement_gestionnaire_uai': '0851236G'}
reference
{'etablissement_reference_certifie_qualite': True,
 'etablissement_reference_date_creation': None,
 'etablissement_reference_habilite_rncp': None,
 'etablissement_reference_published': True}
onisep
{'onisep_discipline': 'aquaculture',
 'onisep_domaine_sousdomaine': 'agriculture, animaux/élevage, aquaculture',
 'onisep_intitule': 'bac pro cultures marines',
 'onisep_libelle_poursuite': 'BTSA aquaculture ; BTSA technico-commercial '
                             'option alimentation et boissons',
 'onisep_lien_site_onisepfr': 'http://www.onisep.fr/http/redirection/formation/slug/FOR.1083',
 'onisep_url': 'http://www.onisep.fr/http/redirection/formation/slug/FOR.1083'}
france_competencesnul
tag_id
2025-05-03 18:30:12
ptag_id
2025-05-02 18:30:13
tag_action3