62048a0dd96f9100c3591670

3419 sur 63518
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                                                              'dessins et des '
                                                              'plans  Décoder '
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                                                              'Situer son '
                                                              'travail sur le '
                                                              'chantier  '
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                                                              'informations en '
                                                              'utilisant des '
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                                                              'tracés et '
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                                                              'préalables  '
                                                              'Organiser sa '
                                                              'zone ou son '
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                                                                 '(établissements '
                                                                 'publics et '
                                                                 'privés sous '
                                                                 'contrat). '
                                                                 'Apprentis '
                                                                 '(CFA et '
                                                                 'sections '
                                                                 "d'apprentissage "
                                                                 'habilités). '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'continue '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'publics) : '
                                                                 'CCF    '
                                                                 'Scolaires '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'privés hors '
                                                                 'contrat). '
                                                                 'Apprentis '
                                                                 '(CFA et '
                                                                 'sections '
                                                                 "d'apprentissage "
                                                                 'non '
                                                                 'habilités). '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'continue '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'privés). '
                                                                 'Enseignement '
                                                                 'à distance. '
                                                                 'Candidats '
                                                                 'individuels '
                                                                 ': Ponctuel '
                                                                 'écrit',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': "Réalisation d'un ouvrage",
                                         'liste_competences': 'Réceptionner, '
                                                              'manutentionner '
                                                              'et stocker les '
                                                              'matériaux  '
                                                              'Conduire des '
                                                              'opérations '
                                                              "d'usinage  "
                                                              'Réaliser '
                                                              'mécaniquement '
                                                              'des opérations '
                                                              'de '
                                                              'transformation  '
                                                              'Réaliser '
                                                              'manuellement '
                                                              'des opérations '
                                                              'de finition  '
                                                              'Assurer la '
                                                              'maintenance des '
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                                                              'outillages  '
                                                              'Effectuer les '
                                                              'contrôles  '
                                                              'Transmettre des '
                                                              'informations  '
                                                              "S'intégrer dans "
                                                              "l'entreprise",
                                         'modalites_evaluation': 'Scolaires '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'publics et '
                                                                 'privés sous '
                                                                 'contrat). '
                                                                 'Apprentis '
                                                                 '(CFA et '
                                                                 'sections '
                                                                 "d'apprentissage "
                                                                 'habilités). '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'continue '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'publics) : '
                                                                 'CCF    '
                                                                 'Scolaires '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'privés hors '
                                                                 'contrat). '
                                                                 'Apprentis '
                                                                 '(CFA et '
                                                                 'sections '
                                                                 "d'apprentissage "
                                                                 'non '
                                                                 'habilités). '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'continue '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'privés). '
                                                                 'Enseignement '
                                                                 'à distance. '
                                                                 'Candidats '
                                                                 'individuels '
                                                                 ': Ponctuel '
                                                                 'pratique',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': "Mise en oeuvre d'un "
                                                     'ouvrage',
                                         'liste_competences': 'Assembler et '
                                                              'poser des '
                                                              'éléments  '
                                                              'Réaliser des '
                                                              'opérations de '
                                                              'restauration  '
                                                              'Traiter les '
                                                              'déchets de '
                                                              'chantier',
                                         'modalites_evaluation': 'Scolaires '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'publics et '
                                                                 'privés sous '
                                                                 'contrat). '
                                                                 'Apprentis '
                                                                 '(CFA et '
                                                                 'sections '
                                                                 "d'apprentissage "
                                                                 'habilités). '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'continue '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'publics) : '
                                                                 'CCF    '
                                                                 'Scolaires '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'privés hors '
                                                                 'contrat). '
                                                                 'Apprentis '
                                                                 '(CFA et '
                                                                 'sections '
                                                                 "d'apprentissage "
                                                                 'non '
                                                                 'habilités). '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'continue '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'privés). '
                                                                 'Enseignement '
                                                                 'à distance. '
                                                                 'Candidats '
                                                                 'individuels '
                                                                 ': Ponctuel '
                                                                 'pratique',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Français - '
                                                     'Histoire-Géographie - '
                                                     'Enseignement moral et '
                                                     'civique',
                                         'liste_competences': 'Français :    '
                                                              'Communiquer : '
                                                              'écouter, '
                                                              'dialoguer et '
                                                              "s'exprimer (F)  "
                                                              'Reformuler, à '
                                                              "l'écrit et à "
                                                              "l'oral, un "
                                                              'message lu ou '
                                                              'entendu (F)  '
                                                              'Evaluer sa '
                                                              'production '
                                                              'orale ou écrite '
                                                              'en vue de '
                                                              "l'améliorer "
                                                              '(F)  Lire, '
                                                              'comprendre et '
                                                              'présenter des '
                                                              'textes '
                                                              'documentaires '
                                                              'ou fictionnels, '
                                                              'des oeuvres '
                                                              'littéraires et '
                                                              'artistiques '
                                                              '(F)  Rendre '
                                                              'compte, à '
                                                              "l'oral ou à "
                                                              "l'écrit, d'une "
                                                              'expérience en '
                                                              'lien avec le '
                                                              'métier (F)    '
                                                              'Histoire-géographie '
                                                              '- enseignement '
                                                              'moral et '
                                                              'civique :    '
                                                              'Maîtriser et '
                                                              'utiliser des '
                                                              'repères '
                                                              'chronologiques '
                                                              'et spatiaux : '
                                                              'mémoriser et '
                                                              "s'approprier "
                                                              'les notions, se '
                                                              'repérer, '
                                                              'contextualiser '
                                                              '(HG)  '
                                                              "S'approprier "
                                                              'les démarches '
                                                              'historiques et '
                                                              'géographiques : '
                                                              'exploiter les '
                                                              'outils '
                                                              'spécifiques aux '
                                                              'disciplines, '
                                                              'mener et '
                                                              'construire une '
                                                              'démarche '
                                                              'historique ou '
                                                              'géographique et '
                                                              'la justifier, '
                                                              'collaborer et '
                                                              'échanger en '
                                                              'histoire-géographie '
                                                              '(HG)  '
                                                              'Construire et '
                                                              'exprimer une '
                                                              'argumentation '
                                                              'cohérente et '
                                                              'étayée en '
                                                              "s'appuyant sur "
                                                              'les repères et '
                                                              'les notions du '
                                                              'programme '
                                                              '(EMC)  Mettre à '
                                                              'distance ses '
                                                              'opinions '
                                                              'personnelles '
                                                              'pour construire '
                                                              'son jugement '
                                                              '(EMC)  '
                                                              'Mobiliser ses '
                                                              'connaissances '
                                                              'pour penser et '
                                                              "s'engager dans "
                                                              'le monde en '
                                                              "s'appropriant "
                                                              'les principes '
                                                              'et les valeurs '
                                                              'de la '
                                                              'République '
                                                              '(HG-EMC)',
                                         'modalites_evaluation': 'Scolaires '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'publics et '
                                                                 'privés sous '
                                                                 'contrat). '
                                                                 'Apprentis '
                                                                 '(CFA et '
                                                                 'sections '
                                                                 "d'apprentissage "
                                                                 'habilités). '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'continue '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'publics) : '
                                                                 'CCF    '
                                                                 'Scolaires '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'privés hors '
                                                                 'contrat). '
                                                                 'Apprentis '
                                                                 '(CFA et '
                                                                 'sections '
                                                                 "d'apprentissage "
                                                                 'non '
                                                                 'habilités). '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'continue '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'privés). '
                                                                 'Enseignement '
                                                                 'à distance. '
                                                                 'Candidats '
                                                                 'individuels '
                                                                 ': Ponctuel '
                                                                 'écrit et '
                                                                 'oral',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Mathématiques et '
                                                     'physique-chimie',
                                         'liste_competences': 'Rechercher, '
                                                              'extraire et '
                                                              'organiser '
                                                              "l'information  "
                                                              'Proposer, '
                                                              'choisir, '
                                                              'exécuter une '
                                                              'méthode de '
                                                              'résolution ou '
                                                              'un protocole '
                                                              'opératoire en '
                                                              'respectant les '
                                                              'règles de '
                                                              'sécurité  '
                                                              'Expérimenter, '
                                                              'utiliser une '
                                                              'simulation  '
                                                              'Critiquer un '
                                                              'résultat, '
                                                              'argumenter : '
                                                              'contrôler la '
                                                              'vraisemblance '
                                                              "d'une "
                                                              'hypothèse, '
                                                              'mener un '
                                                              'raisonnement '
                                                              'logique et '
                                                              'établir une '
                                                              'conclusion  '
                                                              'Rendre compte '
                                                              "d'une démarche, "
                                                              "d'un résultat, "
                                                              "à l'oral ou à "
                                                              "l'écrit en "
                                                              'utilisant des '
                                                              'outils et un '
                                                              'langage '
                                                              'appropriés',
                                         'modalites_evaluation': 'Scolaires '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'publics et '
                                                                 'privés sous '
                                                                 'contrat). '
                                                                 'Apprentis '
                                                                 '(CFA et '
                                                                 'sections '
                                                                 "d'apprentissage "
                                                                 'habilités). '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'continue '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'publics) : '
                                                                 'CCF    '
                                                                 'Scolaires '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'privés hors '
                                                                 'contrat). '
                                                                 'Apprentis '
                                                                 '(CFA et '
                                                                 'sections '
                                                                 "d'apprentissage "
                                                                 'non '
                                                                 'habilités). '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'continue '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'privés). '
                                                                 'Enseignement '
                                                                 'à distance. '
                                                                 'Candidats '
                                                                 'individuels '
                                                                 ': Ponctuel '
                                                                 'écrit',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Education physique et '
                                                     'sportive',
                                         'liste_competences': 'Développer sa '
                                                              'motricité  '
                                                              "S'organiser "
                                                              'pour apprendre '
                                                              "et s'entraîner  "
                                                              'Exercer sa '
                                                              'responsabilité '
                                                              'dans un '
                                                              'engagement '
                                                              'personnel et '
                                                              'solidaire : '
                                                              'connaître les '
                                                              'règles, les '
                                                              'appliquer et '
                                                              'les faire '
                                                              'respecter  '
                                                              'Construire '
                                                              'durablement sa '
                                                              'santé  Accéder '
                                                              'au patrimoine '
                                                              'culturel '
                                                              'sportif et '
                                                              'artistique',
                                         'modalites_evaluation': 'Scolaires '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'publics et '
                                                                 'privés sous '
                                                                 'contrat). '
                                                                 'Apprentis '
                                                                 '(CFA et '
                                                                 'sections '
                                                                 "d'apprentissage "
                                                                 'habilités). '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'continue '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'publics) : '
                                                                 'CCF    '
                                                                 'Scolaires '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'privés hors '
                                                                 'contrat). '
                                                                 'Apprentis '
                                                                 '(CFA et '
                                                                 'sections '
                                                                 "d'apprentissage "
                                                                 'non '
                                                                 'habilités). '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'continue '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'privés). '
                                                                 'Enseignement '
                                                                 'à distance. '
                                                                 'Candidats '
                                                                 'individuels '
                                                                 ': Ponctuel',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Prévention - Santé - '
                                                     'Environnement',
                                         'liste_competences': 'Appliquer une '
                                                              'méthode '
                                                              "d'analyse d'une "
                                                              'situation de la '
                                                              'vie '
                                                              'professionnelle '
                                                              'ou quotidienne '
                                                              "et d'une "
                                                              'documentation  '
                                                              'Mettre en '
                                                              'relation un '
                                                              'phénomène '
                                                              'physiologique, '
                                                              'un enjeu '
                                                              'environnemental, '
                                                              'une disposition '
                                                              'règlementaire, '
                                                              'avec une mesure '
                                                              'de prévention  '
                                                              'Proposer une '
                                                              'solution pour '
                                                              'résoudre un '
                                                              'problème lié à '
                                                              'la santé, '
                                                              "l'environnement "
                                                              'ou la '
                                                              'consommation et '
                                                              'argumenter un '
                                                              'choix  '
                                                              'Communiquer à '
                                                              "l'écrit et à "
                                                              "l'oral avec une "
                                                              'syntaxe claire '
                                                              'et un '
                                                              'vocabulaire '
                                                              'technique '
                                                              'adapté  Agir '
                                                              'face à une '
                                                              'situation '
                                                              "d'urgence",
                                         'modalites_evaluation': 'Scolaires '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'publics et '
                                                                 'privés sous '
                                                                 'contrat). '
                                                                 'Apprentis '
                                                                 '(CFA et '
                                                                 'sections '
                                                                 "d'apprentissage "
                                                                 'habilités). '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'continue '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'publics) : '
                                                                 'CCF    '
                                                                 'Scolaires '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'privés hors '
                                                                 'contrat). '
                                                                 'Apprentis '
                                                                 '(CFA et '
                                                                 'sections '
                                                                 "d'apprentissage "
                                                                 'non '
                                                                 'habilités). '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'continue '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'privés). '
                                                                 'Enseignement '
                                                                 'à distance. '
                                                                 'Candidats '
                                                                 'individuels '
                                                                 ': Ponctuel '
                                                                 'écrit',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Langue vivante étrangère '
                                                     '(facultatif)',
                                         'liste_competences': "L'épreuve de "
                                                              'langue vivante '
                                                              'étrangère '
                                                              'obligatoire a '
                                                              'pour objectif '
                                                              'de vérifier au '
                                                              'niveau A2 '
                                                              '(utilisateur '
                                                              'élémentaire de '
                                                              'niveau '
                                                              'intermédiaire) '
                                                              'du CECRL (art. '
                                                              'D.312-16 du '
                                                              'CE), les '
                                                              'compétences du '
                                                              'candidat à :    '
                                                              'Comprendre la '
                                                              'langue orale  '
                                                              'Comprendre un '
                                                              'document écrit  '
                                                              "S'exprimer à "
                                                              "l'écrit  "
                                                              "S'exprimer à "
                                                              "l'oral en "
                                                              'continu  '
                                                              'Interagir à '
                                                              "l'oral    dans "
                                                              'des situations '
                                                              'de la vie '
                                                              'quotidienne, '
                                                              'sociale et '
                                                              'professionnelle',
                                         'modalites_evaluation': 'Scolaires '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'publics et '
                                                                 'privés sous '
                                                                 'contrat). '
                                                                 'Apprentis '
                                                                 '(CFA et '
                                                                 'sections '
                                                                 "d'apprentissage "
                                                                 'habilités). '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'continue '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'publics) : '
                                                                 'CCF    '
                                                                 'Scolaires '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'privés hors '
                                                                 'contrat). '
                                                                 'Apprentis '
                                                                 '(CFA et '
                                                                 'sections '
                                                                 "d'apprentissage "
                                                                 'non '
                                                                 'habilités). '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'continue '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'privés). '
                                                                 'Enseignement '
                                                                 'à distance. '
                                                                 'Candidats '
                                                                 'individuels '
                                                                 ': Ponctuel '
                                                                 'écrit et '
                                                                 'oral',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Mobilité (facultatif)',
                                         'liste_competences': 'Comprendre et '
                                                              'se faire '
                                                              'comprendre dans '
                                                              'un contexte '
                                                              'professionnel '
                                                              'étranger  '
                                                              'Caractériser le '
                                                              'contexte '
                                                              'professionnel '
                                                              'étranger  '
                                                              'Réaliser '
                                                              'partiellement '
                                                              'une activité '
                                                              'professionnelle, '
                                                              'sous contrôle, '
                                                              'dans un '
                                                              'contexte '
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                                                              'étranger  '
                                                              'Comparer des '
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                                                              'similaires, '
                                                              'réalisées ou '
                                                              'observées, à '
                                                              "l'étranger et "
                                                              'en France  Se '
                                                              'repérer dans un '
                                                              'nouvel '
                                                              'environnement  '
                                                              'Identifier des '
                                                              'caractéristiques '
                                                              'culturelles du '
                                                              'contexte '
                                                              "d'accueil",
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                                                                 '(établissements '
                                                                 'publics et '
                                                                 'privés sous '
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                                                                 'Apprentis '
                                                                 '(CFA et '
                                                                 'sections '
                                                                 "d'apprentissage "
                                                                 'habilités au '
                                                                 'CCF). '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'continue '
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                                                                 'ponctuel '
                                                                 'oral',
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                  'certificateurs': [{'certificateur': 'MINISTERE DE '
                                                       "L'EDUCATION NATIONALE "
                                                       'ET DE LA JEUNESSE',
                                      'siret_certificateur': '11004301500012'}],
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parcoursupnul
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                                                      'ET MATERIAUX DE '
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gestionnaire
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                                                         'CARRIERES ET '
                                                         'MATERIAUX DE '
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reference
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onisep
{'onisep_discipline': 'décoration intérieure ; art de la pierre ; pierre',
 'onisep_domaine_sousdomaine': "arts, culture, artisanat/artisanat d'art ; "
                               'arts, culture, artisanat/arts appliqués ; '
                               'matières premières, fabrication, '
                               'industries/mines et carrières',
 'onisep_intitule': 'CAP marbrier du bâtiment et de la décoration',
 'onisep_libelle_poursuite': 'bac pro métiers et arts de la pierre ; BP '
                             'métiers de la pierre',
 'onisep_lien_site_onisepfr': 'http://www.onisep.fr/http/redirection/formation/slug/FOR.4209',
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