620489bfd96f9100c358f025

3259 sur 63518
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                                                              'informations '
                                                              'utiles à son '
                                                              'travail '
                                                              '(éléments '
                                                              'graphiques ou '
                                                              'définition '
                                                              'donnée).  - '
                                                              'Organiser son '
                                                              'intervention '
                                                              'sous forme '
                                                              "d'une fiche "
                                                              "d'analyse de "
                                                              'fabrication '
                                                              'déterminant les '
                                                              'différentes '
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                                                              'opératoires.  - '
                                                              'Réaliser tout '
                                                              'ou partie de '
                                                              "l'ouvrage "
                                                              'décrit.  - '
                                                              'Maîtriser '
                                                              "l'outillage "
                                                              'professionnel '
                                                              'et travailler '
                                                              'avec méthode.  '
                                                              '- Situer '
                                                              'historiquement '
                                                              'des ensembles '
                                                              'ou '
                                                              'sous-ensembles '
                                                              "à partir d'une "
                                                              'documentation '
                                                              'du domaine de '
                                                              "l'histoire de "
                                                              "l'Art donnée.  "
                                                              '- Relever '
                                                              'schématiquement '
                                                              'sous forme de '
                                                              'croquis tout ou '
                                                              "partie d'un "
                                                              'ouvrage.  - '
                                                              'Argumenter ou '
                                                              'justifier des '
                                                              'propositions.  '
                                                              '- Représenter à '
                                                              "partir d'objets "
                                                              'réels, des '
                                                              'éléments '
                                                              'architecturaux '
                                                              '(sans ornement) '
                                                              'selon plusieurs '
                                                              'angles de vue.',
                                         'modalites_evaluation': 'Voie '
                                                                 'scolaire '
                                                                 'dans un '
                                                                 'établissement '
                                                                 'public ou '
                                                                 'privé sous '
                                                                 'contrat. '
                                                                 'Voie de '
                                                                 'l’apprentissage '
                                                                 'dans un CFA '
                                                                 'porté par un '
                                                                 'EPLE, par un '
                                                                 'GRETA ou par '
                                                                 'un GIP-FCIP, '
                                                                 'lorsque la '
                                                                 'formation se '
                                                                 'déroule en '
                                                                 'totalité de '
                                                                 'ces '
                                                                 'structures, '
                                                                 'ou dans un '
                                                                 'CFA '
                                                                 'habilité. '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'continue '
                                                                 'dans un '
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                                                                 'CCF    Voie '
                                                                 'scolaire '
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                                                                 'contrat. '
                                                                 'Voie de '
                                                                 'l’apprentissage '
                                                                 'dans un CFA '
                                                                 'non '
                                                                 'habilité. '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'continue en '
                                                                 'établissement '
                                                                 'privé. '
                                                                 'Enseignement '
                                                                 'à distance. '
                                                                 'Candidats '
                                                                 'justifiant '
                                                                 'de 3 années '
                                                                 'd’activités '
                                                                 'professionnelles '
                                                                 ': Ponctuel '
                                                                 'pratique et '
                                                                 'écrit',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Technologie - Prévention '
                                                     '- Lecture de plan',
                                         'liste_competences': '- Analyser et '
                                                              'décoder des '
                                                              'documents '
                                                              "d'ensemble.  - "
                                                              'Analyser et '
                                                              'décoder des '
                                                              'documents de '
                                                              'fabrication.  - '
                                                              'Analyser et '
                                                              'exploiter un '
                                                              'dossier '
                                                              'technique, une '
                                                              'documentation '
                                                              'technique.  - '
                                                              'Procéder à une '
                                                              'analyse de cas '
                                                              'simple '
                                                              'concernant un '
                                                              'processus de '
                                                              'fabrication, un '
                                                              'mode '
                                                              'opératoire, un '
                                                              'procédé de '
                                                              'pose.  - Citer '
                                                              'et expliciter '
                                                              'des principes '
                                                              'conduisant à '
                                                              'prévenir ou '
                                                              'éviter divers '
                                                              'incidents ou '
                                                              'accidents liés '
                                                              'à la pratique '
                                                              'courante de la '
                                                              'profession.  - '
                                                              'Communiquer les '
                                                              'résultats des '
                                                              'analyses en '
                                                              'utilisant les '
                                                              'codes '
                                                              'techniques en '
                                                              'usage '
                                                              "s'appuyant sur "
                                                              'les principales '
                                                              'règles '
                                                              'techniques ou '
                                                              'de prévention '
                                                              'règlementaires.',
                                         'modalites_evaluation': 'Voie '
                                                                 'scolaire '
                                                                 'dans un '
                                                                 'établissement '
                                                                 'public ou '
                                                                 'privé sous '
                                                                 'contrat. '
                                                                 'Voie de '
                                                                 'l’apprentissage '
                                                                 'dans un CFA '
                                                                 'porté par un '
                                                                 'EPLE, par un '
                                                                 'GRETA ou par '
                                                                 'un GIP-FCIP, '
                                                                 'lorsque la '
                                                                 'formation se '
                                                                 'déroule en '
                                                                 'totalité de '
                                                                 'ces '
                                                                 'structures, '
                                                                 'ou dans un '
                                                                 'CFA '
                                                                 'habilité. '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'continue '
                                                                 'dans un '
                                                                 'établissement '
                                                                 'public : '
                                                                 'CCF    Voie '
                                                                 'scolaire '
                                                                 'dans un '
                                                                 'établissement '
                                                                 'privé hors '
                                                                 'contrat. '
                                                                 'Voie de '
                                                                 'l’apprentissage '
                                                                 'dans un CFA '
                                                                 'non '
                                                                 'habilité. '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'continue en '
                                                                 'établissement '
                                                                 'privé. '
                                                                 'Enseignement '
                                                                 'à distance. '
                                                                 'Candidats '
                                                                 'justifiant '
                                                                 'de 3 années '
                                                                 'd’activités '
                                                                 'professionnelles '
                                                                 ': Ponctuel '
                                                                 'écrit',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Français et '
                                                     'Histoire-géographie-enseignement '
                                                     'moral et civique',
                                         'liste_competences': 'Français  - '
                                                              'Communiquer : '
                                                              'écouter, '
                                                              'dialoguer et '
                                                              's’exprimer (F) '
                                                              '- Reformuler, à '
                                                              'l’écrit ou à '
                                                              'l’oral, un '
                                                              'message lu ou '
                                                              'entendu (F) - '
                                                              'Évaluer sa '
                                                              'production '
                                                              'orale ou écrite '
                                                              'en vue de '
                                                              'l’améliorer (F) '
                                                              '- Lire, '
                                                              'comprendre et '
                                                              'présenter des '
                                                              'textes '
                                                              'documentaires '
                                                              'ou fictionnels, '
                                                              'des œuvres '
                                                              'littéraires et '
                                                              'artistiques (F) '
                                                              '- Rendre '
                                                              'compte, à '
                                                              'l’oral ou à '
                                                              'l’écrit, d’une '
                                                              'expérience en '
                                                              'lien avec le '
                                                              'métier (F)    '
                                                              'Histoire-géographie-enseignement '
                                                              'moral et '
                                                              'civique - '
                                                              'Maîtriser et '
                                                              'utiliser des '
                                                              'repères '
                                                              'chronologiques '
                                                              'et spatiaux : '
                                                              'mémoriser et '
                                                              's’approprier '
                                                              'les notions, se '
                                                              'repérer, '
                                                              'contextualiser '
                                                              '(HG) - '
                                                              'S’approprier '
                                                              'les démarches '
                                                              'historiques et '
                                                              'géographiques : '
                                                              'exploiter les '
                                                              'outils '
                                                              'spécifiques aux '
                                                              'disciplines, '
                                                              'mener et '
                                                              'construire une '
                                                              'démarche '
                                                              'historique ou '
                                                              'géographique et '
                                                              'la justifier, '
                                                              'collaborer et '
                                                              'échanger en '
                                                              'histoire-géographie '
                                                              '(HG) - '
                                                              'Construire et '
                                                              'exprimer une '
                                                              'argumentation '
                                                              'cohérente et '
                                                              'étayée en '
                                                              's’appuyant sur '
                                                              'les repères et '
                                                              'les notions du '
                                                              'programme (EMC) '
                                                              '- Mettre à '
                                                              'distance ses '
                                                              'opinions '
                                                              'personnelles '
                                                              'pour construire '
                                                              'son jugement '
                                                              '(EMC) - '
                                                              'Mobiliser ses '
                                                              'connaissances '
                                                              'pour penser et '
                                                              's’engager dans '
                                                              'le monde en '
                                                              's’appropriant '
                                                              'les principes '
                                                              'et les valeurs '
                                                              'de la '
                                                              'République '
                                                              '(HG-EMC)',
                                         'modalites_evaluation': 'Voie '
                                                                 'scolaire '
                                                                 'dans un '
                                                                 'établissement '
                                                                 'public ou '
                                                                 'privé sous '
                                                                 'contrat. '
                                                                 'Voie de '
                                                                 'l’apprentissage '
                                                                 'dans un CFA '
                                                                 'porté par un '
                                                                 'EPLE, par un '
                                                                 'GRETA ou par '
                                                                 'un GIP-FCIP, '
                                                                 'lorsque la '
                                                                 'formation se '
                                                                 'déroule en '
                                                                 'totalité de '
                                                                 'ces '
                                                                 'structures, '
                                                                 'ou dans un '
                                                                 'CFA '
                                                                 'habilité. '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'continue '
                                                                 'dans un '
                                                                 'établissement '
                                                                 'public : '
                                                                 'CCF    Voie '
                                                                 'scolaire '
                                                                 'dans un '
                                                                 'établissement '
                                                                 'privé hors '
                                                                 'contrat. '
                                                                 'Voie de '
                                                                 'l’apprentissage '
                                                                 'dans un CFA '
                                                                 'non '
                                                                 'habilité. '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'continue en '
                                                                 'établissement '
                                                                 'privé. '
                                                                 'Enseignement '
                                                                 'à distance. '
                                                                 'Candidats '
                                                                 'justifiant '
                                                                 'de 3 années '
                                                                 'd’activités '
                                                                 'professionnelles '
                                                                 ': Ponctuel '
                                                                 'écrit et '
                                                                 'oral',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Mathématiques et '
                                                     'physique-chimie',
                                         'liste_competences': '- Rechercher, '
                                                              'extraire et '
                                                              'organiser '
                                                              'l’information - '
                                                              'Proposer, '
                                                              'choisir, '
                                                              'exécuter une '
                                                              'méthode de '
                                                              'résolution ou '
                                                              'un protocole '
                                                              'opératoire en '
                                                              'respectant les '
                                                              'règles de '
                                                              'sécurité - '
                                                              'Expérimenter, '
                                                              'utiliser une '
                                                              'simulation - '
                                                              'Critiquer un '
                                                              'résultat, '
                                                              'argumenter : '
                                                              'contrôler la '
                                                              'vraisemblance '
                                                              'd’une '
                                                              'hypothèse, '
                                                              'mener un '
                                                              'raisonnement '
                                                              'logique et '
                                                              'établir une '
                                                              'conclusion - '
                                                              'Rendre compte '
                                                              'd’une démarche, '
                                                              'd’un résultat, '
                                                              'à l’oral ou à '
                                                              'l’écrit en '
                                                              'utilisant des '
                                                              'outils et un '
                                                              'langage '
                                                              'appropriés',
                                         'modalites_evaluation': 'Voie '
                                                                 'scolaire '
                                                                 'dans un '
                                                                 'établissement '
                                                                 'public ou '
                                                                 'privé sous '
                                                                 'contrat. '
                                                                 'Voie de '
                                                                 'l’apprentissage '
                                                                 'dans un CFA '
                                                                 'porté par un '
                                                                 'EPLE, par un '
                                                                 'GRETA ou par '
                                                                 'un GIP-FCIP, '
                                                                 'lorsque la '
                                                                 'formation se '
                                                                 'déroule en '
                                                                 'totalité de '
                                                                 'ces '
                                                                 'structures, '
                                                                 'ou dans un '
                                                                 'CFA '
                                                                 'habilité. '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'continue '
                                                                 'dans un '
                                                                 'établissement '
                                                                 'public : '
                                                                 'CCF    Voie '
                                                                 'scolaire '
                                                                 'dans un '
                                                                 'établissement '
                                                                 'privé hors '
                                                                 'contrat. '
                                                                 'Voie de '
                                                                 'l’apprentissage '
                                                                 'dans un CFA '
                                                                 'non '
                                                                 'habilité. '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'continue en '
                                                                 'établissement '
                                                                 'privé. '
                                                                 'Enseignement '
                                                                 'à distance. '
                                                                 'Candidats '
                                                                 'justifiant '
                                                                 'de 3 années '
                                                                 'd’activités '
                                                                 'professionnelles '
                                                                 ': Ponctuel '
                                                                 'écrit',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Education physique et '
                                                     'sportive',
                                         'liste_competences': '- Développer sa '
                                                              'motricité - '
                                                              'S’organiser '
                                                              'pour apprendre '
                                                              'et s’entraîner '
                                                              '- Exercer sa '
                                                              'responsabilité '
                                                              'dans un '
                                                              'engagement '
                                                              'personnel et '
                                                              'solidaire : '
                                                              'connaître les '
                                                              'règles, les '
                                                              'appliquer et '
                                                              'les faire '
                                                              'respecter - '
                                                              'Construire '
                                                              'durablement sa '
                                                              'santé - Accéder '
                                                              'au patrimoine '
                                                              'culturel '
                                                              'sportif et '
                                                              'artistique',
                                         'modalites_evaluation': 'Voie '
                                                                 'scolaire '
                                                                 'dans un '
                                                                 'établissement '
                                                                 'public ou '
                                                                 'privé sous '
                                                                 'contrat. '
                                                                 'Voie de '
                                                                 'l’apprentissage '
                                                                 'dans un CFA '
                                                                 'porté par un '
                                                                 'EPLE, par un '
                                                                 'GRETA ou par '
                                                                 'un GIP-FCIP, '
                                                                 'lorsque la '
                                                                 'formation se '
                                                                 'déroule en '
                                                                 'totalité de '
                                                                 'ces '
                                                                 'structures, '
                                                                 'ou dans un '
                                                                 'CFA '
                                                                 'habilité. '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'continue '
                                                                 'dans un '
                                                                 'établissement '
                                                                 'public : '
                                                                 'CCF    Voie '
                                                                 'scolaire '
                                                                 'dans un '
                                                                 'établissement '
                                                                 'privé hors '
                                                                 'contrat. '
                                                                 'Voie de '
                                                                 'l’apprentissage '
                                                                 'dans un CFA '
                                                                 'non '
                                                                 'habilité. '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'continue en '
                                                                 'établissement '
                                                                 'privé. '
                                                                 'Enseignement '
                                                                 'à distance. '
                                                                 'Candidats '
                                                                 'justifiant '
                                                                 'de 3 années '
                                                                 'd’activités '
                                                                 'professionnelles '
                                                                 ': Ponctuel',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Prévention-santé-environnement',
                                         'liste_competences': '- Appliquer une '
                                                              'méthode '
                                                              'd’analyse d’une '
                                                              'situation de la '
                                                              'vie '
                                                              'professionnelle '
                                                              'ou quotidienne '
                                                              'et d’une '
                                                              'documentation - '
                                                              'Mettre en '
                                                              'relation un '
                                                              'phénomène '
                                                              'physiologique, '
                                                              'un enjeu '
                                                              'environnemental, '
                                                              'une disposition '
                                                              'réglementaire, '
                                                              'avec une mesure '
                                                              'de prévention - '
                                                              'Proposer une '
                                                              'solution pour '
                                                              'résoudre un '
                                                              'problème lié à '
                                                              'la santé, '
                                                              'l’environnement '
                                                              'ou la '
                                                              'consommation et '
                                                              'argumenter un '
                                                              'choix - '
                                                              'Communiquer à '
                                                              'l’écrit et à '
                                                              'l’oral avec une '
                                                              'syntaxe claire '
                                                              'et un '
                                                              'vocabulaire '
                                                              'technique '
                                                              'adapté - Agir '
                                                              'face à une '
                                                              'situation '
                                                              'd’urgence.',
                                         'modalites_evaluation': 'Voie '
                                                                 'scolaire '
                                                                 'dans un '
                                                                 'établissement '
                                                                 'public ou '
                                                                 'privé sous '
                                                                 'contrat. '
                                                                 'Voie de '
                                                                 'l’apprentissage '
                                                                 'dans un CFA '
                                                                 'porté par un '
                                                                 'EPLE, par un '
                                                                 'GRETA ou par '
                                                                 'un GIP-FCIP, '
                                                                 'lorsque la '
                                                                 'formation se '
                                                                 'déroule en '
                                                                 'totalité de '
                                                                 'ces '
                                                                 'structures, '
                                                                 'ou dans un '
                                                                 'CFA '
                                                                 'habilité. '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'continue '
                                                                 'dans un '
                                                                 'établissement '
                                                                 'public : '
                                                                 'CCF    Voie '
                                                                 'scolaire '
                                                                 'dans un '
                                                                 'établissement '
                                                                 'privé hors '
                                                                 'contrat. '
                                                                 'Voie de '
                                                                 'l’apprentissage '
                                                                 'dans un CFA '
                                                                 'non '
                                                                 'habilité. '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'continue en '
                                                                 'établissement '
                                                                 'privé. '
                                                                 'Enseignement '
                                                                 'à distance. '
                                                                 'Candidats '
                                                                 'justifiant '
                                                                 'de 3 années '
                                                                 'd’activités '
                                                                 'professionnelles '
                                                                 ': Ponctuel '
                                                                 'écrit',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Langue vivante étrangère',
                                         'liste_competences': '    * L’épreuve '
                                                              'de langue '
                                                              'vivante '
                                                              'étrangère a '
                                                              'pour objectif '
                                                              'de vérifier, au '
                                                              'niveau A2 '
                                                              '(utilisateur '
                                                              'élémentaire de '
                                                              'niveau '
                                                              'intermédiaire) '
                                                              'du CECRL (art. '
                                                              'D.312-16 du '
                                                              'CE), les '
                                                              'compétences du '
                                                              'candidat à '
                                                              ':      * '
                                                              'Comprendre la '
                                                              'langue '
                                                              'orale      * '
                                                              'Comprendre un '
                                                              'document '
                                                              'écrit      * '
                                                              'S’exprimer à '
                                                              'l’écrit      * '
                                                              'S’exprimer à '
                                                              'l’oral en '
                                                              'continu      * '
                                                              'Interagir à '
                                                              'l’oral        '
                                                              'dans des '
                                                              'situations de '
                                                              'la vie '
                                                              'quotidienne, '
                                                              'sociale et '
                                                              'professionnelle',
                                         'modalites_evaluation': 'Voie '
                                                                 'scolaire '
                                                                 'dans un '
                                                                 'établissement '
                                                                 'public ou '
                                                                 'privé sous '
                                                                 'contrat. '
                                                                 'Voie de '
                                                                 'l’apprentissage '
                                                                 'dans un CFA '
                                                                 'porté par un '
                                                                 'EPLE, par un '
                                                                 'GRETA ou par '
                                                                 'un GIP-FCIP, '
                                                                 'lorsque la '
                                                                 'formation se '
                                                                 'déroule en '
                                                                 'totalité de '
                                                                 'ces '
                                                                 'structures, '
                                                                 'ou dans un '
                                                                 'CFA '
                                                                 'habilité. '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'continue '
                                                                 'dans un '
                                                                 'établissement '
                                                                 'public : '
                                                                 'CCF    Voie '
                                                                 'scolaire '
                                                                 'dans un '
                                                                 'établissement '
                                                                 'privé hors '
                                                                 'contrat. '
                                                                 'Voie de '
                                                                 'l’apprentissage '
                                                                 'dans un CFA '
                                                                 'non '
                                                                 'habilité. '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'continue en '
                                                                 'établissement '
                                                                 'privé. '
                                                                 'Enseignement '
                                                                 'à distance. '
                                                                 'Candidats '
                                                                 'justifiant '
                                                                 'de 3 années '
                                                                 'd’activités '
                                                                 'professionnelles '
                                                                 ': Ponctuel '
                                                                 'écrit et '
                                                                 'oral.',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Langue vivante (Bloc '
                                                     'facultatif)',
                                         'liste_competences': '    * '
                                                              'S’exprimer à '
                                                              'l’oral en '
                                                              'continu      * '
                                                              'Interagir à '
                                                              'l’oral      * '
                                                              'Comprendre un '
                                                              'document '
                                                              'écrit        '
                                                              'dans des '
                                                              'situations de '
                                                              'la vie '
                                                              'quotidienne, '
                                                              'sociale et '
                                                              'professionnelle',
                                         'modalites_evaluation': 'Voie '
                                                                 'scolaire '
                                                                 'dans un '
                                                                 'établissement '
                                                                 'public ou '
                                                                 'privé sous '
                                                                 'contrat. '
                                                                 'Voie de '
                                                                 'l’apprentissage '
                                                                 'dans un CFA '
                                                                 'porté par un '
                                                                 'EPLE, par un '
                                                                 'GRETA ou par '
                                                                 'un GIP-FCIP, '
                                                                 'lorsque la '
                                                                 'formation se '
                                                                 'déroule en '
                                                                 'totalité de '
                                                                 'ces '
                                                                 'structures, '
                                                                 'ou dans un '
                                                                 'CFA '
                                                                 'habilité. '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'continue '
                                                                 'dans un '
                                                                 'établissement '
                                                                 'public : '
                                                                 'Ponctuel '
                                                                 'oral    Voie '
                                                                 'scolaire '
                                                                 'dans un '
                                                                 'établissement '
                                                                 'privé hors '
                                                                 'contrat. '
                                                                 'Voie de '
                                                                 'l’apprentissage '
                                                                 'dans un CFA '
                                                                 'non '
                                                                 'habilité. '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'continue en '
                                                                 'établissement '
                                                                 'privé. '
                                                                 'Enseignement '
                                                                 'à distance. '
                                                                 'Candidats '
                                                                 'justifiant '
                                                                 'de 3 années '
                                                                 'd’activités '
                                                                 'professionnelles '
                                                                 ': Ponctuel '
                                                                 'oral',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Arts appliqués et '
                                                     'cultures artistiques '
                                                     '(Bloc facultatif)',
                                         'liste_competences': '    * Respecter '
                                                              'les consignes '
                                                              'et mettre en '
                                                              'œuvre un cahier '
                                                              'des charges '
                                                              'simple relatif '
                                                              'à une démarche '
                                                              'de création '
                                                              'design      * '
                                                              'Établir des '
                                                              'propositions '
                                                              'cohérentes '
                                                              'd’expérimentation '
                                                              'et de '
                                                              'réalisation en '
                                                              'réponse à un '
                                                              'problème '
                                                              'posé      * '
                                                              'Réinvestir des '
                                                              'notions '
                                                              'repérées dans '
                                                              'des références '
                                                              'relatives aux '
                                                              'différents '
                                                              'domaines du '
                                                              'design et des '
                                                              'cultures '
                                                              'artistiques      '
                                                              '* Opérer un '
                                                              'choix raisonné '
                                                              'parmi des '
                                                              'propositions de '
                                                              'création '
                                                              'design      * '
                                                              'Consolider une '
                                                              'proposition      '
                                                              '* Présenter '
                                                              'graphiquement '
                                                              'ou en volume '
                                                              'une '
                                                              'intention      '
                                                              '* Rendre compte '
                                                              'à l’oral et/ou '
                                                              'à l’écrit une '
                                                              'démarche '
                                                              'partielle de '
                                                              'conception '
                                                              'design',
                                         'modalites_evaluation': 'Voie '
                                                                 'scolaire '
                                                                 'dans un '
                                                                 'établissement '
                                                                 'public ou '
                                                                 'privé sous '
                                                                 'contrat. '
                                                                 'Voie de '
                                                                 'l’apprentissage '
                                                                 'dans un CFA '
                                                                 'porté par un '
                                                                 'EPLE, par un '
                                                                 'GRETA ou par '
                                                                 'un GIP-FCIP, '
                                                                 'lorsque la '
                                                                 'formation se '
                                                                 'déroule en '
                                                                 'totalité de '
                                                                 'ces '
                                                                 'structures, '
                                                                 'ou dans un '
                                                                 'CFA '
                                                                 'habilité. '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'continue '
                                                                 'dans un '
                                                                 'établissement '
                                                                 'public : '
                                                                 'Ponctuel '
                                                                 'écrit    '
                                                                 'Voie '
                                                                 'scolaire '
                                                                 'dans un '
                                                                 'établissement '
                                                                 'privé hors '
                                                                 'contrat. '
                                                                 'Voie de '
                                                                 'l’apprentissage '
                                                                 'dans un CFA '
                                                                 'non '
                                                                 'habilité. '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'continue en '
                                                                 'établissement '
                                                                 'privé. '
                                                                 'Enseignement '
                                                                 'à distance. '
                                                                 'Candidats '
                                                                 'justifiant '
                                                                 'de 3 années '
                                                                 'd’activités '
                                                                 'professionnelles '
                                                                 ': Ponctuel '
                                                                 'écrit',
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