61eb7be0fc1cf9009fbcdfbb

2907 sur 63515
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                                         'liste_competences': '- Maîtriser  '
                                                              'les lois '
                                                              'fondamentales '
                                                              'de '
                                                              'l’électricité '
                                                              'afin '
                                                              'd’intervenir '
                                                              'sur des '
                                                              'équipements  de '
                                                              'réseaux et '
                                                              'télécommunications     '
                                                              '- Comprendre '
                                                              'l’architecture '
                                                              'des systèmes '
                                                              'numériques et '
                                                              'les principes '
                                                              'du codage de '
                                                              'l’information     '
                                                              '- Configurer '
                                                              'les fonctions '
                                                              'de base du '
                                                              'réseau '
                                                              'local     - '
                                                              'Maîtriser   les '
                                                              'rôles et les '
                                                              'principes '
                                                              'fondamentaux '
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                                                              'd’exploitation '
                                                              'afin '
                                                              'd’interagir '
                                                              'avec ceux-ci '
                                                              'pour la '
                                                              'configuration '
                                                              'et '
                                                              'administration '
                                                              'des réseaux et '
                                                              'services '
                                                              'fournis     - '
                                                              'Identifier les '
                                                              'dysfonctionnements '
                                                              'du réseau '
                                                              'local     - '
                                                              'Installer un '
                                                              'poste '
                                                              'client.     - '
                                                              'Configurer et '
                                                              'dépanner le '
                                                              'routage '
                                                              'dynamique dans '
                                                              'un réseau     - '
                                                              'Configurer une '
                                                              'politique '
                                                              'simple de QoS '
                                                              'et les '
                                                              'fonctions de '
                                                              'base de la '
                                                              'sécurité d’un '
                                                              'réseau     - '
                                                              'Déployer des '
                                                              'postes clients '
                                                              'et des '
                                                              'solutions '
                                                              'virtualisées     '
                                                              '- Déployer des '
                                                              'services '
                                                              'réseaux avancés '
                                                              'et systèmes de '
                                                              'supervision     '
                                                              '- Identifier '
                                                              'les réseaux '
                                                              'opérateurs et '
                                                              'l’architecture '
                                                              'd’Internet     '
                                                              '- Travailler en '
                                                              'équipe     - '
                                                              'Concevoir un '
                                                              'projet de '
                                                              'réseau '
                                                              'informatique '
                                                              'd’une '
                                                              'entreprise en '
                                                              'intégrant les '
                                                              'problématiques '
                                                              'de haute '
                                                              'disponibilité, '
                                                              'de QoS et de '
                                                              'sécurité     - '
                                                              'Réaliser la '
                                                              'documentation '
                                                              'technique de ce '
                                                              'projet     - '
                                                              'Réaliser une '
                                                              'maquette de '
                                                              'démonstration '
                                                              'du projet     - '
                                                              'Défendre/argumenter '
                                                              'un projet     - '
                                                              'Communiquer '
                                                              'avec les '
                                                              'acteurs du '
                                                              'projet     - '
                                                              'Gérer le projet '
                                                              'et les '
                                                              'différentes '
                                                              'étapes de sa '
                                                              'mise en oeuvre '
                                                              'en respectant '
                                                              'les délais     ',
                                         'modalites_evaluation': 'Validation '
                                                                 'des   '
                                                                 'compétences '
                                                                 'par '
                                                                 'évaluation '
                                                                 'orale, '
                                                                 'écrite et '
                                                                 'pratique '
                                                                 'lors de '
                                                                 'mises en   '
                                                                 'situation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 '(rédaction '
                                                                 'et '
                                                                 'réalisation '
                                                                 'de rapports, '
                                                                 'plans,   '
                                                                 'schémas, '
                                                                 'études '
                                                                 'techniques - '
                                                                 'exposé oral '
                                                                 'de '
                                                                 'présentation '
                                                                 'd’équipement '
                                                                 'ou   de '
                                                                 'procédé - '
                                                                 'mise en '
                                                                 'situation '
                                                                 'sur des '
                                                                 'pilotes et '
                                                                 'en stage et '
                                                                 'projet, '
                                                                 'études   de '
                                                                 'cas, '
                                                                 'évaluation '
                                                                 'du travail '
                                                                 'réalisé en '
                                                                 'stage et '
                                                                 'projet)     ',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Connecter les '
                                                     'entreprises et les '
                                                     'usagers',
                                         'liste_competences': '- Mesurer et '
                                                              'analyser les '
                                                              'signaux     - '
                                                              'Caractériser '
                                                              'des systèmes de '
                                                              'transmissions '
                                                              'élémentaires et '
                                                              'découvrir la '
                                                              'modélisation   '
                                                              'mathématique de '
                                                              'leur '
                                                              'fonctionnement     '
                                                              '- Déployer des '
                                                              'supports de '
                                                              'transmission     '
                                                              '- Connecter les '
                                                              'systèmes de '
                                                              'ToIP     - '
                                                              'Communiquer '
                                                              'avec un client '
                                                              'ou un '
                                                              'collaborateur     '
                                                              '- Déployer et '
                                                              'caractériser '
                                                              'des systèmes de '
                                                              'transmissions '
                                                              'complexes     - '
                                                              'Mettre en place '
                                                              'un accès '
                                                              'distant '
                                                              'sécurisé     - '
                                                              'Mettre en place '
                                                              'une connexion '
                                                              'multi-site via '
                                                              'un réseau '
                                                              'opérateur     - '
                                                              'Administrer les '
                                                              'réseaux d’accès '
                                                              'des '
                                                              'opérateurs     '
                                                              '- Organiser un '
                                                              'projet pour '
                                                              'répondre au '
                                                              'cahier des '
                                                              'charges     - '
                                                              'Déployer un '
                                                              'système de '
                                                              'communication '
                                                              'pour '
                                                              'l’entreprise     '
                                                              '- Déployer un '
                                                              'réseau d’accès '
                                                              'sans fil pour '
                                                              'le réseau '
                                                              'd’entreprise en '
                                                              'intégrant les '
                                                              'enjeux de la '
                                                              'sécurité     - '
                                                              'Déployer un '
                                                              'réseau d’accès '
                                                              'fixes ou mobile '
                                                              'pour un '
                                                              'opérateur de '
                                                              'télécommunications '
                                                              'en intégrant la '
                                                              'sécurité     - '
                                                              'Permettre aux '
                                                              'collaborateurs '
                                                              'de se connecter '
                                                              'de manière '
                                                              'sécurisée au '
                                                              'système '
                                                              'd’information '
                                                              'de '
                                                              'l’entreprise    '
                                                              '-  Collaborer '
                                                              'en mode projet '
                                                              'en français   '
                                                              'et en '
                                                              'anglais     ',
                                         'modalites_evaluation': ' Validation '
                                                                 'des '
                                                                 'compétences '
                                                                 'par '
                                                                 'évaluation '
                                                                 'orale, '
                                                                 'écrite et '
                                                                 'pratique '
                                                                 'lors de '
                                                                 'mises en '
                                                                 'situation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 '(rédaction '
                                                                 'et '
                                                                 'réalisation '
                                                                 'de rapports, '
                                                                 'plans, '
                                                                 'schémas, '
                                                                 'études '
                                                                 'techniques - '
                                                                 'exposé oral '
                                                                 'de '
                                                                 'présentation '
                                                                 'd’équipement '
                                                                 'ou de '
                                                                 'procédé - '
                                                                 'mise en '
                                                                 'situation '
                                                                 'sur des '
                                                                 'pilotes et '
                                                                 'en stage et '
                                                                 'projet, '
                                                                 'études de '
                                                                 'cas, '
                                                                 'évaluation '
                                                                 'du travail '
                                                                 'réalisé en '
                                                                 'stage et '
                                                                 'projet) ',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Créer des outils et '
                                                     'applications '
                                                     'informatiques pour les '
                                                     'R&T',
                                         'liste_competences': '- Utiliser un '
                                                              'système '
                                                              'informatique et '
                                                              'ses outils     '
                                                              '- Lire, '
                                                              'exécuter, '
                                                              'corriger et '
                                                              'modifier un '
                                                              'programme     - '
                                                              'Traduire un '
                                                              'algorithme, '
                                                              'dans un langage '
                                                              'et pour un '
                                                              'environnement '
                                                              'donné     - '
                                                              'Connaître '
                                                              'l’architecture '
                                                              'et les '
                                                              'technologies '
                                                              'd’un site '
                                                              'Web     - '
                                                              'Choisir les '
                                                              'mécanismes de '
                                                              'gestion de '
                                                              'données adaptés '
                                                              'au '
                                                              'développement '
                                                              'de l’outil     '
                                                              '- S’intégrer '
                                                              'dans un '
                                                              'environnement '
                                                              'propice au '
                                                              'développement '
                                                              'et au travail '
                                                              'collaboratif     '
                                                              '- Automatiser '
                                                              'l’administration '
                                                              'système avec '
                                                              'des scripts     '
                                                              '- Développer '
                                                              'une application '
                                                              'à partir d’un '
                                                              'cahier des '
                                                              'charges donné, '
                                                              'pour le Web ou '
                                                              'les '
                                                              'périphériques '
                                                              'mobiles     - '
                                                              'Utiliser un '
                                                              'protocole '
                                                              'réseau pour '
                                                              'programmer une '
                                                              'application '
                                                              'client/serveur     '
                                                              '- Installer, '
                                                              'administrer un '
                                                              'système de '
                                                              'gestion de '
                                                              'données     - '
                                                              'Accéder à un '
                                                              'ensemble de '
                                                              'données depuis '
                                                              'une application '
                                                              'et/ou un site '
                                                              'web     - '
                                                              'Élaborer les '
                                                              'spécifications '
                                                              'techniques et '
                                                              'le cahier des '
                                                              'charges d’une '
                                                              'application   '
                                                              'informatique     '
                                                              '- Mettre en '
                                                              'place un '
                                                              'environnement '
                                                              'de travail '
                                                              'collaboratif     '
                                                              '- Participer à '
                                                              'la formation '
                                                              'des '
                                                              'utilisateurs     '
                                                              '- Déployer et '
                                                              'maintenir une '
                                                              'solution '
                                                              'informatique     '
                                                              '- S’informer '
                                                              'sur les '
                                                              'évolutions et '
                                                              'les nouveautés '
                                                              'technologiques     '
                                                              '- Sécuriser '
                                                              "l'environnement "
                                                              "numérique d'une "
                                                              'application     ',
                                         'modalites_evaluation': 'Validation '
                                                                 'des '
                                                                 'compétences '
                                                                 'par '
                                                                 'évaluation '
                                                                 'orale,   '
                                                                 'écrite et '
                                                                 'pratique '
                                                                 'lors de '
                                                                 'mises en '
                                                                 'situation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 '(rédaction '
                                                                 'et   '
                                                                 'réalisation '
                                                                 'de rapports, '
                                                                 'plans, '
                                                                 'schémas, '
                                                                 'études '
                                                                 'techniques - '
                                                                 'exposé '
                                                                 'oral   de '
                                                                 'présentation '
                                                                 'd’équipement '
                                                                 'ou de '
                                                                 'procédé - '
                                                                 'mise en '
                                                                 'situation '
                                                                 'sur des   '
                                                                 'pilotes et '
                                                                 'en stage et '
                                                                 'projet, '
                                                                 'études de '
                                                                 'cas, '
                                                                 'évaluation '
                                                                 'du travail '
                                                                 'réalisé   en '
                                                                 'stage et '
                                                                 'projet)     ',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Administrer un système '
                                                     'd’information sécurisé',
                                         'liste_competences': '- Utiliser les '
                                                              'bonnes '
                                                              'pratiques et '
                                                              'les '
                                                              'recommandations '
                                                              'de '
                                                              'cybersécurité     '
                                                              '- Mettre en '
                                                              'oeuvre les '
                                                              'outils '
                                                              'fondamentaux de '
                                                              'sécurisation '
                                                              'd’une '
                                                              'infrastructure '
                                                              'du réseau     - '
                                                              'Sécuriser les '
                                                              'systèmes '
                                                              'd’exploitation     '
                                                              '- Choisir les '
                                                              'outils '
                                                              'cryptographiques '
                                                              'adaptés au '
                                                              'besoin '
                                                              'fonctionnel du '
                                                              'système '
                                                              'd’information     '
                                                              '- Connaître les '
                                                              'différents '
                                                              'types '
                                                              'd’attaque     - '
                                                              'Comprendre des '
                                                              'documents '
                                                              'techniques en '
                                                              'anglais     - '
                                                              'Participer '
                                                              'activement à '
                                                              'une analyse de '
                                                              'risque pour '
                                                              'définir une '
                                                              'politique de '
                                                              'sécurité pour '
                                                              'une petite '
                                                              'structure     - '
                                                              'Mettre en œuvre '
                                                              'des outils '
                                                              'avancés de '
                                                              'sécurisation '
                                                              'd’une '
                                                              'infrastructure '
                                                              'du réseau     - '
                                                              'Sécuriser les '
                                                              'services     - '
                                                              'Proposer une '
                                                              'architecture '
                                                              'sécurisée de '
                                                              'système '
                                                              "d'information "
                                                              'pour une petite '
                                                              'structure     ',
                                         'modalites_evaluation': ' Validation '
                                                                 'des '
                                                                 'compétences '
                                                                 'par '
                                                                 'évaluation '
                                                                 'orale,   '
                                                                 'écrite et '
                                                                 'pratique '
                                                                 'lors de '
                                                                 'mises en '
                                                                 'situation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 '(rédaction '
                                                                 'et   '
                                                                 'réalisation '
                                                                 'de rapports, '
                                                                 'plans, '
                                                                 'schémas, '
                                                                 'études '
                                                                 'techniques - '
                                                                 'exposé '
                                                                 'oral   de '
                                                                 'présentation '
                                                                 'd’équipement '
                                                                 'ou de '
                                                                 'procédé - '
                                                                 'mise en '
                                                                 'situation '
                                                                 'sur des   '
                                                                 'pilotes et '
                                                                 'en stage et '
                                                                 'projet, '
                                                                 'études de '
                                                                 'cas, '
                                                                 'évaluation '
                                                                 'du travail '
                                                                 'réalisé   en '
                                                                 'stage et '
                                                                 'projet)     ',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Surveiller un système '
                                                     'd’information sécurisé',
                                         'liste_competences': '- Administrer '
                                                              'les outils de '
                                                              'surveillance du '
                                                              'système '
                                                              'd’information     '
                                                              '- Administrer '
                                                              'les protections '
                                                              'contre les '
                                                              'logiciels '
                                                              'malveillants    '
                                                              '- Automatiser '
                                                              'les tâches '
                                                              'd’administration    '
                                                              '- Prendre en '
                                                              'main des outils '
                                                              'de test de '
                                                              'pénétration '
                                                              'réseau/système     '
                                                              '- Surveiller '
                                                              'l’activité du '
                                                              'système '
                                                              'd’information     '
                                                              '- Appliquer une '
                                                              'méthodologie de '
                                                              'tests de '
                                                              'pénétration     '
                                                              '- Gérer une '
                                                              'crise suite à '
                                                              'un incident de '
                                                              'sécurité ',
                                         'modalites_evaluation': ' Validation '
                                                                 'des '
                                                                 'compétences '
                                                                 'par '
                                                                 'évaluation '
                                                                 'orale,   '
                                                                 'écrite et '
                                                                 'pratique '
                                                                 'lors de '
                                                                 'mises en '
                                                                 'situation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 '(rédaction '
                                                                 'et   '
                                                                 'réalisation '
                                                                 'de rapports, '
                                                                 'plans, '
                                                                 'schémas, '
                                                                 'études '
                                                                 'techniques - '
                                                                 'exposé '
                                                                 'oral   de '
                                                                 'présentation '
                                                                 'd’équipement '
                                                                 'ou de '
                                                                 'procédé - '
                                                                 'mise en '
                                                                 'situation '
                                                                 'sur des   '
                                                                 'pilotes et '
                                                                 'en stage et '
                                                                 'projet, '
                                                                 'études de '
                                                                 'cas, '
                                                                 'évaluation '
                                                                 'du travail '
                                                                 'réalisé   en '
                                                                 'stage et '
                                                                 'projet)     ',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Usages numériques',
                                         'liste_competences': 'Utiliser les '
                                                              'outils '
                                                              'numériques de '
                                                              'référence et '
                                                              'les règles de '
                                                              'sécurité '
                                                              'informatique '
                                                              'pour acquérir, '
                                                              'traiter, '
                                                              'produire et '
                                                              'diffuser de '
                                                              'l’information '
                                                              'ainsi que pour '
                                                              'collaborer en '
                                                              'interne et en '
                                                              'externe. ',
                                         'modalites_evaluation': ' Contrôle '
                                                                 'continu '
                                                                 'intégral '
                                                                 'mobilisant '
                                                                 'notamment '
                                                                 'des mises en '
                                                                 'situation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'à partir '
                                                                 'desquelles '
                                                                 'est demandée '
                                                                 'une démarche '
                                                                 'autoréflexive '
                                                                 'et de '
                                                                 'démonstration '
                                                                 'des '
                                                                 'compétences '
                                                                 'acquises ',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Exploitation de données '
                                                     'à des fins d’analyse',
                                         'liste_competences': 'Identifier, '
                                                              'sélectionner et '
                                                              'analyser avec '
                                                              'esprit critique '
                                                              'diverses '
                                                              'ressources dans '
                                                              'son domaine de '
                                                              'spécialité   '
                                                              'pour documenter '
                                                              'un sujet et '
                                                              'synthétiser ces '
                                                              'données en vue '
                                                              'de leur   '
                                                              'exploitation. · '
                                                              'Analyser et '
                                                              'synthétiser des '
                                                              'données   en '
                                                              'vue de leur '
                                                              'exploitation. · '
                                                              'Développer une '
                                                              'argumentation '
                                                              'avec   esprit '
                                                              'critique.     ',
                                         'modalites_evaluation': '     '
                                                                 'Contrôle '
                                                                 'continu '
                                                                 'intégral '
                                                                 'mobilisant '
                                                                 'notamment '
                                                                 'des mises '
                                                                 'en   '
                                                                 'situation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'à partir '
                                                                 'desquelles '
                                                                 'est demandée '
                                                                 'une '
                                                                 'démarche   '
                                                                 'autoréflexive '
                                                                 'et de '
                                                                 'démonstration '
                                                                 'des '
                                                                 'compétences '
                                                                 'acquises     ',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Expression et '
                                                     'communication écrites et '
                                                     'orales',
                                         'liste_competences': 'Se servir '
                                                              'aisément des '
                                                              'différents '
                                                              'registres '
                                                              'd’expression '
                                                              'écrite et orale '
                                                              'de la langue '
                                                              'française. '
                                                              'Communiquer par '
                                                              'oral et par '
                                                              'écrit, de façon '
                                                              'claire et '
                                                              'non-ambiguë, '
                                                              'dans au moins '
                                                              'une langue '
                                                              'étrangère. ',
                                         'modalites_evaluation': '     '
                                                                 'Contrôle '
                                                                 'continu '
                                                                 'intégral '
                                                                 'mobilisant '
                                                                 'notamment '
                                                                 'des mises '
                                                                 'en   '
                                                                 'situation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'à partir '
                                                                 'desquelles '
                                                                 'est demandée '
                                                                 'une '
                                                                 'démarche   '
                                                                 'autoréflexive '
                                                                 'et de '
                                                                 'démonstration '
                                                                 'des '
                                                                 'compétences '
                                                                 'acquises     ',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Action en responsabilité '
                                                     'au sein d’une '
                                                     'organisation '
                                                     'professionnelle',
                                         'liste_competences': 'Situer son rôle '
                                                              'et sa mission '
                                                              'au   sein d’une '
                                                              'organisation '
                                                              'pour s’adapter '
                                                              'et prendre des '
                                                              'initiatives · '
                                                              'Respecter les '
                                                              'principes '
                                                              'd’éthique,   de '
                                                              'déontologie et '
                                                              'de '
                                                              'responsabilité '
                                                              'environnementale '
                                                              '· Travailler en '
                                                              'équipe et en '
                                                              'réseau   ainsi '
                                                              'qu’en autonomie '
                                                              'et '
                                                              'responsabilité '
                                                              'au service d’un '
                                                              'projet · '
                                                              'Analyser ses '
                                                              'actions en '
                                                              'situation   '
                                                              'professionnelle, '
                                                              's’autoévaluer '
                                                              'pour améliorer '
                                                              'sa pratique · '
                                                              'Prendre en '
                                                              'compte des '
                                                              'problématiques   '
                                                              'liées aux '
                                                              'situations de '
                                                              'handicap, à '
                                                              "l'accessibilité "
                                                              'et à la '
                                                              'conception   '
                                                              'universelle.     ',
                                         'modalites_evaluation': '     '
                                                                 'Contrôle '
                                                                 'continu '
                                                                 'intégral '
                                                                 'mobilisant '
                                                                 'notamment '
                                                                 'des mises '
                                                                 'en   '
                                                                 'situation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'à partir '
                                                                 'desquelles '
                                                                 'est demandée '
                                                                 'une '
                                                                 'démarche   '
                                                                 'autoréflexive '
                                                                 'et de '
                                                                 'démonstration '
                                                                 'des '
                                                                 'compétences '
                                                                 'acquises     ',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Positionnement vis à vis '
                                                     'd’un champ professionnel',
                                         'liste_competences': ' Identifier et '
                                                              'situer les '
                                                              'champs '
                                                              'professionnels '
                                                              'potentiellement '
                                                              'en relation '
                                                              'avec les acquis '
                                                              'et la mention '
                                                              'ainsi que les '
                                                              'parcours '
                                                              'possibles pour '
                                                              'y accéder · '
                                                              'Caractériser et '
                                                              'valoriser son '
                                                              'identité, ses '
                                                              'compétences et '
                                                              'son projet '
                                                              'professionnel '
                                                              'en fonction '
                                                              'd’un contexte '
                                                              'Identifier le '
                                                              'processus de '
                                                              'production, de '
                                                              'diffusion et de '
                                                              'valorisation '
                                                              'des savoirs ',
                                         'modalites_evaluation': '     '
                                                                 'Contrôle '
                                                                 'continu '
                                                                 'intégral '
                                                                 'mobilisant '
                                                                 'notamment '
                                                                 'des mises '
                                                                 'en   '
                                                                 'situation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'à partir '
                                                                 'desquelles '
                                                                 'est demandée '
                                                                 'une '
                                                                 'démarche   '
                                                                 'autoréflexive '
                                                                 'et de '
                                                                 'démonstration '
                                                                 'des '
                                                                 'compétences '
                                                                 'acquises     ',
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                                                       'SUPERIEUR ET DE LA '
                                                       'RECHERCHE',
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                                                       "DES PAYS DE L'ADOUR "
                                                       '(UPPA)',
                                      'siret_certificateur': '19640251500270'},
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                                                       'FRANCHE-COMTE',
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                                                       'TELECOM SAINT ETIENNE',
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