61eb7bcefc1cf9009fbcd59c
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'- Analyser et '
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'modalites_evaluation': 'Dans le '
'cadre d’un '
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'Dans le '
'cadre '
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'cadre d’un '
'business '
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'- Mesurer et '
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'commerciale',
'modalites_evaluation': 'Dans le '
'cadre d’un '
'business '
'game « '
'commercialisation '
'», les '
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'conçoivent '
'la '
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'produit de '
'leur '
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'commerciale '
'Dans le '
'cadre d’un '
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'vente, les '
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': * '
'Identifient '
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'* '
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'liste_competences': '- Connaître les '
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'allant de leur '
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'leur '
'interprétation '
'd’un point de '
'vue '
'pratique. - '
'Se familiariser '
'avec les '
'logiques de '
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'sont désormais '
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'modalites_evaluation': 'Dans le '
'cadre de '
'divers '
'exercices, '
'les '
'apprenants '
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'conséquences '
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'Dans le '
'cadre d’un '
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'la '
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'statut de '
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'quant à '
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'Dans le '
'cadre de '
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'son management '
'opérationnel '
'- Être '
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'de '
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'cadre '
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'cas, '
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'détermine un '
'management '
'opérationnel '
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'l’entreprise '
'et tenant '
'compte de la '
'stratégie '
'globale '
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'le cadre de '
'différents '
'projets, '
'l’apprenant '
'se retrouve '
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'expériences. '
'Dans le '
'cadre des '
'activités '
'associatives, '
'les '
'apprenants '
'mènent des '
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'équipe '
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'Dans le '
'cadre '
'd’exercices, '
'les '
'apprenants '
'participent '
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'recrutements. '
'Dans le '
'cadre de '
'différents '
'projets, les '
'apprenants '
'travaillent '
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'distance. '
'Ils sont '
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'réunions '
'distancielles.',
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{'intitule': 'Utiliser les Systèmes '
"d'information de "
"l'entreprise comme aide "
'à la décision',
'liste_competences': '- Développer '
'des compétences '
'nécessaires '
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'l’information '
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'activité '
'commerciale et '
'garantir le '
'positionnement '
'concurrentiel '
'de leur '
'entreprise. '
'- Utiliser des '
'outils tels les '
'ERP et CRM pour '
'la gestion de '
'la relation '
'client. - '
'Mettre en œuvre '
'les outils du '
'e-commerce - '
'Utiliser Google '
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'Analytics pour '
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'l’évaluation de '
'l’audience des '
'sites Internet.',
'modalites_evaluation': 'Dans le '
'cadre de '
'différents '
'cas '
'pratiques, '
'l’apprenant '
'est amené à '
'utiliser '
'différents '
'logiciels '
'(comptable, '
'présentation, '
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'décision, '
'bases de '
'données, '
'analyse de '
'données) '
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'présenter '
'ses '
'résultats '
'Dans le '
'cadre d’une '
'application '
'pratique, '
'l’apprenant '
'se '
'familiarise '
'avec un '
'ERP. Dans '
'le cadre '
'd’une '
'application '
'pratique, '
'l’apprenant '
'se '
'familiarise '
'avec un '
'CRM. Dans '
'le cadre '
'd’un projet, '
'l’apprenant '
'est amené à '
'utiliser les '
'outils '
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'Il analyse '
'l’efficience '
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'actions. ',
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"de l'entreprise et "
'piloter les e-projets',
'liste_competences': '- Identifier '
'les enjeux '
'numériques de '
'l’entreprise et '
'les menaces et '
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'pour la '
'fonction '
'commerciale '
'- Intégrer le '
'numérique dans '
'la stratégie de '
'l’entreprise : '
'passer du mode '
'« site web » à '
'la redéfinition '
'du modèle '
'stratégique de '
'l’entreprise '
'pour asseoir le '
'développement '
'de l’entreprise '
'sur une '
'stratégie '
'numérique - '
'Intégrer '
'l’analyse de '
'données au '
'service de la '
'performance '
'- Mettre en '
'œuvre les '
'méthodes et '
'outils de la '
'stratégie '
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'- Mettre en '
'œuvre le '
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'une entreprise '
'numérique : '
'effectuation, '
'lean start-up ',
'modalites_evaluation': 'Dans le '
'cadre '
'd’études de '
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'transformation '
'numérique '
'des '
'entreprises, '
'identification '
'des enjeux, '
'des menaces '
'et '
'opportunités '
'pour la '
'fonction '
'commerciale. '
'Dans le '
'cadre d’un '
'projet, '
'redessiner '
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'opérations '
'liées au '
'numérique à '
'mettre en '
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'le cadre '
'd’une '
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'Dans le '
'cadre d’un '
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'les outils '
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'et d’analyse '
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'correctives '
'Dans le '
'cadre '
'd’études de '
'cas, '
'l’apprenant '
'met en œuvre '
'des '
'opérations '
'de '
'e-marketing '
'Dans le '
'cadre d’un '
'projet de '
'création '
'd’entreprise '
'numérique, '
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'un '
'management '
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'SUPERIEUR ET DE LA '
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