61eb7bbbfc1cf9009fbcd008
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IDENTICAL | 2025-04-29 18:30:10 |
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'cours de '
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"S'approprier : "
'rechercher, '
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'représenter, '
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'Communiquer : '
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"d'un résultat, "
"à l'oral ou à "
"l'écrit à "
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'démarche.',
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'document '
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"S'exprimer à "
"l'écrit * "
"S'exprimer à "
"l'oral en "
'continu * '
'Interagir à '
"l'oral dans des "
'situations de '
'la vie '
'quotidienne, '
'sociale et '
'professionnelle',
'modalites_evaluation': '- Candidats '
'de la voie '
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{'intitule': 'Français',
'liste_competences': ' * Maîtriser '
"l'échange écrit "
': lire, '
'analyser, '
'écrire * '
'Adapter son '
'expression '
'écrite selon '
'les situations '
'et les '
'destinataires '
'* Maîtriser la '
'lecture et '
'exercer son '
'esprit '
'critique * '
'Adapter sa '
'lecture à la '
'diversité des '
'textes * '
'Mettre en '
'perspective des '
'connaissances '
'et des '
'expériences.',
'modalites_evaluation': '- Candidats '
'de la voie '
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'privé sous '
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'formation '
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'public : '
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"d'apprentissage "
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'Candidats de '
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'habilité : '
'contrôle en '
'cours de '
'formation '
'(CCF)',
'numero_bloc': ''},
{'intitule': 'Histoire-géographie et '
'enseignement moral et '
'civique',
'liste_competences': ' * Maîtriser '
'et utiliser des '
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'chronologiques '
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'mémoriser et '
"s'approprier "
'les notions, se '
'repérer, '
'contextualiser '
'(HG) ; * '
"S'approprier "
'les démarches '
'historiques et '
'géographiques : '
'exploiter les '
'outils '
'spécifiques aux '
'disciplines, '
'mener et '
'construire une '
'démarche '
'historique ou '
'géographique et '
'la justifier '
'(HG) ; * '
'Construire et '
'exprimer une '
'argumentation '
'cohérente et '
'étayée en '
"s'appuyant sur "
'les repères et '
'les notions du '
'programme (EMC) '
'; * Mettre '
'à distance ses '
'opinions '
'personnelles '
'pour construire '
'son jugement '
'(HG-EMC) ; '
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'connaissances '
'pour penser et '
"s'engager dans "
'le monde en '
"s'appropriant "
'les principes '
'et les valeurs '
'de la '
'République '
'(HG-EMC).',
'modalites_evaluation': '- Candidats '
'de la voie '
'scolaire '
'dans un '
'établissement '
'public ou '
'privé sous '
'contrat, CFA '
'ou section '
"d'apprentissage "
'habilité, '
'formation '
'professionnelle '
'continue '
'dans un '
'établissement '
'public : '
'ponctuel '
'écrit - '
'Candidats de '
'la voie '
'scolaire '
'dans un '
'établissement '
'privé, CFA '
'ou section '
"d'apprentissage "
'non '
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'professionnelle '
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'établissement '
'privé, '
'enseignement '
'à distance, '
'candidats '
'justifiant '
'de 3 années '
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'Candidats de '
'la voie de '
'la formation '
'professionnelle '
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'dans un '
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'(CCF)',
'numero_bloc': ''},
{'intitule': 'Arts appliqués et '
'cultures artistiques',
'liste_competences': 'Compétences '
"d'expérimentation "
'* Respecter une '
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'mettre en œuvre '
'un cahier des '
'charges '
'simple * '
'Établir des '
'propositions '
'cohérentes en '
'réponse à un '
'problème posé '
'et réinvestir '
'les notions '
'repérées dans '
'des '
'références. '
'Compétences de '
'réalisation '
'* Opérer un '
'choix raisonné '
'parmi des '
'propositions et '
'finaliser la '
'proposition '
'choisie. '
'Compétences de '
'communication '
'* Choisir des '
'outils adaptés '
'; * '
'Établir un '
'relevé, '
'analyser et '
'traduire '
'graphiquement '
'des références '
'et des '
'intentions '
'; * '
'Justifier en '
'argumentant, '
'structurer et '
'présenter une '
'communication '
'graphique, '
'écrite et/ou '
'orale',
'modalites_evaluation': '- Candidats '
'de la voie '
'scolaire '
'dans un '
'établissement '
'public ou '
'privé sous '
'contrat, CFA '
'ou section '
"d'apprentissage "
'habilité, '
'formation '
'professionnelle '
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'public : '
'contrôle en '
'cours de '
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'Candidats de '
'la voie '
'scolaire '
'dans un '
'établissement '
'privé, CFA '
'ou section '
"d'apprentissage "
'non '
'habilité, '
'formation '
'professionnelle '
'continue en '
'établissement '
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'candidats '
'justifiant '
'de 3 années '
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'professionnelles '
': ponctuel '
'écrit - '
'Candidats de '
'la voie de '
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'professionnelle '
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'contrôle en '
'cours de '
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"et s'entraîner "
'; * '
'Exercer sa '
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'les faire '
'respecter '
'; * '
'Construire '
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'Accéder au '
'patrimoine '
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'modalites_evaluation': '- Candidats '
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'scolaire '
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'Candidats de '
'la voie '
'scolaire '
'dans un '
'établissement '
'privé, CFA '
'ou section '
"d'apprentissage "
'non '
'habilité, '
'formation '
'professionnelle '
'continue en '
'établissement '
'privé, '
'enseignement '
'à distance, '
'candidats '
'justifiant '
'de 3 années '
'd’activités '
'professionnelles '
': ponctuel '
'pratique '
'- Candidats '
'de la voie '
'de la '
'formation '
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'public '
'habilité : '
'contrôle en '
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"* S'exprimer à "
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'Interagir à '
"l'oral * "
'Comprendre un '
'document '
'écrit dans '
'des situations '
'de la vie '
'quotidienne, '
'sociale et '
'professionnelle.',
'modalites_evaluation': '- Candidats '
'de la voie '
'scolaire '
'dans un '
'établissement '
'public ou '
'privé sous '
'contrat, CFA '
'ou section '
'd’apprentissage '
'habilité, '
'formation '
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'Ponctuel '
'oral - '
'Candidats de '
'la voie '
'scolaire '
'dans un '
'établissement '
'privé hors '
'contrat, CFA '
'ou section '
'd’apprentissage '
'non '
'habilité, '
'formation '
'professionnelle '
'continue en '
'établissement '
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'Candidats '
'individuels '
': Ponctuel '
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{'intitule': 'Mobilité (Bloc '
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'Comprendre et '
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'* Caractériser '
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'étranger ; '
'* Réaliser '
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'; * Se '
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'; * '
'Identifier des '
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