61dfa0eb0d08f80050b6c4da

2747 sur 63452
IDENTICAL
2025-04-29 18:30:10
id61dfa0eb0d08f80050b6c4da Voir Catalogue MNA
etablissement_formateur_id6078cc5a067a4e001d54ac4f
etablissement_gestionnaire_id5fd251fa0522070008f0fff9
etablissement_referencegestionnaire
rncp_codeRNCP40295
id_rco_formation21_217390##21_250595|21_217390##21_250595|103535
uai_formationnul
uai_formation_validenul
rome_codes
['G1202', 'K1601', 'K1602']
tags
['2024', '2025']
periode['2024-09-01T00:00:00.000Z', '2025-09-01T00:00:00.000Z']
opcosnul
mef_10_codenul
mefs_10nul
niveau6 (Licence, BUT...)
niveau_formation_diplome250
created_at
2022-01-13 03:47:55.931000
last_update_at
2022-11-06 05:52:55.754000
last_update_whonul
draftnul
to_updatenul
to_verifiednul
publishedTrue
rco_publishednul
update_errornul
sourcenul
commentairesnul
idea_geo_coordonnees_etablissement47.48004185,-0.60113161
info_opcosnul
info_opcos_intitulenul
annee1
duree1
capacitenul
cfd25032513
cfd_entreenul
cfd_specialitenul
cfd_outdatedFalse
cfd_date_fermeturenul
lieu_formation_adresse11 boulevard Lavoisier
lieu_formation_geo_coordonnees47.48004185,-0.60113161
lieu_formation_geo_coordonnees_computednul
distancenul
lieu_formation_siretnul
code_commune_insee49007
code_postal49045
localiteAngers
regionPays de la Loire
nom_academieNantes
nom_departementMaine-et-Loire
num_academie17
num_departement49
diplomeLICENCE PROFESSIONNELLE
libelle_courtLIC-PRO
intitule_courtINFORM ARCHIVES MEDIATION PATRIMO
intitule_longMETIERS DE L'INFORMATION : ARCHIVES, MEDIATION ET PATRIMOINE (LP)
nomnul
geo_coordonnees_etablissement_formateur47.48034,-0.603185
geo_coordonnees_etablissement_gestionnaire47.20719,-1.565031
id_formation21_217390##21_250595
id_action21_217390##21_250595
id_certifinfo103535 Voir CertifInfo
distance_lieu_formation_etablissement_formateurnul
lieu_formation_adresse_computed5 Boulevard de Lavoisier, 49000 Angers
bcn_mefs_10
[]
ids_action
['21_217390', '21_250595']
editedFieldsnul
niveau_entree_obligatoirenul
cle_ministere_educatif103535P01118340126010001119490970100121-49007#L01
entierement_a_distanceFalse
affelnetnul
rncp
{'rncp_code': 'RNCP40295',
 'rncp_details': {'active_inactive': 'ACTIVE',
                  'ancienne_fiche': ['RNCP30133'],
                  'blocs_competences': [{'intitule': 'Utiliser les outils '
                                                     'numériques de référence',
                                         'liste_competences': 'Utiliser les '
                                                              'outils '
                                                              'numériques de '
                                                              'référence et '
                                                              'les règles de '
                                                              'sécurité '
                                                              'informatique '
                                                              'pour acquérir, '
                                                              'traiter, '
                                                              'produire et '
                                                              'diffuser de '
                                                              'l’information '
                                                              'ainsi que pour '
                                                              'collaborer en '
                                                              'interne et en '
                                                              'externe',
                                         'modalites_evaluation': 'Chaque '
                                                                 'certificateur '
                                                                 'accrédité '
                                                                 'met en œuvre '
                                                                 'les '
                                                                 'modalités '
                                                                 'qu’il juge '
                                                                 'adaptées : '
                                                                 'rendu de '
                                                                 'travaux, '
                                                                 'mise en '
                                                                 'situation, '
                                                                 'évaluation '
                                                                 'de projet, '
                                                                 'etc.  Ces '
                                                                 'modalités '
                                                                 'd’évaluation '
                                                                 'peuvent être '
                                                                 'adaptées en '
                                                                 'fonction de '
                                                                 'la voie '
                                                                 'd’accès à la '
                                                                 'certification',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Exploiter des données à '
                                                     'des fins d’analyse',
                                         'liste_competences': '- Identifier et '
                                                              'sélectionner '
                                                              'avec esprit '
                                                              'critique '
                                                              'diverses '
                                                              'ressources dans '
                                                              'son domaine de '
                                                              'spécialité pour '
                                                              'documenter un '
                                                              'sujet  - '
                                                              'Analyser et '
                                                              'synthétiser des '
                                                              'données en vue '
                                                              'de leur '
                                                              'exploitation  - '
                                                              'Développer une '
                                                              'argumentation '
                                                              'avec esprit '
                                                              'critique',
                                         'modalites_evaluation': 'Chaque '
                                                                 'certificateur '
                                                                 'accrédité '
                                                                 'met en œuvre '
                                                                 'les '
                                                                 'modalités '
                                                                 'qu’il juge '
                                                                 'adaptées : '
                                                                 'rendu de '
                                                                 'travaux, '
                                                                 'mise en '
                                                                 'situation, '
                                                                 'évaluation '
                                                                 'de projet, '
                                                                 'etc.  Ces '
                                                                 'modalités '
                                                                 'd’évaluation '
                                                                 'peuvent être '
                                                                 'adaptées en '
                                                                 'fonction de '
                                                                 'la voie '
                                                                 'd’accès à la '
                                                                 'certification',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'S’exprimer et '
                                                     'communiquer à l’oral, à '
                                                     'l’écrit, et dans au '
                                                     'moins une langue '
                                                     'étrangère',
                                         'liste_competences': '- Se servir '
                                                              'aisément des '
                                                              'différents '
                                                              'registres '
                                                              'd’expression '
                                                              'écrite et orale '
                                                              'de la langue '
                                                              'française  - '
                                                              'Communiquer par '
                                                              'oral et par '
                                                              'écrit, de façon '
                                                              'claire et non '
                                                              'ambiguë, dans '
                                                              'au moins une '
                                                              'langue '
                                                              'étrangère',
                                         'modalites_evaluation': 'Chaque '
                                                                 'certificateur '
                                                                 'accrédité '
                                                                 'met en œuvre '
                                                                 'les '
                                                                 'modalités '
                                                                 'qu’il juge '
                                                                 'adaptées : '
                                                                 'rendu de '
                                                                 'travaux, '
                                                                 'mise en '
                                                                 'situation, '
                                                                 'évaluation '
                                                                 'de projet, '
                                                                 'etc.   Ces '
                                                                 'modalités '
                                                                 'd’évaluation '
                                                                 'peuvent être '
                                                                 'adaptées en '
                                                                 'fonction de '
                                                                 'la voie '
                                                                 'd’accès à la '
                                                                 'certification.',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Se positionner vis à vis '
                                                     'd’un champ professionnel',
                                         'liste_competences': '- Identifier et '
                                                              'situer les '
                                                              'champs '
                                                              'professionnels '
                                                              'potentiellement '
                                                              'en relation '
                                                              'avec les acquis '
                                                              'de la mention '
                                                              'ainsi que les '
                                                              'parcours '
                                                              'possibles pour '
                                                              'y accéder  - '
                                                              'Caractériser et '
                                                              'valoriser son '
                                                              'identité, ses '
                                                              'compétences et '
                                                              'son projet '
                                                              'professionnel '
                                                              'en fonction '
                                                              'd’un contexte  '
                                                              '- Identifier le '
                                                              'processus de '
                                                              'production, de '
                                                              'diffusion et de '
                                                              'valorisation '
                                                              'des savoirs',
                                         'modalites_evaluation': 'Chaque '
                                                                 'certificateur '
                                                                 'accrédité '
                                                                 'met en œuvre '
                                                                 'les '
                                                                 'modalités '
                                                                 'qu’il juge '
                                                                 'adaptées : '
                                                                 'rendu de '
                                                                 'travaux, '
                                                                 'mise en '
                                                                 'situation, '
                                                                 'évaluation '
                                                                 'de projet, '
                                                                 'etc.   Ces '
                                                                 'modalités '
                                                                 'd’évaluation '
                                                                 'peuvent être '
                                                                 'adaptées en '
                                                                 'fonction de '
                                                                 'la voie '
                                                                 'd’accès à la '
                                                                 'certification.',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Agir en responsabilité '
                                                     'au sein d’une '
                                                     'organisation '
                                                     'professionnelle',
                                         'liste_competences': '- Situer son '
                                                              'rôle et sa '
                                                              'mission au sein '
                                                              "d'une "
                                                              'organisation '
                                                              'pour s’adapter '
                                                              'et prendre des '
                                                              'initiatives  - '
                                                              'Travailler en '
                                                              'équipe et en '
                                                              'réseau ainsi '
                                                              'qu’en autonomie '
                                                              'et '
                                                              'responsabilité '
                                                              'au service d’un '
                                                              'projet  - '
                                                              'Analyser ses '
                                                              'actions en '
                                                              'situation '
                                                              'professionnelle, '
                                                              's’autoévaluer '
                                                              'pour améliorer '
                                                              'sa pratique  - '
                                                              'Respecter les '
                                                              'principes '
                                                              'd’éthique, de '
                                                              'déontologie et '
                                                              'de '
                                                              'responsabilité '
                                                              'sociale et '
                                                              'environnementale  '
                                                              '- Prendre en '
                                                              'compte la '
                                                              'problématique '
                                                              'du handicap et '
                                                              'de '
                                                              "l'accessibilité "
                                                              'dans chacune de '
                                                              'ses actions '
                                                              'professionnelles',
                                         'modalites_evaluation': 'Chaque '
                                                                 'certificateur '
                                                                 'accrédité '
                                                                 'met en œuvre '
                                                                 'les '
                                                                 'modalités '
                                                                 'qu’il juge '
                                                                 'adaptées : '
                                                                 'rendu de '
                                                                 'travaux, '
                                                                 'mise en '
                                                                 'situation, '
                                                                 'évaluation '
                                                                 'de projet, '
                                                                 'etc.   Ces '
                                                                 'modalités '
                                                                 'd’évaluation '
                                                                 'peuvent être '
                                                                 'adaptées en '
                                                                 'fonction de '
                                                                 'la voie '
                                                                 'd’accès à la '
                                                                 'certification.',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Gérer des collections et '
                                                     'des fonds selon des '
                                                     'critères discriminants',
                                         'liste_competences': '- Exercer ses '
                                                              'missions dans '
                                                              'le cadre '
                                                              'normatif, '
                                                              'institutionnel '
                                                              'et juridique de '
                                                              'l’information, '
                                                              'du document et '
                                                              'du patrimoine, '
                                                              'aussi bien dans '
                                                              'le secteur '
                                                              'public que dans '
                                                              'le secteur '
                                                              'privé  - Mettre '
                                                              'en œuvre les '
                                                              'principes '
                                                              'essentiels des '
                                                              'métiers des '
                                                              'archives, de la '
                                                              'documentation '
                                                              'et du '
                                                              'patrimoine '
                                                              '(traitement '
                                                              'documentaire, '
                                                              'mise en accès, '
                                                              'conservation)  '
                                                              '- Analyser les '
                                                              'documents et '
                                                              'les données, en '
                                                              'mobilisant des '
                                                              'compétences '
                                                              'paléographiques, '
                                                              'linguistiques, '
                                                              'juridiques, '
                                                              'historiques et '
                                                              'techniques et '
                                                              'en utilisant '
                                                              'les '
                                                              'référentiels et '
                                                              'outils de '
                                                              'description  - '
                                                              'Évaluer, '
                                                              'sélectionner, '
                                                              'collecter les '
                                                              'documents et '
                                                              'données afin de '
                                                              'garantir les '
                                                              'droits des '
                                                              'personnes '
                                                              'physiques et '
                                                              'morales et de '
                                                              'préserver le '
                                                              'patrimoine  - '
                                                              'Contribuer à '
                                                              'assurer la '
                                                              'conservation '
                                                              'préventive et '
                                                              'curative des '
                                                              'documents, quel '
                                                              'que soit leur '
                                                              'support '
                                                              '(physique ou '
                                                              'numérique)',
                                         'modalites_evaluation': 'Chaque '
                                                                 'certificateur '
                                                                 'accrédité '
                                                                 'met en œuvre '
                                                                 'les '
                                                                 'modalités '
                                                                 'qu’il juge '
                                                                 'adaptées : '
                                                                 'rendu de '
                                                                 'travaux, '
                                                                 'mise en '
                                                                 'situation, '
                                                                 'évaluation '
                                                                 'de projet, '
                                                                 'etc.   Ces '
                                                                 'modalités '
                                                                 'd’évaluation '
                                                                 'peuvent être '
                                                                 'adaptées en '
                                                                 'fonction de '
                                                                 'la voie '
                                                                 'd’accès à la '
                                                                 'certification.',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Concevoir et déployer '
                                                     'une politique '
                                                     'd’archivage ou de '
                                                     "gestion de l'information",
                                         'liste_competences': '- Élaborer une '
                                                              'politique de '
                                                              'gestion des '
                                                              'documents et de '
                                                              'l’information, '
                                                              'quel que soit '
                                                              'leur support '
                                                              '(physique ou '
                                                              'numérique) dans '
                                                              'le respect des '
                                                              'codes de '
                                                              'déontologie '
                                                              'professionnels '
                                                              '(code de '
                                                              'déontologie des '
                                                              'archives – '
                                                              'ICA)  - '
                                                              'Analyser le '
                                                              'contexte et les '
                                                              'besoins en '
                                                              'informations '
                                                              'scientifiques '
                                                              'et techniques '
                                                              'des '
                                                              'professionnels  '
                                                              '- Identifier et '
                                                              'décrire les '
                                                              'différents '
                                                              'types de '
                                                              'contenus '
                                                              'scientifiques '
                                                              'et techniques '
                                                              'produits par '
                                                              'son '
                                                              'organisation '
                                                              'professionnelle',
                                         'modalites_evaluation': 'Chaque '
                                                                 'certificateur '
                                                                 'accrédité '
                                                                 'met en œuvre '
                                                                 'les '
                                                                 'modalités '
                                                                 'qu’il juge '
                                                                 'adaptées : '
                                                                 'rendu de '
                                                                 'travaux, '
                                                                 'mise en '
                                                                 'situation, '
                                                                 'évaluation '
                                                                 'de projet, '
                                                                 'etc.   Ces '
                                                                 'modalités '
                                                                 'd’évaluation '
                                                                 'peuvent être '
                                                                 'adaptées en '
                                                                 'fonction de '
                                                                 'la voie '
                                                                 'd’accès à la '
                                                                 'certification.',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Contribuer à la '
                                                     'conception et/ou à '
                                                     'l’administration de '
                                                     'solutions et services '
                                                     'dans le domaine '
                                                     'archivistique et '
                                                     'documentaire',
                                         'liste_competences': '- Mobiliser les '
                                                              'technologies '
                                                              'adaptées '
                                                              '(notamment '
                                                              'collaboratives '
                                                              'ou liées à '
                                                              'l’intelligence '
                                                              'artificielle)  '
                                                              '- Assurer le '
                                                              'suivi des '
                                                              'systèmes '
                                                              'numériques '
                                                              '(archivage '
                                                              'électronique, '
                                                              'système '
                                                              'd’organisation '
                                                              'des '
                                                              'connaissances '
                                                              'et des objets '
                                                              'documentaires) '
                                                              'nécessaires à '
                                                              'la gestion des '
                                                              'fonds et '
                                                              'collections  - '
                                                              'Participer à la '
                                                              'définition des '
                                                              'opérations '
                                                              'numériques '
                                                              '(numérisation, '
                                                              'océrisation, '
                                                              'intelligence '
                                                              'artificielle, '
                                                              'etc.) '
                                                              'nécessaires à '
                                                              'la gestion des '
                                                              'fonds et '
                                                              'collections '
                                                              'quel que soit '
                                                              'leur support '
                                                              '(physique ou '
                                                              'numérique)  - '
                                                              'Utiliser les '
                                                              'référentiels et '
                                                              'outils '
                                                              '(classifications, '
                                                              'thésaurus, '
                                                              'listes '
                                                              'd’autorités, '
                                                              'ontologies) de '
                                                              'description des '
                                                              'documents et '
                                                              'données, quel '
                                                              'que soit leur '
                                                              'support',
                                         'modalites_evaluation': 'Chaque '
                                                                 'certificateur '
                                                                 'accrédité '
                                                                 'met en œuvre '
                                                                 'les '
                                                                 'modalités '
                                                                 'qu’il juge '
                                                                 'adaptées : '
                                                                 'rendu de '
                                                                 'travaux, '
                                                                 'mise en '
                                                                 'situation, '
                                                                 'évaluation '
                                                                 'de projet, '
                                                                 'etc.   Ces '
                                                                 'modalités '
                                                                 'd’évaluation '
                                                                 'peuvent être '
                                                                 'adaptées en '
                                                                 'fonction de '
                                                                 'la voie '
                                                                 'd’accès à la '
                                                                 'certification.',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Répondre aux besoins des '
                                                     'usagers en interne et en '
                                                     'externe à l’organisation',
                                         'liste_competences': '- Contribuer à '
                                                              'définir une '
                                                              'politique des '
                                                              'publics '
                                                              '(notamment sur '
                                                              'les sujets '
                                                              'd’accès aux '
                                                              'fonds et '
                                                              'd’actions de '
                                                              'médiation) à '
                                                              'l’aide d’outils '
                                                              'de connaissance '
                                                              'des publics '
                                                              '(enquêtes, '
                                                              'interviews...)  '
                                                              '- Convaincre '
                                                              'ses '
                                                              'interlocuteurs '
                                                              'en interne, par '
                                                              'ses capacités '
                                                              'communicationnelles, '
                                                              'de la nécessité '
                                                              'd’une bonne '
                                                              'gestion de '
                                                              'l’information '
                                                              'et de la mise '
                                                              'en place '
                                                              'd’outils '
                                                              'adéquats  - '
                                                              'Communiquer en '
                                                              'externe '
                                                              'vis-à-vis des '
                                                              'usagers pour '
                                                              'leur permettre '
                                                              "d'exploiter au "
                                                              'mieux '
                                                              "l'information  "
                                                              '- Répondre aux '
                                                              'demandes des '
                                                              'usagers, sur '
                                                              'place et à '
                                                              'distance, en '
                                                              'matière '
                                                              'd’accès, de '
                                                              'réutilisation '
                                                              'et de diffusion '
                                                              'des documents, '
                                                              'selon la '
                                                              'réglementation '
                                                              'en vigueur  - '
                                                              'Concevoir des '
                                                              'supports de '
                                                              'médiation '
                                                              'physique et '
                                                              'numérique à '
                                                              'destination des '
                                                              'différents '
                                                              'publics (livret '
                                                              'de visite, '
                                                              'dossier '
                                                              'pédagogique, '
                                                              'atelier, '
                                                              'exposition '
                                                              'physique ou '
                                                              'virtuelle, '
                                                              'podcast, ...)  '
                                                              '- Construire '
                                                              'des actions de '
                                                              'diffusion et de '
                                                              'mise en valeur '
                                                              'des archives et '
                                                              'du patrimoine '
                                                              'en mobilisant '
                                                              'les différents '
                                                              'outils '
                                                              'disponibles, '
                                                              'traditionnels '
                                                              '(plaquette...) '
                                                              'et numérique '
                                                              '(site internet, '
                                                              'réseaux '
                                                              'sociaux)',
                                         'modalites_evaluation': 'Chaque '
                                                                 'certificateur '
                                                                 'accrédité '
                                                                 'met en œuvre '
                                                                 'les '
                                                                 'modalités '
                                                                 'qu’il juge '
                                                                 'adaptées : '
                                                                 'rendu de '
                                                                 'travaux, '
                                                                 'mise en '
                                                                 'situation, '
                                                                 'évaluation '
                                                                 'de projet, '
                                                                 'etc.   Ces '
                                                                 'modalités '
                                                                 'd’évaluation '
                                                                 'peuvent être '
                                                                 'adaptées en '
                                                                 'fonction de '
                                                                 'la voie '
                                                                 'd’accès à la '
                                                                 'certification.',
                                         'numero_bloc': ''}],
                  'certificateurs': [{'certificateur': 'MINISTERE DE '
                                                       "L'ENSEIGNEMENT "
                                                       'SUPERIEUR ET DE LA '
                                                       'RECHERCHE',
                                      'siret_certificateur': '11004401300040'},
                                     {'certificateur': 'UNIVERSITE DE LILLE',
                                      'siret_certificateur': '13002975400012'},
                                     {'certificateur': 'UNIVERSITE CLAUDE '
                                                       'BERNARD LYON 1',
                                      'siret_certificateur': '19691774400019'},
                                     {'certificateur': "UNIVERSITE D'ANGERS",
                                      'siret_certificateur': '19490970100303'},
                                     {'certificateur': 'UNIVERSITE BORDEAUX '
                                                       'MONTAIGNE BORDEAUX III',
                                      'siret_certificateur': '19331766600017'},
                                     {'certificateur': 'CONSERVATOIRE NATIONAL '
                                                       'DES ARTS ET METIERS',
                                      'siret_certificateur': '19753471200017'}],
                  'code_type_certif': 'Licence Professionnelle',
                  'date_fin_validite_enregistrement': '2029-12-30T23:00:00.000Z',
                  'demande': 0,
                  'etat_fiche_rncp': 'Publiée',
                  'niveau_europe': '',
                  'nouvelle_fiche': None,
                  'nsf_code': '134g',
                  'nsf_libelle': '',
                  'partenaires': None,
                  'rncp_outdated': False,
                  'romes': [{'libelle': "Animation d'activités culturelles ou "
                                        'ludiques',
                             'rome': 'G1202'},
                            {'libelle': "Gestion de l'information et de la "
                                        'documentation',
                             'rome': 'K1601'},
                            {'libelle': 'Gestion de patrimoine culturel',
                             'rome': 'K1602'}],
                  'type_certif': 'Licence professionnelle',
                  'voix_acces': None},
 'rncp_eligible_apprentissage': True,
 'rncp_intitule': "Métiers de l'information : archives, médiation et "
                  'patrimoine (fiche nationale)'}
parcoursupnul
formateur
{'etablissement_formateur_actif': 'actif',
 'etablissement_formateur_adresse': '11 BOULEVARD DE LAVOISIER',
 'etablissement_formateur_cedex': None,
 'etablissement_formateur_certifie_qualite': True,
 'etablissement_formateur_code_commune_insee': '49007',
 'etablissement_formateur_code_postal': '49000',
 'etablissement_formateur_complement_adresse': None,
 'etablissement_formateur_courriel': 'ufr.lettres@univ-angers.fr',
 'etablissement_formateur_date_creation': '1989-10-31T00:00:00.000Z',
 'etablissement_formateur_enseigne': 'UFR LETTRES LANGUES SCIENCES HUMAINES',
 'etablissement_formateur_entreprise_raison_sociale': "UNIVERSITE D'ANGERS",
 'etablissement_formateur_habilite_rncp': None,
 'etablissement_formateur_id': '6078cc5a067a4e001d54ac4f',
 'etablissement_formateur_localite': 'ANGERS',
 'etablissement_formateur_nda': None,
 'etablissement_formateur_nom_academie': 'Nantes',
 'etablissement_formateur_nom_departement': 'Maine-et-Loire',
 'etablissement_formateur_num_academie': '17',
 'etablissement_formateur_num_departement': '49',
 'etablissement_formateur_published': True,
 'etablissement_formateur_region': 'Pays de la Loire',
 'etablissement_formateur_siren': '194909701',
 'etablissement_formateur_siret': '19490970100121',
 'etablissement_formateur_uai': '0491644W'}
gestionnaire
{'etablissement_gestionnaire_actif': 'actif',
 'etablissement_gestionnaire_adresse': '2 BOULEVARD LEON BUREAU',
 'etablissement_gestionnaire_cedex': None,
 'etablissement_gestionnaire_certifie_qualite': True,
 'etablissement_gestionnaire_code_commune_insee': '44109',
 'etablissement_gestionnaire_code_postal': '44200',
 'etablissement_gestionnaire_complement_adresse': None,
 'etablissement_gestionnaire_courriel': 'cfaformasup@univ-nantes.fr',
 'etablissement_gestionnaire_date_creation': '2017-11-09T00:00:00.000Z',
 'etablissement_gestionnaire_enseigne': None,
 'etablissement_gestionnaire_entreprise_raison_sociale': 'AGEFASUP',
 'etablissement_gestionnaire_habilite_rncp': None,
 'etablissement_gestionnaire_id': '5fd251fa0522070008f0fff9',
 'etablissement_gestionnaire_localite': 'NANTES',
 'etablissement_gestionnaire_nda': None,
 'etablissement_gestionnaire_nom_academie': 'Nantes',
 'etablissement_gestionnaire_nom_departement': 'Loire-Atlantique',
 'etablissement_gestionnaire_num_academie': '17',
 'etablissement_gestionnaire_num_departement': '44',
 'etablissement_gestionnaire_published': True,
 'etablissement_gestionnaire_region': 'Pays de la Loire',
 'etablissement_gestionnaire_siren': '834012601',
 'etablissement_gestionnaire_siret': '83401260100011',
 'etablissement_gestionnaire_uai': '0442415L'}
reference
{'etablissement_reference_certifie_qualite': True,
 'etablissement_reference_date_creation': None,
 'etablissement_reference_habilite_rncp': None,
 'etablissement_reference_published': True}
onisep
{'onisep_discipline': None,
 'onisep_domaine_sousdomaine': 'arts, culture, artisanat/activités culturelles '
                               '| information-communication, '
                               'audiovisuel/bibliothèque, documentation',
 'onisep_intitule': "licence pro mention métiers de l'information : archives, "
                    'médiation et patrimoine',
 'onisep_libelle_poursuite': None,
 'onisep_lien_site_onisepfr': None,
 'onisep_url': 'https://www.onisep.fr/http/redirection/formation/slug/FOR.11224'}
france_competencesnul
tag_id
2025-04-29 18:30:10
ptag_id
2025-04-28 18:30:11
tag_action3