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' 'Ces cas ' 'impliquent ' 'la maîtrise ' 'des outils ' 'des études ' '(qualitatives/quantitatives), ' 'la capacité ' 'à l’analyse ' 'stratégique, ' 'la ' 'formulation ' 'de ' 'recommandations ' 'argumentées ' 'et ' 'applicables ' 'à la réalité ' 'de ' 'l’organisation. ' 'Ils donnent ' 'lieu au ' 'rendu d’un ' 'rapport et ' 'd’une ' 'soutenance ' 'collectifs ' 'et d’une ' 'évaluation ' 'individuelle. ' '* Evaluation ' 'des ' 'connaissances ' 'contextualisées ' 'sous forme ' 'de cas, ' 'd’exposés ' 'professionnels ' 'et de ' 'rapports. ' '* Elles sont ' 'effectuées ' 'également ' 'via les ' 'rapports de ' 'stage/rapports ' 'd’alternance). ' '* Lectures, ' 'exposés, ' 'participation ' 'orale et ' 'écrite. ', 'numero_bloc': ''}, {'intitule': 'Définir le plan d’action ' 'marketing de ' "l'entreprise ou entité", 'liste_competences': ' * ' 'Concevoir la ' 'stratégie ' 'marketing de ' 'l’entreprise ' 'dans le cadre ' 'international ' 'de ses ' 'activités ' '; * ' 'Mettre en œuvre ' 'les actions du ' 'plan ; * ' 'Réaliser le ' 'bilan des ' 'actions ' '; * ' 'Mettre en place ' 'la veille ' 'documentaire et ' 'proposer des ' 'axes ' 'd’évolution ' '; * ' 'Suivre le ' 'budget ; ' 'définir une ' 'stratégie de ' 'développement ' 'produit ' '; * ' 'Élaborer la ' 'politique ' 'marketing ' 'digitale ' '; * ' 'Évaluer ' 'l’impact ' 'sociétal des ' 'développements ' '; * ' 'Organiser la ' 'stratégie ' 'commerciale et ' 'coordonner ' 'l’activité des ' 'équipes ' 'commerciales ' '; * ' 'Identifier le ' 'potentiel ' 'client et ' 'fidéliser les ' 'comptes clé ', 'modalites_evaluation': ' * ' 'Examens ' 'individuels, ' 'travaux de ' 'groupe ' '(réalisation ' 'd’un projet ' 'marketing : ' 'diagnostic ' 'de marque, ' 'étude de ' 'marché et ' 'préconisation) ' 'et mises en ' 'situation ' 'pratique de ' 'prise de ' 'responsabilités ' 'dans la ' 'fonction ' 'visée. ' '* Lectures, ' 'exposés, ' 'participation ' 'orale et ' 'écrite. ' '* Evaluation ' 'sur cas ' 'd’application ' 'collectifs ' 'ou ' 'individuels, ' 'sur ' 'exercices ' 'individuels. ' '* Les ' 'évaluations ' 'portent sur ' 'les travaux ' 'de ' 'réalisation ' 'd’études, en ' 'situation ' 'professionnelle ' 'réelle ' 'souvent avec ' 'commanditaires. ' 'Ces cas ' 'impliquent ' 'la maîtrise ' 'des outils ' 'des études ' '(qualitatives/quantitatives), ' 'la capacité ' 'à l’analyse ' 'stratégique, ' 'la ' 'formulation ' 'de ' 'recommandations ' 'argumentées ' 'et ' 'applicables ' 'à la réalité ' 'de ' 'l’organisation. ' 'Ils peuvent ' 'donner lieu ' 'au rendu ' 'd’un rapport ' 'et d’une ' 'soutenance ' 'collectifs ' 'et d’une ' 'évaluation ' 'individuelle. ', 'numero_bloc': ''}, {'intitule': 'Piloter l’activité de ' "l'entreprise ou entité", 'liste_competences': ' * ' 'Superviser les ' 'procédures ' 'administratives ' 'et de gestion ' '; * ' 'Élaborer le ' 'budget ' 'prévisionnel ' '; * ' 'Effectuer les ' 'ajustements ' 'budgétaires ' '; * ' 'Suivre ' 'l’évolution des ' 'résultats ' 'financiers; ' '* Contrôler la ' 'gestion de ' 'trésorerie ' '; * ' 'Superviser les ' 'audits de ' 'structure ' '; * ' 'Piloter le ' 'déploiement ' 'd’outils ' 'informatiques ' 'en ayant défini ' 'les besoins en ' 'système ' 'd’information ' '; * ' 'Mesurer et ' 'comprendre les ' 'intérêts des ' 'actionnaires et ' 'parties ' 'prenantes ', 'modalites_evaluation': ' * ' 'Examens ' 'individuels ' '; études de ' 'cas ; audits ' 'de structure ' '; ' 'élaboration ' 'de business ' 'plan ; ' 'analyse ' 'financière ' 'd’entreprises ' '* Evaluation ' 'via analyse ' 'de ' 'situation, ' 'cas ' 'd’application, ' 'examen, ' 'exposés.. ' '* Evaluation ' 'sur les ' 'dimensions ' 'budgétaires ' 'via cas ' 'd’application, ' 'business ' 'game et ' 'examens', 'numero_bloc': ''}, {'intitule': 'Accompagner les ' 'développement de ' 'l’entreprise et des ' 'équipes', 'liste_competences': ' * ' 'Diagnostiquer ' 'l’activité ' 'client pour ' 'préconiser des ' 'améliorations ' 'en matière ' 'd’organisation, ' 'de management ' 'des ressources ' 'humaines, de ' 'gestion ' 'financière et ' 'de process ' '; * ' 'Concevoir des ' 'indicateurs ' '; * ' 'Accompagner les ' 'équipes dans la ' 'mise en œuvre ' 'des objectifs, ' 'piloter les ' 'plans de ' 'transformation ' 'en accompagnant ' 'le changement ; ' 'développer une ' 'politique RSE ' '; * ' 'Analyser la ' 'chaîne ' 'logistique ', 'modalites_evaluation': ' * ' 'Examens ' 'individuels ' '; travaux de ' 'groupe; ' '* Evaluation ' 'des ' 'connaissances ' 'contextualisées ' 'sous forme ' 'de cas, ' 'd’exposés ' 'professionnels ' 'et de ' 'rapports. 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