61dfa0b10d08f80050b6b30a

2228 sur 59462
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2025-07-23 18:30:20
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                                                     "pour l'organisation et "
                                                     'déployer une démarche '
                                                     'innovante et '
                                                     'entrepreneuriale',
                                         'liste_competences': '    * Collecter '
                                                              'puis analyser '
                                                              'avec esprit '
                                                              'critique des '
                                                              'informations '
                                                              'complexes '
                                                              'permettant de '
                                                              'déterminer les '
                                                              'forces et '
                                                              'faiblesses '
                                                              "internes d'une "
                                                              'organisation et '
                                                              'les '
                                                              'opportunités et '
                                                              'menaces '
                                                              'externes de son '
                                                              'environnement '
                                                              'afin de faire '
                                                              'un état des '
                                                              'lieux et '
                                                              "d'établir un "
                                                              'diagnostic qui '
                                                              'permette de '
                                                              'dégager les '
                                                              'enjeux '
                                                              'stratégiques '
                                                              'associés.      '
                                                              '* Formuler des '
                                                              'recommandations '
                                                              'sur des '
                                                              'objectifs et '
                                                              'des '
                                                              'orientations '
                                                              'stratégiques '
                                                              'possibles en y '
                                                              'associant des '
                                                              'outils de '
                                                              'mesure de '
                                                              'pilotage de la '
                                                              'performance '
                                                              'afin de '
                                                              'permettre de '
                                                              'faire des choix '
                                                              'éclairés et '
                                                              "d'aider à la "
                                                              'prise de '
                                                              'décision.      '
                                                              '* Construire un '
                                                              "plan d'action "
                                                              'et son business '
                                                              'plan en tenant '
                                                              'compte des '
                                                              'parties '
                                                              'prenantes '
                                                              '(internes et '
                                                              'externes) et '
                                                              'des '
                                                              'problématiques '
                                                              'multidimensionnelles '
                                                              '(économiques, '
                                                              'environnementales '
                                                              'et sociales) '
                                                              'afin de mettre '
                                                              'en œuvre des '
                                                              'stratégies '
                                                              'viables.      * '
                                                              'Déployer une '
                                                              'démarche '
                                                              'innovante et '
                                                              'entrepreneuriale '
                                                              'en identifiant '
                                                              'des '
                                                              'opportunités, '
                                                              'en prototypant '
                                                              'et testant des '
                                                              'solutions, en '
                                                              'réalisant un '
                                                              'business plan '
                                                              'rendant compte '
                                                              'de la '
                                                              'faisabilité '
                                                              'économique de '
                                                              'la solution '
                                                              'afin de '
                                                              'conduire un '
                                                              'projet '
                                                              'intrapreneurial '
                                                              'ou '
                                                              'entrepreneurial '
                                                              '(conception du '
                                                              'projet, '
                                                              'pilotage, mise '
                                                              'en œuvre, '
                                                              'gestion, '
                                                              'évaluation, '
                                                              'diffusion).      '
                                                              '* Faire le '
                                                              'diagnostic et '
                                                              "l'analyse de "
                                                              'stratégies '
                                                              'marketing et '
                                                              'commerciales '
                                                              'via des outils '
                                                              'de veille et '
                                                              'des techniques '
                                                              'quantitatives '
                                                              'et qualitatives '
                                                              'afin de '
                                                              'déterminer les '
                                                              'forces et les '
                                                              'faiblesses et '
                                                              'les '
                                                              'opportunités de '
                                                              'développement '
                                                              'en tenant '
                                                              'compte de '
                                                              "l'environnement "
                                                              'extérieur et '
                                                              'des évolutions '
                                                              'du marché.',
                                         'modalites_evaluation': 'Ce bloc est '
                                                                 'évalué au '
                                                                 'moyen '
                                                                 "d'études de "
                                                                 'cas '
                                                                 "d'entreprises, "
                                                                 'projets de '
                                                                 'conseil et '
                                                                 'projets '
                                                                 'entrepreneuriaux.    '
                                                                 'Restitution '
                                                                 'orales et '
                                                                 '/ou écrites.',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': "Piloter l'activité et "
                                                     'évaluer la performance '
                                                     "de l'entreprise",
                                         'liste_competences': '    * '
                                                              'Sélectionner '
                                                              'les indicateurs '
                                                              'pertinents pour '
                                                              'établir un '
                                                              'diagnostic de '
                                                              'la performance, '
                                                              'évaluer les '
                                                              'risques et '
                                                              'proposer des '
                                                              'axes '
                                                              'd’amélioration '
                                                              'de la '
                                                              'performance de '
                                                              'l’entreprise.      '
                                                              '* Mesurer et '
                                                              'piloter la '
                                                              'performance à '
                                                              'l’aide d’un '
                                                              'processus de '
                                                              'gestion '
                                                              'prévisionnelle, '
                                                              'de contrôle des '
                                                              'KPIs et de '
                                                              'reporting, afin '
                                                              'd’atteindre les '
                                                              'objectifs '
                                                              'stratégiques.      '
                                                              '* Identifier '
                                                              'les outils '
                                                              'numériques '
                                                              'permettant la '
                                                              'gestion de la '
                                                              'performance.      '
                                                              '* Concevoir une '
                                                              'gouvernance et '
                                                              'un pilotage des '
                                                              'données pour '
                                                              'informer la '
                                                              'prise des '
                                                              'décisions.',
                                         'modalites_evaluation': 'Ce bloc est '
                                                                 'évalué au '
                                                                 'moyen '
                                                                 "d'études de "
                                                                 'cas '
                                                                 "d'entreprises, "
                                                                 'de dossiers '
                                                                 'et de mises '
                                                                 'en situation '
                                                                 'par des jeux '
                                                                 'de rôle    '
                                                                 'Restitution '
                                                                 'orales et '
                                                                 '/ou écrites',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Manager des projets et '
                                                     'des équipes dans un '
                                                     'contexte international',
                                         'liste_competences': '    * Animer un '
                                                              'collectif en '
                                                              'faisant appel à '
                                                              'des stratégies '
                                                              'de management '
                                                              "d'équipe "
                                                              'adaptées tout '
                                                              'en développant '
                                                              'les compétences '
                                                              'comportementales '
                                                              'et métiers de '
                                                              'ses membres '
                                                              "ainsi qu'en "
                                                              'identifiant '
                                                              'leurs forces, '
                                                              'leurs '
                                                              'motivations et '
                                                              'leurs '
                                                              'particularités '
                                                              '(diversité '
                                                              'culturelle, '
                                                              'personnes en '
                                                              'situation de '
                                                              'handicap...), '
                                                              'afin de mener à '
                                                              'bien les '
                                                              'objectifs à '
                                                              'atteindre '
                                                              'prenant en '
                                                              'compte les '
                                                              'spécificités de '
                                                              "l'organisation "
                                                              'du travail et '
                                                              'ses évolutions '
                                                              'possibles, y '
                                                              'compris dans un '
                                                              'environnement '
                                                              'international.      '
                                                              '* Conseiller et '
                                                              'négocier avec '
                                                              'ses équipes et '
                                                              'ses partenaires '
                                                              "d'affaires ; "
                                                              'concevoir des '
                                                              'solutions '
                                                              'relationnelles '
                                                              'et commerciales '
                                                              'pour résoudre '
                                                              'les '
                                                              'problématiques '
                                                              'repérées et '
                                                              'savoir '
                                                              'appliquer des '
                                                              'outils et '
                                                              'techniques '
                                                              'adaptés dans '
                                                              'les différentes '
                                                              'situations de '
                                                              'négociation y '
                                                              'compris dans un '
                                                              'contexte '
                                                              'international.      '
                                                              '* Intégrer dans '
                                                              'sa pratique '
                                                              'managériale une '
                                                              'approche '
                                                              'globale de '
                                                              'prévention des '
                                                              'risques liés à '
                                                              'la gestion de '
                                                              'données et les '
                                                              'techniques '
                                                              "d'analyse "
                                                              'avancées des '
                                                              'big data à '
                                                              "l'échelle "
                                                              'mondiale pour '
                                                              'comprendre les '
                                                              'tendances et '
                                                              'les '
                                                              'conséquences '
                                                              'possibles, et '
                                                              'prédire des '
                                                              'scenarios '
                                                              'futurs.      * '
                                                              'Piloter un '
                                                              'projet '
                                                              'international '
                                                              '(conception, '
                                                              'pilotage, '
                                                              'coordination '
                                                              'd’équipe, mise '
                                                              'en œuvre et '
                                                              'gestion, '
                                                              'évaluation, '
                                                              'diffusion) dans '
                                                              'un '
                                                              'environnement '
                                                              'de risques '
                                                              'nouveaux et '
                                                              'complexes et de '
                                                              'réglementations '
                                                              'croissantes en '
                                                              'respectant les '
                                                              'règles de droit '
                                                              '(droit des '
                                                              'contrats, du '
                                                              'travail, droit '
                                                              'international), '
                                                              'en identifiant '
                                                              'le modèle de '
                                                              'financement '
                                                              'adapté dans le '
                                                              'respect des '
                                                              'règles '
                                                              'fiscales, en '
                                                              'évaluant les '
                                                              'risques, en '
                                                              'animant un '
                                                              'réseau de '
                                                              'parties '
                                                              'prenantes '
                                                              'internes et '
                                                              'externes.      '
                                                              '* Communiquer '
                                                              'en français et '
                                                              'dans une langue '
                                                              'étrangère par '
                                                              'oral et par '
                                                              'écrit en '
                                                              'contexte '
                                                              'professionnel '
                                                              'pour, '
                                                              'notamment, '
                                                              'transmettre des '
                                                              'informations ou '
                                                              'des '
                                                              'connaissances.',
                                         'modalites_evaluation': 'Ce bloc est '
                                                                 'évalué au '
                                                                 'moyen '
                                                                 "d'études de "
                                                                 'cas '
                                                                 "d'entreprises, "
                                                                 'de dossiers '
                                                                 'et de mises '
                                                                 'en situation '
                                                                 'par des jeux '
                                                                 'de rôle    '
                                                                 'Restitution '
                                                                 'orales et '
                                                                 '/ou écrites',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Gérer sa carrière',
                                         'liste_competences': '    * Adopter '
                                                              'une démarche '
                                                              'réflexive sur '
                                                              'ses forces, '
                                                              'faiblesses et '
                                                              'motivations '
                                                              'afin de '
                                                              'construire une '
                                                              'trajectoire de '
                                                              'carrière '
                                                              'cohérente avec '
                                                              'ses aspirations '
                                                              'et les '
                                                              'évolutions du '
                                                              'marché.        '
                                                              '* Mobiliser ses '
                                                              'compétences '
                                                              'comportementales '
                                                              'dans un '
                                                              'contexte '
                                                              'professionnel, '
                                                              'afin de '
                                                              's’adapter '
                                                              'efficacement '
                                                              'aux exigences '
                                                              'de son '
                                                              'environnement '
                                                              'de travail et '
                                                              'd’interagir de '
                                                              'manière '
                                                              'constructive '
                                                              'avec les '
                                                              'parties '
                                                              'prenantes.         '
                                                              '* Mettre en '
                                                              'œuvre une '
                                                              'démarche de '
                                                              'développement '
                                                              'professionnel '
                                                              'continu, afin '
                                                              'de maintenir et '
                                                              'renforcer son '
                                                              'employabilité '
                                                              'tout au long de '
                                                              'sa vie '
                                                              'professionnelle.',
                                         'modalites_evaluation': 'Ce bloc est '
                                                                 'évalué en '
                                                                 'forme de '
                                                                 'rapport de '
                                                                 'stage + '
                                                                 'l’oral des '
                                                                 'Compétences '
                                                                 'et '
                                                                 'Citoyenneté',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Manager la transition '
                                                     'environnementale et '
                                                     'sociétale',
                                         'liste_competences': '    * Adopter '
                                                              'une approche '
                                                              'systémique et '
                                                              'interdisciplinaire '
                                                              'pour comprendre '
                                                              'le caractère '
                                                              'éminemment '
                                                              'interconnecté '
                                                              'des contraintes '
                                                              'physiques, des '
                                                              'objectifs '
                                                              'sociétaux et '
                                                              'des moyens '
                                                              'institutionnels '
                                                              'et techniques, '
                                                              'à la fois pris '
                                                              'individuellement '
                                                              'mais aussi les '
                                                              'uns avec les '
                                                              'autres.      * '
                                                              'Développer un '
                                                              'esprit '
                                                              'critique, en '
                                                              'analysant '
                                                              'l’histoire, la '
                                                              'dynamique '
                                                              'interculturelle '
                                                              'et l’état '
                                                              'actuel des '
                                                              'choses pour '
                                                              'identifier les '
                                                              'problématiques '
                                                              'et engager une '
                                                              'démarche '
                                                              'prospective.      '
                                                              '* Mobiliser les '
                                                              'outils de '
                                                              'gestion pour '
                                                              'prendre des '
                                                              'décisions '
                                                              'cohérentes avec '
                                                              'les enjeux '
                                                              'écologiques et '
                                                              'sociaux au sein '
                                                              'des '
                                                              'organisations.      '
                                                              '* Se mettre en '
                                                              'mouvement '
                                                              'individuellement '
                                                              'et '
                                                              'collectivement '
                                                              'et mener les '
                                                              'changements '
                                                              'désirables '
                                                              'identifiés pour '
                                                              'la transition, '
                                                              'en utilisant '
                                                              'l’éthique pour '
                                                              'guider son '
                                                              'action.',
                                         'modalites_evaluation': 'Ce bloc est '
                                                                 'évalué au '
                                                                 'moyen '
                                                                 "d'études de "
                                                                 'cas '
                                                                 "d'entreprises, "
                                                                 'de rapports '
                                                                 "d'analyse "
                                                                 'réflexive et '
                                                                 'de projets '
                                                                 'de '
                                                                 'consulting    '
                                                                 'Restitution '
                                                                 'orales et '
                                                                 '/ou écrites',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Piloter et mettre en '
                                                     'œuvre une activité '
                                                     'professionnelle dans un '
                                                     "domaine d'expertise",
                                         'liste_competences': '    * Déployer '
                                                              'la mise en '
                                                              'œuvre des '
                                                              'politiques et '
                                                              'pratiques de '
                                                              'gestion liées à '
                                                              'son domaine de '
                                                              'spécialité en '
                                                              'définissant les '
                                                              'objectifs '
                                                              'opérationnels '
                                                              'pour '
                                                              'implémenter la '
                                                              'stratégie de '
                                                              "l'organisation "
                                                              'et diriger les '
                                                              'équipes vers un '
                                                              'but commun et '
                                                              'convergent.        '
                                                              '* Mettre en '
                                                              'place et '
                                                              'déployer les '
                                                              'outils de '
                                                              'pilotage '
                                                              'adaptés à une '
                                                              'de gestion de '
                                                              'projet '
                                                              'structurée dans '
                                                              'le respect des '
                                                              'règles et '
                                                              'normes de son '
                                                              'activité et en '
                                                              'accompagnant '
                                                              'les parties '
                                                              'prenantes, pour '
                                                              'piloter '
                                                              "l'activité liée "
                                                              'à son domaine '
                                                              'de '
                                                              'spécialité.        '
                                                              '* Tirer '
                                                              'bénéfice de '
                                                              "l'usage des "
                                                              'outils '
                                                              'numériques dans '
                                                              'son domaine de '
                                                              'spécialité pour '
                                                              'améliorer le '
                                                              'pilotage de son '
                                                              'activité tout '
                                                              'en en mesurant '
                                                              'son impact et '
                                                              'faire de la '
                                                              'veille sur '
                                                              "l'état de l'art "
                                                              'de leur usage '
                                                              'et les '
                                                              'évolutions pour '
                                                              'anticiper des '
                                                              'améliorations '
                                                              'possibles.        '
                                                              '* Mobiliser des '
                                                              'savoirs '
                                                              'hautement '
                                                              'spécialisés '
                                                              'pour résoudre '
                                                              'des '
                                                              'problématiques '
                                                              'complexes dans '
                                                              'son domaine de '
                                                              'spécialité puis '
                                                              'établir des '
                                                              'liens donnant '
                                                              'une vision '
                                                              'globale '
                                                              '(perception de '
                                                              "l'environnement, "
                                                              'de '
                                                              "l'écosystème, "
                                                              'du contexte, '
                                                              'approche '
                                                              'systémique, '
                                                              'interdisciplinarité) '
                                                              "afin d'apporter "
                                                              'des solutions '
                                                              'innovantes, de '
                                                              'proposer des '
                                                              'transformations '
                                                              'possibles et de '
                                                              'conduire le '
                                                              'changement.        '
                                                              '* Formuler des '
                                                              'recommandations '
                                                              'à des problèmes '
                                                              'complexes '
                                                              'imprévisibles '
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                                                              'une spécialité '
                                                              'donnée, pour '
                                                              'assurer la '
                                                              'pérennité de '
                                                              'l’activité, en '
                                                              "s'appuyant sur "
                                                              "l'analyse de "
                                                              'ressources et '
                                                              'de données '
                                                              'spécifiques et '
                                                              'en présentant '
                                                              'des moyens de '
                                                              'contrôle et de '
                                                              'mesure '
                                                              'adaptés.        '
                                                              '* Agir et '
                                                              'prendre des '
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                                                              'à son domaine '
                                                              'de spécialité, '
                                                              'afin de '
                                                              'respecter les '
                                                              'objectifs et de '
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                                                              'changements, en '
                                                              'réalisant une '
                                                              'analyse '
                                                              'critique des '
                                                              'problématiques '
                                                              'de gestion '
                                                              'rencontrées, '
                                                              'définir les '
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                                                              'évaluer et '
                                                              'mesurer les '
                                                              'risques.',
                                         'modalites_evaluation': 'Ce bloc est '
                                                                 'évalué au '
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                                                                 "d'études de "
                                                                 'cas '
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                                                                 'de rapports '
                                                                 "d'analyse "
                                                                 'réflexive et '
                                                                 'de projets '
                                                                 'de '
                                                                 'consulting    '
                                                                 'Restitution '
                                                                 'orales et '
                                                                 '/ou écrites',
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                                                       "L'ENSEIGNEMENT "
                                                       'SUPERIEUR ET DE LA '
                                                       'RECHERCHE',
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                  'code_type_certif': 'DipViGrM',
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                  'demande': 0,
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                  'nouvelle_fiche': None,
                  'nsf_code': '310m',
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