61dfa0b10d08f80050b6b30a
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' '* Construire un ' "plan d'action " 'et son business ' 'plan en tenant ' 'compte des ' 'parties ' 'prenantes ' '(internes et ' 'externes) et ' 'des ' 'problématiques ' 'multidimensionnelles ' '(économiques, ' 'environnementales ' 'et sociales) ' 'afin de mettre ' 'en œuvre des ' 'stratégies ' 'viables. * ' 'Déployer une ' 'démarche ' 'innovante et ' 'entrepreneuriale ' 'en identifiant ' 'des ' 'opportunités, ' 'en prototypant ' 'et testant des ' 'solutions, en ' 'réalisant un ' 'business plan ' 'rendant compte ' 'de la ' 'faisabilité ' 'économique de ' 'la solution ' 'afin de ' 'conduire un ' 'projet ' 'intrapreneurial ' 'ou ' 'entrepreneurial ' '(conception du ' 'projet, ' 'pilotage, mise ' 'en œuvre, ' 'gestion, ' 'évaluation, ' 'diffusion). ' '* Faire le ' 'diagnostic et ' "l'analyse de " 'stratégies ' 'marketing et ' 'commerciales ' 'via des outils ' 'de veille et ' 'des techniques ' 'quantitatives ' 'et qualitatives ' 'afin de ' 'déterminer les ' 'forces et les ' 'faiblesses et ' 'les ' 'opportunités de ' 'développement ' 'en tenant ' 'compte de ' "l'environnement " 'extérieur et ' 'des évolutions ' 'du marché.', 'modalites_evaluation': 'Ce bloc est ' 'évalué au ' 'moyen ' "d'études de " 'cas ' "d'entreprises, " 'projets de ' 'conseil et ' 'projets ' 'entrepreneuriaux. ' 'Restitution ' 'orales et ' '/ou écrites.', 'numero_bloc': ''}, {'intitule': "Piloter l'activité et " 'évaluer la performance ' "de l'entreprise", 'liste_competences': ' * ' 'Sélectionner ' 'les indicateurs ' 'pertinents pour ' 'établir un ' 'diagnostic de ' 'la performance, ' 'évaluer les ' 'risques et ' 'proposer des ' 'axes ' 'd’amélioration ' 'de la ' 'performance de ' 'l’entreprise. ' '* Mesurer et ' 'piloter la ' 'performance à ' 'l’aide d’un ' 'processus de ' 'gestion ' 'prévisionnelle, ' 'de contrôle des ' 'KPIs et de ' 'reporting, afin ' 'd’atteindre les ' 'objectifs ' 'stratégiques. ' '* Identifier ' 'les outils ' 'numériques ' 'permettant la ' 'gestion de la ' 'performance. ' '* Concevoir une ' 'gouvernance et ' 'un pilotage des ' 'données pour ' 'informer la ' 'prise des ' 'décisions.', 'modalites_evaluation': 'Ce bloc est ' 'évalué au ' 'moyen ' "d'études de " 'cas ' "d'entreprises, " 'de dossiers ' 'et de mises ' 'en situation ' 'par des jeux ' 'de rôle ' 'Restitution ' 'orales et ' '/ou écrites', 'numero_bloc': ''}, {'intitule': 'Manager des projets et ' 'des équipes dans un ' 'contexte international', 'liste_competences': ' * Animer un ' 'collectif en ' 'faisant appel à ' 'des stratégies ' 'de management ' "d'équipe " 'adaptées tout ' 'en développant ' 'les compétences ' 'comportementales ' 'et métiers de ' 'ses membres ' "ainsi qu'en " 'identifiant ' 'leurs forces, ' 'leurs ' 'motivations et ' 'leurs ' 'particularités ' '(diversité ' 'culturelle, ' 'personnes en ' 'situation de ' 'handicap...), ' 'afin de mener à ' 'bien les ' 'objectifs à ' 'atteindre ' 'prenant en ' 'compte les ' 'spécificités de ' "l'organisation " 'du travail et ' 'ses évolutions ' 'possibles, y ' 'compris dans un ' 'environnement ' 'international. ' '* Conseiller et ' 'négocier avec ' 'ses équipes et ' 'ses partenaires ' "d'affaires ; " 'concevoir des ' 'solutions ' 'relationnelles ' 'et commerciales ' 'pour résoudre ' 'les ' 'problématiques ' 'repérées et ' 'savoir ' 'appliquer des ' 'outils et ' 'techniques ' 'adaptés dans ' 'les différentes ' 'situations de ' 'négociation y ' 'compris dans un ' 'contexte ' 'international. ' '* Intégrer dans ' 'sa pratique ' 'managériale une ' 'approche ' 'globale de ' 'prévention des ' 'risques liés à ' 'la gestion de ' 'données et les ' 'techniques ' "d'analyse " 'avancées des ' 'big data à ' "l'échelle " 'mondiale pour ' 'comprendre les ' 'tendances et ' 'les ' 'conséquences ' 'possibles, et ' 'prédire des ' 'scenarios ' 'futurs. * ' 'Piloter un ' 'projet ' 'international ' '(conception, ' 'pilotage, ' 'coordination ' 'd’équipe, mise ' 'en œuvre et ' 'gestion, ' 'évaluation, ' 'diffusion) dans ' 'un ' 'environnement ' 'de risques ' 'nouveaux et ' 'complexes et de ' 'réglementations ' 'croissantes en ' 'respectant les ' 'règles de droit ' '(droit des ' 'contrats, du ' 'travail, droit ' 'international), ' 'en identifiant ' 'le modèle de ' 'financement ' 'adapté dans le ' 'respect des ' 'règles ' 'fiscales, en ' 'évaluant les ' 'risques, en ' 'animant un ' 'réseau de ' 'parties ' 'prenantes ' 'internes et ' 'externes. ' '* Communiquer ' 'en français et ' 'dans une langue ' 'étrangère par ' 'oral et par ' 'écrit en ' 'contexte ' 'professionnel ' 'pour, ' 'notamment, ' 'transmettre des ' 'informations ou ' 'des ' 'connaissances.', 'modalites_evaluation': 'Ce bloc est ' 'évalué au ' 'moyen ' "d'études de " 'cas ' "d'entreprises, " 'de dossiers ' 'et de mises ' 'en situation ' 'par des jeux ' 'de rôle ' 'Restitution ' 'orales et ' '/ou écrites', 'numero_bloc': ''}, {'intitule': 'Gérer sa carrière', 'liste_competences': ' * Adopter ' 'une démarche ' 'réflexive sur ' 'ses forces, ' 'faiblesses et ' 'motivations ' 'afin de ' 'construire une ' 'trajectoire de ' 'carrière ' 'cohérente avec ' 'ses aspirations ' 'et les ' 'évolutions du ' 'marché. ' '* Mobiliser ses ' 'compétences ' 'comportementales ' 'dans un ' 'contexte ' 'professionnel, ' 'afin de ' 's’adapter ' 'efficacement ' 'aux exigences ' 'de son ' 'environnement ' 'de travail et ' 'd’interagir de ' 'manière ' 'constructive ' 'avec les ' 'parties ' 'prenantes. ' '* Mettre en ' 'œuvre une ' 'démarche de ' 'développement ' 'professionnel ' 'continu, afin ' 'de maintenir et ' 'renforcer son ' 'employabilité ' 'tout au long de ' 'sa vie ' 'professionnelle.', 'modalites_evaluation': 'Ce bloc est ' 'évalué en ' 'forme de ' 'rapport de ' 'stage + ' 'l’oral des ' 'Compétences ' 'et ' 'Citoyenneté', 'numero_bloc': ''}, {'intitule': 'Manager la transition ' 'environnementale et ' 'sociétale', 'liste_competences': ' * Adopter ' 'une approche ' 'systémique et ' 'interdisciplinaire ' 'pour comprendre ' 'le caractère ' 'éminemment ' 'interconnecté ' 'des contraintes ' 'physiques, des ' 'objectifs ' 'sociétaux et ' 'des moyens ' 'institutionnels ' 'et techniques, ' 'à la fois pris ' 'individuellement ' 'mais aussi les ' 'uns avec les ' 'autres. * ' 'Développer un ' 'esprit ' 'critique, en ' 'analysant ' 'l’histoire, la ' 'dynamique ' 'interculturelle ' 'et l’état ' 'actuel des ' 'choses pour ' 'identifier les ' 'problématiques ' 'et engager une ' 'démarche ' 'prospective. ' '* Mobiliser les ' 'outils de ' 'gestion pour ' 'prendre des ' 'décisions ' 'cohérentes avec ' 'les enjeux ' 'écologiques et ' 'sociaux au sein ' 'des ' 'organisations. ' '* Se mettre en ' 'mouvement ' 'individuellement ' 'et ' 'collectivement ' 'et mener les ' 'changements ' 'désirables ' 'identifiés pour ' 'la transition, ' 'en utilisant ' 'l’éthique pour ' 'guider son ' 'action.', 'modalites_evaluation': 'Ce bloc est ' 'évalué au ' 'moyen ' "d'études de " 'cas ' "d'entreprises, " 'de rapports ' "d'analyse " 'réflexive et ' 'de projets ' 'de ' 'consulting ' 'Restitution ' 'orales et ' '/ou écrites', 'numero_bloc': ''}, {'intitule': 'Piloter et mettre en ' 'œuvre une activité ' 'professionnelle dans un ' "domaine d'expertise", 'liste_competences': ' * Déployer ' 'la mise en ' 'œuvre des ' 'politiques et ' 'pratiques de ' 'gestion liées à ' 'son domaine de ' 'spécialité en ' 'définissant les ' 'objectifs ' 'opérationnels ' 'pour ' 'implémenter la ' 'stratégie de ' "l'organisation " 'et diriger les ' 'équipes vers un ' 'but commun et ' 'convergent. ' '* Mettre en ' 'place et ' 'déployer les ' 'outils de ' 'pilotage ' 'adaptés à une ' 'de gestion de ' 'projet ' 'structurée dans ' 'le respect des ' 'règles et ' 'normes de son ' 'activité et en ' 'accompagnant ' 'les parties ' 'prenantes, pour ' 'piloter ' "l'activité liée " 'à son domaine ' 'de ' 'spécialité. ' '* Tirer ' 'bénéfice de ' "l'usage des " 'outils ' 'numériques dans ' 'son domaine de ' 'spécialité pour ' 'améliorer le ' 'pilotage de son ' 'activité tout ' 'en en mesurant ' 'son impact et ' 'faire de la ' 'veille sur ' "l'état de l'art " 'de leur usage ' 'et les ' 'évolutions pour ' 'anticiper des ' 'améliorations ' 'possibles. ' '* Mobiliser des ' 'savoirs ' 'hautement ' 'spécialisés ' 'pour résoudre ' 'des ' 'problématiques ' 'complexes dans ' 'son domaine de ' 'spécialité puis ' 'établir des ' 'liens donnant ' 'une vision ' 'globale ' '(perception de ' "l'environnement, " 'de ' "l'écosystème, " 'du contexte, ' 'approche ' 'systémique, ' 'interdisciplinarité) ' "afin d'apporter " 'des solutions ' 'innovantes, de ' 'proposer des ' 'transformations ' 'possibles et de ' 'conduire le ' 'changement. ' '* Formuler des ' 'recommandations ' 'à des problèmes ' 'complexes ' 'imprévisibles ' 'de gestion dans ' 'une spécialité ' 'donnée, pour ' 'assurer la ' 'pérennité de ' 'l’activité, en ' "s'appuyant sur " "l'analyse de " 'ressources et ' 'de données ' 'spécifiques et ' 'en présentant ' 'des moyens de ' 'contrôle et de ' 'mesure ' 'adaptés. ' '* Agir et ' 'prendre des ' 'décisions liées ' 'à son domaine ' 'de spécialité, ' 'afin de ' 'respecter les ' 'objectifs et de ' 's’adapter aux ' 'changements, en ' 'réalisant une ' 'analyse ' 'critique des ' 'problématiques ' 'de gestion ' 'rencontrées, ' 'définir les ' 'enjeux et ' 'impacts des ' 'projets, ' 'évaluer et ' 'mesurer les ' 'risques.', 'modalites_evaluation': 'Ce bloc est ' 'évalué au ' 'moyen ' "d'études de " 'cas ' "d'entreprises, " 'de rapports ' "d'analyse " 'réflexive et ' 'de projets ' 'de ' 'consulting ' 'Restitution ' 'orales et ' '/ou écrites', 'numero_bloc': ''}], 'certificateurs': [{'certificateur': 'AUDENCIA', 'siret_certificateur': '83474886500013'}, {'certificateur': 'MINISTERE DE ' "L'ENSEIGNEMENT " 'SUPERIEUR ET DE LA ' 'RECHERCHE', 'siret_certificateur': '11004401300040'}], 'code_type_certif': 'DipViGrM', 'date_fin_validite_enregistrement': '2029-08-30T23:00:00.000Z', 'demande': 0, 'etat_fiche_rncp': 'Publiée', 'niveau_europe': '', 'nouvelle_fiche': None, 'nsf_code': '310m', 'nsf_libelle': '', 'partenaires': None, 'rncp_outdated': False, 'romes': [{'libelle': 'Direction de petite ou moyenne ' 'entreprise', 'rome': 'M1302'}, {'libelle': 'Direction de grande entreprise ou ' "d'établissement public", 'rome': 'M1301'}, {'libelle': 'Conseil en organisation et management ' "d'entreprise", 'rome': 'M1402'}, {'libelle': 'Marketing', 'rome': 'M1705'}, {'libelle': 'Direction administrative et ' 'financière', 'rome': 'M1205'}], 'type_certif': 'Diplôme visé grade de master', 'voix_acces': None}, 'rncp_eligible_apprentissage': True, 'rncp_intitule': 'Programme Grande Ecole Audencia'} |
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