61dfa0ad0d08f80050b6b244
2639 sur 63452
IDENTICAL | 2025-04-29 18:30:10 |
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'optimiser le '
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'Critiquer un '
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'Rechercher, '
'extraire et '
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'l’information '
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'choisir, '
'exécuter une '
'méthode de '
'résolution ou '
'un protocole '
'opératoire en '
'respectant les '
'règles de '
'sécurité * '
'Expérimenter, '
'simuler * '
'Critiquer un '
'résultat, '
'argumenter '
'* Rendre compte '
'd’une démarche, '
'd’un résultat, '
'à l’oral ou à '
'l’écrit',
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'Identifier les '
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'professionnelle '
'* Découvrir et '
'maitriser les '
'bases de la '
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'professionnelle ',
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': Ponctuel '
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'habilité : '
'CCF',
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{'intitule': 'Prévention santé '
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'résolution de '
'problème * '
'Analyser une '
'situation '
'professionnelle '
'en appliquant '
'différentes '
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'analyse par le '
'risque, par le '
'travail, par '
"l'accident "
'* Mobiliser des '
'connaissances '
'scientifiques, '
'juridiques et '
'économiques '
'* Proposer et '
'justifier les '
'mesures de '
'prévention '
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'* Proposer des '
'actions '
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'd’intervenir '
'efficacement '
'face à une '
'situation '
'd’urgence',
'modalites_evaluation': 'Voie '
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'habilité, '
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'S’exprimer '
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'continu * '
'Interagir en '
'langue '
'étrangère '
'* Comprendre un '
'document écrit '
'rédigé en '
'langue '
'étrangère ',
'modalites_evaluation': 'Voie '
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'établissement '
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'd’apprentissage '
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'habilité : '
'CCF',
'numero_bloc': ''},
{'intitule': 'Langue vivante 2',
'liste_competences': 'Compétences de '
'niveau B1+ du '
'CECRL * '
'S’exprimer '
'oralement en '
'continu * '
'Interagir en '
'langue '
'étrangère '
'* Comprendre un '
'document écrit '
'rédigé en '
'langue '
'étrangère ',
'modalites_evaluation': 'Voie '
'scolaire '
'dans un '
'établissement '
'public ou '
'privé sous '
'contrat, CFA '
'ou section '
'd’apprentissage '
'habilité, '
'formation '
'professionnelle '
'continue '
'dans un '
'établissement '
'public : '
'CCF Voie '
'scolaire '
'dans un '
'établissement '
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'ou section '
'd’apprentissage '
'non '
'habilité, '
'formation '
'professionnelle '
'continue en '
'établissement '
'privé. '
'Enseignement '
'à distance. '
'Candidats '
'justifiant '
'de 3 années '
'd’activités '
'professionnelles '
': Ponctuel '
'oral Voie '
'de la '
'formation '
'professionnelle '
'continue '
'dans un '
'établissement '
'public '
'habilité : '
'CCF',
'numero_bloc': ''},
{'intitule': 'Français',
'liste_competences': ' * Entrer '
'dans l’échange '
'oral : écouter, '
'réagir, '
's’exprimer '
'* Entrer dans '
'l’échange écrit '
': lire, '
'analyser, '
'écrire * '
'Devenir un '
'lecteur '
'compétent et '
'critique * '
'Confronter des '
'savoirs et des '
'valeurs pour '
'construire son '
'identité '
'culturelle ',
'modalites_evaluation': 'Voie '
'scolaire '
'dans un '
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'ou section '
'd’apprentissage '
'habilité, '
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'Voie '
'scolaire '
'dans un '
'établissement '
'privé hors '
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'ou section '
'd’apprentissage '
'non '
'habilité, '
'formation '
'professionnelle '
'continue en '
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'Enseignement '
'à distance. '
'Candidats '
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'd’activités '
'professionnelles '
': Ponctuel '
'écrit '
'Voie de la '
'formation '
'professionnelle '
'continue '
'dans un '
'établissement '
'public '
'habilité : '
'CCF',
'numero_bloc': ''},
{'intitule': 'Histoire géographie '
'enseignement moral et '
'civique',
'liste_competences': ' * '
'Appréhender la '
'diversité des '
'sociétés et la '
'richesse des '
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'Comprendre les '
'enjeux liés au '
'développement '
'durable * '
'Identifier les '
'enjeux et '
'contraintes de '
'la '
'mondialisation '
'* Identifier '
'les droits et '
'devoirs civils, '
'politiques, '
'économiques et '
'sociaux ',
'modalites_evaluation': 'Voie '
'scolaire '
'dans un '
'établissement '
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'd’apprentissage '
'habilité, '
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'Voie '
'scolaire '
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'ou section '
'd’apprentissage '
'non '
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'formation '
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'écrit '
'Voie de la '
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'habilité : '
'CCF',
'numero_bloc': ''},
{'intitule': 'Arts appliqués',
'liste_competences': ' * '
'Identifier les '
'caractéristiques '
'essentielles '
'd’œuvres, de '
'produits, '
'd’espaces '
'urbains ou de '
'messages '
'visuels * '
'Situer une '
'œuvre ou une '
'production dans '
'son contexte de '
'création * '
'Maîtriser les '
'bases de la '
'pratique des '
'outils '
'graphiques, '
'traditionnels '
'et '
'informatiques',
'modalites_evaluation': 'Voie '
'scolaire '
'dans un '
'établissement '
'public ou '
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'ou section '
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'des '
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'incertains '
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'professionnelle '
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'CCF '
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'contrat, CFA '
'ou section '
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'document écrit '
'rédigé en '
'langue '
'étrangère ',
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'de 3 années '
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{'intitule': 'Education physique et '
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'* Réaliser une '
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'collectif '
'* Respecter les '
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'assumer les '
'différents '
'rôles liés à '
'l’activité',
'modalites_evaluation': 'Voie '
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'de 3 années '
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{'intitule': 'Mobilité (Bloc '
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'Comprendre et '
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'contexte '
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'Réaliser '
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'une activité '
'professionnelle, '
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'professionnel '
'étranger * '
'Comparer des '
'activités '
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'similaires, '
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'observées, à '
"l'étranger et "
'en France '
'* Se repérer '
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'* Identifier '
'des '
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