61d5177e29dabd0050d6efce

2521 sur 63479
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2025-05-01 18:30:13
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                                                     'assurer la veille '
                                                     'concurrentielle',
                                         'liste_competences': '  Avoir la '
                                                              'capacité '
                                                              "d'analyser le "
                                                              'marché et la '
                                                              'concurrence ; '
                                                              'de mettre en '
                                                              'œuvre une '
                                                              'fonction de '
                                                              'veille '
                                                              'concurrentielle '
                                                              "; d'identifier "
                                                              'les '
                                                              'potentialités '
                                                              'de son secteur '
                                                              'et les facteurs '
                                                              'sur lesquels '
                                                              'agir, notamment '
                                                              'au niveau '
                                                              'commercial ; de '
                                                              'choisir les '
                                                              'projets à '
                                                              'conduire et de '
                                                              'définir la '
                                                              'stratégie à '
                                                              'mettre en '
                                                              'œuvre.  ',
                                         'modalites_evaluation': '  - rapport '
                                                                 'stratégique '
                                                                 'à présenter '
                                                                 'en groupe ; '
                                                                 'soutenance '
                                                                 'orale '
                                                                 'individuelle '
                                                                 'et '
                                                                 'collective : '
                                                                 "l'analyse et "
                                                                 'le '
                                                                 'développement '
                                                                 'de la '
                                                                 'stratégie '
                                                                 'doivent '
                                                                 'permettre de '
                                                                 'mettre en '
                                                                 'évidence le '
                                                                 'positionnement '
                                                                 'sur zone, '
                                                                 'les '
                                                                 'potentialités, '
                                                                 'la '
                                                                 'stratégie, '
                                                                 'l’argumentation '
                                                                 'du choix et '
                                                                 'les projets. '
                                                                 'La veille '
                                                                 'sur le '
                                                                 'marché et la '
                                                                 'concurrence '
                                                                 'se traduit '
                                                                 'par : les '
                                                                 'modalités de '
                                                                 'sa mise en '
                                                                 'œuvre, le '
                                                                 'repérage '
                                                                 'd’une '
                                                                 'évolution, '
                                                                 'l’analyse de '
                                                                 'ses '
                                                                 'conséquences '
                                                                 'sur son '
                                                                 'positionnement '
                                                                 'et les '
                                                                 'nouvelles '
                                                                 'offres à '
                                                                 'proposer.  ',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Déployer des plans '
                                                     'd’actions',
                                         'liste_competences': ' En cohérence '
                                                              'avec la '
                                                              'stratégie '
                                                              'définie, '
                                                              'déployer les '
                                                              'actions à '
                                                              'mettre en œuvre '
                                                              'en organisant '
                                                              'leur planning '
                                                              'général, en '
                                                              'répartissant '
                                                              'l’allocation '
                                                              'des moyens pour '
                                                              'assurer le '
                                                              'développement '
                                                              'de l’activité '
                                                              'de son unité, '
                                                              'et en '
                                                              'définissant les '
                                                              'modalités de '
                                                              'suivi et '
                                                              'd’ajustement '
                                                              'des actions. ',
                                         'modalites_evaluation': ' - étude de '
                                                                 'cas en '
                                                                 'équipe sur '
                                                                 'le '
                                                                 'déploiement '
                                                                 'd’une action '
                                                                 'et de son '
                                                                 'planning : '
                                                                 'la '
                                                                 'définition '
                                                                 'et le '
                                                                 'planning des '
                                                                 'actions à '
                                                                 'conduire '
                                                                 'doivent '
                                                                 'présenter la '
                                                                 'hiérarchisation '
                                                                 'des actions '
                                                                 'et leur '
                                                                 'planification '
                                                                 '; une action '
                                                                 'opérationnelle '
                                                                 'doit '
                                                                 'présenter '
                                                                 'les '
                                                                 'objectifs, '
                                                                 'les moyens, '
                                                                 'le budget, '
                                                                 'les '
                                                                 'modalités de '
                                                                 'suivi et la '
                                                                 'gestion d’un '
                                                                 'problème. ',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Développer son réseau de '
                                                     'partenaires',
                                         'liste_competences': ' En constituant '
                                                              'un réseau avec '
                                                              'les différents '
                                                              'acteurs '
                                                              'implantés sur '
                                                              'sa zone, '
                                                              'développer les '
                                                              'relations avec '
                                                              'ceux-ci et '
                                                              'l’environnement, '
                                                              'afin de '
                                                              'contribuer au '
                                                              'développement '
                                                              'de son '
                                                              'activité, '
                                                              'd’améliorer la '
                                                              'qualité de ses '
                                                              'prestations et '
                                                              'de trouver des '
                                                              'solutions '
                                                              'partenariales '
                                                              'face aux '
                                                              'problèmes '
                                                              'pouvant '
                                                              'survenir. ',
                                         'modalites_evaluation': '     - '
                                                                 'établissement   '
                                                                 'd’une '
                                                                 'cartographie '
                                                                 'des '
                                                                 'principaux '
                                                                 'acteurs, '
                                                                 'analysant le '
                                                                 'positionnement '
                                                                 'de   chacun, '
                                                                 'ses forces '
                                                                 'et ses '
                                                                 'limites : le '
                                                                 'repérage des '
                                                                 'acteurs '
                                                                 'positionnés   '
                                                                 'au niveau '
                                                                 'local '
                                                                 'présentant '
                                                                 'les '
                                                                 'principaux '
                                                                 'acteurs et '
                                                                 'leurs '
                                                                 'activités, '
                                                                 'leur   '
                                                                 'positionnement, '
                                                                 'l’aide '
                                                                 'qu’ils '
                                                                 'peuvent '
                                                                 'apporter, '
                                                                 'les '
                                                                 'problèmes '
                                                                 'qu’ils '
                                                                 'peuvent   '
                                                                 'contribuer à '
                                                                 'résoudre. Un '
                                                                 'contrat de '
                                                                 'prestations '
                                                                 'doit '
                                                                 'présenter '
                                                                 'les '
                                                                 'différents '
                                                                 'items du '
                                                                 'contrat et '
                                                                 'les '
                                                                 'clauses   et '
                                                                 'leur analyse '
                                                                 'critique.     ',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Assurer la gestion '
                                                     'budgétaire, financière '
                                                     'et administrative d’une '
                                                     'entité',
                                         'liste_competences': ' En suivant '
                                                              'l’activité de '
                                                              'son entité, '
                                                              'gérer les '
                                                              'dimensions '
                                                              'budgétaires, '
                                                              'financières et '
                                                              'administratives '
                                                              'en vérifiant la '
                                                              'fiabilité des '
                                                              'comptes, en '
                                                              'effectuant les '
                                                              'démarches '
                                                              'administratives '
                                                              'obligatoires, '
                                                              'et en décidant '
                                                              'des actions à '
                                                              'mener au regard '
                                                              'des écarts '
                                                              'constatés entre '
                                                              'les objectifs '
                                                              'prévisionnels '
                                                              'et les '
                                                              'résultats '
                                                              'atteints. ',
                                         'modalites_evaluation': ' - dossier '
                                                                 'individuel '
                                                                 'd’analyse '
                                                                 'financière '
                                                                 'de '
                                                                 'l’activité : '
                                                                 'l’analyse '
                                                                 'financière '
                                                                 'de '
                                                                 'l’activité '
                                                                 'doit '
                                                                 'présenter la '
                                                                 'vérification '
                                                                 'des comptes, '
                                                                 'l’analyse '
                                                                 'des écarts '
                                                                 'entre '
                                                                 'prévisionnel '
                                                                 'et réalisé, '
                                                                 'les '
                                                                 'hypothèses '
                                                                 'explicatives, '
                                                                 'les actions '
                                                                 'correctrices '
                                                                 'à mettre en '
                                                                 'œuvre, '
                                                                 'l’établissement '
                                                                 'd’un budget '
                                                                 'prévisionnel. '
                                                                 'L’analyse '
                                                                 'd’une '
                                                                 'réglementation '
                                                                 'propre à son '
                                                                 'secteur '
                                                                 'd’activité '
                                                                 'doit '
                                                                 'présenter '
                                                                 'les '
                                                                 'obligations '
                                                                 'à respecter, '
                                                                 'les '
                                                                 'conséquences '
                                                                 'sur '
                                                                 'l’organisation, '
                                                                 'les '
                                                                 'documents à '
                                                                 'établir. ',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Encadrer son équipe',
                                         'liste_competences': ' En organisant '
                                                              'le travail à '
                                                              'produire selon '
                                                              'les projets à '
                                                              'conduire et en '
                                                              'contrôlant la '
                                                              'réalisation des '
                                                              'activités, '
                                                              'encadrer une '
                                                              'équipe de '
                                                              'travail en '
                                                              'favorisant '
                                                              'l’implication '
                                                              'de chacun et le '
                                                              'développement '
                                                              'des '
                                                              'compétences. ',
                                         'modalites_evaluation': ' - mise en '
                                                                 'situation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'collective '
                                                                 'et '
                                                                 'individuelle '
                                                                 'à l’écrit et '
                                                                 'à l’oral sur '
                                                                 'les '
                                                                 'modalités de '
                                                                 'fonctionnement '
                                                                 'd’une équipe '
                                                                 ': les '
                                                                 'modalités de '
                                                                 'fonctionnement '
                                                                 'd’une équipe '
                                                                 'doivent '
                                                                 'présenter : '
                                                                 'la '
                                                                 'répartition '
                                                                 'des '
                                                                 'activités ; '
                                                                 'les '
                                                                 'modalités de '
                                                                 'suivi et de '
                                                                 'contrôle ; '
                                                                 'une action '
                                                                 'de '
                                                                 'mobilisation '
                                                                 '; la gestion '
                                                                 'd’un '
                                                                 'problème ; '
                                                                 'un guide '
                                                                 'd’entretien '
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                                                     'APPRENTI AQUITAINE',
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                                                     'APPRENTI AQUITAINE',
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                                                     'APPRENTI AQUITAINE',
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                                   'Nom_Partenaire': 'CFP ECOLE NANTAISE DE '
                                                     'COMMERCE-ENC',
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                                  {'Habilitation_Partenaire': 'HABILITATION_ORGA_FORM',
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                                                     'COMMERCE',
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                                  {'Habilitation_Partenaire': 'HABILITATION_ORGA_FORM',
                                   'Nom_Partenaire': 'EPSECO BAYONNE',
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                                  {'Habilitation_Partenaire': 'HABILITATION_ORGA_FORM',
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                                  {'Habilitation_Partenaire': 'HABILITATION_ORGA_FORM',
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                                  {'Habilitation_Partenaire': 'HABILITATION_ORGA_FORM',
                                   'Nom_Partenaire': 'INSTITUT D ENSEIGNEMENT '
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                                   'Nom_Partenaire': 'INSTITUT DE MANAGEMENT '
                                                     'COMMERCIAL',
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                                  {'Habilitation_Partenaire': 'HABILITATION_ORGA_FORM',
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                                                     'COMMERCIAL',
                                   'Siret_Partenaire': '48879238300074'},
                                  {'Habilitation_Partenaire': 'HABILITATION_ORGA_FORM',
                                   'Nom_Partenaire': 'INSTITUT EUROPEEN DE '
                                                     'FORMATION ECOLE PRIVEE',
                                   'Siret_Partenaire': '31625230300029'},
                                  {'Habilitation_Partenaire': 'HABILITATION_ORGA_FORM',
                                   'Nom_Partenaire': 'INSTITUT FORMATION '
                                                     'CONSEIL',
                                   'Siret_Partenaire': '37924163100058'},
                                  {'Habilitation_Partenaire': 'HABILITATION_ORGA_FORM',
                                   'Nom_Partenaire': 'INSTITUT SUP FORMATION '
                                                     'FRUITS LEGUMES',
                                   'Siret_Partenaire': '39282033800029'},
                                  {'Habilitation_Partenaire': 'HABILITATION_ORGA_FORM',
                                   'Nom_Partenaire': 'MTV',
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                                  {'Habilitation_Partenaire': 'HABILITATION_ORGA_FORM',
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                                  {'Habilitation_Partenaire': 'HABILITATION_ORGA_FORM',
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                                        'entreprise',
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 'rncp_eligible_apprentissage': True,
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parcoursupnul
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gestionnaire
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