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['2024']

2022-01-05 03:57:33.498000

2022-11-06 05:54:52.622000

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                  'blocs_competences': [{'intitule': 'Concevoir et mettre en '
                                                     'œuvre des projets '
                                                     'd’animation dans le '
                                                     'cadre de l’organisation '
                                                     'de travail d’une '
                                                     'structure du champ du '
                                                     'sport ou de l’animation',
                                         'liste_competences': '    * Se '
                                                              'repérer dans '
                                                              'son territoire, '
                                                              "en s'appuyant "
                                                              'sur ses '
                                                              'différentes '
                                                              'caractéristiques '
                                                              'et '
                                                              'l’identification '
                                                              'des acteurs '
                                                              'locaux, en vue '
                                                              'de concourir au '
                                                              'développement '
                                                              'd’une structure '
                                                              'agissant dans '
                                                              'le champ du '
                                                              'sport ou de '
                                                              'l’animation      '
                                                              '* Identifier '
                                                              'les différents '
                                                              'publics cibles '
                                                              'd’une structure '
                                                              'du champ du '
                                                              'sport ou de '
                                                              'l’animation en '
                                                              'vue '
                                                              'd’identifier '
                                                              'leurs besoins, '
                                                              'avec une '
                                                              'attention '
                                                              'particulière '
                                                              'pour les '
                                                              'publics en '
                                                              'situation(s) de '
                                                              'handicap      * '
                                                              'Repérer les '
                                                              'demandes des '
                                                              'publics '
                                                              'accueillis ou '
                                                              'des acteurs du '
                                                              'territoire du '
                                                              'champ du sport '
                                                              'ou de '
                                                              'l’animation, en '
                                                              'prenant en '
                                                              'compte '
                                                              'notamment les '
                                                              'demandes des '
                                                              'publics en '
                                                              'situation(s) de '
                                                              'handicap, afin '
                                                              'de favoriser '
                                                              'l’intégration '
                                                              'de tous      * '
                                                              'Formuler des '
                                                              'propositions de '
                                                              'projets dans le '
                                                              'cadre de '
                                                              'l’organisation '
                                                              'de la structure '
                                                              'du champ du '
                                                              'sport ou de '
                                                              'l’animation, en '
                                                              'tenant compte '
                                                              'des objectifs '
                                                              'et des '
                                                              'ressources '
                                                              'mobilisables '
                                                              'par la '
                                                              'structure et de '
                                                              'l’offre '
                                                              'd’animation à '
                                                              'visée '
                                                              'éducative, '
                                                              'sociale, '
                                                              'culturelle ou '
                                                              'sportive '
                                                              'présente sur le '
                                                              'territoire, '
                                                              'afin de '
                                                              'répondre aux '
                                                              'besoins du '
                                                              'public      * '
                                                              'Planifier et '
                                                              'organiser un '
                                                              'projet dans le '
                                                              'cadre de '
                                                              'l’organisation '
                                                              'de la structure '
                                                              'du champ du '
                                                              'sport ou de '
                                                              'l’animation, en '
                                                              'tenant compte '
                                                              'des ressources '
                                                              'mobilisables au '
                                                              'sein de la '
                                                              'structure, et '
                                                              'des impacts '
                                                              'écologiques '
                                                              'potentiels du '
                                                              'projet, pour '
                                                              'favoriser '
                                                              "l'atteinte des "
                                                              'résultats '
                                                              'attendus      * '
                                                              'Suivre les '
                                                              'actions '
                                                              'conduites dans '
                                                              'le cadre du '
                                                              'projet mis en '
                                                              'œuvre, en '
                                                              'organisant les '
                                                              'actions de '
                                                              'chaque membre '
                                                              'de l’équipe '
                                                              'mobilisé au '
                                                              'regard de son '
                                                              'rôle dans le '
                                                              'projet et de '
                                                              'ses besoins '
                                                              'particuliers, '
                                                              'en vue de '
                                                              's’assurer du '
                                                              'bon déroulement '
                                                              'de '
                                                              'celui-ci      * '
                                                              'Remplir les '
                                                              'obligations '
                                                              'administratives '
                                                              'liées aux '
                                                              'activités '
                                                              'sportives ou '
                                                              'd’animation, en '
                                                              'utilisant '
                                                              'différents '
                                                              'outils '
                                                              'numériques, de '
                                                              'manière à '
                                                              'permettre leur '
                                                              'mise en '
                                                              'œuvre      * '
                                                              'Analyser le '
                                                              'projet conduit '
                                                              'en conservant '
                                                              'des traces '
                                                              'écrites et en '
                                                              'appréciant '
                                                              "l'atteinte des "
                                                              'objectifs '
                                                              'initiaux au '
                                                              'regard des '
                                                              'résultats '
                                                              'observés, pour '
                                                              'rendre compte '
                                                              'de ses '
                                                              'impacts      * '
                                                              'Restituer les '
                                                              'conclusions du '
                                                              'projet à son '
                                                              'responsable, en '
                                                              'identifiant les '
                                                              'principaux '
                                                              'facteurs '
                                                              'positifs, les '
                                                              'facteurs qui '
                                                              'ont fait défaut '
                                                              'et les points '
                                                              'd’amélioration, '
                                                              'afin de '
                                                              'favoriser '
                                                              'l’évolution des '
                                                              'activités',
                                         'modalites_evaluation': 'Un entretien '
                                                                 'à partir de '
                                                                 'la '
                                                                 'production '
                                                                 "d'un "
                                                                 'document '
                                                                 'écrit '
                                                                 'personnel '
                                                                 'explicitant '
                                                                 'la '
                                                                 'conception, '
                                                                 'la mise en '
                                                                 'œuvre et la '
                                                                 'réalisation '
                                                                 "d'un projet "
                                                                 "d'animation "
                                                                 's’inscrivant '
                                                                 'dans celui '
                                                                 'de la '
                                                                 'structure '
                                                                 "d'alternance "
                                                                 'pédagogique.',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Valoriser les activités '
                                                     'et les projets d’une '
                                                     'structure dans le champ '
                                                     'du sport ou de '
                                                     'l’animation',
                                         'liste_competences': '    * '
                                                              'Communiquer des '
                                                              'informations '
                                                              'sur les '
                                                              'activités '
                                                              'proposées dans '
                                                              'le champ du '
                                                              'sport ou de '
                                                              'l’animation, en '
                                                              'tenant compte '
                                                              'des pratiques '
                                                              'et consignes en '
                                                              'vigueur au sein '
                                                              'de la '
                                                              'structure, afin '
                                                              'de mobiliser '
                                                              'les publics '
                                                              'visés et, le '
                                                              'cas échéant, '
                                                              'leur '
                                                              'entourage      '
                                                              '* Adapter sa '
                                                              'communication '
                                                              'aux '
                                                              'caractéristiques '
                                                              'et besoins des '
                                                              'publics, '
                                                              'notamment les '
                                                              'publics en '
                                                              'situation(s) de '
                                                              'handicap, afin '
                                                              'de délivrer une '
                                                              'information '
                                                              'accessible à '
                                                              'tous      * '
                                                              'Sélectionner '
                                                              'les outils de '
                                                              'communication, '
                                                              'en tenant '
                                                              'compte des '
                                                              'objectifs et '
                                                              'des cibles des '
                                                              'actions de '
                                                              'communication, '
                                                              'des ressources '
                                                              'mobilisables '
                                                              'ainsi que du '
                                                              'cadre défini '
                                                              'par la '
                                                              'structure, en '
                                                              'vue d’atteindre '
                                                              'les publics '
                                                              'visés par les '
                                                              'activités '
                                                              'sportives ou '
                                                              'd’animation      '
                                                              '* Rédiger des '
                                                              'contenus de '
                                                              'communication '
                                                              'en vue de '
                                                              'promouvoir une '
                                                              'animation, en '
                                                              'les adaptant à '
                                                              'l’outil de '
                                                              'communication '
                                                              'utilisé et aux '
                                                              'particularités '
                                                              'des publics',
                                         'modalites_evaluation': 'Un entretien '
                                                                 'conduit à '
                                                                 'partir de la '
                                                                 'production '
                                                                 'par le '
                                                                 'candidat '
                                                                 'd’un ou '
                                                                 'plusieurs '
                                                                 'supports '
                                                                 'personnels '
                                                                 'de son choix '
                                                                 'présentant '
                                                                 'deux actions '
                                                                 'de '
                                                                 'valorisation '
                                                                 'd’activité '
                                                                 'ou de projet '
                                                                 'qu’il a mis '
                                                                 'en œuvre au '
                                                                 'sein de la '
                                                                 'structure '
                                                                 'd’alternance.',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Concevoir, conduire, en '
                                                     'sécurité et évaluer des '
                                                     'séances et des cycles de '
                                                     "séances d'initiation et "
                                                     "d'apprentissage des "
                                                     'activités du '
                                                     'parachutisme dans le '
                                                     'cadre du projet et de '
                                                     "l'organisation de "
                                                     'travail de la structure',
                                         'liste_competences': '    * Définir '
                                                              'un cycle de '
                                                              'séances de '
                                                              'parachutisme, '
                                                              'en tenant '
                                                              'compte des '
                                                              'caractéristiques '
                                                              'des '
                                                              'pratiquants, '
                                                              "afin d'adapter "
                                                              'les séances aux '
                                                              'besoins '
                                                              'identifiés, '
                                                              'dans une '
                                                              'finalité '
                                                              "d'apprentissage "
                                                              'technique du '
                                                              'parachutisme.      '
                                                              '* Définir les '
                                                              'objectifs '
                                                              'spécifiques, le '
                                                              'contenu et le '
                                                              'déroulement des '
                                                              'séances de '
                                                              'parachutisme en '
                                                              'tenant compte '
                                                              'des '
                                                              'caractéristiques '
                                                              'des pratiquants '
                                                              'et des '
                                                              'objectifs du '
                                                              'cycle de '
                                                              'séances, afin '
                                                              'de respecter '
                                                              'une progression '
                                                              'cohérente.      '
                                                              '* Effectuer une '
                                                              'veille liée à '
                                                              "l'évolution des "
                                                              'pratiques et de '
                                                              'la '
                                                              'réglementation '
                                                              'des activités '
                                                              'du '
                                                              'parachutisme, '
                                                              "en s'informant "
                                                              'auprès de '
                                                              'sources '
                                                              'fiables, afin '
                                                              "d'identifier le "
                                                              'cadre '
                                                              'réglementaire '
                                                              'et sécuritaire '
                                                              'applicable et '
                                                              'les moyens à '
                                                              'mettre en œuvre '
                                                              'pour en assurer '
                                                              'le respect lors '
                                                              'des séances de '
                                                              'parachutisme.      '
                                                              '* Définir les '
                                                              'conditions de '
                                                              'réalisation '
                                                              "d'une séance de "
                                                              'parachutisme, '
                                                              'en tenant '
                                                              'compte des '
                                                              'spécificités '
                                                              'des situations '
                                                              'proposées, de '
                                                              "l'environnement "
                                                              'de pratique et '
                                                              'des '
                                                              'caractéristiques '
                                                              'des '
                                                              'pratiquants, '
                                                              "afin d'assurer "
                                                              'la sécurité des '
                                                              'pratiquants, la '
                                                              'sienne et celle '
                                                              'des tiers, le '
                                                              'respect de la '
                                                              'réglementation '
                                                              'en vigueur et '
                                                              "d'atteindre les "
                                                              'objectifs de '
                                                              'séance.      * '
                                                              'Vérifier les '
                                                              'ressources '
                                                              'matérielles et '
                                                              'les équipements '
                                                              'nécessaires à '
                                                              'la réalisation '
                                                              "d'une séance de "
                                                              'parachutisme, '
                                                              'selon '
                                                              "l'environnement "
                                                              'de pratique, le '
                                                              'contenu de la '
                                                              'séance et les '
                                                              'caractéristiques '
                                                              'des '
                                                              'pratiquants, '
                                                              'afin de '
                                                              "s'assurer de "
                                                              'leur '
                                                              'disponibilité '
                                                              'ainsi que de '
                                                              'leur bon '
                                                              'fonctionnement.      '
                                                              '* Accueillir '
                                                              'les pratiquants '
                                                              'à une séance de '
                                                              'parachutisme, '
                                                              'en présentant '
                                                              'les objectifs, '
                                                              'les modalités '
                                                              'de déroulement '
                                                              'et les règles '
                                                              'de sécurité, '
                                                              'afin de mettre '
                                                              'en place une '
                                                              'dynamique '
                                                              'favorable à '
                                                              "l'implication "
                                                              'des '
                                                              'pratiquants.      '
                                                              '* Présenter les '
                                                              'consignes, '
                                                              'notamment de '
                                                              'sécurité, à '
                                                              'respecter au '
                                                              "cours d'une "
                                                              'séance de '
                                                              'parachutisme, '
                                                              'en adaptant '
                                                              'leur '
                                                              'transmission '
                                                              'selon les '
                                                              'caractéristiques '
                                                              'des pratiquants '
                                                              'et les risques '
                                                              'identifiés, '
                                                              'afin de '
                                                              'garantir leur '
                                                              'compréhension '
                                                              'et leur respect '
                                                              'par les '
                                                              'pratiquants.      '
                                                              '* Conduire une '
                                                              'séance de '
                                                              'parachutisme en '
                                                              'sécurité, en '
                                                              "s'appuyant sur "
                                                              "l'analyse "
                                                              'technique des '
                                                              'réalisations '
                                                              'des '
                                                              'pratiquants, et '
                                                              'en identifiant '
                                                              'leurs besoins '
                                                              'spécifiques '
                                                              "d'accompagnement, "
                                                              "afin d'apporter "
                                                              'des solutions '
                                                              'favorisant la '
                                                              'progression de '
                                                              'chacun et '
                                                              "d'adapter la "
                                                              'séance en '
                                                              'conséquence.      '
                                                              '* Repérer les '
                                                              'risques, freins '
                                                              'ou difficultés '
                                                              'éventuelles '
                                                              'rencontrées par '
                                                              'les '
                                                              'pratiquants, '
                                                              'tout au long '
                                                              "d'une séance de "
                                                              'parachutisme, '
                                                              'en observant '
                                                              'leur '
                                                              'comportement et '
                                                              'leurs '
                                                              'réalisations '
                                                              'afin '
                                                              "d'intervenir en "
                                                              'cas de '
                                                              'situation '
                                                              'accidentogène.      '
                                                              '* Analyser une '
                                                              'séance de '
                                                              'parachutisme, '
                                                              "en s'appuyant "
                                                              'sur le '
                                                              'déroulement '
                                                              'initialement '
                                                              'prévu et sur '
                                                              'les '
                                                              'observations '
                                                              'réalisées au '
                                                              'cours de '
                                                              'celle-ci, afin '
                                                              'de proposer des '
                                                              'améliorations.      '
                                                              '* Evaluer un '
                                                              'cycle de '
                                                              'séances de '
                                                              'parachutisme, '
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                                                              'avec les '
                                                              'finalités et '
                                                              'objectifs '
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                                                              'définis et en '
                                                              'mesurant les '
                                                              'résultats '
                                                              'obtenus, afin '
                                                              'de faire '
                                                              'évoluer ses '
                                                              'pratiques.',
                                         'modalites_evaluation': 'Une mise en '
                                                                 'situation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'de conduite '
                                                                 "d'une séance "
                                                                 "d'initiation "
                                                                 'ou '
                                                                 "d'apprentissage "
                                                                 'des '
                                                                 'activités du '
                                                                 'parachutisme, '
                                                                 "suivie d'un "
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2025-07-06 18:30:17

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