61bab36fe30846013ce87db6

1812 sur 63518
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2025-05-05 18:30:11
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                                                     'usages avancés et '
                                                     'spécialisés des outils '
                                                     'numériques',
                                         'liste_competences': '    * '
                                                              'Identifier les '
                                                              'usages '
                                                              'numériques et '
                                                              'les impacts de '
                                                              'leur évolution '
                                                              'sur le ou les '
                                                              'domaines '
                                                              'concernés par '
                                                              'la '
                                                              'mention       * '
                                                              'Se servir de '
                                                              'façon autonome '
                                                              'des outils '
                                                              'numériques '
                                                              'avancés pour un '
                                                              'ou plusieurs '
                                                              'métiers ou '
                                                              'secteurs de '
                                                              'recherche du '
                                                              'domaine ',
                                         'modalites_evaluation': '    * '
                                                                 'Mémoire        '
                                                                 '* Rapport '
                                                                 'stage et '
                                                                 'soutenance       '
                                                                 '* '
                                                                 'Projet        '
                                                                 '* Livret '
                                                                 'd’apprentissage      ',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Mobiliser et produire '
                                                     'des savoirs hautement '
                                                     'spécialisés',
                                         'liste_competences': '    * Mobiliser '
                                                              'des savoirs '
                                                              'hautement '
                                                              'spécialisés, '
                                                              'dont certains '
                                                              'sont à '
                                                              'l’avant-garde '
                                                              'du savoir dans '
                                                              'un domaine de '
                                                              'travail ou '
                                                              'd’études, comme '
                                                              'base d’une '
                                                              'pensée '
                                                              'originale       '
                                                              '* Développer '
                                                              'une conscience '
                                                              'critique des '
                                                              'savoirs dans un '
                                                              'domaine et/ou à '
                                                              'l’interface de '
                                                              'plusieurs '
                                                              'domaines        '
                                                              '* Résoudre des '
                                                              'problèmes pour '
                                                              'développer de '
                                                              'nouveaux '
                                                              'savoirs et de '
                                                              'nouvelles '
                                                              'procédures et '
                                                              'intégrer les '
                                                              'savoirs de '
                                                              'différents '
                                                              'domaines       '
                                                              '* Apporter des '
                                                              'contributions '
                                                              'novatrices dans '
                                                              'le cadre '
                                                              'd’échanges de '
                                                              'haut niveau, et '
                                                              'dans des '
                                                              'contextes '
                                                              'internationaux       '
                                                              '* Conduire une '
                                                              'analyse '
                                                              'réflexive et '
                                                              'distanciée '
                                                              'prenant en '
                                                              'compte les '
                                                              'enjeux, les '
                                                              'problématiques '
                                                              'et la '
                                                              'complexité '
                                                              'd’une demande '
                                                              'ou d’une '
                                                              'situation afin '
                                                              'de proposer des '
                                                              'solutions '
                                                              'adaptées et/ou '
                                                              'innovantes en '
                                                              'respect des '
                                                              'évolutions de '
                                                              'la '
                                                              'réglementation ',
                                         'modalites_evaluation': '    * '
                                                                 'Mémoire        '
                                                                 '* Rapport '
                                                                 'stage et '
                                                                 'soutenance       '
                                                                 '* '
                                                                 'Projet        '
                                                                 '* Livret '
                                                                 'd’apprentissage      ',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Mettre en œuvre une '
                                                     'communication '
                                                     'spécialisée pour le '
                                                     'transfert de '
                                                     'connaissances',
                                         'liste_competences': '    * '
                                                              'Identifier, '
                                                              'sélectionner et '
                                                              'analyser avec '
                                                              'esprit critique '
                                                              'diverses '
                                                              'ressources '
                                                              'spécialisées '
                                                              'pour documenter '
                                                              'un sujet et '
                                                              'synthétiser ces '
                                                              'données en vue '
                                                              'de leur '
                                                              'exploitation       '
                                                              '* Communiquer à '
                                                              'des fins de '
                                                              'formation ou de '
                                                              'transfert de '
                                                              'connaissances, '
                                                              'par oral et par '
                                                              'écrit, en '
                                                              'français et '
                                                              'dans au moins '
                                                              'une langue '
                                                              'étrangère ',
                                         'modalites_evaluation': 'Mémoire ',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Contribuer à la '
                                                     'transformation en '
                                                     'contexte professionnel',
                                         'liste_competences': '    * Gérer des '
                                                              'contextes '
                                                              'professionnels '
                                                              'ou d’études '
                                                              'complexes, '
                                                              'imprévisibles '
                                                              'et qui '
                                                              'nécessitent des '
                                                              'approches '
                                                              'stratégiques '
                                                              'nouvelles       '
                                                              '* Prendre des '
                                                              'responsabilités '
                                                              'pour contribuer '
                                                              'aux savoirs et '
                                                              'aux pratiques '
                                                              'professionnelles '
                                                              'et/ou pour '
                                                              'réviser la '
                                                              'performance '
                                                              'stratégique '
                                                              "d'une "
                                                              'équipe       * '
                                                              'Conduire un '
                                                              'projet '
                                                              '(conception, '
                                                              'pilotage, '
                                                              'coordination '
                                                              'd’équipe, mise '
                                                              'en œuvre et '
                                                              'gestion, '
                                                              'évaluation, '
                                                              'diffusion) '
                                                              'pouvant '
                                                              'mobiliser des '
                                                              'compétences '
                                                              'pluridisciplinaires '
                                                              'dans un cadre '
                                                              'collaboratif        '
                                                              '* Analyser ses '
                                                              'actions en '
                                                              'situation '
                                                              'professionnelle, '
                                                              's’autoévaluer '
                                                              'pour améliorer '
                                                              'sa pratique '
                                                              'dans le cadre '
                                                              "d'une démarche "
                                                              'qualité       * '
                                                              'Respecter les '
                                                              'principes '
                                                              'd’éthique, de '
                                                              'déontologie et '
                                                              'de '
                                                              'responsabilité '
                                                              'sociale et '
                                                              'environnementale       '
                                                              '* Prendre en '
                                                              'compte la '
                                                              'problématique '
                                                              'du handicap et '
                                                              'de '
                                                              "l'accessibilité "
                                                              'dans chacune de '
                                                              'ses actions '
                                                              'professionnelles ',
                                         'modalites_evaluation': '    * '
                                                                 'Rapport '
                                                                 'stage et '
                                                                 'soutenance        '
                                                                 '* Livret '
                                                                 'd’apprentissage      ',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Conseiller les '
                                                     'entreprises et les '
                                                     'investisseurs en '
                                                     'mobilisant les concepts '
                                                     'et les outils de la '
                                                     'théorie financière',
                                         'liste_competences': '    * '
                                                              'Recueillir des '
                                                              'données '
                                                              'financières       '
                                                              '* Analyser et '
                                                              'surveiller la '
                                                              'situation '
                                                              'financière des '
                                                              'entreprises       '
                                                              '* Identifier '
                                                              'les impacts '
                                                              'financiers de '
                                                              'certaines '
                                                              'décisions '
                                                              'stratégiques ou '
                                                              'd’évolutions '
                                                              'règlementaires       '
                                                              '* Évaluer une '
                                                              'entreprise et '
                                                              'identifier des '
                                                              'opportunités '
                                                              'd’investissement       '
                                                              '* Fournir des '
                                                              'recommandations '
                                                              'détaillées sur '
                                                              'une entreprise '
                                                              'ou un '
                                                              'marché       * '
                                                              'Préparer et '
                                                              'présenter les '
                                                              'recommandations '
                                                              'pour des '
                                                              'investisseurs '
                                                              'privés ou '
                                                              'publics      ',
                                         'modalites_evaluation': '    * '
                                                                 'Mémoire        '
                                                                 '* Rapport '
                                                                 'stage et '
                                                                 'soutenance       '
                                                                 '* '
                                                                 'Projet        '
                                                                 '* Livret '
                                                                 'd’apprentissage  ',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Gérer la complexité des '
                                                     'risques financiers dans '
                                                     'un univers incertain',
                                         'liste_competences': '    * '
                                                              'Développer une '
                                                              'compréhension '
                                                              'globale de '
                                                              'l’ensemble des '
                                                              'risques '
                                                              'inhérents aux '
                                                              'pratiques '
                                                              'financières '
                                                              '(via une '
                                                              'cartographie '
                                                              'des '
                                                              'risques)       '
                                                              '* Mettre en '
                                                              'œuvre des '
                                                              'capacités de '
                                                              'modélisation '
                                                              'afin d’évaluer '
                                                              'les risques '
                                                              'associés au '
                                                              'développement '
                                                              'de produits '
                                                              'financiers '
                                                              'complexes       '
                                                              '* Piloter la '
                                                              'gestion des '
                                                              'risques à '
                                                              'l’aide d’outils '
                                                              'appropriés ',
                                         'modalites_evaluation': '    * '
                                                                 'Mémoire        '
                                                                 '* Rapport '
                                                                 'stage et '
                                                                 'soutenance       '
                                                                 '* '
                                                                 'Projet        '
                                                                 '* Livret '
                                                                 'd’apprentissage      ',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Intégrer la '
                                                     'responsabilité sociétale '
                                                     'dans le design d’une '
                                                     'stratégie '
                                                     'd’investissement '
                                                     'optimale',
                                         'liste_competences': '    * Intégrer '
                                                              'la dimension '
                                                              'extra '
                                                              'financière à '
                                                              'l’analyse '
                                                              'financière       '
                                                              '* Prendre '
                                                              'conscience de '
                                                              'l’impact des '
                                                              'activités '
                                                              'financières sur '
                                                              'l’environnement '
                                                              'et la '
                                                              'société       * '
                                                              'Développer une '
                                                              'éthique '
                                                              'nécessaire au '
                                                              'développement '
                                                              'des activités '
                                                              'financières et '
                                                              'à leur '
                                                              'contribution au '
                                                              'bon '
                                                              'fonctionnement '
                                                              'de l’économie ',
                                         'modalites_evaluation': '    * '
                                                                 'Mémoire        '
                                                                 '* Rapport '
                                                                 'stage et '
                                                                 'soutenance       '
                                                                 '* '
                                                                 'Projet        '
                                                                 '* Livret '
                                                                 'd’apprentissage      ',
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