61ae941c7219ca0050033744

1555 sur 63518
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                                                     'environnement '
                                                     'interculturel',
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                                                              '- Collecter les '
                                                              'données   '
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                                                              '- Mettre à jour '
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                                                              'qualité de la   '
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                                                              'règlements  - '
                                                              'Proposer une '
                                                              'solution '
                                                              'adaptée  - '
                                                              'Gérer la   '
                                                              'relation dans '
                                                              'le cadre des '
                                                              'réclamations, '
                                                              'des litiges et '
                                                              'des sinistres  '
                                                              '- Évaluer la '
                                                              'performance '
                                                              'commerciale et '
                                                              'financière  - '
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                                                              'mesures '
                                                              'correctrices '
                                                              'pour améliorer '
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                                                              'financière     '
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                                                              'des   contextes '
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                                                              '- Élaborer des '
                                                              'messages   '
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                                                              'codes et normes '
                                                              'culturelles  - '
                                                              'Adapter les '
                                                              'outils '
                                                              'commerciaux et '
                                                              'de '
                                                              'communication '
                                                              'aux normes '
                                                              'culturelles  - '
                                                              'Mener des '
                                                              'entretiens   '
                                                              'commerciaux  - '
                                                              'Produire des '
                                                              'documents   '
                                                              'commerciaux     '
                                                              'Assurer la '
                                                              'coordination '
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                                                              'Rendre compte '
                                                              'en interne - '
                                                              'Assurer des '
                                                              'relations de   '
                                                              'coordination '
                                                              'avec les '
                                                              'services et '
                                                              'entités de '
                                                              'l’organisation      '
                                                              'Animer un '
                                                              'réseau '
                                                              'professionnel - '
                                                              'Participer à '
                                                              'l’animation '
                                                              'd’un réseau '
                                                              'professionnel '
                                                              'en France et à '
                                                              'l’étranger       ',
                                         'modalites_evaluation': 'Scolaires '
                                                                 '(établissements   '
                                                                 'publics ou '
                                                                 'privés sous '
                                                                 'contrat), '
                                                                 'Apprentis '
                                                                 '(CFA ou '
                                                                 'sections   '
                                                                 "d'apprentissage "
                                                                 'habilités), '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'continue   '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'publics '
                                                                 'habilités).      '
                                                                 'CCF 1   ou '
                                                                 'plusieurs '
                                                                 'situation(s) '
                                                                 'd’évaluation    '
                                                                 'à '
                                                                 'compléter       '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'continue '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'publics   '
                                                                 'habilités à '
                                                                 'pratiquer le '
                                                                 'CCF pour ce '
                                                                 'BTS).       '
                                                                 'CCF 1   ou '
                                                                 'plusieurs '
                                                                 'situation(s) '
                                                                 'd’évaluation    '
                                                                 'à '
                                                                 'compléter    '
                                                                 'Scolaires '
                                                                 '(établissements   '
                                                                 'privés hors '
                                                                 'contrat), '
                                                                 'Apprentis '
                                                                 '(CFA ou '
                                                                 'sections   '
                                                                 "d'apprentissage "
                                                                 'non '
                                                                 'habilités), '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'continue   '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'non '
                                                                 'habilités) '
                                                                 'Au titre de '
                                                                 'leur   '
                                                                 'expérience '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'Enseignement '
                                                                 'à '
                                                                 'distance.       '
                                                                 'Ponctuelle   '
                                                                 'écrite  et '
                                                                 'orale   (3H '
                                                                 'écrit et 45’ '
                                                                 'oral)   à '
                                                                 'compléter         ',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Mettre en œuvre des '
                                                     'opérations '
                                                     'internationales',
                                         'liste_competences': 'Organiser, '
                                                              'contrôler et '
                                                              'suivre la '
                                                              'réalisation '
                                                              'd’un   contrat '
                                                              'international - '
                                                              'Identifier et   '
                                                              'sélectionner '
                                                              'les acteurs '
                                                              'internes et '
                                                              'externes '
                                                              'nécessaires à '
                                                              'la '
                                                              'réalisation   '
                                                              'd’une opération '
                                                              'import/export  '
                                                              '- Déterminer '
                                                              'leurs champs   '
                                                              'd’intervention '
                                                              'et leurs '
                                                              'responsabilités  '
                                                              '- Préparer la '
                                                              'documentation   '
                                                              'nécessaire à '
                                                              'l’opération  - '
                                                              'Veiller à la '
                                                              'conformité  - '
                                                              'Assurer le '
                                                              'suivi   '
                                                              'logistique, '
                                                              'douanier et '
                                                              'financier de '
                                                              'l’opération et '
                                                              'gérer les   '
                                                              'dysfonctionnements     '
                                                              'Évaluer les '
                                                              'conséquences '
                                                              'des choix '
                                                              'opérés- '
                                                              'Vérifier la '
                                                              'faisabilité   '
                                                              'et la '
                                                              'conformité aux '
                                                              'conditions '
                                                              'commerciales et '
                                                              'réglementaires '
                                                              'd’une demande   '
                                                              'd’offre ou '
                                                              'd’une commande '
                                                              'export ou '
                                                              'import  - '
                                                              'Proposer des '
                                                              'solutions pour '
                                                              'pallier les '
                                                              'éventuelles '
                                                              'difficultés '
                                                              'détectées     '
                                                              'Mesurer les '
                                                              'risques, gérer '
                                                              'leur '
                                                              'couverture, les '
                                                              'sinistres et '
                                                              'les   litige- '
                                                              'Identifier et '
                                                              'évaluer les '
                                                              'risques  - '
                                                              'Comparer les '
                                                              'différentes '
                                                              'couvertures '
                                                              'possibles  - '
                                                              'Mettre en œuvre '
                                                              'une couverture '
                                                              'de risque  - '
                                                              'Traiter les '
                                                              'sinistres  - '
                                                              'Déterminer les '
                                                              'éléments '
                                                              'd’information à '
                                                              'apporter en cas '
                                                              'de réclamation '
                                                              'ou litige avec '
                                                              'un fournisseur '
                                                              'ou client     '
                                                              'Contrôler et '
                                                              'suivre les '
                                                              'processus et la '
                                                              'chaîne '
                                                              'documentaire '
                                                              '-   Appliquer '
                                                              'le processus de '
                                                              'gestion de '
                                                              'l’opération '
                                                              'dans le respect '
                                                              'des   '
                                                              'procédures '
                                                              'import/export  '
                                                              '-   Contrôler '
                                                              'les documents '
                                                              'émis par les '
                                                              'intervenants  - '
                                                              'Établir le '
                                                              'bilan de la '
                                                              'réalisation de '
                                                              'l’opération     '
                                                              'Évaluer les '
                                                              'prestations de '
                                                              'service et les '
                                                              'offres '
                                                              'fournisseurs-   '
                                                              'Sélectionner '
                                                              'les critères de '
                                                              'performance  '
                                                              '-   Mesurer les '
                                                              'performances  '
                                                              '-   Établir un '
                                                              'bilan régulier '
                                                              'des '
                                                              'performances    '
                                                              'Proposer des '
                                                              'pistes '
                                                              'd’amélioration '
                                                              'de gestion des '
                                                              'opérations - '
                                                              'Identifier les '
                                                              'axes   '
                                                              'd’amélioration '
                                                              'potentiels de '
                                                              'la gestion des '
                                                              'opérations  - '
                                                              'Proposer des '
                                                              'solutions '
                                                              'adaptées afin '
                                                              'd’accroître '
                                                              'l’efficience de '
                                                              'la gestion des '
                                                              'opérations    '
                                                              'Concevoir et '
                                                              'analyser des '
                                                              'tableaux de '
                                                              'bord de suivi   '
                                                              'de la gestion '
                                                              'des opérations- '
                                                              'Concevoir des '
                                                              'tableaux de '
                                                              'bord de suivi '
                                                              'de la gestion '
                                                              'des opérations  '
                                                              '- Mettre à jour '
                                                              'les tableaux de '
                                                              'bord de suivi '
                                                              'de la gestion '
                                                              'des opérations  '
                                                              '- Analyser les '
                                                              'tableaux de   '
                                                              'bord de suivi '
                                                              'de la gestion '
                                                              'des '
                                                              'opérations     ',
                                         'modalites_evaluation': 'Scolaires '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'publics ou '
                                                                 'privés sous '
                                                                 'contrat), '
                                                                 'Apprentis '
                                                                 '(CFA ou '
                                                                 'sections '
                                                                 "d'apprentissage "
                                                                 'habilités), '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'continue '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'publics '
                                                                 'habilités).  '
                                                                 'Ponctuelle '
                                                                 'Écrite '
                                                                 '(4h)   à '
                                                                 'compléter    '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'continue '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'publics '
                                                                 'habilités à '
                                                                 'pratiquer le '
                                                                 'CCF pour ce '
                                                                 'BTS).   '
                                                                 'Ponctuelle '
                                                                 'Écrite (4h) '
                                                                 'à '
                                                                 'compléter    '
                                                                 'Scolaires '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'privés hors '
                                                                 'contrat), '
                                                                 'Apprentis '
                                                                 '(CFA ou '
                                                                 'sections '
                                                                 "d'apprentissage "
                                                                 'non '
                                                                 'habilités), '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'continue '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'non '
                                                                 'habilités) '
                                                                 'Au titre de '
                                                                 'leur '
                                                                 'expérience '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'Enseignement '
                                                                 'à '
                                                                 'distance.   '
                                                                 'Ponctuelle '
                                                                 'Écrite '
                                                                 '(4h)   à '
                                                                 'compléter    ',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Participer au '
                                                     'développement commercial '
                                                     'international',
                                         'liste_competences': 'Réaliser une '
                                                              'veille sur '
                                                              'l’environnement '
                                                              'global de   '
                                                              'l’entreprise- '
                                                              'Identifier '
                                                              'les   besoins '
                                                              'd’informations  '
                                                              '- Identifier et '
                                                              'évaluer les '
                                                              'sources '
                                                              'd’information  '
                                                              '- Rechercher et '
                                                              'sélectionner '
                                                              "l'information  "
                                                              '- Mettre à '
                                                              'disposition '
                                                              'l’information '
                                                              'en interne  - '
                                                              'Enrichir le SIM '
                                                              '(système '
                                                              'd’information '
                                                              'marketing) de   '
                                                              'l’entreprise     '
                                                              'Analyser et '
                                                              'synthétiser les '
                                                              'informations '
                                                              'sur un marché   '
                                                              'cible- Analyser '
                                                              'les données sur '
                                                              'un marché cible '
                                                              'et déterminer '
                                                              'les '
                                                              'principales   '
                                                              'tendances  - '
                                                              'Repérer les '
                                                              'opportunités, '
                                                              'les contraintes '
                                                              'et risques du '
                                                              'marché cible  - '
                                                              'Synthétiser '
                                                              'l’information     '
                                                              'Recenser et '
                                                              'identifier des '
                                                              'modalités de '
                                                              'déploiement sur '
                                                              'un   marché '
                                                              'cible  - '
                                                              'Repérer et '
                                                              'comparer les '
                                                              'possibilités de '
                                                              'déploiement '
                                                              'offertes sur le '
                                                              'marché   cible  '
                                                              '- Identifier '
                                                              'les partenaires '
                                                              'du déploiement  '
                                                              '- Mobiliser les '
                                                              'organismes de '
                                                              'soutien à '
                                                              'l’export  - '
                                                              'Proposer une '
                                                              'solution   de '
                                                              'déploiement '
                                                              'adaptée     '
                                                              'Contribuer aux '
                                                              'démarches '
                                                              'd’adaptation '
                                                              'liées au '
                                                              'développement '
                                                              'international '
                                                              'de '
                                                              'l’entrepris    '
                                                              '-   Contribuer '
                                                              'à l’étude de '
                                                              'faisabilité  '
                                                              '-   Proposer '
                                                              'les adaptations '
                                                              'de l’offre au '
                                                              'marché '
                                                              'cible     '
                                                              'Participer à la '
                                                              'prospection '
                                                              'commerciale    '
                                                              '-  Mobiliser '
                                                              'les dispositifs '
                                                              'de soutien à la '
                                                              'prospection  - '
                                                              'Identifier les '
                                                              'cibles de '
                                                              'prospection  - '
                                                              'Mettre en œuvre '
                                                              'des actions de '
                                                              'prospection  - '
                                                              'Évaluer et '
                                                              'suivre les '
                                                              'actions de '
                                                              'prospection     ',
                                         'modalites_evaluation': 'Scolaires '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'publics ou '
                                                                 'privés sous '
                                                                 'contrat), '
                                                                 'Apprentis '
                                                                 '(CFA ou '
                                                                 'sections '
                                                                 "d'apprentissage "
                                                                 'habilités), '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'continue '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'publics '
                                                                 'habilités).       '
                                                                 'CCF 1 '
                                                                 'situation '
                                                                 'd’évaluation '
                                                                 'à '
                                                                 'compléter    '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'continue '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'publics '
                                                                 'habilités à '
                                                                 'pratiquer le '
                                                                 'CCF pour ce '
                                                                 'BTS).    CCF '
                                                                 '1 situation '
                                                                 'd’évaluation '
                                                                 'à '
                                                                 'compléter    '
                                                                 'Scolaires '
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                                                                 'privés hors '
                                                                 'contrat), '
                                                                 'Apprentis '
                                                                 '(CFA ou '
                                                                 'sections '
                                                                 "d'apprentissage "
                                                                 'non '
                                                                 'habilités), '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'continue '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'non '
                                                                 'habilités) '
                                                                 'Au titre de '
                                                                 'leur '
                                                                 'expérience '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'Enseignement '
                                                                 'à '
                                                                 'distance.   '
                                                                 'Ponctuelle '
                                                                 'orale '
                                                                 '(30’)   à '
                                                                 'compléter    ',
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                                                       'SUPERIEUR ET DE LA '
                                                       'RECHERCHE',
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parcoursupnul
formateur
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