61ae94107219ca0050033052
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'accord avec la '
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'l’espace de '
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'l’espace de '
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'techniques de '
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'la '
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'principes de '
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'du secteur '
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'stratégie '
'commerciale en '
'cohérence avec '
'l’environnement '
'concurrentiel '
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'relation avec '
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'stage et '
'projet ',
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{'intitule': 'Usages numériques',
'liste_competences': ' -Utiliser les '
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'continu '
'intégral '
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'notamment '
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'situation '
'professionnelle '
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'démonstration '
'des '
'compétences '
'acquises ',
'numero_bloc': ''},
{'intitule': 'Exploitation des données '
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'liste_competences': ' -Identifier, '
'sélectionner et '
'analyser avec '
'esprit critique '
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'son domaine de '
'spécialité pour '
'documenter un '
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'synthétiser ces '
'données en vue '
'de leur '
'exploitation. '
'-Analyser et '
'synthétiser des '
'données en vue '
'de leur '
'exploitation. '
'-Développer une '
'argumentation '
'avec esprit '
'critique. ',
'modalites_evaluation': ' Contrôle '
'continu '
'intégral '
'mobilisant '
'notamment '
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'situation '
'professionnelle '
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'desquelles '
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'autoréflexive '
'et de '
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'des '
'compétences '
'acquises ',
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{'intitule': 'Expression et '
'communication écrites et '
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'liste_competences': ' -Se servir '
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'dans au moins '
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'étrangère. ',
'modalites_evaluation': ' Contrôle '
'continu '
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'notamment '
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'situation '
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'compétences '
'acquises ',
'numero_bloc': ''},
{'intitule': 'Action en responsabilité '
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'organisation '
'professionnelle',
'liste_competences': ' -Situer son '
'rôle et sa '
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'et prendre des '
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'-Respecter les '
'principes '
'd’éthique, de '
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'responsabilité '
'environnementale. '
'-Travailler en '
'équipe et en '
'réseau ainsi '
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'et '
'responsabilité '
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'projet '
'-Analyser ses '
'actions en '
'situation '
'professionnelle, '
's’autoévaluer '
'pour améliorer '
'sa pratique ',
'modalites_evaluation': ' Contrôle '
'continu '
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'et de '
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'des '
'compétences '
'acquises ',
'numero_bloc': ''},
{'intitule': 'Positionnement vis à vis '
"d'un champ professionnel",
'liste_competences': ' -Identifier '
'et situer les '
'champs '
'professionnels '
'potentiellement '
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'avec les acquis '
'et la mention '
'ainsi que les '
'parcours '
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'y accéder '
'-Caractériser '
'et valoriser '
'son identité, '
'ses compétences '
'et son projet '
'professionnel '
'en fonction '
'd’un contexte '
'-Identifier le '
'processus de '
'production, de '
'diffusion et de '
'valorisation '
'des savoirs.',
'modalites_evaluation': ' Contrôle '
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