61ae93877219ca005002dd3f

1225 sur 63518
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                                                              'client    '
                                                              'Accueillir le '
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                                                              'prestation '
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                                                              'Finaliser la '
                                                              'vente    '
                                                              'Respecter les '
                                                              'règles '
                                                              'éthiques, '
                                                              'juridiques et '
                                                              'déontologiques    '
                                                              'Assurer le '
                                                              'suivi de la '
                                                              'vente    '
                                                              'Analyser la '
                                                              'qualité de la '
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                                                              'groupe de '
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                                                                 '(CFA ou '
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                                                                 'habilités), '
                                                                 'Formation '
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                                                                 'publics '
                                                                 'habilités).    '
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                                                                 'orale         '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'continue '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'publics '
                                                                 'habilités à '
                                                                 'pratiquer le '
                                                                 'CCF pour ce '
                                                                 'BTS).    CCF '
                                                                 '(1 situation '
                                                                 "d'évaluation)         "
                                                                 'Scolaires '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'privés hors '
                                                                 'contrat), '
                                                                 'Apprentis '
                                                                 '(CFA ou '
                                                                 'sections '
                                                                 "d'apprentissage "
                                                                 'non '
                                                                 'habilités), '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'continue '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'non '
                                                                 'habilités), '
                                                                 'Au titre de '
                                                                 'leur '
                                                                 'expérience '
                                                                 'professionnelle, '
                                                                 'Enseignement '
                                                                 'à '
                                                                 'distance.    '
                                                                 'ponctuelle '
                                                                 'orale',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Elaboration d’une '
                                                     'prestation touristique',
                                         'liste_competences': 'Établir des '
                                                              'liens entre les '
                                                              'évolutions '
                                                              'socio-économiques '
                                                              'ou juridiques '
                                                              'et l’activité '
                                                              'touristique    '
                                                              'Caractériser le '
                                                              'rôle et le '
                                                              'statut des '
                                                              'acteurs du '
                                                              'tourisme    '
                                                              'Identifier les '
                                                              'menaces et les '
                                                              'opportunités de '
                                                              'l’environnement '
                                                              'pour une '
                                                              'organisation '
                                                              'touristique '
                                                              'donnée    '
                                                              'Identifier les '
                                                              'forces et '
                                                              'faiblesses '
                                                              'd’une '
                                                              'organisation '
                                                              'touristique '
                                                              'donnée    '
                                                              'Porter un '
                                                              'jugement sur la '
                                                              'situation d’une '
                                                              'organisation '
                                                              'touristique    '
                                                              'Identifier les '
                                                              'caractéristiques '
                                                              'de l’offre et '
                                                              'de la demande '
                                                              '(pour une '
                                                              'prestation '
                                                              'donnée)    '
                                                              'Sélectionner '
                                                              'les '
                                                              'fournisseurs et '
                                                              'prestataires    '
                                                              'Assembler les '
                                                              'composantes de '
                                                              'la '
                                                              'prestation    '
                                                              'Négocier les '
                                                              'composantes de '
                                                              'la '
                                                              'prestation    '
                                                              'Déterminer le '
                                                              'coût de revient '
                                                              'de la '
                                                              'prestation    '
                                                              'Fixer un prix '
                                                              'de vente en '
                                                              'fonction de la '
                                                              'politique '
                                                              'commerciale    '
                                                              'Rédiger '
                                                              'l’offre    '
                                                              'Choisir des '
                                                              'réseaux de '
                                                              'distribution '
                                                              'adaptés    '
                                                              'Sélectionner '
                                                              'des supports de '
                                                              'communication '
                                                              'adaptés    '
                                                              'Porter un '
                                                              'jugement sur la '
                                                              'construction et '
                                                              'la mise en '
                                                              'œuvre de la '
                                                              'prestation',
                                         'modalites_evaluation': 'Scolaires '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'publics ou '
                                                                 'privés sous '
                                                                 'contrat), '
                                                                 'Apprentis '
                                                                 '(CFA ou '
                                                                 'sections '
                                                                 "d'apprentissage "
                                                                 'habilités), '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'continue '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'publics '
                                                                 'habilités).    '
                                                                 'ponctuelle '
                                                                 'écrite         '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'continue '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'publics '
                                                                 'habilités à '
                                                                 'pratiquer le '
                                                                 'CCF pour ce '
                                                                 'BTS).    '
                                                                 'ponctuelle '
                                                                 'écrite         '
                                                                 'Scolaires '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'privés hors '
                                                                 'contrat), '
                                                                 'Apprentis '
                                                                 '(CFA ou '
                                                                 'sections '
                                                                 "d'apprentissage "
                                                                 'non '
                                                                 'habilités), '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'continue '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'non '
                                                                 'habilités), '
                                                                 'Au titre de '
                                                                 'leur '
                                                                 'expérience '
                                                                 'professionnelle, '
                                                                 'Enseignement '
                                                                 'à '
                                                                 'distance.    '
                                                                 'ponctuelle '
                                                                 'écrite',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Gestion de l’information '
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                                         'liste_competences': 'Assurer une '
                                                              'veille '
                                                              'informationnelle    '
                                                              'Identifier les '
                                                              'évolutions et '
                                                              'les changements '
                                                              'significatifs '
                                                              'dans '
                                                              'l’environnement    '
                                                              'Mettre à jour '
                                                              'les bases '
                                                              'd’information    '
                                                              'Produire de '
                                                              'l’information '
                                                              'utile à la '
                                                              'décision    '
                                                              'Diffuser des '
                                                              'messages '
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                                                              'canal) au '
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                                                              'Archiver '
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                                                              'sécurisation du '
                                                              'système '
                                                              'd’information '
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                                                                 'Apprentis '
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                                                                 "d'apprentissage "
                                                                 'habilités), '
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                                                                 'continue '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'publics '
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                                                                 'Formation '
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                                                                 'CCF pour ce '
                                                                 'BTS).    CCF '
                                                                 '(2 '
                                                                 'situations '
                                                                 "d'évaluation)         "
                                                                 'Scolaires '
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                                                                 'privés hors '
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                                                                 'Apprentis '
                                                                 '(CFA ou '
                                                                 'sections '
                                                                 "d'apprentissage "
                                                                 'non '
                                                                 'habilités), '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
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                                                                 'leur '
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                                                                 'à '
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                                                       'SUPERIEUR ET DE LA '
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