61ae93607219ca005002c67c
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'liste_competences': '- Mobiliser des ' 'savoirs ' 'hautement ' 'spécialisés, ' 'dont certains ' 'sont à ' 'l’avant-garde ' 'du savoir dans ' 'un domaine de ' 'travail ou ' 'd’études, comme ' 'base d’une ' 'pensée ' 'originale - ' 'Développer une ' 'conscience ' 'critique des ' 'savoirs dans un ' 'domaine et/ou à ' 'l’interface de ' 'plusieurs ' 'domaines - ' 'Résoudre des ' 'problèmes pour ' 'développer de ' 'nouveaux ' 'savoirs et de ' 'nouvelles ' 'procédures et ' 'intégrer les ' 'savoirs de ' 'différents ' 'domaines - ' 'Apporter des ' 'contributions ' 'novatrices dans ' 'le cadre ' 'd’échanges de ' 'haut niveau, et ' 'dans des ' 'contextes ' 'internationaux ' '- Conduire une ' 'analyse ' 'réflexive et ' 'distanciée ' 'prenant en ' 'compte les ' 'enjeux, les ' 'problématiques ' 'et la ' 'complexité ' 'd’une demande ' 'ou d’une ' 'situation afin ' 'de proposer des ' 'solutions ' 'adaptées et/ou ' 'innovantes en ' 'respect des ' 'évolutions de ' 'la ' 'réglementation', 'modalites_evaluation': 'Chaque ' 'certificateur ' 'accrédité ' 'met en œuvre ' 'les ' 'modalités ' 'qu’il juge ' 'adaptées : ' 'rendu de ' 'travaux, ' 'mise en ' 'situation, ' 'évaluation ' 'de projet, ' 'etc. Ces ' 'modalités ' 'd’évaluation ' 'peuvent être ' 'adaptées en ' 'fonction de ' 'la voie ' 'd’accès à la ' 'certification.', 'numero_bloc': ''}, {'intitule': 'Mettre en œuvre une ' 'communication ' 'spécialisée pour le ' 'transfert de ' 'connaissances', 'liste_competences': '- Identifier, ' 'sélectionner et ' 'analyser avec ' 'esprit critique ' 'diverses ' 'ressources ' 'spécialisées ' 'pour documenter ' 'un sujet et ' 'synthétiser ces ' 'données en vue ' 'de leur ' 'exploitation - ' 'Communiquer à ' 'des fins de ' 'formation ou de ' 'transfert de ' 'connaissances, ' 'par oral et par ' 'écrit, en ' 'français et ' 'dans au moins ' 'une langue ' 'étrangère', 'modalites_evaluation': 'Chaque ' 'certificateur ' 'accrédité ' 'met en œuvre ' 'les ' 'modalités ' 'qu’il juge ' 'adaptées : ' 'rendu de ' 'travaux, ' 'mise en ' 'situation, ' 'évaluation ' 'de projet, ' 'etc. Ces ' 'modalités ' 'd’évaluation ' 'peuvent être ' 'adaptées en ' 'fonction de ' 'la voie ' 'd’accès à la ' 'certification.', 'numero_bloc': ''}, {'intitule': 'Contribuer à la ' 'transformation en ' 'contexte professionnel', 'liste_competences': '- Gérer des ' 'contextes ' 'professionnels ' 'ou d’études ' 'complexes, ' 'imprévisibles ' 'et qui ' 'nécessitent des ' 'approches ' 'stratégiques ' 'nouvelles - ' 'Prendre des ' 'responsabilités ' 'pour contribuer ' 'aux savoirs et ' 'aux pratiques ' 'professionnelles ' 'et/ou pour ' 'réviser la ' 'performance ' 'stratégique ' "d'une équipe - " 'Conduire un ' 'projet ' '(conception, ' 'pilotage, ' 'coordination ' 'd’équipe, mise ' 'en œuvre et ' 'gestion, ' 'évaluation, ' 'diffusion) ' 'pouvant ' 'mobiliser des ' 'compétences ' 'pluridisciplinaires ' 'dans un cadre ' 'collaboratif - ' 'Analyser ses ' 'actions en ' 'situation ' 'professionnelle, ' 's’autoévaluer ' 'pour améliorer ' 'sa pratique ' 'dans le cadre ' "d'une démarche " 'qualité - ' 'Respecter les ' 'principes ' 'd’éthique, de ' 'déontologie et ' 'de ' 'responsabilité ' 'sociale et ' 'environnementale ' '- Prendre en ' 'compte la ' 'problématique ' 'du handicap et ' 'de ' "l'accessibilité " 'dans chacune de ' 'ses actions ' 'professionnelles', 'modalites_evaluation': 'Chaque ' 'certificateur ' 'accrédité ' 'met en œuvre ' 'les ' 'modalités ' 'qu’il juge ' 'adaptées : ' 'rendu de ' 'travaux, ' 'mise en ' 'situation, ' 'évaluation ' 'de projet, ' 'etc. Ces ' 'modalités ' 'd’évaluation ' 'peuvent être ' 'adaptées en ' 'fonction de ' 'la voie ' 'd’accès à la ' 'certification.', 'numero_bloc': ''}, {'intitule': 'Résoudre des problèmes ' 'complexes en mobilisant ' 'les concepts ' 'fondamentaux en biologie ' '- santé', 'liste_competences': '- Maîtriser les ' 'concepts les ' 'plus récents en ' 'Biologie Santé ' '(biochimie, ' 'biologie ' 'cellulaire, ' 'biologie ' 'moléculaire, ' 'génétique, ' 'physiologie, ' 'neurosciences, ' 'microbiologie, ' 'immunologie, ' 'épidémiologie ' 'et santé ' 'publique) - ' 'Concevoir une ' 'démarche ' 'expérimentale ' '(rigueur ' 'méthodologique, ' 'collecte et ' 'analyse de ' 'données, ' 'élaboration et ' 'utilisation de ' 'modèles ' "d'interprétation, " 'éthique).', 'modalites_evaluation': 'Chaque ' 'certificateur ' 'accrédité ' 'met en œuvre ' 'les ' 'modalités ' 'qu’il juge ' 'adaptées : ' 'rendu de ' 'travaux, ' 'mise en ' 'situation, ' 'évaluation ' 'de projet, ' 'etc. Ces ' 'modalités ' 'd’évaluation ' 'peuvent être ' 'adaptées en ' 'fonction de ' 'la voie ' 'd’accès à la ' 'certification.', 'numero_bloc': ''}, {'intitule': 'Pratiquer une démarche ' 'expérimentale en ' 'biologie-santé', 'liste_competences': '- Maîtriser et ' 'employer à bon ' 'escient les ' 'méthodes et ' 'outils ' 'technologiques ' 'mis en œuvre ' 'dans la ' 'recherche en ' 'biologie-santé ' 'pour comprendre ' 'caractériser le ' 'dysfonctionnement ' 'd’un processus ' 'biologique à ' "l'origine d'une " 'pathologie - ' 'Mettre en œuvre ' 'les ' 'réglementations ' 'en vigueur en ' 'recherche ' 'préclinique, ' 'recherche ' 'clinique, ' 'expérimentation ' 'animale,...) - ' 'Assurer la mise ' 'en œuvre des ' 'règles ' 'd’hygiène et de ' 'sécurité et de ' 'bonnes ' 'pratiques de ' 'laboratoire', 'modalites_evaluation': 'Chaque ' 'certificateur ' 'accrédité ' 'met en œuvre ' 'les ' 'modalités ' 'qu’il juge ' 'adaptées : ' 'rendu de ' 'travaux, ' 'mise en ' 'situation, ' 'évaluation ' 'de projet, ' 'etc. Ces ' 'modalités ' 'd’évaluation ' 'peuvent être ' 'adaptées en ' 'fonction de ' 'la voie ' 'd’accès à la ' 'certification.', 'numero_bloc': ''}, {'intitule': 'Analyser des données ' 'issues des expériences ' 'de biologie-santé', 'liste_competences': '- Interpréter ' 'des données ' 'issues ' 'd’expériences ' 'en ' 'Biologie-Santé ' '- Mettre en ' 'relation des ' 'résultats ' 'expérimentaux ' 'issues ' 'd’expériences ' 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