61ae92ef7219ca00500296f6

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                                                                 'certificateur '
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                                                                 'les '
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                                                                 'qu’il juge '
                                                                 'adaptées : '
                                                                 'rendu de '
                                                                 'travaux, '
                                                                 'mise en '
                                                                 'situation, '
                                                                 'évaluation '
                                                                 'de projet, '
                                                                 'etc.   Ces '
                                                                 'modalités '
                                                                 'd’évaluation '
                                                                 'peuvent être '
                                                                 'adaptées en '
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                                                                 'la voie '
                                                                 'd’accès à la '
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                                                              'sélectionner '
                                                              'avec esprit '
                                                              'critique '
                                                              'diverses '
                                                              'ressources dans '
                                                              'son domaine de '
                                                              'spécialité pour '
                                                              'documenter un '
                                                              'sujet  - '
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                                                              'synthétiser des '
                                                              'données en vue '
                                                              'de leur '
                                                              'exploitation  - '
                                                              'Développer une '
                                                              'argumentation '
                                                              'avec esprit '
                                                              'critique',
                                         'modalites_evaluation': 'Chaque '
                                                                 'certificateur '
                                                                 'accrédité '
                                                                 'met en œuvre '
                                                                 'les '
                                                                 'modalités '
                                                                 'qu’il juge '
                                                                 'adaptées : '
                                                                 'rendu de '
                                                                 'travaux, '
                                                                 'mise en '
                                                                 'situation, '
                                                                 'évaluation '
                                                                 'de projet, '
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                                                                 'modalités '
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                                                                 'peuvent être '
                                                                 'adaptées en '
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                                                                 'la voie '
                                                                 'd’accès à la '
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                                         'numero_bloc': ''},
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                                                     'communiquer à l’oral, à '
                                                     'l’écrit, et dans au '
                                                     'moins une langue '
                                                     'étrangère',
                                         'liste_competences': '- Se servir '
                                                              'aisément des '
                                                              'différents '
                                                              'registres '
                                                              'd’expression '
                                                              'écrite et orale '
                                                              'de la langue '
                                                              'française  - '
                                                              'Communiquer par '
                                                              'oral et par '
                                                              'écrit, de façon '
                                                              'claire et non '
                                                              'ambiguë, dans '
                                                              'au moins une '
                                                              'langue '
                                                              'étrangère',
                                         'modalites_evaluation': 'Chaque '
                                                                 'certificateur '
                                                                 'accrédité '
                                                                 'met en œuvre '
                                                                 'les '
                                                                 'modalités '
                                                                 'qu’il juge '
                                                                 'adaptées : '
                                                                 'rendu de '
                                                                 'travaux, '
                                                                 'mise en '
                                                                 'situation, '
                                                                 'évaluation '
                                                                 'de projet, '
                                                                 'etc.   Ces '
                                                                 'modalités '
                                                                 'd’évaluation '
                                                                 'peuvent être '
                                                                 'adaptées en '
                                                                 'fonction de '
                                                                 'la voie '
                                                                 'd’accès à la '
                                                                 'certification.',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Se positionner vis à vis '
                                                     'd’un champ professionnel',
                                         'liste_competences': '- Identifier et '
                                                              'situer les '
                                                              'champs '
                                                              'professionnels '
                                                              'potentiellement '
                                                              'en relation '
                                                              'avec les acquis '
                                                              'de la mention '
                                                              'ainsi que les '
                                                              'parcours '
                                                              'possibles pour '
                                                              'y accéder   - '
                                                              'Caractériser et '
                                                              'valoriser son '
                                                              'identité, ses '
                                                              'compétences et '
                                                              'son projet '
                                                              'professionnel '
                                                              'en fonction '
                                                              'd’un contexte  '
                                                              '- Identifier le '
                                                              'processus de '
                                                              'production, de '
                                                              'diffusion et de '
                                                              'valorisation '
                                                              'des savoirs',
                                         'modalites_evaluation': 'Chaque '
                                                                 'certificateur '
                                                                 'accrédité '
                                                                 'met en œuvre '
                                                                 'les '
                                                                 'modalités '
                                                                 'qu’il juge '
                                                                 'adaptées : '
                                                                 'rendu de '
                                                                 'travaux, '
                                                                 'mise en '
                                                                 'situation, '
                                                                 'évaluation '
                                                                 'de projet, '
                                                                 'etc.   Ces '
                                                                 'modalités '
                                                                 'd’évaluation '
                                                                 'peuvent être '
                                                                 'adaptées en '
                                                                 'fonction de '
                                                                 'la voie '
                                                                 'd’accès à la '
                                                                 'certification.',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Agir en responsabilité '
                                                     'au sein d’une '
                                                     'organisation '
                                                     'professionnelle',
                                         'liste_competences': '- Situer son '
                                                              'rôle et sa '
                                                              'mission au sein '
                                                              "d'une "
                                                              'organisation '
                                                              'pour s’adapter '
                                                              'et prendre des '
                                                              'initiatives   - '
                                                              'Travailler en '
                                                              'équipe et en '
                                                              'réseau ainsi '
                                                              'qu’en autonomie '
                                                              'et '
                                                              'responsabilité '
                                                              'au service d’un '
                                                              'projet   - '
                                                              'Analyser ses '
                                                              'actions en '
                                                              'situation '
                                                              'professionnelle, '
                                                              's’autoévaluer '
                                                              'pour améliorer '
                                                              'sa pratique  - '
                                                              'Respecter les '
                                                              'principes '
                                                              'd’éthique, de '
                                                              'déontologie et '
                                                              'de '
                                                              'responsabilité '
                                                              'sociale et '
                                                              'environnementale  '
                                                              '- Prendre en '
                                                              'compte la '
                                                              'problématique '
                                                              'du handicap et '
                                                              'de '
                                                              "l'accessibilité "
                                                              'dans chacune de '
                                                              'ses actions '
                                                              'professionnelles',
                                         'modalites_evaluation': 'Chaque '
                                                                 'certificateur '
                                                                 'accrédité '
                                                                 'met en œuvre '
                                                                 'les '
                                                                 'modalités '
                                                                 'qu’il juge '
                                                                 'adaptées : '
                                                                 'rendu de '
                                                                 'travaux, '
                                                                 'mise en '
                                                                 'situation, '
                                                                 'évaluation '
                                                                 'de projet, '
                                                                 'etc.   Ces '
                                                                 'modalités '
                                                                 'd’évaluation '
                                                                 'peuvent être '
                                                                 'adaptées en '
                                                                 'fonction de '
                                                                 'la voie '
                                                                 'd’accès à la '
                                                                 'certification.',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Participer à la '
                                                     'construction d’un projet '
                                                     'culturel ou de médiation '
                                                     'culturelle',
                                         'liste_competences': '- Établir un '
                                                              'diagnostic '
                                                              'territorial en '
                                                              'analysant '
                                                              'l’offre '
                                                              'présente et les '
                                                              'besoins et la '
                                                              'demande des '
                                                              'publics en les '
                                                              'replaçant dans '
                                                              'les enjeux '
                                                              'sociaux, '
                                                              'esthétiques et '
                                                              'politiques des '
                                                              'arts vivants et '
                                                              'des arts '
                                                              'visuels   - '
                                                              'Assurer une '
                                                              'veille '
                                                              'règlementaire '
                                                              '(politiques '
                                                              'publiques, '
                                                              'projets '
                                                              'structurants…) '
                                                              'et technique '
                                                              '(financements, '
                                                              'outils…)  - '
                                                              'Identifier les '
                                                              'acteurs des '
                                                              'secteurs '
                                                              'd’activité des '
                                                              'arts vivants et '
                                                              'visuels et les '
                                                              'réseaux pour '
                                                              'construire des '
                                                              'partenariats '
                                                              'pertinents  - '
                                                              'Élaborer un '
                                                              'plan de '
                                                              'financement '
                                                              'prévisionnel '
                                                              'sur tout ou '
                                                              'partie du '
                                                              'projet et '
                                                              'participer à la '
                                                              'recherche de '
                                                              'fonds '
                                                              '(mécénat…)  - '
                                                              'Formaliser un '
                                                              'projet en '
                                                              'définissant les '
                                                              'ressources '
                                                              '(matérielles et '
                                                              'immatérielles) '
                                                              'à mobiliser et '
                                                              'les contraintes',
                                         'modalites_evaluation': 'Chaque '
                                                                 'certificateur '
                                                                 'accrédité '
                                                                 'met en œuvre '
                                                                 'les '
                                                                 'modalités '
                                                                 'qu’il juge '
                                                                 'adaptées : '
                                                                 'rendu de '
                                                                 'travaux, '
                                                                 'mise en '
                                                                 'situation, '
                                                                 'évaluation '
                                                                 'de projet, '
                                                                 'etc.   Ces '
                                                                 'modalités '
                                                                 'd’évaluation '
                                                                 'peuvent être '
                                                                 'adaptées en '
                                                                 'fonction de '
                                                                 'la voie '
                                                                 'd’accès à la '
                                                                 'certification.',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Participer à la conduite '
                                                     'et la gestion d’un '
                                                     'projet culturel',
                                         'liste_competences': '- Formaliser '
                                                              'les différentes '
                                                              'étapes de la '
                                                              'conduite du '
                                                              'projet culturel '
                                                              'en intégrant le '
                                                              'cadre légal, '
                                                              'notamment les '
                                                              'dispositions '
                                                              'concernant les '
                                                              'aspects '
                                                              'institutionnels '
                                                              'du secteur des '
                                                              'arts vivants et '
                                                              'visuels   - '
                                                              'Mesurer '
                                                              "l'impact "
                                                              'environnemental '
                                                              'd’une activité '
                                                              'culturelle, '
                                                              'd’une '
                                                              'organisation et '
                                                              'd’un événement, '
                                                              'et chercher les '
                                                              'moyens de le '
                                                              'réduire  - '
                                                              'Mobiliser des '
                                                              'artistes et des '
                                                              'projets '
                                                              'artistiques '
                                                              'pertinents pour '
                                                              'l’action du '
                                                              'projet   - '
                                                              'Participer à la '
                                                              'mise en place '
                                                              'des '
                                                              'partenariats '
                                                              'identifiés  - '
                                                              'Coordonner les '
                                                              'acteurs du '
                                                              'projet et les '
                                                              'partenaires '
                                                              'dans le '
                                                              'maintien des '
                                                              'objectifs  - '
                                                              'Contribuer au '
                                                              'suivi d’un '
                                                              'projet et à son '
                                                              'évaluation dans '
                                                              "le cadre d'une "
                                                              'démarche '
                                                              'qualité  - '
                                                              'Identifier et '
                                                              'proposer des '
                                                              'pistes '
                                                              'd’adaptation en '
                                                              'fonction de '
                                                              'l’évaluation du '
                                                              'projet',
                                         'modalites_evaluation': 'Chaque '
                                                                 'certificateur '
                                                                 'accrédité '
                                                                 'met en œuvre '
                                                                 'les '
                                                                 'modalités '
                                                                 'qu’il juge '
                                                                 'adaptées : '
                                                                 'rendu de '
                                                                 'travaux, '
                                                                 'mise en '
                                                                 'situation, '
                                                                 'évaluation '
                                                                 'de projet, '
                                                                 'etc.   Ces '
                                                                 'modalités '
                                                                 'd’évaluation '
                                                                 'peuvent être '
                                                                 'adaptées en '
                                                                 'fonction de '
                                                                 'la voie '
                                                                 'd’accès à la '
                                                                 'certification.',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Transmettre le projet '
                                                     'culturel',
                                         'liste_competences': '- Élaborer un '
                                                              'plan de '
                                                              'communication, '
                                                              'et en fonction '
                                                              'des cibles, '
                                                              'déterminer les '
                                                              'outils de '
                                                              'communication '
                                                              'appropriés, '
                                                              'avec une '
                                                              'réflexion '
                                                              'critique et '
                                                              'avisée guidant '
                                                              'les choix et '
                                                              'les usages des '
                                                              'outils '
                                                              'numériques   - '
                                                              'Contribuer à '
                                                              'développer des '
                                                              'réseaux '
                                                              'artistiques '
                                                              'spécialisés '
                                                              'pour assurer la '
                                                              'diffusion du '
                                                              'projet  - '
                                                              'Contribuer à la '
                                                              'coordination de '
                                                              'réseaux à '
                                                              'différentes '
                                                              'échelles afin '
                                                              'de soutenir la '
                                                              'diffusion du '
                                                              'projet   - '
                                                              'Assurer la mise '
                                                              'en partage du '
                                                              'projet, '
                                                              'développer et '
                                                              'mettre en œuvre '
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                                                              'médiation '
                                                              'culturelle  ',
                                         'modalites_evaluation': 'Chaque '
                                                                 'certificateur '
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                                                                 'met en œuvre '
                                                                 'les '
                                                                 'modalités '
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                                                       'SUPERIEUR ET DE LA '
                                                       'RECHERCHE',
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                                                       'HAUTS-DE-FRANCE (UPHF)',
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                                                       'JEAN-FRANCOIS '
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                                                     'ET DE DEVELOPPEMENT DU '
                                                     'CLUB CAMUS',
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