61ae92ed7219ca005002959f

1096 sur 63581
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                                                              'pour acquérir, '
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                                                                 'certificateur '
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                                                                 'les '
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                                                                 'qu’il juge '
                                                                 'adaptées : '
                                                                 'rendu de '
                                                                 'travaux, '
                                                                 'mise en '
                                                                 'situation, '
                                                                 'évaluation '
                                                                 'de projet, '
                                                                 'etc.   Ces '
                                                                 'modalités '
                                                                 'd’évaluation '
                                                                 'peuvent être '
                                                                 'adaptées en '
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                                                                 'la voie '
                                                                 'd’accès à la '
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                                                              'sélectionner '
                                                              'avec esprit '
                                                              'critique '
                                                              'diverses '
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                                                              'son domaine de '
                                                              'spécialité pour '
                                                              'documenter un '
                                                              'sujet  - '
                                                              'Analyser et '
                                                              'synthétiser des '
                                                              'données en vue '
                                                              'de leur '
                                                              'exploitation  - '
                                                              'Développer une '
                                                              'argumentation '
                                                              'avec esprit '
                                                              'critique',
                                         'modalites_evaluation': 'Chaque '
                                                                 'certificateur '
                                                                 'accrédité '
                                                                 'met en œuvre '
                                                                 'les '
                                                                 'modalités '
                                                                 'qu’il juge '
                                                                 'adaptées : '
                                                                 'rendu de '
                                                                 'travaux, '
                                                                 'mise en '
                                                                 'situation, '
                                                                 'évaluation '
                                                                 'de projet, '
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                                                                 'modalités '
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                                                                 'peuvent être '
                                                                 'adaptées en '
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                                                                 'la voie '
                                                                 'd’accès à la '
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                                         'numero_bloc': ''},
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                                                     'communiquer à l’oral, à '
                                                     'l’écrit, et dans au '
                                                     'moins une langue '
                                                     'étrangère',
                                         'liste_competences': '- Se servir '
                                                              'aisément des '
                                                              'différents '
                                                              'registres '
                                                              'd’expression '
                                                              'écrite et orale '
                                                              'de la langue '
                                                              'française  - '
                                                              'Communiquer par '
                                                              'oral et par '
                                                              'écrit, de façon '
                                                              'claire et non '
                                                              'ambiguë, dans '
                                                              'au moins une '
                                                              'langue '
                                                              'étrangère',
                                         'modalites_evaluation': 'Chaque '
                                                                 'certificateur '
                                                                 'accrédité '
                                                                 'met en œuvre '
                                                                 'les '
                                                                 'modalités '
                                                                 'qu’il juge '
                                                                 'adaptées : '
                                                                 'rendu de '
                                                                 'travaux, '
                                                                 'mise en '
                                                                 'situation, '
                                                                 'évaluation '
                                                                 'de projet, '
                                                                 'etc.   Ces '
                                                                 'modalités '
                                                                 'd’évaluation '
                                                                 'peuvent être '
                                                                 'adaptées en '
                                                                 'fonction de '
                                                                 'la voie '
                                                                 'd’accès à la '
                                                                 'certification.',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Se positionner vis à vis '
                                                     'd’un champ professionnel',
                                         'liste_competences': '- Identifier et '
                                                              'situer les '
                                                              'champs '
                                                              'professionnels '
                                                              'potentiellement '
                                                              'en relation '
                                                              'avec les acquis '
                                                              'de la mention '
                                                              'ainsi que les '
                                                              'parcours '
                                                              'possibles pour '
                                                              'y accéder   - '
                                                              'Caractériser et '
                                                              'valoriser son '
                                                              'identité, ses '
                                                              'compétences et '
                                                              'son projet '
                                                              'professionnel '
                                                              'en fonction '
                                                              'd’un contexte  '
                                                              '- Identifier le '
                                                              'processus de '
                                                              'production, de '
                                                              'diffusion et de '
                                                              'valorisation '
                                                              'des savoirs',
                                         'modalites_evaluation': 'Chaque '
                                                                 'certificateur '
                                                                 'accrédité '
                                                                 'met en œuvre '
                                                                 'les '
                                                                 'modalités '
                                                                 'qu’il juge '
                                                                 'adaptées : '
                                                                 'rendu de '
                                                                 'travaux, '
                                                                 'mise en '
                                                                 'situation, '
                                                                 'évaluation '
                                                                 'de projet, '
                                                                 'etc.   Ces '
                                                                 'modalités '
                                                                 'd’évaluation '
                                                                 'peuvent être '
                                                                 'adaptées en '
                                                                 'fonction de '
                                                                 'la voie '
                                                                 'd’accès à la '
                                                                 'certification.',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Agir en responsabilité '
                                                     'au sein d’une '
                                                     'organisation '
                                                     'professionnelle',
                                         'liste_competences': '- Situer son '
                                                              'rôle et sa '
                                                              'mission au sein '
                                                              "d'une "
                                                              'organisation '
                                                              'pour s’adapter '
                                                              'et prendre des '
                                                              'initiatives   - '
                                                              'Travailler en '
                                                              'équipe et en '
                                                              'réseau ainsi '
                                                              'qu’en autonomie '
                                                              'et '
                                                              'responsabilité '
                                                              'au service d’un '
                                                              'projet   - '
                                                              'Analyser ses '
                                                              'actions en '
                                                              'situation '
                                                              'professionnelle, '
                                                              's’autoévaluer '
                                                              'pour améliorer '
                                                              'sa pratique  - '
                                                              'Respecter les '
                                                              'principes '
                                                              'd’éthique, de '
                                                              'déontologie et '
                                                              'de '
                                                              'responsabilité '
                                                              'sociale et '
                                                              'environnementale  '
                                                              '- Prendre en '
                                                              'compte la '
                                                              'problématique '
                                                              'du handicap et '
                                                              'de '
                                                              "l'accessibilité "
                                                              'dans chacune de '
                                                              'ses actions '
                                                              'professionnelles',
                                         'modalites_evaluation': 'Chaque '
                                                                 'certificateur '
                                                                 'accrédité '
                                                                 'met en œuvre '
                                                                 'les '
                                                                 'modalités '
                                                                 'qu’il juge '
                                                                 'adaptées : '
                                                                 'rendu de '
                                                                 'travaux, '
                                                                 'mise en '
                                                                 'situation, '
                                                                 'évaluation '
                                                                 'de projet, '
                                                                 'etc.   Ces '
                                                                 'modalités '
                                                                 'd’évaluation '
                                                                 'peuvent être '
                                                                 'adaptées en '
                                                                 'fonction de '
                                                                 'la voie '
                                                                 'd’accès à la '
                                                                 'certification.',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Gérer et adapter des '
                                                     'processus de production '
                                                     'en agro-alimentaire',
                                         'liste_competences': '- Mettre en '
                                                              'œuvre, '
                                                              'optimiser et '
                                                              'adapter les '
                                                              'procédés de '
                                                              'fabrication et '
                                                              'de '
                                                              'transformation '
                                                              'des produits '
                                                              'alimentaires '
                                                              'dans le respect '
                                                              'des normes, des '
                                                              'réglementations '
                                                              'et de la '
                                                              'transition '
                                                              'énergétique  - '
                                                              'Suivre et '
                                                              'adapter les '
                                                              'cycles de '
                                                              'production '
                                                              'selon le plan '
                                                              'd’ordonnancement '
                                                              'défini et en '
                                                              'utilisant les '
                                                              'outils de suivi '
                                                              'de production à '
                                                              'disposition  - '
                                                              'Manager une '
                                                              'équipe de '
                                                              'collaborateurs   '
                                                              '- Mettre en '
                                                              'place les '
                                                              'indicateurs de '
                                                              'suivi adéquats '
                                                              'en lien avec '
                                                              'les objectifs '
                                                              'de coût, '
                                                              'qualité, '
                                                              'délais  - '
                                                              'Analyser les '
                                                              'incidents en '
                                                              'production et '
                                                              'proposer des '
                                                              'solutions de '
                                                              'remédiation  - '
                                                              'Gérer les '
                                                              'ressources '
                                                              'matérielles en '
                                                              'production',
                                         'modalites_evaluation': 'Chaque '
                                                                 'certificateur '
                                                                 'accrédité '
                                                                 'met en œuvre '
                                                                 'les '
                                                                 'modalités '
                                                                 'qu’il juge '
                                                                 'adaptées : '
                                                                 'rendu de '
                                                                 'travaux, '
                                                                 'mise en '
                                                                 'situation, '
                                                                 'évaluation '
                                                                 'de projet, '
                                                                 'etc.   Ces '
                                                                 'modalités '
                                                                 'd’évaluation '
                                                                 'peuvent être '
                                                                 'adaptées en '
                                                                 'fonction de '
                                                                 'la voie '
                                                                 'd’accès à la '
                                                                 'certification.',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Gérer la qualité, les '
                                                     'risques professionnels '
                                                     'et environnementaux en '
                                                     'agro-alimentaire',
                                         'liste_competences': '- Mettre en '
                                                              'œuvre le plan '
                                                              'de maîtrise '
                                                              'sanitaire  - '
                                                              'Développer et '
                                                              'appliquer la '
                                                              'méthode '
                                                              'd’analyse des '
                                                              'dangers en '
                                                              'tenant compte '
                                                              'des risques '
                                                              'associés  - '
                                                              'Appliquer la '
                                                              'réglementation, '
                                                              'les normes et '
                                                              'référentiels en '
                                                              'lien avec la '
                                                              'sécurité '
                                                              'sanitaire des '
                                                              'denrées '
                                                              'alimentaires, '
                                                              'les risques '
                                                              'professionnels '
                                                              'et '
                                                              'l’environnement '
                                                              '(traitement des '
                                                              'effluents, '
                                                              'bilan '
                                                              'carbone…)                         '
                                                              '- Contribuer à '
                                                              'l’amélioration '
                                                              'continue en '
                                                              'mettant en '
                                                              'place des '
                                                              'indicateurs de '
                                                              'suivi, des '
                                                              'outils de '
                                                              'management de '
                                                              'la qualité, de '
                                                              'résolution de '
                                                              'problèmes et '
                                                              'd’analyses des '
                                                              'risques  - '
                                                              'Réaliser les '
                                                              'audits internes '
                                                              'et formaliser, '
                                                              'communiquer et '
                                                              'suivre un plan '
                                                              'd’actions   - '
                                                              'Assurer la '
                                                              'veille '
                                                              'réglementaire   '
                                                              '- Mettre en '
                                                              'œuvre les '
                                                              'cahiers des '
                                                              'charges des '
                                                              'productions '
                                                              'alimentaires '
                                                              'sous signe '
                                                              'officiel de '
                                                              'qualité',
                                         'modalites_evaluation': 'Chaque '
                                                                 'certificateur '
                                                                 'accrédité '
                                                                 'met en œuvre '
                                                                 'les '
                                                                 'modalités '
                                                                 'qu’il juge '
                                                                 'adaptées : '
                                                                 'rendu de '
                                                                 'travaux, '
                                                                 'mise en '
                                                                 'situation, '
                                                                 'évaluation '
                                                                 'de projet, '
                                                                 'etc.   Ces '
                                                                 'modalités '
                                                                 'd’évaluation '
                                                                 'peuvent être '
                                                                 'adaptées en '
                                                                 'fonction de '
                                                                 'la voie '
                                                                 'd’accès à la '
                                                                 'certification.',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Développer et promouvoir '
                                                     'des produits '
                                                     'alimentaires innovants',
                                         'liste_competences': '- Réaliser une '
                                                              'veille '
                                                              'technique et '
                                                              'concurrentielle   '
                                                              '- Concevoir et '
                                                              'développer des '
                                                              'produits '
                                                              'alimentaires '
                                                              'innovants en '
                                                              'analysant les '
                                                              'tendances du '
                                                              'marché, les '
                                                              'besoins des '
                                                              'consommateurs, '
                                                              'les nouvelles '
                                                              'technologies '
                                                              'disponibles, '
                                                              'l’évolution de '
                                                              'la '
                                                              'réglementation '
                                                              'et les impacts '
                                                              'sur la santé, '
                                                              'dans un '
                                                              'contexte de '
                                                              'développement '
                                                              'durable   - '
                                                              'Utiliser des '
                                                              'techniques '
                                                              'd’analyses '
                                                              'physico-chimiques '
                                                              'des ingrédients '
                                                              'et produits '
                                                              'finis  - '
                                                              'Intégrer des '
                                                              'exigences '
                                                              'sensorielles, '
                                                              'nutritionnelles '
                                                              'et '
                                                              'environnementales '
                                                              'dans les '
                                                              'formulations  - '
                                                              'Rédiger des '
                                                              'fiches produit '
                                                              'mettant en '
                                                              'avant les '
                                                              'caractéristiques '
                                                              'techniques et '
                                                              'les avantages '
                                                              'consommateurs '
                                                              '(goût, '
                                                              'nutrition, '
                                                              'praticité)  - '
                                                              'Participer à la '
                                                              'création de '
                                                              'supports '
                                                              'simples pour la '
                                                              'communication '
                                                              '(présentations, '
                                                              'brochures)  - '
                                                              'Assister à des '
                                                              'salons ou '
                                                              'événements pour '
                                                              'présenter les '
                                                              'produits et '
                                                              'recueillir des '
                                                              'retours  - '
                                                              'Présenter et '
                                                              'expliquer, en '
                                                              'français et en '
                                                              'anglais, aux '
                                                              'visiteurs '
                                                              '(clients et '
                                                              'professionnels) '
                                                              'les produits, '
                                                              'les matières '
                                                              'premières '
                                                              'employées et '
                                                              'les '
                                                              'technologies '
                                                              'mises en œuvre',
                                         'modalites_evaluation': 'Chaque '
                                                                 'certificateur '
                                                                 'accrédité '
                                                                 'met en œuvre '
                                                                 'les '
                                                                 'modalités '
                                                                 'qu’il juge '
                                                                 'adaptées : '
                                                                 'rendu de '
                                                                 'travaux, '
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                                                                 'situation, '
                                                                 'évaluation '
                                                                 'de projet, '
                                                                 'etc.   Ces '
                                                                 'modalités '
                                                                 'd’évaluation '
                                                                 'peuvent être '
                                                                 'adaptées en '
                                                                 'fonction de '
                                                                 'la voie '
                                                                 'd’accès à la '
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                                                       'SUPERIEUR ET DE LA '
                                                       'RECHERCHE',
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                                                       'LOUIS PASTEUR (UMLP)',
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                                                       '(URCA)',
                                      'siret_certificateur': '19511296600799'},
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                                      'siret_certificateur': '13002806100013'},
                                     {'certificateur': 'UNIVERSITE GRENOBLE '
                                                       'ALPES',
                                      'siret_certificateur': '13002608100013'},
                                     {'certificateur': 'UNIVERSITE DE PAU ET '
                                                       "DES PAYS DE L'ADOUR "
                                                       '(UPPA)',
                                      'siret_certificateur': '19640251500270'},
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                                                       'PICARDIE JULES VERNE',
                                      'siret_certificateur': '19801344300017'},
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                                                       'BERNARD LYON 1',
                                      'siret_certificateur': '19691774400019'},
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                                                       'NORMANDIE',
                                      'siret_certificateur': '19761904200017'},
                                     {'certificateur': 'UNIVERSITE PARIS EST '
                                                       'CRETEIL VAL DE MARNE',
                                      'siret_certificateur': '19941111700013'},
                                     {'certificateur': 'UNIVERSITE DE BORDEAUX',
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                                     {'certificateur': 'UNIVERSITE LE HAVRE '
                                                       'NORMANDIE',
                                      'siret_certificateur': '19762762300097'},
                                     {'certificateur': 'CONSERVATOIRE NATIONAL '
                                                       'DES ARTS ET METIERS',
                                      'siret_certificateur': '19753471200017'},
                                     {'certificateur': 'UNIVERSITE BREST '
                                                       'BRETAGNE OCCIDENTALE '
                                                       '(UBO)',
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