61ae92d27219ca0050028a5e
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' 'Analyser et ' 'synthétiser des ' 'données en vue ' 'de leur ' 'exploitation - ' 'Développer une ' 'argumentation ' 'avec esprit ' 'critique', 'modalites_evaluation': 'Chaque ' 'certificateur ' 'accrédité ' 'met en œuvre ' 'les ' 'modalités ' 'qu’il juge ' 'adaptées : ' 'rendu de ' 'travaux, ' 'mise en ' 'situation, ' 'évaluation ' 'de projet, ' 'etc. Ces ' 'modalités ' 'd’évaluation ' 'peuvent être ' 'adaptées en ' 'fonction de ' 'la voie ' 'd’accès à la ' 'certification.', 'numero_bloc': ''}, {'intitule': 'S’exprimer et ' 'communiquer à l’oral, à ' 'l’écrit, et dans au ' 'moins une langue ' 'étrangère', 'liste_competences': '- Se servir ' 'aisément des ' 'différents ' 'registres ' 'd’expression ' 'écrite et orale ' 'de la langue ' 'française - ' 'Communiquer par ' 'oral et par ' 'écrit, de façon ' 'claire et non ' 'ambiguë, dans ' 'au moins une ' 'langue ' 'étrangère', 'modalites_evaluation': 'Chaque ' 'certificateur ' 'accrédité ' 'met en œuvre ' 'les ' 'modalités ' 'qu’il juge ' 'adaptées : ' 'rendu de ' 'travaux, ' 'mise en ' 'situation, ' 'évaluation ' 'de projet, ' 'etc. Ces ' 'modalités ' 'd’évaluation ' 'peuvent être ' 'adaptées en ' 'fonction de ' 'la voie ' 'd’accès à la ' 'certification.', 'numero_bloc': ''}, {'intitule': 'Se positionner vis à vis ' 'd’un champ professionnel', 'liste_competences': '- Identifier et ' 'situer les ' 'champs ' 'professionnels ' 'potentiellement ' 'en relation ' 'avec les acquis ' 'de la mention ' 'ainsi que les ' 'parcours ' 'possibles pour ' 'y accéder - ' 'Caractériser et ' 'valoriser son ' 'identité, ses ' 'compétences et ' 'son projet ' 'professionnel ' 'en fonction ' 'd’un contexte ' '- Identifier le ' 'processus de ' 'production, de ' 'diffusion et de ' 'valorisation ' 'des savoirs', 'modalites_evaluation': 'Chaque ' 'certificateur ' 'accrédité ' 'met en œuvre ' 'les ' 'modalités ' 'qu’il juge ' 'adaptées : ' 'rendu de ' 'travaux, ' 'mise en ' 'situation, ' 'évaluation ' 'de projet, ' 'etc. Ces ' 'modalités ' 'd’évaluation ' 'peuvent être ' 'adaptées en ' 'fonction de ' 'la voie ' 'd’accès à la ' 'certification', 'numero_bloc': ''}, {'intitule': 'Agir en responsabilité ' 'au sein d’une ' 'organisation ' 'professionnelle', 'liste_competences': '- Situer son ' 'rôle et sa ' 'mission au sein ' "d'une " 'organisation ' 'pour s’adapter ' 'et prendre des ' 'initiatives - ' 'Travailler en ' 'équipe et en ' 'réseau ainsi ' 'qu’en autonomie ' 'et ' 'responsabilité ' 'au service d’un ' 'projet - ' 'Analyser ses ' 'actions en ' 'situation ' 'professionnelle, ' 's’autoévaluer ' 'pour améliorer ' 'sa pratique - ' 'Respecter les ' 'principes ' 'd’éthique, de ' 'déontologie et ' 'de ' 'responsabilité ' 'sociale et ' 'environnementale ' '- Prendre en ' 'compte la ' 'problématique ' 'du handicap et ' 'de ' "l'accessibilité " 'dans chacune de ' 'ses actions ' 'professionnelles', 'modalites_evaluation': 'Chaque ' 'certificateur ' 'accrédité ' 'met en œuvre ' 'les ' 'modalités ' 'qu’il juge ' 'adaptées : ' 'rendu de ' 'travaux, ' 'mise en ' 'situation, ' 'évaluation ' 'de projet, ' 'etc. Ces ' 'modalités ' 'd’évaluation ' 'peuvent être ' 'adaptées en ' 'fonction de ' 'la voie ' 'd’accès à la ' 'certification.', 'numero_bloc': ''}, {'intitule': 'Réaliser une évaluation ' 'des risques ' 'radiologiques en zones ' 'réglementées', 'liste_competences': '- Définir le ' 'terme source ' 'pour identifier ' 'les ' 'rayonnements ' 'ionisants ' 'émis. - ' 'Évaluer les ' 'risques ' 'd’exposition ' 'interne et ' 'externe par ' 'calculs, ' 'simulation et ' 'mesures - ' 'Définir des ' 'doses ' 'prévisionnelles ' '- Fixer des ' 'objectifs des ' 'contraintes de ' 'dose', 'modalites_evaluation': 'Chaque ' 'certificateur ' 'accrédité ' 'met en œuvre ' 'les ' 'modalités ' 'qu’il juge ' 'adaptées : ' 'rendu de ' 'travaux, ' 'mise en ' 'situation, ' 'évaluation ' 'de projet, ' 'etc. Ces ' 'modalités ' 'd’évaluation ' 'peuvent être ' 'adaptées en ' 'fonction de ' 'la voie ' 'd’accès à la ' 'certification.', 'numero_bloc': ''}, {'intitule': 'Mettre en place les ' 'moyens nécessaires pour ' 'prévenir les risques ' 'radiologiques', 'liste_competences': '- Mettre en ' 'pratique les ' 'mesures de ' 'prévention ' 'issues des ' 'évaluations des ' 'risques - ' 'Définir et ' 'mettre en œuvre ' 'les équipements ' 'de protection ' 'collectifs et ' 'individuels ' 'contre les ' 'risques ' 'd’exposition ' 'internes et ' 'externes. - ' 'Mettre en œuvre ' 'les appareils ' 'de mesure pour ' 'réaliser des ' 'contrôles - ' 'Mettre en place ' 'les pratiques ' 'de surveillance ' 'de l’exposition ' 'interne et ' 'externe - ' 'Proposer des ' 'solutions ' 'innovantes dans ' 'une optique ' "d'amélioration " 'de la ' 'radioprotection ' 'et de la ' 'protection des ' 'travailleurs', 'modalites_evaluation': 'Chaque ' 'certificateur ' 'accrédité ' 'met en œuvre ' 'les ' 'modalités ' 'qu’il juge ' 'adaptées : ' 'rendu de ' 'travaux, ' 'mise en ' 'situation, ' 'évaluation ' 'de projet, ' 'etc. Ces ' 'modalités ' 'd’évaluation ' 'peuvent être ' 'adaptées en ' 'fonction de ' 'la voie ' 'd’accès à la ' 'certification.', 'numero_bloc': ''}, {'intitule': 'Assurer une veille ' 'technologique, ' 'scientifique et ' 'réglementaire, de ' 'manière régulière, ' 'prévoir les changements ' 'et s’adapter', 'liste_competences': '- Assurer une ' 'veille sur les ' 'principaux ' 'textes ' 'réglementaires ' 'applicables ' 'dans le domaine ' 'de la ' 'radioprotection ' 'et de la sûreté ' 'nucléaire pour ' 'veiller au ' 'respect des ' 'normes de ' 'protection ' 'contre les ' 'dangers des ' 'rayonnements ' 'ionisants - 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