rncp | {'rncp_code': 'RNCP37905',
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'blocs_competences': [{'intitule': 'Analyse et exploitation '
'de données techniques',
'liste_competences': 'Collecter, '
'synthétiser et '
'traiter les '
'données de la '
'demande. '
'Repérer sur '
'l’animal le '
'positionnement '
'du produit à '
'réaliser. '
'Effectuer les '
'mesures '
'nécessaires '
'pour la '
'réalisation du '
'produit. '
'Participer à '
'l’estimation du '
'coût du '
'produit. '
'Identifier, '
'préparer les '
'matériaux. '
'Identifier, '
'préparer les '
'fournitures. '
'Renseigner une '
'fiche d’état '
'des stocks.',
'modalites_evaluation': 'Voie '
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'dans un '
'établissement '
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'privé sous '
'contrat, CFA '
'ou section '
'd’apprentissage '
'habilité, '
'formation '
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'Contrôle en '
'cours de '
'formation '
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'Voie '
'scolaire '
'dans un '
'établissement '
'privé hors '
'contrat, CFA '
'ou section '
'd’apprentissage '
'non '
'habilité, '
'formation '
'professionnelle '
'continue en '
'établissement '
'privé. '
'Enseignement '
'à distance. '
'Candidats '
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'd’activités '
'professionnelles '
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{'intitule': 'Réalisation de tout ou '
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'produit(s) cousu(s) à la '
'main et piqué(s) à la '
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'liste_competences': 'Préparer et '
'entretenir '
'le(s) poste(s) '
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'Sélectionner '
'les outils '
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'matériels '
'adaptés au '
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'réaliser. '
'Régler les '
'matériels et '
'les maintenir '
'en état en '
'respectant les '
'règles de '
'sécurité en '
'vigueur. '
'Effectuer les '
'opérations de '
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'Effectuer les '
'opérations de '
'coupe et de '
'préparation. '
'Effectuer les '
'opérations '
'd’assemblage/montage. '
'Effectuer les '
'opérations de '
'finition. '
'Adapter son '
'comportement au '
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'travail. '
'Choisir les '
'moyens de '
'communication '
'adaptés à '
'l’interlocuteur. '
'Transmettre des '
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'Participer à '
'l’accueil et au '
'conseil du '
'client.',
'modalites_evaluation': 'Voie '
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'établissement '
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'contrat, CFA '
'ou section '
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'public : '
'Contrôle en '
'cours de '
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'(CCF) '
'Voie '
'scolaire '
'dans un '
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'contrat, CFA '
'ou section '
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'non '
'habilité, '
'formation '
'professionnelle '
'continue en '
'établissement '
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'Enseignement '
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'Candidats '
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'de 3 années '
'd’activités '
'professionnelles '
': Ponctuel '
'pratique ',
'numero_bloc': ''},
{'intitule': 'Français et '
'Histoire-géographie-enseignement '
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'liste_competences': 'Communiquer : '
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'(F) '
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'entendu (F) '
'Évaluer sa '
'production '
'orale ou écrite '
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'(F) Lire, '
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'présenter des '
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'(F) Rendre '
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'expérience en '
'lien avec le '
'métier (F) '
'Maîtriser et '
'utiliser des '
'repères '
'chronologiques '
'et spatiaux : '
'mémoriser et '
's’approprier '
'les notions, se '
'repérer, '
'contextualiser '
'(HG) '
'S’approprier '
'les démarches '
'historiques et '
'géographiques : '
'exploiter les '
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'mener et '
'construire une '
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'la justifier, '
'collaborer et '
'échanger en '
'histoire '
'géographie '
'(HG) '
'Construire et '
'exprimer une '
'argumentation '
'cohérente et '
'étayée en '
's’appuyant sur '
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'les notions du '
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'(EMC) Mettre '
'à distance ses '
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'pour construire '
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'(EMC) '
'Mobiliser ses '
'connaissances '
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's’engager dans '
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'et les valeurs '
'de la '
'République '
'(HG-EMC)',
'modalites_evaluation': 'Scolaires '
'(Établissements '
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'privés sous '
'contrat) '
'Apprentis '
'(CFA et '
'section '
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'habilités au '
'CCF) '
'Formation '
'professionnelle '
'continue '
'(Établissements '
'publics) : '
'CCF '
'Scolaires '
'(Établissements '
'privés hors '
'contrat) '
'Apprentis '
'(CFA et '
'section '
'd’apprentissage '
'non '
'habilités) '
'Formation '
'professionnelle '
'continue '
'(Établissements '
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'à distance '
'Candidats '
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': Ponctuel '
'écrit et '
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'numero_bloc': ''},
{'intitule': 'Mathématiques et '
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'liste_competences': 'Rechercher, '
'extraire et '
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'l’information '
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'exécuter une '
'méthode de '
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'opératoire en '
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'résultat, '
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'contrôler la '
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'mener un '
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'logique et '
'établir une '
'conclusion '
'Rendre compte '
'd’une démarche, '
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'modalites_evaluation': 'Scolaires '
'(Établissements '
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'(Établissements '
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'(Établissements '
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'contrat) '
'Apprentis '
'(CFA et '
'section '
'd’apprentissage '
'non '
'habilités) '
'Formation '
'professionnelle '
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{'intitule': 'Éducation physique et '
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'pour apprendre '
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'Exercer sa '
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'personnel et '
'solidaire : '
'connaître les '
'règles, les '
'appliquer et '
'les faire '
'respecte '
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'et d’une '
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'Mettre en '
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'physiologique, '
'un enjeu '
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'une disposition '
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'Proposer une '
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'résoudre un '
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'la santé, '
'l’environnement '
'ou la '
'consommation et '
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'Communiquer à '
'l’écrit et à '
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'et un '
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'modalites_evaluation': 'Scolaires '
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{'intitule': 'Langue vivante (Bloc '
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'liste_competences': 'S’exprimer à '
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'écrit dans '
'des situations '
'de la vie '
'quotidienne, '
'sociale et '
'professionnelle',
'modalites_evaluation': 'L’épreuve de '
'langue '
'vivante '
'facultative '
'(langue '
'différente '
'de la langue '
'concernée '
'par '
'l’épreuve '
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'a pour '
'objectif de '
'vérifier, au '
'niveau A2 '
'(utilisateur '
'élémentaire '
'de niveau '
'intermédiaire) '
'du CECRL '
'(art. '
'D.312-16 du '
'CE), les '
'compétences '
'du '
'candidat. '
'Scolaires '
'(Établissements '
'publics et '
'privés sous '
'contrat) '
'Apprentis '
'(CFA et '
'section '
'd’apprentissage, '
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'professionnelle '
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'(Établissements '
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'Ponctuel '
'oral '
'Scolaires '
'(Établissements '
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'Apprentis '
'(CFA et '
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'Formation '
'professionnelle '
'continue '
'(Établissements '
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'à distance '
'Candidats '
'individuels '
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{'intitule': ' Mobilité (Bloc '
'facultatif)',
'liste_competences': 'Comprendre et '
'se faire '
'comprendre dans '
'un contexte '
'professionnel '
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'contexte '
'professionnel '
'étranger '
'Réaliser '
'partiellement '
'une activité '
'professionnelle, '
'sous contrôle, '
'dans un '
'contexte '
'professionnel '
'étranger '
'Comparer des '
'activités '
'professionnelles '
'similaires, '
'réalisées ou '
'observées, à '
'l’étranger et '
'en France Se '
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'environnement '
'Identifier des '
'caractéristiques '
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'modalites_evaluation': 'Scolaires '
'(Établissements '
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'Ponctuel '
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"L'EDUCATION NATIONALE "
'ET DE LA JEUNESSE',
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formateur | {'etablissement_formateur_actif': 'actif',
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gestionnaire | {'etablissement_gestionnaire_actif': 'actif',
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"ET DE L'ARTISANAT DE "
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---|