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'professionnelles ' ': Ponctuel ' 'pratique ' 'Voie de la ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'public ' 'habilité : ' 'Contrôle en ' 'cours de ' 'formation ' '(CCF)', 'numero_bloc': ''}, {'intitule': 'Réalisation de travaux ' 'annexes (Option ' 'Maçonnerie)', 'liste_competences': 'Reproduire une ' 'technique de ' 'construction ' 'déterminée ' '(élément ou ' 'partie ' "d'ouvrage dans " 'deux domaines ' "d'activités " 'différents de ' 'celui visé par ' "l'option " 'choisie par le ' 'candidat) ' 'Réaliser des ' 'interventions ' 'ponctuelles sur ' 'des ouvrages de ' 'charpente ' 'Réaliser des ' 'interventions ' 'ponctuelles sur ' 'des ouvrages de ' 'couverture', 'modalites_evaluation': 'Voie ' 'scolaire ' 'dans un ' 'établissement ' 'public ou ' 'privé ' 'sous-contrat, ' 'CFA ou ' 'section ' "d'apprentissage " 'habilité, ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'public : ' 'CCF Voie ' 'scolaire ' 'dans un ' 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' 'Réaliser des ' 'interventions ' 'ponctuelles sur ' 'des ouvrages de ' 'maçonnerie ' 'Réaliser des ' 'interventions ' 'ponctuelles sur ' 'des ouvrages de ' 'couverture', 'modalites_evaluation': 'Voie ' 'scolaire ' 'dans un ' 'établissement ' 'public ou ' 'privé ' 'sous-contrat, ' 'CFA ou ' 'section ' "d'apprentissage " 'habilité, ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'public : ' 'CCF Voie ' 'scolaire ' 'dans un ' 'établissement ' 'privé hors ' 'contrat, CFA ' 'ou section ' "d'apprentissage " 'non ' 'habilité, ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue en ' 'établissements ' 'privés, ' 'enseignement ' 'à distance, ' 'candidats ' 'justifiant ' 'de 3 années ' "d'activités " 'professionnelles ' ': Ponctuel ' 'pratique ' 'Voie de la ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'public ' 'habilité : ' 'Contrôle en ' 'cours de ' 'formation ' '(CCF)', 'numero_bloc': ''}, {'intitule': 'Réalisation de travaux ' 'annexes (Option ' 'Couverture)', 'liste_competences': 'Reproduire une ' 'technique de ' 'construction ' 'déterminée ' '(élément ou ' 'partie ' "d'ouvrage dans " 'deux domaines ' "d'activités " 'différents de ' 'celui visé par ' "l'option " 'choisie par le ' 'candidat. ' 'Réaliser des ' 'interventions ' 'ponctuelles sur ' 'des ouvrages de ' 'maçonnerie ' 'Réaliser des ' 'interventions ' 'ponctuelles sur ' 'des ouvrages de ' 'charpente', 'modalites_evaluation': 'Voie ' 'scolaire ' 'dans un ' 'établissement ' 'public ou ' 'privé ' 'sous-contrat, ' 'CFA ou ' 'section ' "d'apprentissage " 'habilité, ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'public : ' 'CCF Voie ' 'scolaire ' 'dans un ' 'établissement ' 'privé hors ' 'contrat, CFA ' 'ou section ' "d'apprentissage " 'non ' 'habilité, ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue en ' 'établissements ' 'privés, ' 'enseignement ' 'à distance, ' 'candidats ' 'justifiant ' 'de 3 années ' "d'activités " 'professionnelles ' ': Ponctuel ' 'pratique ' 'Voie de la ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'public ' 'habilité : ' 'Contrôle en ' 'cours de ' 'formation ' '(CCF)', 'numero_bloc': ''}, {'intitule': 'Mathématiques', 'liste_competences': "S'approprier : " 'rechercher, ' 'extraire et ' 'organiser ' "l'information " '; ' 'Analyser/raisonner ' ': émettre des ' 'conjectures ; ' 'proposer, ' 'choisir, une ' 'méthode de ' 'résolution ; ' 'élaborer un ' 'algorithme ; ' 'Réaliser : ' 'mettre en œuvre ' 'une méthode de ' 'résolution, des ' 'algorithmes ; ' 'utiliser un ' 'modèle ; ' 'représenter ; ' 'calculer ; ' 'expérimenter ; ' 'faire une ' 'simulation ; ' 'Valider : ' 'critiquer un ' 'résultat, ' 'argumenter ; ' 'contrôler la ' 'vraisemblance ' "d'une " 'conjecture ; ' 'mener un ' 'raisonnement ' 'logique et ' 'établir une ' 'conclusion ; ' 'Communiquer : ' 'rendre compte ' "d'une démarche, " "d'un résultat, " "à l'oral ou à " "l'écrit à " "l'aide d'outils " "et d'un langage " 'approprié, ' 'expliquer une ' 'démarche.', 'modalites_evaluation': 'Voie ' 'scolaire ' 'dans un ' 'établissement ' 'public ou ' 'privé ' 'sous-contrat, ' 'CFA ou ' 'section ' "d'apprentissage " 'habilité, ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'public : ' 'CCF Voie ' 'scolaire ' 'dans un ' 'établissement ' 'privé hors ' 'contrat, CFA ' 'ou section ' "d'apprentissage " 'non ' 'habilité, ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue en ' 'établissements ' 'privés, ' 'enseignement ' 'à distance, ' 'candidats ' 'justifiant ' 'de 3 années ' "d'activités " 'professionnelles ' ': Ponctuel ' 'écrit et ' 'pratique ' 'Voie de la ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'public ' 'habilité : ' 'Contrôle en ' 'cours de ' 'formation ' '(CCF)', 'numero_bloc': ''}, {'intitule': 'Physique - Chimie', 'liste_competences': "S'approprier : " 'rechercher, ' 'extraire et ' 'organiser ' "l'information " '; ' 'Analyser/raisonner ' ': formuler des ' 'hypothèses. ' 'Proposer, ' 'choisir une ' 'méthode de ' 'résolution ou ' 'un protocole ' 'expérimental ; ' 'Réaliser : ' 'mettre en œuvre ' 'une méthode de ' 'résolution, un ' 'protocole ' 'expérimental, ' 'utiliser un ' 'modèle, ' 'représenter, ' 'calculer, ' 'effectuer une ' 'simulation ; ' 'Valider : ' 'commenter un ' 'résultat, ' 'argumenter, ' 'contrôler la ' 'vraisemblance ' "d'une " 'hypothèse, de ' "la valeur d'une " 'mesure ; ' 'Communiquer : ' 'rendre compte ' "d'une démarche, " "d'un résultat, " "à l'oral ou à " "l'écrit à " "l'aide d'outils " "et d'un langage " 'appropriés, ' 'expliquer une ' 'démarche.', 'modalites_evaluation': 'Voie ' 'scolaire ' 'dans un ' 'établissement ' 'public ou ' 'privé ' 'sous-contrat, ' 'CFA ou ' 'section ' "d'apprentissage " 'habilité, ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'public : ' 'CCF Voie ' 'scolaire ' 'dans un ' 'établissement ' 'privé hors ' 'contrat, CFA ' 'ou section ' "d'apprentissage " 'non ' 'habilité, ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue en ' 'établissements ' 'privés, ' 'enseignement ' 'à distance, ' 'candidats ' 'justifiant ' 'de 3 années ' "d'activités " 'professionnelles ' ': Ponctuel ' 'écrit et ' 'pratique ' 'Voie de la ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'public ' 'habilité : ' 'Contrôle en ' 'cours de ' 'formation ' '(CCF)', 'numero_bloc': ''}, {'intitule': 'Economie - Gestion', 'liste_competences': 'Comprendre et ' 'analyser une ' 'situation ' "d'entreprise ; 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' 'Expliquer un ' 'phénomène ' 'physiologique, ' 'un enjeu ' 'environnemental, ' 'une disposition ' 'réglementaire, ' 'en lien avec la ' 'démarche de ' 'prévention ; ' 'Proposer une ' 'solution pour ' 'résoudre un ' 'problème ; ' 'Argumenter un ' 'choix ; ' 'Communiquer à ' "l'écrit avec " 'une syntaxe ' 'claire et un ' 'vocabulaire ' 'adapté.', 'modalites_evaluation': 'Voie ' 'scolaire ' 'dans un ' 'établissement ' 'public ou ' 'privé ' 'sous-contrat, ' 'CFA ou ' 'section ' "d'apprentissage " 'habilité, ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'public : ' 'Ponctuel ' 'écrit ' 'Voie ' 'scolaire ' 'dans un ' 'établissement ' 'privé hors ' 'contrat, CFA ' 'ou section ' "d'apprentissage " 'non ' 'habilité, ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue en ' 'établissements ' 'privés, ' 'enseignement ' 'à distance, ' 'candidats ' 'justifiant ' 'de 3 années ' "d'activités " 'professionnelles ' ': Ponctuel ' 'écrit ' 'Voie de la ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'public ' 'habilité : ' 'Contrôle en ' 'cours de ' 'formation ' '(CCF)', 'numero_bloc': ''}, {'intitule': 'Langue vivante', 'liste_competences': 'Compétences de ' 'niveau B1+ du ' 'CECRL ' 'Comprendre la ' 'langue orale ; ' 'Comprendre un ' 'document écrit ' "; S'exprimer à " "l'écrit ; " "S'exprimer à " "l'oral en " 'continu ; ' 'Interagir à ' "l'oral dans " 'des situations ' 'de la vie ' 'quotidienne, ' 'sociale et ' 'professionnelle.', 'modalites_evaluation': 'Voie ' 'scolaire ' 'dans un ' 'établissement ' 'public ou ' 'privé ' 'sous-contrat, ' 'CFA ou ' 'section ' "d'apprentissage " 'habilité, ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'public : ' 'CCF Voie ' 'scolaire ' 'dans un ' 'établissement ' 'privé hors ' 'contrat, CFA ' 'ou section ' "d'apprentissage " 'non ' 'habilité, ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue en ' 'établissements ' 'privés, ' 'enseignement ' 'à distance, ' 'candidats ' 'justifiant ' 'de 3 années ' "d'activités " 'professionnelles ' ': Ponctuel ' 'écrit et ' 'oral Voie ' 'de la ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'public ' 'habilité : ' 'Contrôle en ' 'cours de ' 'formation ' '(CCF)', 'numero_bloc': ''}, {'intitule': 'Français', 'liste_competences': 'Maîtriser ' "l'échange écrit " ': lire, ' 'analyser, ' 'écrire ; ' 'Adapter son ' 'expression ' 'écrite selon ' 'les situations ' 'et les ' 'destinataires ' '; Maîtriser la ' 'lecture et ' 'exercer son ' 'esprit critique ' '; Adapter sa ' 'lecture à la ' 'diversité des ' 'textes ; ' 'Mettre en ' 'perspective des ' 'connaissances ' 'et des ' 'expériences.', 'modalites_evaluation': 'Voie ' 'scolaire ' 'dans un ' 'établissement ' 'public ou ' 'privé ' 'sous-contrat, ' 'CFA ou ' 'section ' "d'apprentissage " 'habilité, ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'public : ' 'Ponctuel ' 'écrit ' 'Voie ' 'scolaire ' 'dans un ' 'établissement ' 'privé hors ' 'contrat, CFA ' 'ou section ' "d'apprentissage " 'non ' 'habilité, ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue en ' 'établissements ' 'privés, ' 'enseignement ' 'à distance, ' 'candidats ' 'justifiant ' 'de 3 années ' "d'activités " 'professionnelles ' ': Ponctuel ' 'écrit ' 'Voie de la ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'public ' 'habilité : ' 'Contrôle en ' 'cours de ' 'formation ' '(CCF)', 'numero_bloc': ''}, {'intitule': 'Histoire-Géographie et ' 'Enseignement Moral et ' 'Civique', 'liste_competences': 'Maîtriser et ' 'utiliser des ' 'repères ' 'chronologiques ' 'et spatiaux : ' 'mémoriser et ' "s'approprier " 'les notions, se ' 'repérer, ' 'contextualiser ' '(HG) ; ' "S'approprier " 'les démarches ' 'historiques et ' 'géographiques : ' 'exploiter les ' 'outils ' 'spécifiques aux ' 'disciplines, ' 'mener et ' 'construire une ' 'démarche ' 'historique ou ' 'géographique et ' 'la justifier ' '(HG) ; ' 'Construire et ' 'exprimer une ' 'argumentation ' 'cohérente et ' 'étayée en ' "s'appuyant sur " 'les repères et ' 'les notions du ' 'programme (EMC) ' '; Mettre à ' 'distance ses ' 'opinions ' 'personnelles ' 'pour construire ' 'son jugement ' '(HG-EMC) ; ' 'Mobiliser ses ' 'connaissances ' 'pour penser et ' "s'engager dans " 'le monde en ' "s'appropriant " 'les principes ' 'et les valeurs ' 'de la ' 'République ' '(HG-EMC).', 'modalites_evaluation': 'Voie ' 'scolaire ' 'dans un ' 'établissement ' 'public ou ' 'privé ' 'sous-contrat, ' 'CFA ou ' 'section ' "d'apprentissage " 'habilité, ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'public : ' 'Ponctuel ' 'écrit ' 'Voie ' 'scolaire ' 'dans un ' 'établissement ' 'privé hors ' 'contrat, CFA ' 'ou section ' "d'apprentissage " 'non ' 'habilité, ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue en ' 'établissements ' 'privés, ' 'enseignement ' 'à distance, ' 'candidats ' 'justifiant ' 'de 3 années ' "d'activités " 'professionnelles ' ': Ponctuel ' 'écrit ' 'Voie de la ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'public ' 'habilité : ' 'Contrôle en ' 'cours de ' 'formation ' '(CCF)', 'numero_bloc': ''}, {'intitule': 'Arts appliqués et ' 'cultures artistiques', 'liste_competences': 'Compétences ' "d'investigation " '- Rechercher, ' 'identifier et ' 'collecter des ' 'ressources ' 'documentaires ' '; - ' 'Sélectionner, ' 'classer et ' 'trier ' 'différentes ' 'informations ; ' '- Analyser, ' 'comparer des ' 'œuvres ou des ' 'produits et les ' 'situer dans ' 'leur contexte ' 'de création ; ' '- Établir des ' 'convergences ' 'entre ' 'différents ' 'domaines de ' 'création. ' 'Compétences ' "d'expérimentation " '- Respecter une ' 'demande et ' 'mettre en œuvre ' 'un cahier des ' 'charges simple ' '; - Établir ' 'des ' 'propositions ' 'cohérentes en ' 'réponse à un ' 'problème posé ' 'et réinvestir ' 'les notions ' 'repérées dans ' 'des ' 'références. ' 'Compétences de ' 'réalisation ' 'Opérer un choix ' 'raisonné parmi ' 'des ' 'propositions et ' 'finaliser la ' 'proposition ' 'choisie. ' 'Compétences de ' 'communication ' 'Choisir des ' 'outils adaptés ' '; Établir un ' 'relevé, ' 'analyser et ' 'traduire ' 'graphiquement ' 'des références ' 'et des ' 'intentions ; ' 'Justifier en ' 'argumentant, ' 'structurer et ' 'présenter une ' 'communication ' 'graphique, ' 'écrite et/ou ' 'orale.', 'modalites_evaluation': 'Voie ' 'scolaire ' 'dans un ' 'établissement ' 'public ou ' 'privé ' 'sous-contrat, ' 'CFA ou ' 'section ' "d'apprentissage " 'habilité, ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'public : ' 'CCF Voie ' 'scolaire ' 'dans un ' 'établissement ' 'privé hors ' 'contrat, CFA ' 'ou section ' "d'apprentissage " 'non ' 'habilité, ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue en ' 'établissements ' 'privés, ' 'enseignement ' 'à distance, ' 'candidats ' 'justifiant ' 'de 3 années ' "d'activités " 'professionnelles ' ': Ponctuel ' 'écrit ' 'Voie de la ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'public ' 'habilité : ' 'Contrôle en ' 'cours de ' 'formation ' '(CCF)', 'numero_bloc': ''}, {'intitule': 'Education physique et ' 'sportive', 'liste_competences': 'Développer sa ' 'motricité ; ' "S'organiser " 'pour apprendre ' "et s'entraîner " '; Exercer sa ' 'responsabilité ' 'dans un ' 'engagement ' 'personnel et ' 'solidaire : ' 'connaître les ' 'règles, les ' 'appliquer et ' 'les faire ' 'respecter; ' 'Construire ' 'durablement sa ' 'santé ; ' 'Accéder au ' 'patrimoine ' 'culturel ' 'sportif et ' 'artistique.', 'modalites_evaluation': 'Voie ' 'scolaire ' 'dans un ' 'établissement ' 'public ou ' 'privé ' 'sous-contrat, ' 'CFA ou ' 'section ' "d'apprentissage " 'habilité, ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'public : ' 'CCF Voie ' 'scolaire ' 'dans un ' 'établissement ' 'privé hors ' 'contrat, CFA ' 'ou section ' "d'apprentissage " 'non ' 'habilité, ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue en ' 'établissements ' 'privés, ' 'enseignement ' 'à distance, ' 'candidats ' 'justifiant ' 'de 3 années ' "d'activités " 'professionnelles ' ': Ponctuel ' 'pratique ' 'Voie de la ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'public ' 'habilité : ' 'Contrôle en ' 'cours de ' 'formation ' '(CCF)', 'numero_bloc': ''}, {'intitule': 'Langue vivante (Bloc ' 'facultatif)', 'liste_competences': 'Compétences de ' 'niveau B1+ du ' 'CECRL - ' "S'exprimer à " "l'oral en " 'continu ; - ' 'Interagir à ' "l'oral ; - " 'Comprendre un ' 'document ' 'écrit dans ' 'des situations ' 'de la vie ' 'quotidienne, ' 'sociale et ' 'professionnelle.', 'modalites_evaluation': 'Voie ' 'scolaire ' 'dans un ' 'établissement ' 'public ou ' 'privé ' 'sous-contrat, ' 'CFA ou ' 'section ' "d'apprentissage " 'habilité, ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'public : ' 'Ponctuel ' 'oral Voie ' 'scolaire ' 'dans un ' 'établissement ' 'privé hors ' 'contrat, CFA ' 'ou section ' "d'apprentissage " 'non ' 'habilité, ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue en ' 'établissements ' 'privés, ' 'enseignement ' 'à distance, ' 'candidats ' 'justifiant ' 'de 3 années ' "d'activités " 'professionnelles ' ': Ponctuel ' 'oral Voie ' 'de la ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'public ' 'habilité : ' 'Ponctuel ' 'oral', 'numero_bloc': ''}, {'intitule': 'Mobilité (Bloc ' 'facultatif)', 'liste_competences': 'Comprendre et ' 'se faire ' 'comprendre dans ' 'un contexte ' 'professionnel ' 'étranger ; ' 'Caractériser le ' 'contexte ' 'professionnel ' 'étranger ; ' 'Réaliser ' 'partiellement ' 'une activité ' 'professionnelle, ' 'sous contrôle, ' 'dans un ' 'contexte ' 'professionnel ' 'étranger ; ' 'Comparer des ' 'activités ' 'professionnelles ' 'similaires, ' 'réalisées ou ' 'observées, à ' 'l’étranger et ' 'en France ; Se ' 'repérer dans un ' 'nouvel ' 'environnement ' '; Identifier ' 'des ' 'caractéristiques ' 'culturelles du ' 'contexte ' 'd’accueil.', 'modalites_evaluation': 'Voie ' 'scolaire ' 'dans un ' 'établissement ' 'public ou ' 'privé ' 'sous-contrat, ' 'CFA ou ' 'section ' "d'apprentissage " 'habilité, ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'public : ' 'Ponctuel ' 'oral', 'numero_bloc': ''}], 'certificateurs': [{'certificateur': 'MINISTERE DE ' "L'EDUCATION NATIONALE " 'ET DE LA JEUNESSE', 'siret_certificateur': '11004301500012'}], 'code_type_certif': 'BAC PRO', 'date_fin_validite_enregistrement': '2025-08-30T23:00:00.000Z', 'demande': 0, 'etat_fiche_rncp': 'Publiée', 'niveau_europe': '', 'nouvelle_fiche': None, 'nsf_code': '232', 'nsf_libelle': '', 'partenaires': None, 'rncp_outdated': False, 'romes': [{'libelle': 'Réalisation de menuiserie bois et ' 'tonnellerie', 'rome': 'H2206'}, {'libelle': 'Montage de structures et de ' 'charpentes bois', 'rome': 'F1501'}, {'libelle': 'Pose et restauration de couvertures', 'rome': 'F1610'}, {'libelle': 'Maçonnerie', 'rome': 'F1703'}], 'type_certif': 'Baccalauréat professionnel', 'voix_acces': None}, 'rncp_eligible_apprentissage': True, 'rncp_intitule': 'Interventions sur le patrimoine bâti'} |
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