61ae90947219ca0050016b51
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'le cas échéant '
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'informations au '
"sein d'un ou "
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'Rédiger une '
'réponse '
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'réglementaire, '
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'démarche de '
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'Comprendre la '
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"; - S'exprimer "
"à l'écrit ; - "
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"l'oral en "
'continu ; - '
'Interagir à '
"l'oral dans "
'des situations '
'de la vie '
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{'intitule': 'Français',
'liste_competences': 'Maîtriser '
"l'échange écrit "
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'écrire ; '
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'expression '
'écrite selon '
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'et les '
'destinataires '
'; Maîtriser la '
'lecture et '
'exercer son '
'esprit critique '
'; Adapter sa '
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'Mettre en '
'perspective des '
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"s'approprier "
'les notions, se '
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'(HG) ; '
"S'approprier "
'les démarches '
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'outils '
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'modalites_evaluation': 'Voie '
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'dans un '
'établissement '
'privé hors '
'contrat, CFA '
'ou section '
'd’apprentissage '
'non '
'habilité, '
'formation '
'professionnelle '
'continue en '
'établissement '
'privé. '
'Enseignement '
'à distance. '
'Candidats '
'justifiant '
'de 3 années '
'd’activités '
'professionnelles '
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'écrit '
'Voie de la '
'formation '
'professionnelle '
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'établissement '
'public '
'habilité : '
'Contrôle en '
'cours de '
'formation '
'(CCF)',
'numero_bloc': ''},
{'intitule': 'Arts appliqués et '
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'liste_competences': 'Compétences '
"d'investigation "
'- Rechercher, '
'identifier et '
'collecter des '
'ressources '
'documentaires '
'; - '
'Sélectionner, '
'classer et '
'trier '
'différentes '
'informations ; '
'- Analyser, '
'comparer des '
'œuvres ou des '
'produits et les '
'situer dans '
'leur contexte '
'de création ; '
'- Établir des '
'convergences '
'entre '
'différents '
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'création. '
'Compétences '
"d'expérimentation "
'- Respecter une '
'demande et '
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'un cahier des '
'charges simple '
'; - Établir '
'des '
'propositions '
'cohérentes en '
'réponse à un '
'problème posé '
'et réinvestir '
'les notions '
'repérées dans '
'des '
'références. '
'Compétences de '
'réalisation - '
'Opérer un choix '
'raisonné parmi '
'des '
'propositions et '
'finaliser la '
'proposition '
'choisie. '
'Compétences de '
'communication '
'- Choisir des '
'outils adaptés '
'; - Établir un '
'relevé, '
'analyser et '
'traduire '
'graphiquement '
'des références '
'et des '
'intentions ; - '
'Justifier en '
'argumentant, '
'structurer et '
'présenter une '
'communication '
'graphique, '
'écrite et/ou '
'orale.',
'modalites_evaluation': 'Voie '
'scolaire '
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'public ou '
'privé sous '
'contrat, CFA '
'ou section '
'd’apprentissage '
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'Voie '
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'Accéder au '
'patrimoine '
'culturel '
'sportif et '
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'modalites_evaluation': 'Voie '
'scolaire '
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'privé sous '
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'ou section '
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'formation '
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'Contrôle en '
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'numero_bloc': ''},
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'modalites_evaluation': 'Voie '
'scolaire '
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{'intitule': 'Mobilité (bloc '
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'modalites_evaluation': 'Voie '
'scolaire '
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'Voie de '
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'formation se '
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